中医专业就业前景精选(九篇)

第1篇：中医专业就业前景范文

该校校长方家选告诉记者，近年来，南阳医专秉承医圣精神，坚持与时俱进，不断更新办学理念，结合南阳经济社会发展实际，适时调整专业结构，精心培育“仲景学子”，为南阳中医药人才培养作出了积极贡献。

中医药专业作为南阳医专的特色专业，在省内同级同类学校中实力雄厚。目前，该校拥有中医药实验室26个，中医药图书20多万册，药用植物园种植各类中草药370余种，创办的《国医论坛》杂志在医学界独树一帜。该校每年招收中医专业新生1000多人，中医药人才教育规模在省内外名列前茅。

更新办学理念 弘扬仲景精神

南阳医专立足医圣故里丰厚的医药文化沃土，着力培养特色鲜明的专业人才，构筑弘扬“仲景精神”的阵地。以提高学生综合素质为立足点，紧密结合现代医学教育特征，通过调整、增设人文选修课，把“仲景精神”贯穿于教学全过程，引导学生感受传统医学文化的丰富多彩，领略医圣思想的精神内涵。营造“仲景精神”的育人氛围。把“仲景精神”与校园文化有机结合，努力铸造品牌效应。校园内竖立了医圣张仲景的塑像，设置了医家经典石刻和格言标牌，用仲景与南阳医药文化为校园道路命名，使师生时刻感受到“仲景精神”的熏陶。搭建“仲景精神”的实践平台。该校先后建起了全国一流的中草药标本馆、药用植物园和中医综合实训平台，学生可以随时看标本、做实验。定期邀请省内外著名中医专家、学者进行国医讲座，组织学生开展进乡镇社区、街头义诊等青年志愿者活动，引领学生用自己的一技之长为基层群众服务，以实际行动实践“仲景精神”。

校院一体 医教结合

在中医药人才的培养模式上，该校更新理念，大胆创新，采取校院一体、医教结合的科学方法，形成了实践性、地域性两大医教特色。

实施“导师制”创新人才培养工程。该校每年从在校的中医专业二年级学生中，选拔30名品学兼优的学生参加为期两年的“导师制”教学活动，13位学验俱丰的中医临床专家通过对这些学生的一对一、手把手的师徒教育，使学生的中医临证思维能力及实践动手能力得到明显提高。

结合南阳经济和社会发展需要，及时调整中医专业结构，增设了针灸推拿、中医骨科、中医学、中药学等专业，其中护理和针灸推拿实训基地被确定为河南省高职高专示范性实训基地建设项目，针灸推拿被确定为省重点特色专业。

注重实验实训工作。该校建有形态、机制等5个综合实验平台，学生可以在教师指导下，进行实训操作和自主练习，必修实践、实训课开出率达到100％。建有78个稳定的实习基地，形成“实验、实训、见习、实习”逐层递增、相互渗透的实践教学体系。

健全机制，加大投入，不断创新，切实提升科研水平。学校成立了学术委员会，设立了科研奖励基金，激发师生教研科研的积极性。三年来，该校专业技术人员累计公开774篇，其中核心期刊217篇，主编、参编教材、著作223部，承担国家、省部级、地厅级研究项目37项，获得各级科研成果奖217项。特别是由方家选等数位专家历时三年编著的《南阳中草药名典》，收载药用植物2027种，药用动物319种，药用矿物63种，并附有中草药原色图谱890幅，被国内医学界权威人士誉为“南阳本草”。

培育仲景学子 力争德技双馨

植根医圣故里，始终将“仲景精神”贯穿于人才培养的全过程，使南阳医专培育出了一大批德技双馨的中医人才，为张仲景医药创新工程和地方经济发展作出了巨大贡献。1992年以来，该校共为社会输送中医药毕业生万余名，其中考取硕士、博士研究生200多人，绝大多数毕业生已成为省内外各级中医药战线的骨干力量。

