儿童防走失安全教育精选(九篇)

第1篇：儿童防走失安全教育范文

案例一：

幼儿被绑架折射留守儿童安全缺失

据报道，湖南省双峰县花门镇5岁的男孩小杰在放学途中被一赌徒绑架，经过当地警方的全力侦查，8天后，小杰最终逃过“生死劫”。

据了解，小杰父母常年在广东打工，收入颇丰，小杰平时由年迈的奶奶照看，没想到却成为同村赌徒绑架讹钱的目标。

解决留守儿童安全缺失的教育方案：

留守儿童的安全教育问题应该由其父母和托管人（祖辈或亲友）共同承担。在外务工的父母应该利用每次回家的机会，有针对性地对孩子进行安全教育，主要内容包括：

不要随意和陌生人接触，更不要轻易对外讲述自己家的经济情况。

教育孩子牢记自家电话和当地的报警电话，一旦遭遇危险，机智求救。

不接受陌生人的小恩小惠，孩子独自在家时，切勿对陌生人开门。

尽量结伴而行，切忌单独在偏僻、行人稀少的地方逗留。

由跟孩子朝夕相处的托管人承担的安全教育义务主要包括：

做好孩子防雷击、防触电、防溺水的教育，避免危险。

定期与孩子交谈，以便发现孩子遭遇不法侵害的苗头，当孩子在外面遭受敲诈勒索等的不法侵害时，要通过正当有效的途径来取得协助，使孩子免受伤害。

注意年童的性安全教育，及早告诉5～9岁的女孩哪些举动是年长异性对她的伤害，要设法躲开并及时告诉家人，一旦有类似的情况发生，托管人一定要及早报警。

案例二：

“不适慈母”反映留守儿童亲情缺失

何灿是湖南省江镇的留守儿童，8年前，何灿的父母去了深圳做生意，何灿一直寄养在外婆家。妈妈回外婆家过年时，何灿躲在门后死活不肯开门，大嚷着：“外婆快来，有坏人来了。”何灿现在学习成绩优秀、勤快乖巧，但对父母非常陌生，时常流露出对父母只顾在外赚钱而不能陪伴自己的埋怨。

解决留守儿童亲情缺失的教育方案：

很多留守儿童很小就和父母分离，成为某种意义上的“亲情孤儿”，心理学家指出，如果不解决这一问题，他们将走向父母期望的反面，走向冷漠、叛逆、散漫。

父母利用打电话、写信等方式定期和孩子沟通。不仅谈论健康、花销、成绩等几个方面，也可对孩子倾诉自己对家中亲人的牵挂、对团聚的期盼。

假期共处。父母应尽可能创造条件，让孩子在假期与自己在打工地相聚，这不仅可以促进亲子双方的融洽和了解，更有利于孩子充分理解父母的辛劳，懂得关爱父母。

父母要改变单纯以物质补偿来取代亲情互动的做法。过多的物质给予不仅让孩子养成乱花钱的习惯，给他们沉迷于网络游戏等不良行为提供条件，也会令他们精神上越发空虚无助。

案例三：

“孤僻儿童”更显留守儿童教养缺失

重庆市所辖部分区县教育科学研究所做了一个调查，发现截至2006年底， 5～14岁的留守儿童中出现性情扭曲与品德缺失的比例，远高于正常儿童。据了解，留守儿童与非留守儿童在品德培养与心理疏导方面的差异甚大，由于父母不在身边，托管人只管孩子的养育不管教育，使得留守儿童出现自闭、焦虑、抑郁、愤怒等情绪时，很难被托管人发现，从而酿成沾染不良风气、结伴出走乃至自杀的后果。

解决留守儿童教养缺失的教育方案：

教养缺失与亲情缺失是紧密联系在一起的，可采取以下措施解决留守儿童的教养问题。

第2篇：儿童防走失安全教育范文

[关键词] 集体儿童；意外伤害；干预

[中图分类号] R726.5 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701（2013）25-0014-03

A discuss on distribution situation of accidental injuries collective children and intervention countermeasures in Zhuhai city during the academic years from 2006 to 2012

ZHANG Xiaojiao ZHANG Lu ZENG Shuping SHI Hongying QI Xiaobing

Child Healthcare Department，Zhuhai Municipal Maternal and Child Healthcare Hospital in Guangdong Province，Zhuhai 519000，China

[Abstract] Objective To grasp distribution situation of collective child injury in Zhuhai city，to explore intervention measures. Methods Analyzed the city nurseries from 2006 to 2012 academic year childhood unintentional injury incidence，type of injury and the cause. Results Collective children's unintentional injuries in Zhuhai， there was a decrease trend in the total incidence boys more often in girls.Age of 5>4>3-year-old group. Multiple outdoors indoors. P all

[Key words] Collective children； Accidental injury； Intervention

意外伤害（accidental injury）指突然发生的事件对人体所造成的肉体和精神上的伤害。国际疾病分类（ICD-10）将其列为单独一类疾病。为掌握珠海市托幼机构集体儿童意外伤害的分布态势，现对本市托幼机构2006～2012学年每学期集体儿童意外伤害网络报表资料进行分析，找出托幼机构卫生保健安全防范管理中存在的问题和薄弱环节，制定有效的干预措施，切实提高珠海市托幼机构集体儿童意外伤害防范水平，最大可能稳步降低意外伤害发生率，尤其防范重大意外伤害的发生，促进儿童健康快乐成长。

1 对象与方法

1.1 研究对象

2006～2012学年本市托幼机构所有在册儿童中所发生的意外伤害发生率、伤害类型和产生原因。

1.2资料来源

2006～2012学年珠海市托幼机构每个学期意外伤害网络报表数据。

1.3 方法

1.3.1 分类标准 意外伤害按照WHO《国际疾病分类》第十次修订本（ICD-10）进行分类，伤害的主要诊断按照卫生领域常用伤害部位分类（S00-T97）编码分析。

1.3.2依据 依据《珠海市托幼机构每学期常见意外伤害报表》格式各由托幼机构保健人员于每学期末采用网络表格上报至市妇幼保健院儿童保健科。儿童保健科专职医生负责进行严格的质量控制，包括数据收集、填报、整理和分析各个环节的审核。

1.4 统计学处理

计数资料采用χ2检验。

2 结果

2.1 基本情况

2006～2007学年度珠海市共有托幼机构154所，2011～2012学年度增加到164所。2006～2012学年度在册儿童由18 797人增至28 756人。

2.2 集体儿童年度与学期意外伤害发生情况

2006～2012年度意外伤害总发生率虽有下降趋势，但各年度各学期比较差异无统计学意义（χ2=18.671，P>0.05）。2011～2012学年度上学期意外伤害事故发生率最低（0.12%），2007～2008学年度年下学期与2008～200年度年上学期最高，均为0.25%。见表1。

2.3集体儿童中不同类型意外伤害的性别、年龄、地点分布

意外伤害类型性别比较，男性比女性多发，差异有统计学意义（χ2=32.409，P4岁组>3岁组，差异有统计学意义（χ2=174.105，P

2.4 意外伤害类型顺位

珠海市托幼机构2006～2012学年度集体儿童主要意外伤害类型包括碰撞/跌落伤（缝合）、骨折、眼耳损伤、异物、脱臼、烫伤、走失及其他意外伤害类型等。碰撞/跌落（缝合）、骨折位居托幼机构儿童意外伤害的前两位。各年度每学期主要意外伤害事故构成顺位情况：碰撞/跌落（缝合）>骨折>眼耳损伤、异物>脱臼>烫伤>走失。食物中毒为突发意外伤害，2007～2008学年度年下学期一度跃居托幼机构集体儿童意外伤害的首位。见表3。

3讨论

3.1集体儿童意外伤害发生状况

本次分析发现，珠海市2006～2012学年度集体儿童意外伤害发生率有下降趋势，2012学年达到6学年的低意外伤害发生率，特别是无重大意外伤害的发生。意外伤害总发生率各年度各学期比较差异无统计学意义（P>0.05）。伤害类型男性比女性多发，伤害发生年龄顺位：5岁组>4岁组>3岁组。伤害发生地点户外、操场多于室内，与曾芳玲等[1]报道一致。这些分布特征与小儿神经心理发育规律相关。大脑皮质发育在3岁时已大致分化完成[2]，随着年龄增长其运动神经系统也不断完善，运动功能明显增强，在园儿童表现出好奇、活动幅度与活动范围扩大。而其心理行为发育有待逐渐成熟与完善，缺乏危险预见能力，更缺乏自我保护能力。男童好动、喜欢冒险的性格特点更容易发生户外伤害。因此集体儿童伤害防控应兼顾年龄特点，男童是预防伤害的重点人群[3，4]。4岁以上男童尤需重点关注。

各类型意外伤害中珠海市各学年度每学期意外伤害类型中碰撞/跌伤（缝合）位居首位，与北京闫淑娟[5]报道的托幼园所以跌伤和钝锐器伤为主相似。与全国伤害检测及联合国儿童基金会报告结果不同[6，7]。其他依次为骨折、眼耳损伤/异物、脱臼、烫伤与走失。幼儿园是儿童集中活动的场所，各类玩具较多，给了孩子们探索学习的机会，但孩子缺乏自我保护意识，故在户外活动中易致伤害。眼耳损伤与异物位居本市集体儿童伤害的第三位。当今社会独生子女在几代人的悉心呵护下打造的“小皇帝”、“小公主”具备极强的“自我”中心意识及好胜心、好奇心，加上看护盲区都易发生意外伤害。家长和教育者积极干预儿童自主，引导帮助幼儿形成正确的情感态度，良好的行为习惯，是集体儿童意外伤害预防工作的重心。食物中毒在2007～2008学年度年下学期一度跃居集体儿童意外伤害首位，提示幼儿园、家庭和社会应共同加强玩具管理与安全教育，加强食品卫生监管才能避免集体儿童意外伤害，才能防控重大意外伤害的发生。

珠海市近年来因“饮水机”供水的普及，儿童从小就形成了较好的饮水习惯。幼儿园的饮水装置也调好恒温，烫伤伤害与广州[5]比退居倒数第二。随着城市化进程不断加快，幼儿园接送校车已普及到本市95%以上的幼儿园，另外幼儿每学期的社会体验活动也相对频繁，加上社会环境因素的复杂化，本市集体儿童走失伤害控制不容忽视。

3.2 集体儿童意外伤害干预措施

意外伤害是21世纪威胁儿童生命和生存质量的主要健康问题[8]。2002年WHO提出儿童伤害是一个公共卫生问题，是中国0～14岁儿童的第一位死因。但伤害是可以被认识和预测的，有研究指出通过有效的干预措施，90%的意外伤害可以预防[9]，进而避免伤害死亡。联合国儿童基金会报告每天有超过2 000名儿童和青少年死于受伤并提出七项建议的行动促使伤害预防干预和持续投资的所有部门让孩子们安全[7]。上海浦东采用“4E”综合干预模式即强制干预（enforcement intervention）、教育干预（education intervention）、工程干预（engineering intervention）、经济干预（economic intervention），积极整合卫生、教育、公安、消防、社区管理等部门资源，使学龄前儿童伤害发生得到降低[10]。依据本市集体儿童意外伤害的分布特征（多年来本市已开展每年保健人员岗位培训及定期培训），采取具有本市特色更有效的综合干预措施：①相关部门联合制定校车安全、儿童入园离园安全、儿童食品质量与流通环节安全保障与监管体系，切实做到安全为孩子。②各幼儿园在托幼园所安全制度的指引下，拟定更详尽的针对本园的安全防范措施。加强危险场地管理，如每天查找室内、户外活动中及大型玩具的安全隐患并及时解决（包括安全工程设备设施）。③定期循环开展安全健康教育。教育主管部门统筹制定方案，充分发挥卫生保健机构、公安、消防、社区等部门资源从不同视角对各托幼机构（含家长）层级轮回实施安全主题教育培训。做到安全知识全覆盖。加强幼儿对危险的辨识能力。利用家长会、校讯通、宣传栏等对家长进行安全知识和伤害个案警示分享，强化家长对幼儿的监护力度。④疾病防控机构和卫生保健机构广泛开展保教人员急症救助培训，建立院前儿童意外伤害急救防护预案，确保儿童伤害得到及时有效救治。同时形成半年左右再次培训制度，有效维持保教人员急症救助知识保持水平[11]。⑤各托幼机构继续严格执行每学期意外伤害监测网络上报制度，数据严谨反馈及时，为制定更完善的集体儿童意外伤害防控措施提供科学依据。

[参考文献]

[1] 曾芳玲，林穗方，刘慧燕，等. 广州市7岁以下儿童意外伤害流行病学分布特征[J]. 中国儿童保健杂志，2010，18（3）：246-248.

[2] 刘湘云，陈荣华. 儿童保健学[M]. 第3版. 南京：江苏科学技术出版社，2006：25.