第2篇：中医专业就业前景范文

关键词：职业卫生学校；医学英语；兴趣教学；情景教学

随着我国教学理论与实践的不断丰富和发展，职业卫生学校教学更加关注学生的综合发展，而其中学生的英语水平和素养作为必要的关注点需要教师加以重视。随着我国医学的不断进步以及对外交流的扩大，医学知识与研究涉及许多外来引进的技术和知识产权，学生的学习就不可避免遇到很多英语词汇和专业医学英语术语，这时医学英语能力的高低直接决定学生专业掌握的水平，所以，为了学生的长远发展，我们必须从现在起就把医学英语作为重要的教学内容加以开展，采取多样的、灵活的教学方法来增强学生的专业英语能力，为其今后的综合发展打下坚实的基础。

首先，职业卫生学校的医学英语教学必须先建立学生的兴趣。兴趣是激发学生自觉进行学习活动，积极思考问题，有效进行知识记忆的内在驱动力，是医学生快速学好英语的必要前提，但是当前医学生普遍对于英语学习兴趣不高，上课态度不够认真积极，学习热情不高，经过调查研究发现问题主要存在于这两个方面。第一，教学内容过于枯燥，学生提不起兴趣来，一般来说上医学英语课，教师就进行阅读教学，与普通的职业院校英语开展方式雷同，没有新意和变化，学生学习起来感觉和自己的专业关系不够紧密，没有学习的动力。第二，教师的教学语言贫乏，教学形式单一，医学英语本身就会涉及很多的专业术语和词汇，如果教师只是要求学生死记硬背，那么很明显学生的学习兴趣是难以调动起来的。鉴于以上两种主要的矛盾，我认为教师要从以下几个方面着手来培养学生对医学英语的学习兴趣。

一是，教师丰富教学内容，采取多样的方式来呈现医学英语专业知识，使学生感受到医学英语的广阔和丰富，同时又不会产生畏难心理。这就需要教师对医学英语的教学课本和教材进行筛选与利用，找出符合学生兴趣发展的内容来进行教学，吸引学生的兴趣。例如，医学英语教材里面会有词汇的语境使用连线，这类题型比较简单，但是很多教师都忽略了，把大量的时间拿来让学生进行词汇的记忆；而如果教师把其作为重要的教学内容加入课堂学习活动中，学生不仅可以强化词汇记忆，还可以享受新的教学内容来丰富他们的接受经验，带来新的体会，带动兴趣的发展。又或者教师还可以结合学生的接受基础为其播放一些英文的医学对话，丰富教学内容，以全新的教学内容来呈现医学知识，促进学生思维的活跃，继而带动兴趣的快速发展。

二是，丰富教学形式，采取新的教学方式来促进学生对于专业知识的记忆，而不是以灌输和机械的记忆方式为主来推进英语教学，这样就可以调动学生的思维，推动其快速理解英语句子和文章，活跃学习氛围，实现兴趣的发展。例如，一些很长的医学英文词汇，教师可以采取分解教学的方式来加深学生的理解，英语词汇的形成实际上有自身的发展演变，教师可以从英语词汇词根以及其后的发展过程来进行讲述，这样学生就会对词汇产生新的认识，这种教学方式比单一的背诵更能带动学生兴趣的发展，同时也有利于学生医学英语意识的增强，认识到英语的发展过程和历史演变，在今后的学习中即使遇到新的单词也不至于毫无准备，可以根据自己的基础进行推理和理解。

三是，教师要多和学生进行沟通交流，营造活跃的学习氛围。医学英语教学本身就存在一定难度，如果教师再采取严格的教学方式，压迫学生学习，就会产生相反的效果，不利于学生兴趣的发展。因此，教师在课下要及时了解学生的学习进度和反馈，针对学生的现状发现自己的教学不足，让学生意识到教师对自己的重视和关注，从而在课堂上他们会更加积极活跃，形成良好的学习氛围，带动整体学习兴趣的建立。