[3] 胡靖琛. 湖北省0～14岁儿童疾病情况分析[J]. 中国卫生统计，2010， 27（2）：190.

[4] 李丽静，李媛媛. 2006-2010年某院意外伤害住院儿童情况调查与分析[J]. 中国卫生统计，2012，29（4）：591-593.

[5] 闫淑娟，陈欣欣，万欢. 2007-2008年北京市0～6岁儿童伤害社区监测结果分析[J]. 中国儿童保健杂志，2011，19（9）：795-798.

[6] 吴春眉，邓晓，安媛，等. 2006～2008年全国伤害监测儿童病例分布特征分析[J]. 中华流行病学杂志，2010，31（8）：885-889.

[7] WHO，UNICEF. World report on child injury prevention[R]. WHO Press，2008.

[8] Blum RW，Nelson-Mmari K. The health of young people in a global context[J]. J Adolesc Health，2004，35（5）：402-418.

[9] Bruce B，McGrath P. Group interventions for the prevention of injuries in young children：a systematic review[J]. Inj Prev，2005，11：143-147.

[10] 周卫国，张胜冰，黄力君，等. 上海市浦东新区学龄前儿童伤害干预效果评价[J]. 中国儿童保健杂志，2012，20（11）：1050-1051.

第3篇：儿童防走失安全教育范文

生命教育本来就应该是教育的重要内容,可长期以来，学校和家庭教育只重视知识的学习和品德的培养，忽视了对学生的生命关怀和生命教育，导致了让人痛心不已的后果。人的生命只能有一次，失去了生命就失去了一切。一个生命连接着一个甚至多个家庭。我们在调查中发现，家庭和学校千方百计地为学生提供丰富的物质条件和良好的学习条件，但都忽视了对小学生的生命关怀和生命教育，导致小学生轻视生命、不珍惜生命的现象不断发生。一个个还没有懂事的少年选择最残忍的方式去结束自己的生命，甚至去残害别人。这些都给我们发出最为痛心的警示。

警示一：留守儿童缺乏生命关怀，造成心理扭曲，导致漠视自己与他人生命。最典型的儿童轻生案例应该是毕节留守儿童自杀事件。2015年6月9日深夜,贵州省毕节市田坎乡一兄三妹四名留守儿童集体喝农药自杀。最大的哥哥只有13岁，最小的妹妹才5岁。父母离异后母亲离家出走,父亲外出打工，四个孩子过早地挑起生活的重担,因感到生活无望便一起喝下农药自杀。让人痛心的事不仅仅是这一例。2015年6月10日下午，湖南衡阳县的一个小镇上，留守儿童小霞和妹妹小林在放学路上被人毒死。12岁的晓雯和小霞都是留守儿童，是某小学六年级同班同学，前几日因为放学路上发生口角，晓雯回家受到了母亲的责备，因此产生了害死小霞和小林的念头。经过一番准备后，10日在放学的路上，晓雯把放了毒药的可乐递给了同学小霞、小林，二人喝完后中毒身亡。

警示二：过重的学习负担导致小学生失去了生活和学习的乐趣。小学阶段本应是一生中最为幸福的阶段，可繁重的学习负担使他们不能感受到童年的乐趣。整天有做不完的作业、背不完的课文。过多的校外辅导和上不完的兴趣班让学生苦不堪言。许多小学生因过重的学习负担而失去了生活和学习的乐趣，出现逃避和轻生的念头。2014年国庆假期的最后一天，六年级小学生张某直到深夜12点还没有做完作业。因害怕第二天到学校会受到老师批评，于是他趁家人睡着时写下了遗书，服毒自杀身亡。

警示三：缺乏沟通导致小学生走向极端。2015年6月5日，湖南绥宁县长铺二小11岁的五年级小学生万蕾，因和同学的一个小纠纷没有得到及时的化解,留下遗书跳楼自杀，失去了花一般的生命。警示四：意外溺亡是小学生意外死亡的头号杀手。仅2015年5月以来，全国就发生多起小学生集体溺亡事件。本来只要学校和家长稍作注意就可以避免的意外溺亡事故,导致成千上万的家庭失去了孩子,学校失去了学生。尽管小学生意外死亡的过程、地点和时间不同，但有一点是相同的，那就是对生命认识的肤浅和对待生命的草率。如果我们在平时就能教育学生善待生命、珍惜生命，学会意外伤害的防护，那么就不会，或少出现轻生的事件，少一点溺亡的发生。从学校角度来看，学生的课程表里少了一堂生命教育课，这不能不说也是一个遗憾。

二、传统教育对生命教育缺失的原因分析

正是含苞欲放的年华，还没有体会到人生的真正意义，本来是父母的掌上明珠，是什么让他们失去了对生活的热爱、对亲人的不舍，去选择了最为残酷的死亡？！

一是学校传统教育中生命教育缺失。多少年来，学校教育一直把知识教育作为核心内容，把道德教育作为重要标准，却忽视了生命才是人生存与发展的载体，导致小学生对生命意义缺乏基本认识，没有理性地认识到生命对人的宝贵和不能重复。学校只重视学生知识学习和品德的养成教育，生命教育成了被遗忘的角落，学校没有对生命的关怀，没有对生命的尊重。我们曾经对20多所学校做过调查，发现在班会和平时的课程教育中很少开展生命教育，即使有，也只是走个过场。

二是传统说教缺乏沟通。师生之间、学生和家长之间需要和谐和沟通。本来有许多问题直接和学生沟通都可以得到解决，但偏偏有些老师和家长为了推卸责任，总是把学生的错误反馈给家长或学校，让学生觉得自己连一点独立空间都没有，一点自尊都不能保留，像被人剥光了衣服暴露在光天化日之下。老师给家长告状，家长给老师告状，成为最让学生伤脑筋的事。

三是留守儿童缺乏生命关爱。留守儿童、单亲家庭由于缺乏家庭的关爱，心理脆弱，容易产生极端行为。随着经济的发展和创业人数的增加，农村和城市都出现了大量的留守儿童，他们普遍缺乏安全感，大都感情脆弱，性格内向，孤僻，人际交往能力差，容易走向极端。那些单亲家庭的孩子，由于父母重新组成各自的家庭，他们成为“心灵孤儿”，亲情缺失所产生的心理问题会对孩子造成严重的伤害，很容易出现想不开或厌世的悲观情绪。四是老师与家长的语言暴力。暴力教育有两种，一是直接动武的暴力教育，这种愚蠢的教育方式只能伤害他们的身心。还有就是语言暴力，用简单粗暴的语言去中伤学生的心灵，如谩骂，恶意的讽刺、挖苦、呵斥等。虽然没有伤害到学生的身体，但伤害了他们的心灵，导致他们丧失自尊，且走向极端。

三、让生命教育回归课堂

小学生的自杀或意外死亡,与学生的性格和外在的突发因素有关，但学校教育中生命教育的缺失也是一个重要因素。多少年来，学校的生命教育多为亡羊补牢式的走过场。从心理学上看，小学生性情开朗，一般不容易走极端。如果我们对安全教育常抓不懈，也许就能杜绝或减少小学生的意外死亡。因此，生命教育的回归刻不容缓。

1.让生命教育成为一门重要课程

新课程实施后，校本课程走进了学生课堂，生命教育作为一门课程成为可能。学校在制定课程体系和内容时要把生命教育纳入校本课程，把生命教育作为一门独立的课程排进课表。教育主管部门和学校可以组织专人编写生命教育教材，利用专门的课时或主题班会对学生进行生命关怀教育，如讲解生命的意义、如何去善待生命、如何去珍惜生命、如何做好意外事故的防范、利用生命教育课做好完全防范教育和演练、让学生的生命更具有活力。

2.建立留守儿童教育机制

留守儿童是生命教育的重点和难点。他们长期缺少父母的关爱，显得孤独、空虚、自卑。这些心灵上受到伤害的学生一旦遇到想不开的事，就容易走向极端。学校要建立留守儿童教育机制，建立家校结合的教育平台，发起组织留守儿童教育志愿者；利用校园网建立学校和班级QQ交流群，让学生在群里和同学、老师倾诉。让他们生活在学校和同学的关心中，让他们感受到集体的阳光，让他们感到社会和学校对他们的关心、对他们的爱。这些来自心灵的爱，能使学生感受到生活的温暖，感受到爱的力量，能唤起他们生活的希望。在他们困难无助的时候，也许还会想起有学校的温暖、有老师的爱在支撑着他们的希望。

3.做好学生心理调适

小学生由于心理不成熟，很容易产生心理问题或心理疾病。小学生心理承受力很低，一旦出现想不通的问题，就会产生极端的想法。有的学生一旦做了错事，学习上出现了挫折，又会出现自卑情绪。这些都是导致小学生走向极端的重要原因。学校应该建立学生心理咨询和辅导机制，培训心理咨询教师，通过心理咨询和教育疏导，帮助学生树立生活信心，及时地做好心理健康教育，培养学生的积极健康心理。

4.注重学生情绪的疏导和沟通

教育需要理智，需要引导和沟通。不能靠批评和向家长告状来解决学生的思想问题和相互间的纠纷，而是应该直接和学生沟通，引导学生自己去认识问题和解决问题，当然更不能用粗暴的体罚代替教育。学生在学习和生活中存在挫折是难免的，关键是要引导他们自觉地认识错误和改正错误，而不是一味地对其指责和批评。老师要学会和学生谈心，只要及时和学生沟通、及时安抚学生，就可以避免许多意外的事情发生。在班级教育与管理中，要及时做好心理疏导，做好学生心理调适，引导他们积极地看待生活，积极地看待生命。

5.始终抓好安全教育

第4篇：儿童防走失安全教育范文

7月9日下午，江苏省政府召开儿童安全守护集中行动协调推进会，对如何发挥职能作用保护好儿童的生命安全和健康成长进行专题研究。省政府副秘书长、妇儿工委副主任李明耀主持会议并提出明确要求。省政府妇儿工委副主任、省妇联主席张京霞，副主席、妇儿工委办公室主任缪志红以及省委宣传部、教育厅、公安厅、民政厅、卫生厅等10个部门的相关负责人共同商讨了儿童安全守护工作。

会议要求各地各有关部门要把儿童安全守护工作放在更加突出的位置，结合各地实际、各自职能，制定切实可行的安全守护办法，认真组织实施，做到思想认识到位、工作措施到位、部门责任到位、规章制度到位、督促检查到位。会议明确了各部门责任分工。各级政府妇儿工委办公室要整合各方资源，做好牵头协调工作，同时要对城乡家庭做好儿童安全宣传，切实提高家长安全责任意识，充分发挥“社会妈妈”等巾帼志愿者的作用，及时救助困境儿童；各级民政部门要做好流浪乞讨、失学辍学、留守流动、监护缺失等困境儿童的救助保障和社会保护工作，开展排查摸底和定期走访，为有需求的儿童及其家庭提供临时照料、教育辅导、心理疏导、监护指导、政策咨询、帮扶转介等服务；各级公安部门要做好涉及儿童安全的治安管理和服务工作，严惩侵害儿童合法权益、影响儿童健康成长的违法犯罪行为；各级教育部门要充分利用校信通平台，开展安全知识宣传普及，指导学校做好学生安全工作；各级卫生部门要做好儿童卫生保健、预防接种、安全保护与自救宣传教育等工作，及时救护受伤害儿童生命和健康；各级广电部门要加大儿童安全宣传力度，在电视台、电台、移动电视等媒体播放儿童安全公益广告或专题节目；各级政府新闻办要做好与儿童安全相关的舆论宣传引导及媒体信息监测等工作；各级未成年人保护委办公室要督促成员单位积极履行职责，加大对重点群体的排查力度，组织志愿者开展结对帮扶，宣传未成年人保护法和儿童安全知识；各级关工委要发挥校外教育辅导站的独特功能，组织“五老”志愿者对身边留守儿童开展“大手拉小手”保护行动，防止和减少儿童发生意外伤亡事故。

（江苏省政府妇儿工委办公室供稿）

第5篇：儿童防走失安全教育范文

儿童眼外伤，什么最危险?