其次，情景教学是职业卫生学校医学英语教学的必要教学方法，情景教学就是教师建立一定的教学背景和氛围，使英语教学和医学知识完整结合在一起，切合学生的接受背景与知识经验，快速调动学生的学习思维，把自己的医学专业所学和英语有效切合起来，促进学生医学专业素质的提高。那么教师该如何开展情景教学方法呢？

第一，了解学生每个阶段或者每个学期所学的医学知识。如在第一学期的时候教师只需要进行基础英语教学就可以，这个时候就需要教师结合医学英语的重要性和使用情景进行整体教学设计，例如，展示简单的医学英文材料介绍等，或者关于医学的英文说明，这样学生意识到英语学习对自己专业学习的重要性，在这样的氛围里面，学生的学习需求就会增强，达到良好的情景教学效果。但是到了下一阶段，学生可能会涉及到临床医学的专业知识，此时教师就要结合学生专业阶段发展而调整医学英语情景教学的设置，使学生学习到和自己专业发展匹配的发展性英文。例如，教师可以给学生呈现真实的临床医学报告，让学生在真实的临床现象与研究的学习中增强英语水平，充分吸引学生的注意力，实现真实的教学效果。

第二，情景教学还需要教师学会设置多样的教学背景，丰富学生的学习感性经验，能够从容应对各种医学英语使用形式和情境。例如，阅读医学器材的英文说明书，关于说明文体的一些基本阅读意识和原则需要教师设置形象的情景来激发学生的学习需求，鼓励推动学生自觉进行说明文体的学习，提高其阅读能力并发展英文学习素养。此外，多样的教学背景还可以是教师带领学生组织开展医学专业知识英文交流会，或者针对医学话题开展英语辩论会。例如“安乐死”的使用是否需要合法化，针对这个话题发表你的意见，形成正反两方，在辩论中学生就会自觉搜集有关这方面的医学知识和英文例证材料，从而在逼真的情景中加深学生医学英语学习的意识，使学生更加自觉地加入到主动学习的队伍里面。

第3篇：中医专业就业前景范文

(云南新兴职业学院）【摘要】 生物制药就是借助生物工程来合成制备有药物活性的生物制品并应用于制药工业的技术和过程，有时特指利用转基因动植物活体作为生物反应器生产药物。随着科技的发展，生物制药工业是生物工程应用研发中最活跃和进展最快的领域，已经成为世纪最具前途的产业之一。21世纪被称为生物世纪，世界上许多国家都不断加大对生物制药工业的政策扶持与资金投入,把生物制药工业作为优先发展的战略性产业之一。生物制药专业人才就业前景被看好。【关键词】生物制药；就业方向；就业前景【中国分类号】F416.7【文献标识码】A【文章编号】1004-5511（2012）04-0621-01 医药行业被称为“永不衰落的朝阳产业”，它包括医药工业和医药商业，其中医药工业按原材料来分，又可分为化学制药业、中药业、生物制药业及医疗器械业。而其中作为新兴产业的生物制药业更是被称为“朝阳产业中的朝阳产业”，那么生物制药专业的就业形势如何呢？是否跟生物制药产业一样是永远朝气蓬勃？近年社会对医科类毕业生的需求有不同的倾向，临床医学类人才有走俏的趋势，从事老人医学、保健医师、家庭护士、康复理疗、男性护士等职业的人才也将逐渐成为热门，而预防医学、口腔医学专业从理论上是有前途的，但从近几年就业状况看，却是比较困难，基础医学类与护理学类专业就业也不太理想。不同的是，药科类毕业生的就业前景普遍看好，总体上是供不应求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升，另外，医药界的贸易、经销、检验和医药信息管理等专业对技术人员的需求也将会增加。总理在题为《让科技引领中国可持续发展》的讲话中指出，要运用生命科学推动农业和医药产业发展。积极发展转基因育种技术，突破创新药物和基本医疗器械关键核心技术，形成以创新药物研发和先进医疗设备制造为龙头的医药研发产业链条。透过温总理的讲话，我认为生物制药行业有着广阔的发展前景，可能会成为未来国内经济的一个重要增长点。

21世纪是生命科学大发展的世纪。生物科技发展将显著提高农业和人口健康水平。13亿中国人的吃饭问题必须靠自己来解决，根本要靠科技。要发展转基因育种技术，这是提高农业产量和改善产品质量的重要途径。科学家建议超前部署分子设计育种，大规模挖掘动植物种质中蕴藏的优异基因资源。健康科技、生物医药事关民生大计。要把生命科学前沿、高新技术手段与传统医学优势结合起来，研发适应多发性疾病和新发传染病防治要求的创新药物，突破应用面广、需求量大的基本医疗器械关键核心技术，形成以创新药物研发和先进医疗设备制造为龙头的医药研发产业链，大幅度提升生物医药产业的国际竞争力。2012生物制药获政策扶持，人才就业前景大好：一、2012年，生物制药领域频发喜报，医药行业生物制药自主研发受到国家多项政策大力扶持，企业人才招聘需求急剧攀升，而现有人才供给能力明显不足。二、生物制药获得国家大力支持：2012年1月4日，科技部了《国家中长期生物技术人才发展规划（2010-2020年）》，明确提出了涵盖生物医药在内的人才培养计划。该《计划》指出，到2020年，我国要培养和造就3-5名国际顶尖科学家，力争在生物医药、生物农业、生物制造、生物能源、生物环保和相关管理领域培养造就一批领军人才和学科骨干；到2020年，力争培养和造就领军人才300-500名、学科骨干3-5万名；力争培养和造就30万名生物产业人才；力争培养和造就3000-5000名生物技术高级管理人才。国家对生物技术的如此大手笔人才培养计划让企业信心十足。三、人才供不应求：从英才网联旗下医药英才网的最新统计数据显示，截至2012年1月1日，医药行业生物技术、基因研究、蛋白质研发、生物制药中高级管理等职位的人才招聘需求全年同比增长117.5%，增幅火爆翻番。而医药行业生物技术研发人才的全年招聘需求同比增长121.7%，增幅超过行业总体增长水平。从数据上可以明显看出，医药企业对生物技术研发人才的迫切需求。而截至2012年1月1日，医药行业整体求职者增幅仅为24.5%，增长活跃度与企业招聘需求相比黯然失色。英才网联就业指导专家指出，今年国家提出对生物制药领域的多项支持是符合客观发展环境的。目前，国际上的生物制药领域发展快速而高端，而我国在这方面还处于起步阶段，基本药物的“原创作品”也甚少，从国家需求上看，我国的生物制药还有很大发展空间，因此，该类人才必将受到火爆追捧，就业前景也毋庸置疑。生物制药专业的毕业生主要有四个就业方向：

方向一：工业、医药、食品、环保等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员。该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类： 1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持；2.公务员或事业单位的检验员；3.生物技术服务公司或非事业型科研单位；4.生物制药厂、酒厂、疫苗公司等企业的技术人员。 方向二：大中专院校及其他教学单位的教师。由于目前的高校都向综合性大学的方向发展，因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高，硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。方向三：继续深造或出国。很多人是出于对生物制药的热爱而非功利性目的选择学习这个专业的，毕业时他们并不愿意放弃所学投身其他行业。要想成为生物制药领域的精英，必须具备很强的科研能力，因此他们当中很多人选择了考研，而研究生毕业时，考博或出国又成了他们继续深造的途径。方向四：转向销售、管理等行业。销售、管理类职位的门槛比较低，沟通能力、耐心和毅力是必备的素质。与其他职业相比，销售、管理具有更广阔的成长空间。对于他们来说，进入生产生物制剂、生物器材等产品的企业做销售、管理也称得上是学有所用。总体来看，具有将生物、医学与工程技术相结合的综合性生物制药专业人才就业前景被看好。这类人才需具备两方面技能：其一是新品研发，其二是仪器操作。生物医学工程领域、生物技术领域、生物信息领域、医疗卫生部门等相关单位对该类人才都有强大的需求。但目前国内限于专用设备，以及相应产品开发不够，就业还不太理想，大部分学生准备进一步深造或是投入到与制药行业相关的工作中。参考文献［1］文淑美. 全球生物制药产业发展态势;中国生物工程杂志, 2007,27(7): 117-121［2］李玉彬,钱晓璐,生物制药产业发展现状与趋势 - 现代农业科技,2010 年第 15 期