第一，家中最危险

绝大部分儿童眼外伤发生的场所，既不是在幼儿园，也不是在娱乐场所，而是在自己的家中。眼科医生从临床资料整理、调查中发现，幼儿园发生的眼外伤是极少数，而家庭中发生的眼外伤，占眼外伤总数的60％。

第二，特定年龄段最危险

3～6岁儿童是眼外伤的高发人群。这一年龄段的儿童喜欢模仿成年人的一些举动，但又没有或缺乏危险意识，不懂得自我保护。所以，这一年龄段的儿童眼外伤占所有儿童眼外伤总数的一多半。

第三，意想不到才危险

儿童的眼睛造成外伤的原因，多是被刀、剪、锥等锐器损伤，或玩耍小动物时被抓伤、啄伤。不同年龄段的儿童，所发生的眼外伤也有所不同。1～3岁婴幼儿时期，常见原因是儿童自己的手指甲、玩具棱角或走路不稳跌倒碰伤所致。学龄前儿童多由于模仿成年人做一些动作时，被刀、剪、锥等锐器损伤。加上由于缺乏生活常识，在游戏中误伤自己或其他孩子眼睛的事也时有发生，如投掷玩具、石块，敲或砸硬而脆的物体，还有仿真玩具枪、废弃注射器、刀、剪、笔等，都会成为伤害眼睛的“武器”，造成儿童眼外伤。许多儿童不识酸和碱的厉害，将“药水”溅入眼中，这种酸碱烧伤，也会导致视力严重损害，甚至失明。

如何预防孩子眼外伤?

为了预防和减少儿童眼外伤的发生，家长在婴幼儿期就应教会小孩如何与宠物玩耍，教育儿童关于使用锐利工具的危险性，这样有助于降低发生丧失视力及外伤的危险。儿童房间应该购买圆角的家具，父母及看护者应为儿童创造一个幸福安全的家庭环境。

如何处理孩子眼外伤?

第6篇：儿童防走失安全教育范文

空巢老人和留守儿童的生活现状

(一)空巢老人生活现状

农村空巢老人家庭还普遍面临看病就医、农业生产投入、人情往来等经济压力，同时子女外出务工还导致不少老人接替子女承担农业生产、人情往来等责任，加重了经济负担。

但70岁以上高龄空巢老人缺乏生活照料，他们在吃饭、穿衣、入厕、上床、洗澡、走动等方面遇到重重困难，尤其是两位老人同时得病，或一位老人独居更为困难。

精神慰藉是空巢老人渴求的重要内容，尤其是来自家庭成员的上门探视、打电话问安等形式，他们渴求的探视频率要求在一周或一月一次。他们渴求向配偶、子女或亲友倾诉烦恼。

(二)留守儿童生活现状

在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出打工，其中大部分夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发留守儿童问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。这种状况易导致留守儿童亲情饥渴，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴燥、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。因人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题：

1、监护不力，九年义务教育难以保证

通过对该镇秦家学区走访调查发现： 80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护或亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限和制约，针对留守儿童的需求提供特殊的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。留守儿童学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童。

2、缺乏抚慰，身心健康令人担忧

据调查，有70%的父母年均回家不足3次，有的甚至几年才回家1次;近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。19%的留守儿童觉得自己不如人，11%觉得自己受岐视，9%有过被遗弃的感觉。

第7篇：儿童防走失安全教育范文

【关键词】湖南邵阳 拐卖儿童

一、拐卖儿童的含义和相关法律规定

拐卖儿童罪在客观方面表现为拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童，或者偷盗婴幼儿的行为。根据《中华人民共和国刑法》，在拐卖儿童犯罪团伙中，对导致儿童被拐卖的直接人员处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金，造成严重后果的处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并且规定情节特别严重的处以死刑。对于收买被拐卖的儿童，对被买儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚。

二、国内外拐卖儿童的现状

（一）国外现状

从国际上看，虽然各国在对待拐卖儿童问题上一直秉持着坚决打击的态度，各国的拐卖儿童情况都不想同，在发达国家至今已有完善的法案约束，但在大多数国家依然形势严峻，不容乐观。

美国司法部统计数据显示，每年有79.75万名18岁以下的青少年和儿童失踪或被绑架，平均每天接获2185宗个案； 英国内政部国家反犯罪局数据显示，2012年有549名儿童被认定为人口拐卖受害者，其中70人不到10岁；根据印度国家犯罪统计局的统计，在印度每8分钟就有一个儿童失踪。据估计，印度每年有20万儿童被贩卖。

（二）国内现状

中国政府一直重视对拐卖儿童的惩治和打击。到60年代，拐卖儿童现象在中国大陆基本绝迹。90年代后，由于地区经济发展的不平衡、贫富差距过大，人民的法制意识不够，拐卖儿童犯罪在数量上有增无减。2001-2003年间，我国警察解救的儿童和亲年妇女就有42000名，随着不少人贩子前往偏远贫困地区或者人口流动大的中小城市购买、拐骗、劫掠儿童，导致每年都有这类事件的发生。

在中国的拐卖儿童现象一般分为两类.一是亲生父母卖子，亲生父母拐卖孩子的原因在于没有能力抚养孩子和生下来不想抚养不想承担社会责任的年轻人。二是人贩子偷、抢、骗，近几年来暴力抢夺已成为人贩子常用手段，拐卖的对象也出现特定化，婴幼儿占大多数。

三、湖南省邵阳市拐卖儿童的现状

在湖南省境内，邵阳地区的拐卖儿童案例发生情况尤为严重。邵阳市现辖8县1市3区，人口750多万为湖南之最。根据调查结果显示，近二十年来在邵阳境内立案并且侦破归案的有关拐卖儿童犯罪不足百余起，并且出现了骇人听闻的公权拐卖儿童，“邵氏弃儿”一案震惊全国上下。除了被公安机关破获并且成功解救了的案例外，还有许多至今未被破获的“悬案”，和许多没有记录在案的失踪儿童。

四、湖南邵阳市拐卖儿童的原因分析

（一）邵阳市存在买方市场

养儿防老，重男轻女，这在中国社会普遍存在，至今也不能完全将这种思想从根深蒂固的中国人身上摘掉。第一，由于当前的中国国情，在邵阳境内并不能完全实现社会保障制度，大部分人对社会没有安全感；第二，因为不育，或者子女早亡，没有子女的家庭或者个人在其精神上会感到一种失落和痛苦；第三，有的人思想上深受陈腐的封建意识影响，他们需要有人为自己传宗接代续香火。因此只要经济条件允许，他们中的一部份就通过收买儿童来满足自己的需求。因为以上原因，导致邵阳存在儿童的买方市场。

（二）家庭防范意识缺失

根据邵阳市人口计生委的人口市情，全市的流动人口占总人口的20.3%，全市乡村人口占总人口的65.8%，流出人口居全省第一。在邵阳市内人口组成部分中，留守儿童和老人是一个很大的群体。

在邵阳这种地区特点下，家庭的安全教育通常是不被重视或者是忽视的。限于经济水平的发展的状况和社会环境，邵阳地区多为留守儿童和留守老人，而这些老人不具备一定的安全意识或者安全意识薄弱，对孩子的安全工作不能很好的做到位。