第4篇：中医专业就业前景范文

1.1医学信息学专业教育发展迅速国际上比较重视医学信息学教育，尤其是一些发达国家早在20世纪60、70年代就已开展医学信息学教育工作，而且起点高、发展快、层次高。我国的医学信息学教育虽然起步较晚，但发展迅速。有统计表明，2000—2008年在教育部备案或批准设置的面向医药卫生“信息管理与信息系统”和“医学信息学”专业高等院校达到39所，设置“卫生管理”专业的高职高专达44所，已遍布24个省市自治区和直辖市，医学信息学教育呈现蓬勃发展的新局面。

1.2教育内容向现代医学信息学教育调整转化由于我国的医学信息学教育是在医学图书情报专业的基础上构建起来的，所以在教育内容上侧重于医学文献型信息的管理和分析研究。目前，以医学文献信息系统为主体的教育模式，事实上已经成为由医学图书情报学、文献学教育延续和发展起来的基础框架和学科特征。我国医学信息学教育的内容具体可从医学信息学教学的课程设置上得到体现。20世纪90年代以来，随着信息产业、计算机技术在我国的蓬勃发展，传统的图书情报学专业课程逐渐向信息学、信息管理学变化发展，并且计算机的课程一直处于递增状态。医学、医学图书情报学、计算机、外语四部分互相渗透、互相融合的交叉学科课程体系，构成了我国医学信息学专业的课程范式。

1.3以本科教育为主的多层次的医学信息学教育体系逐步形成多年来，我国高等教育主要采取的是以大众化、普及性教育为主的教育模式，我国医学信息学教育也构成了以本科教育为主体的专业教育架构。随着以本科教育为主的高等教育模式的奏效和社会对人才需求层次的不断提升，以往以本科教育为主体的专业教育架构在许多学科领域已难以为继，发展精英教育———即开展硕士学位乃至博士学位教育已是必然趋势。在这种背景下，20世纪90年代末期，军事医学科学院情报研究所、中国医学科学院情报研究所、第二军医大学、第四军医大学先后创办了情报学或图书馆学专业硕士点，开设医学图书情报专业硕士研究生教育，为培养高层次医学情报研究人才做出了重要贡献。

2医学图书馆学专业教育的发展

第一，要重点突出和强化医学图书馆学教育的专业背景与特点。医学图书情报工作的专业性决定了其人才培养必须具有自己的特点，仅有图书情报专业知识或仅有医学知识对从事医学图书情报工作均是不理想的。医学图书馆学教育的开办初衷就强调学生的专业背景与特点（医学、药学），使学生达到理解医学（或药学）学科体系及思想，熟悉医学（或药学）学科前沿的发展动向及水平，这样将极大提高毕业生日后在医学图书情报工作岗位上的适应性。不管医学图书馆所处的内外环境发生怎样的变化，突出、强化医学图书馆学教育的专业特点都是医学图书馆学教育存在和发展的前提基础，也是区别于普通图书馆学教育的标志。

第二，设置核心课程，构建合理的医学信息学课程体系。医学信息学专业教育应该是在构建自己核心课程的基础上发展特色。在蒋葵、练晓琪所写的《我国及欧美的医学信息学现状及发展趋势》一文中，对我国开设信息管理与信息系统（医学）专业课程的体系作了调查研究，认为医学图书馆学专业的核心课程设置主要由三大部分组成：一是医学课程；二是计算机科学专业课程；三是医学信息学专业课程，此外还包括数学、医院管理等其他课程。尽管各医药院校开办医学信息学专业的基础和背景存在差异，办学方向和专业培养目标侧重点各不相同，但是由于医学信息学的学科定位、人才培养目标、总的教学原则是基本一致的，这就需要在医学信息学专业的课程设置上应该构建共同的核心课程，然后在此基础上结合各自实际，突出特色。唯有如此，才能真正建立起具有中国特色的、适应我国医学信息学发展实际的医学信息学教育体系。