（三）高额利润促使犯罪

据有关报道证实，每拐卖一个孩子少则可获取一万多元，多的可获取3至5万元，甚至更多。在邵阳地区比较偏远的地方，甚至存在家庭以生孩子卖孩子赚取经济来源。邵阳市辖区内有多个国贫县，受地理环境和经济发展状况等因素的限制，这里的人们经济来源稀薄，以妇女的子宫为本钱，在孩子出生以后转手一卖，即可获得几万元的收入，这对于贫困地区的人们来说是一个巨大的诱惑。

（四）法治观念淡薄

邵阳地区的居民对拐卖儿童罪的理解仅限于表面，对于收养拐卖儿童、买卖自己的孩子或者是S护隐瞒收养家庭这些行为并不认为是在犯法。在社会调研中，发现邵阳地区存在着将自己孩子送与他人抚养以获得相关收入的现象。

五、湖南邵阳市拐卖儿童的预防对策

（一）政府加强管理，健全社会机制

1.加强户籍管理，完善DNA库的建设

邵阳在新生儿童只需出具出生证明便可落户，在没有出生证明的情况下才要求出具DNA血亲化验证明。在救援被拐卖的儿童时，最有效且最快速的方式是进行DNA比对，新生儿童的DNA没有入库便为以后留下太多的隐患，因此，在子女户籍落户上，相关部门应要求出具正规医院有效的DNA血亲化验证明，并将孩子的DNA录进全国DNA库中，完善DNA库的建设。

2.加强基层建设，完善监控网络

政府要加强与社会基层、各社会机构之间的合作，积极鼓励社会救助机制的建立，在相关网站上设立拐卖儿童专题，分享被拐卖儿童的相关信息以及打拐经验和取得的成果；政府要加强对救助站和福利机构等社会救助场地的硬件和软件的建设，将社会救助水平和救助能力在有限资源下最大化；政府要加强对监控网络系统的建设，及时掌握社会动态，鼓励市民向警方提供有效线索，加强警民之间的联系，形成一定的社会防范网络。

3.完善打拐系统，建立防控平台

邵阳公安系统应尽快建立一支专业的打拐队伍，贯彻落实相关政策，将这支队伍和新兴网络科技联合起来，充分利用手机的GPS定位系统、互联网等快速大范围的传播信息，通过全网监控技术及时查证，及时展开搜救。公安机关要联合宣传、广电、文化、新闻出版等部门，依托广播、电视、报纸、网络以及微博、微信等传播速度快的网络新兴媒体，采取灵活多样的形式向社会各界进行防拐宣传教育，增强群众法制观念和防拐意识、能力。

（二）普及家庭预防手段，提高防范意识

1.普及家长安全意识

在当今复杂的社会中，孩子很容易受到来自各方面的伤害，对此，孩子自己不能拥有反抗的力量，就需要家长在各方面健全对危险的防范意识，在一定程度上避免孩子受到伤害。对于邵阳地区安全意识不强的情况，政府部门应积极普及安全防范手段，定期开展有关安全教育的讲座，邀请有孩子的家庭参与，并定期展开家庭安全教育的知识竞赛，全面普及家长的安全意识。

2.普及孩子安全意识

从小教育孩子安全防范意识和自我保护意识，不接受陌生人的糖果、礼物和搂抱；了解犯罪分子惯用手段，学会一些紧急避险的方法。从小训练孩子背家庭人员电话号码，所住小区，父母名字；教育孩子一旦在公共场合与父母走失马上找穿制服的工作人员。父母应经常教育儿童在任何时候和任何场所都不可接受陌生人送给的钱财或物件，也不可随便跟陌生人到别的地方去。

（三）推进社会思想教育，促进思想改革

1.消除腐朽思想，杜绝买方市场

积极宣扬科学可持续发展观，逐步消除“养儿防老”“重男轻女”等腐朽思想，提高一部分人的认识，大力普及拐卖儿童犯罪的相关法律和社会道德问题，在全面建设小康社会的大步伐下，缩小城乡贫富差距，提高社会福利制度，加强对贫困家庭的救助力度，消除“养儿防老”、传宗接代、重男轻女、多子多福等落后观念，从而消除拐卖儿童犯罪的买方市场这一犯罪根源，给儿童一个美好、安全的成长环境。

（四）普及相关法律知识，提高法律约束力

邵阳有关部门应尽快研究出对于遏制拐卖儿童犯罪的更有效的法律条文，完善打击买方市场的法律，根据当前犯罪形式的变化，防止行为人钻法律漏洞，其次在必要的收养门槛下，规范化合法收养的途径与程序，设置相关的监管部门，防止福利院等中间人的牟利，使合法收养儿童更便捷。

总之，预防和减少拐卖儿童现象的发生，需要全民总动员，社会公众齐参与。建立全国性的公共服务系统和平台，设立儿童失踪预警机制与警报系统，政府机构完善有关法律，加强法律教育，从根源预防和及时救援两方面相结合来遏制拐卖儿童犯罪现象的发生。

参考文献：

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[6]甘莉.我国刑法中拐卖人口犯罪的立法建议[J].湖南科

技学院学报，2014（1）

第8篇：儿童防走失安全教育范文

2021年防溺水安全教育演讲稿有哪些?在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情，学会遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。下面是小编为大家带来的2021学生防溺水安全教育演讲稿范文五篇，欢迎大家查阅!

2021防溺水安全教育演讲稿范文1同学们：

随着气温的升高，夏季已经到来啦，游泳安全渐渐成为学校安全教育的热点话题。夏天里，河水、小溪、游池给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。

中国少年儿童意外溺水调查报告

在中国，意外伤害是少年儿童的首要死因。平均每年全国有近50，000名少年儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名少年儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是少年儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的少年儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当人溺水时，2分钟后便会失去意识;4——6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

夏天因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假马上到来，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的，学校不提倡学生下水救人，发现有人溺水时，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救寻找大人来救助，同时在保护好自己的前提下，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

因此，要求学生必须做到的”六个不准“

(1)不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;

(2)不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳;

(3)不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;

(4)不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;

(5)不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮;

(6)不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施

综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。最后祝同学们渡过一个愉快、安全的夏季。

2021防溺水安全教育演讲稿范文2尊敬的老师、同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是:“珍惜生命，防止溺水”，溺水是游泳或掉进水坑、水井等常见事故，一般发生在溺水地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海滩等地方。