第5篇：中医专业就业前景范文

就业空间：许多本科学生认为本科毕业就业困难，读研就是为了找份好工作，临床医学专业的研究生毕业后就业面广，选择空间大，可到不同级别和不同科室工作，而基础医学专业就业面窄，只能当老师，而且在“官本位”、唯利是图的思想观念下，一线工作的老师社会地位低下，许多本科学生更不愿从事教师职业。

社会认可度：社会认同感也是影响学生志愿方向的重要因素。医生治病救人、救死扶伤，从来就被社会所尊重，当成功救治患者后常常会得到患者及其家属的感激和社会的认同，临床医生本人颇有成就感和幸福感。

学校因素①学校引导不足：许多学校对本科学生只注重就业率和升研率，至于对考研学生选择什么专业并没有过多考虑，没有从需要储备基础医学后备人才的角度出发引导本科学生考研。②招生宣传力度不够：目前基础医学研究生招生一般由研究生学院管理，基础医学院负责具体招生，而负责研究生招生的多为兼职人员，时间和精力有限。有的考生并不了解基础医学的发展现状和前景、学校的招生政策和优势等，多数考生对未来从事的专业以及导师并不了解。

转变观念和制度改革目前普遍认为，基础医学专业研究生毕业后只能在基础医学领域工作，而很多医院也只录用本专业的研究生。实际上临床医学本科专业的学生在经过5年的系统学习后，可参加执业医师资格考试和从事临床工作，而在此基础上又读了基础医学的研究生，在学历层次、科研思维、科学精神和研究能力等方面得到了培训和提高，为何不能进医院从事临床工作？事实上，临床研究生和基础研究生的差别主要是临床实践技能的多少而已，但这些均可在就业后得到提高。对医学研究生还可探索实行基础医学和临床医学相结合的共同培养模式，并在硕士毕业生的简历、毕业证书和学位证书中体现，其一方面可有效解决基础医学研究生招生就业难的现状，还可实现基础医学导师和临床医学导师的优势互补。

加强宣传力度首先，医学院校可以在本科学生考研前，向拟报考学生介绍基础医学各专业的教学科研概况和发展前景，引导学生树立正确的人生观和价值观，激发学生对科学研究的兴趣和热情。其次，在对本科生授课过程中，适当介绍一些与基础医学各学科相关的研究方向和发展动态，使学生正确认识基础医学在临床医疗和科学研究中的重要作用。另外，在招生过程中适时向考生介绍基础医学的优势和特色、录取后的待遇等，例如：基础医学全是公费生，毕业后实际上具有多种就业途径等。我院基础医学往届毕业的硕士研究生，最终选择在医院从事临床工作（如内分泌、肾内科、骨科、病理科）或者继续攻读博士学位者比比皆是。

第6篇：中医专业就业前景范文

口腔医学专业培养要求 1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力;

4.具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能;

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。研究和实际工作能力。

口腔医学专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。

口腔医学专业就业前景 口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作医学教|育网搜集整理。医师在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦，教师在医学院校从事口腔医学教学工作，科研工作者研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗，销售人员到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时展潮流的，口腔医生的明天是非常光明的。但是学习这门专业在收入方面大部分都是靠私人诊所才能乐观，在医院从事工作的想要收入乐观，就要靠自己的经验和资历了。

口腔医学专业就业方向 本专业学生毕业后可口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。

从事行业：

毕业后主要在医疗、新能源、美容等行业工作，大致如下：

1 医疗/护理/卫生;

2 医疗设备/器械;

3 新能源;

4 美容/保健;

5 教育/培训/院校。

从事岗位：

毕业后主要从事口腔医生、牙科医生、洁牙师等工作，大致如下：

1 口腔医生;

2 牙科医生;

第7篇：中医专业就业前景范文

药学专业的就业前景

药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。

我国的药学专业事业近几年的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在药学专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。