夏天是溺水的季节，每年夏天都有溺水事故发生。在溺水者当中，有些人不会游泳，有些人会游泳，甚至是游泳高手。在我国，意外伤害是0-14岁儿童死亡的主要原因。

全国每年平均有近5万名儿童死于意外伤害，每天有近150名儿童死于意外伤害。意外溺水是儿童意外伤害死亡的主要原因。0个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，其中溺水死亡近6名。

20__年6月9日，山东省莱芜市，7名三年级游泳学生全部溺水身亡;湖南省邵阳市五名小学生溺水身亡。7名学生在黑龙江省哈尔滨市松花江游泳，4名学生溺水身亡。同一天，16名学生溺水身亡，这是非常令人难过的。

现在是炎热的季节，暑假即将来临，预防溺水伤亡必须引起每一个家庭、学校和全体学生的高度重视。

我希望每个学生在家里和他们的父母认真对待这些案件。同样，学校应要求学生做到以下几点:

一、要树立安全感，加强自我保护，不要沿河走，不要挖沟，不要走偏僻的路，回家要一起走。

二、结合我院预防溺水知识的实际运用，坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起，听从长辈的教导，严格遵守学校纪律，坚决不打水仗。

四、在增强自我安全意识的同时，做好说服教育工作。坚决抵制和劝阻违反学校纪律、擅自取水的行为。

五、如果你想游泳，你必须去一个合格的游泳池，你必须有组织，在一个成年人的指导下游泳。

六、同学之间要互相关心、爱护，发现有些学生私自游泳或到危险的地方玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

在我们的日常生活中，如果有人掉进水里，我们在营救时应该怎么办呢?

最重要的一点是不要冲进水里救人，因为一旦溺水将是非常危险的。与溺水者在水中纠缠不仅会耗尽救援者的体力，有时甚至会导致救援者的体力衰竭，最终导致死亡。

因此，发现有人掉进水里，最正确的方法应该立即呼救，寻求大人的帮助。同时，可将救生圈、竹片、木片等扔向溺水者。

同学们:生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍惜生命，防止溺水，杜绝悲剧的发生。

谢谢大家!

2021防溺水安全教育演讲稿范文3各位老师、同学们：

夏季即将来临了，每年春夏之际，是学校各类安全事故的多发期，其中数溺水事故尤为突出，为了增强每个人的安全意识，提高大家的自护自救能力，今天我校积极贯彻执行上级的有关文件精神，进行预防溺水的专项教育活动，杜绝安全事故的发生。

死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家听、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的“心痛”。

今年3月以来，漳州、三明、龙岩相继发生2人以上溺水事故3起，亡6人。3月11日(双休日)，诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡。3月27日(傍晚放学后)，三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡。4月15日(双休日)，永定县三中3名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水，2人溺水身亡。

一幕悲剧，几多反思。我们不鼓励孩子自我牺牲式见义勇为，但我们要教育更多的孩子增强安全意识，

春夏交际，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，萩芦中心小学作出以下规定：

1.严禁学生私在水库边、渠道边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

2.严禁学生私自下水游泳。

3.严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪。

因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5.不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚，没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。

6.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊。

岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

7.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

8.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

同学们!“安全无小事,生命价更高”,只要我们认真对待,防微杜渐,把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事,那么,我们的每一天就平平安安,快快乐乐。

谢谢!

2021防溺水安全教育演讲稿范文4同学们：

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

在我们国家，意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。

20__年1月7日，河南省光山县南向店乡天灯小学4名学生溺水。20__年1月11日下午5;30分，湖北省某乡发生一起4小孩落水死亡3人的惨事。20__年3月9日18时许，山西省河津市僧楼镇北王堡村5名小学生在农田一蓄水池玩耍时，发生意外溺水身亡。20__年4月28日下午，湘乡市育塅乡三名五年级女生和一名四年级女生参加完期中考试放学回家后，下河游泳，不幸溺水身亡。20__年5月4日河南淮阳县3名儿童到一抽沙池塘玩耍，不幸溺水死亡。20__年5月5日中午，(北京市)吉利大学一名大二学生在十三陵水库游泳时不幸溺水身亡。

现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校在5月23日给每位同学发放了《致家长的一封信》希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点：

一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。

五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢?

最重要的一点，就是不能贸然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们：生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

2021防溺水安全教育演讲稿范文5尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是___，天气很热，大家在这么炎热的天气下不免感觉到心情烦闷，总想着给自己解暑，现在这个三伏天大家都是这么想，我也是这么想，但是我们应该采取正确的方式解暑，炎热的天气我们首先应该就是预防溺水，各位同学们大家都是正在青春的年纪，作为__中学的一份子我应该提醒一下，不要做一些危险的事情，溺水事件往往就是发生在自己特别自信的时候，越是觉得自己可以下水游泳就越容易出事，或许我现在在这里说肯定是不会让大家感到什么很明显的问题，其实这是不然，我说的这些都是真的，对于溺水事件，我觉得大家应当注意。

为什么我们学生是最容易发溺水的群体，就是因为缺乏这方便的意识，很多人只是知道这样能够带来快乐能够解暑，但是缺少一个安全意识，这次来跟大家讲这个事情也是因为我觉得这是很有必要的，因为现在这个天气大家很容易就去下水，我觉得这是很严重的，大家不应该有这种危险的想法，不要觉得自己能够掌握一切的事情，事实上当当一个人下水之后，从那一刻起就没有绝对事情了，谁也不能百分之百保证会发生什么，我们应该预防这样的事情发生。

每次在放学的时候我也会有注意，在我回家的时候经常就会看到有人在附近的水塘游泳，玩水，都是跟我们一样的学生，我不知道有没有我们学校的学生如果有的话我会上前劝导，我总是觉得这很危险，因为就这么下水也没有什么安全设备保障自己，这已经不是我们能够掌控了事情了，我总是觉得我们必须要有这么一个意识，大家作为一名学生都是我们__中学的一份子，我们一起监督，一定不好出现私自下水事件，其实我们这么做也是在为自己好，大家每天都相处在一起，如果说有一天意志力不坚定就下了水了，我觉得很大的可能，同伴也会跟着一起，这样是最容易发生溺水事件的，我们每个人都应该行动起来，这个夏天虽然炎热，心情也会随着烦躁，但是我们要去寻求正确的解暑方法，杜绝一些很危险的事情发生。

第9篇：儿童防走失安全教育范文

尽管从建国以后，我国对拐卖妇女儿童现象，进行了几次专项打击，但拐卖儿童现象，已经从个人分散作案，向集团化发展。

那么，拐卖儿童的根源在哪里，打拐为什么越打越多？我国养老保障不到位及生育基本国策的共同影响，使拐卖儿童现象逐渐增加。我国很多地区的妇女在生育了二胎以后，会被强行做绝育手术。在农村都是靠养儿防老的，所以，没有男孩的这些家庭为了老有所依，就不惜一切代价买个男孩，为自己将来养老做准备。