全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。

药学专业就业方向

科研人员——在大学、研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作;

医院药剂师——在医院药剂科、药房、药厂等从事制剂、质检、临床药学等工作;

药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;

公司职员、医药销售人员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及销售等工作。

拓展阅读：药学专业简介

第8篇：中医专业就业前景范文

记者：您是一个著名的美容科专业医师，是美的使者，请问您对美容行业有怎样的认识呢？

苏主任：现在生活条件好了，每个人的爱美意识都随之表现出来，特别是女性更注重外形的美丽：双眼皮、尖下巴、鼻子挺，美丽的胸型……觉得拥有这些就会使自己更漂亮、更有魅力，增强自信。基于这种意识，她们来医院整形美容科室或者去专门的美容院进行整容，期望把自己变得更加美丽。相应地，这也促进了美容行业的发展。我作为美容整形医师，个人认为美容行业的发展潜力是很大的，它顺应了时代的发展趋势，满足了大众的爱美心理。

记者：每个人的一生都有几个重要的转折点，您认为哪些决定改变了您的人生轨迹？能谈谈您成功的体会吗？

苏主任：我于1988年毕业于西安医科大学医疗系，学的是外科。美容整形，从历史角度来说，是由战争而引起的，外科医生为战争后的伤残士兵把身体的外伤治好，对他们来说，觉得身体无病四肢完好就是健康，这已足够，不在乎外形的美不美观。上世纪90年代初，随着人们生活水平的提高，对美的追求和需求也越来越高。对于身体上的外伤不仅要求治愈，还希望美观。

于是，我在原有的外科医术基础上，潜心学习美容整形这一新的学科，也就踏入了美容这一领域。随后两年，为丰富美容知识和提高美容技术，我专程到北京外科整形医院进修学习，师从我国著名整形界权威李养群。北京外科整形医院是我国著名的美容整形医院，在李养群医师精心传授下，经过不懈的努力，短时间内，我的美容专业知识和美容技术得到迅速提升。学成后，我选择来到深圳景田医院美容科，这里拥有先进的美容整形硬件设施和一个专业的美容团队，给我提供了良好的发展空间，使得我短时间内迅速积累了丰富的实践经验。我是从外科转入美容整形这个行业的，正是如此，我综合了两个学科的优势，应用在实际工作中。不仅使得我的技术水平有了长足进展，而且还得到了广大患者的肯定。

我认为作为一个医生，自己心态的转变是促使成功最大的因素之一。景田医院是属于民营医院，它要求医院“不仅要医疗技术精湛，还要对患者有贴心的服务”，在工作过程中，我一方面积累医学经验，提高医术，另一方面也在提高自己的服务意识，做到让患者满意而归。

记者：美容这个领域涵盖的内容很多，能谈谈您对这一领域的见解吗？

苏主任：整形美容这一学科，有着很好的发展前景。当今的美容行业，形形的美容院多得不可计数，想在这一行业立足，获得大众的认可，满足大众所需，没有真正的实力是很难做到的。景田医院美容科，医师资源丰富，具有先进的硬件设施和优雅的医疗环境，在美容整形专业上积累了丰富的实践经验，擅长于颜面部整形美容，整形、腹壁整形、吸脂及脂肪移植、全身疤痕整复等等。过硬的技术，服务大众的意识，这是景田医院能够立足于市场的原因所在。

记者：爱美之心，人皆有之。如何树立正确的审美观点，您能给提点建议吗？您认为在进行美容医疗中存在的问题是什么？您又是怎样解决的？

苏主任：树立正确的审美观，就是需要大众根据自己的实际情况来酿造自己的爱美计划，在自身条件下，弥补和改变自己的不足，就可以有很大的转变，变得美丽。一般我们专业医生会为顾客设计好所需要改变的样板，得到患者的认可后再做手术。