全国著名的广西5・19案件中被解救的覃晓翔，就被卖给了一个智力有缺陷的人当儿子，对方生活不能自理，覃晓翔一直生活在他的妹妹家。那家人打算等覃晓翔再长几年，能够做一些简单家务了，就让覃晓翔与那个智力有缺陷的人生活在一起，照顾他的日常生活，负责为他养老送终。如果覃晓翔不是及时被解救，他的一生都将背着这个沉重的包袱。

近年来，由于一些地区重男轻女的影响，很多人在怀孕以后去做性别鉴定，致使很多地区男女比例严重失调。许多农村的男孩长大以后娶老婆都是个难题，有些精明人家就花几百至几千元买个女孩养着，等女孩长大了，就直接给儿子当媳妇。还有些地区流行娶媳妇收彩礼，而且彩礼金额非常高，所以有的家庭就买个女孩回来，将来女孩长大了可以收些彩礼，就把自己儿子娶媳妇的彩礼也解决了。

再者，中国的收养门槛过高，收养渠道不畅通。我国收养法规定，收养人应当同时具备：无子女、有抚养教育的能力、未患有不利于收养子女的疾病、收养人年满30周岁，符合这些条件才可以收养。结果是很多孩子在福利院没人疼，而想收养孩子的却无计可施。同时，由于我国的福利院要求，收养人必须缴纳一定数额的赞助费，有些福利院的赞助费用高达10万元，这巨额的费用，让很多想通过正常渠道收养孩子的家庭望而却步。这些家庭在权衡之下，往往选择从人贩子手中购买孩子。

还有就是，我国法律对人贩子的处罚，起不到震慑作用。刑法规定：拐卖妇女、儿童的，情节一般的处5年以下有期徒刑。一般来说，人贩子也就判个两三年，在狱中表现好些，一两年就出来了。但人贩子刑满释放后，重操旧业的比例特别高。近期在北京儿童医院，一个正在打点滴的小女孩被人贩子拐走卖到河北，抓到案犯后，5个人贩子中4个有拐卖前科被判过刑……

最令人难过的是，公安警力和经费严重不足，使大量儿童失踪案件线索不能及时查证，导致一些被拐卖儿童得不到及时解救。拐卖儿童案件都是跨地区作案，如果由地方警察来办，成本太高，经费是他们面临的很大的问题。

如此一来，一部分走失的孩子，作为无家可归的孤儿，被救助站和福利院收养，由于信息不透明，永远失去了与亲人团聚机会。

关于拐卖儿童你该知道的事

1.关于中国儿童拐卖的权威完整数据缺乏，中国官方的说法是每年1万人左右，但是有第三方机构的估计则有7万人之多。公安部在搭建全国性的失踪人口信息系统，但数据并未公开。

2.被拐卖的儿童中流动儿童居第一位，留守儿童居第二位。拐卖男童一般是以非法领养为目的，拐卖女童则是以性剥削目的为主。

3.拐卖儿童的主要拐卖方式有四种，其中诈骗和欺骗最多，占37%，其他的拐卖方式分别是绑架、滥用权力或利用弱势、使用暴力。

4.被解救的儿童仅有不到10%，能够回到父母身边。

5.据中国最大的寻子网站“宝贝回家”统计，90%是因为监管缺失，导致孩子被拐走，一半被拐家庭属于农民工家庭。

防止孩子被拐，这13件事一定要做

1.在公园、小区、商场、超市、医院、幼儿园门口，经常有看起来和蔼的中年妇女上前搭讪，夸孩子长得聪明漂亮，伸手要抱孩子，有的抱起孩子就跑。带孩子的时候，如有陌生人搭讪，请保持警惕。

2.在商场、超市、菜场等地方，装作购物的人贩子会以极快的速度，趁家长挑选商品的时候，抱起手推车中的孩子，消失在人群中，因此，购物时尽量抓紧孩子的手。

3.和孩子走与机车道逆向的人行道，尽量让孩子靠里行走，防止人贩子利用摩托车、面包车飞车抢夺孩子；尽量使用婴儿专用背带，将孩子挂在胸前，坐手推车的孩子要系好安全带。

4.孩子能说话时，就要训练孩子背家庭成员的电话号码、所住城市和小区名、父母名字。教育孩子一旦在公共场所与父母走失，马上找穿制服的工作人员，说出电话号码。不要哭，以免引起潜伏在周围的人贩子的注意；不要跟任何没穿制服“好心帮助”的人走；如果要被强行带走，马上大声哭喊。

5.不要把孩子交给任何陌生人看管，包括自称老乡的人，以及自称是某个家人或亲朋的朋友和同事的人。人贩子很善于伪装，有的为达目的甚至可以在目标身边潜伏一段时间，目的就是寻找机会下手。

6.确保大门随时锁好，防止人贩子入室抢孩子。

7.在正规保姆介绍所聘请保姆，保留好保姆的身份证复印件和清晰的生活近照，证实其家庭电话、地址、家人等信息。

8.在医院不要把新生儿交给不认识的医护人员。人贩子有时装扮成医护人员，从产妇或其家人手中接过孩子很快消失。

9.学龄儿童最好有家人接送上下学，否则应该和同学结伴上下学，尤其是13至15岁的女童要注意，防止被团伙拐卖。

10.告诉孩子不要跟陌生的小孩玩耍。人贩子训练自家的孩子，用玩具将其他小孩诱骗到偏僻的地方，再被成年人用摩托迅速带离现场。

11.熟记孩子的体貌特征及当日衣着特征，以备急用。

12.多进行反拐骗演习。家长要尽量通过事例分析、游戏和情景模拟问题的方法，强化孩子掌握有关防范拐骗的自我保护方法。由于受到年龄特点和经验的限制，简单的说教，对孩子不容易产生深刻的印象。

13.在孩子的书包，衣服上注明家庭的相关信息。

孩子失踪后该怎么办？

1.大人原地不动，便于小孩回头来找。

2.广播寻人。

3.发动亲友搜寻，分成三层同时搜寻，第一层搜寻事发地2公里以内，第二层到主要的火车站、汽车站去找，第三层搜寻住址2公里以内。

4.父母发现孩子被拐卖后，应及时到当地进行DNA信息采集。