在进行美容医疗的过程中，往往会出现这样的问题：在手术前，有的顾客坚持己见做他所想做的，例如整容成某明星，这样整形后的结果往往达不到他的预期要求，因为每个人的实际情况是不一样的。这样做也是不适合他的，我们建议患者不要做这种选择。面对这种情况，在做医疗之前，我会有选择地筛选病人，了解病人的心理，对他们负责。根据他的要求为他进行设计，设计得到认可，方可进行手术。这样做，以我们的技术水平都能达到患者所要的效果。

第9篇：中医专业就业前景范文

1、物理学属于好出国的专业，各大美国研究生院物理人才短缺，因此也比较容易获得奖学金。但是物理专业学生出路堪忧。学习理论物理的优秀学生，如果数理基础很好，在经济形势好的情况下选修些金融课程，毕业后可以去金融机构作数量分析，年薪可达15万至30万美元。如果想钻研学术的话，物理学教授一般都需要1至2轮博士后经历，还要有学术界的人脉，过硬的研究文章。物理学一些领域的学生还可去GE等公司的基础研究部门，年薪7万以上。

2、化学也是好出国的行业。就业前景在美国相当不错。其中，有机化学最容易进大的制药公司，如辉瑞、礼来等，博士毕业起薪可达8万至9万美元，硕士起薪约5万至7万美元。但是有机化学比较对身体有害，同时为了去好的制药公司，读书期间要注意积累很多技能，如写作、语言，参加行业学术研讨会，认识行业内人士等。分析化学同样可以去制药公司，分析仪器公司等。无机化学与物理化学就业稍微窄些，但是化学整体上不错，因为化学化工产业比较成规模，有很多大公司需要化学人才，如杜邦、陶氏化学、GE、英国石油、壳牌、爱克森美孚等。

3、数学比较好出国，而且就业前景很好，将来可去金融、保险、银行、地产、信用卡、制药 等行业，博士年薪在8万至15万美元以上。优秀的数学博士很多可以不用做博士后就直接做助理教授，一切在美国都是供求关系决定的。

4、统计就业前景好，可以去制药、咨询、金融等行业，硕士年薪在6万至8万美元以上。

5、生物科学出国容易，但是就业机会水深火热。首先是研究手段原始，体力成分多，其次是功课非常繁重，每周几乎要工作70个小时才能出成果。生物硕士很难找工作，博士都要先做工资低并且没有保障的博士后（年薪3.6万至4.8万美元）之后才可能去公司或者做教授。多数中国学生都缺乏对生物学的了解才走上这条路的，即使是美国优秀学生，从博士毕业到教授一般都要努力很多年。有些顶级生物专业的博士毕业后，能进知名咨询公司，如麦肯锡、BCG，但是这绝对只限于麻省理工、哈佛等少数几所大学。

6、计算机与电信科学计算机科学领域很多，多数就业形势都不错，如软件，网络，硬件，芯片，无线通信等，即使是很理论的行业，就业前景都不差。IT业是成熟的规模行业，可吸收大量优质人才。一般博士毕业多数去大公司做科研，年薪10万美元。硕士毕业做开发人员的多些，年薪5万至8万美元。IT业仍然是美国理工的主流，麻省理工本科与研究生里，50%是ECE专业，电子与计算机工程。

7、工程。学习工程的学生，多数在美国可以找到合适的工作。其中，生物医学工程，电信/计算机工程，工业与制造工程，机械工程，化工，石油比较好就业，而土木，材料，核能，航天等比较难就业。美国基础建设项目很少了，而核能，航天等专业有国籍的限制，这些专业的学生多数靠自己的工程与计算机背景找到了与IT相关的工作。美国顶级的工科学生有时候不一定会做工程，而是选择做工业投资，风险投资，发明投资之类的，收入会高很多，可达15万美元以上。

8、医学。国内学医学的学生很幸运，美国没有本科学医学的，国内的医学本科他们承认为医学博士。而中国临床医学学生多数来美国读生物科学，边读博士边考美国的医学从业考试，考过了就可以从实习医生做起，最终如果能成功，医生的收入是非常高的。顶级的外科医生年薪可达50万至80万美元，普通的内科医生约 15万美元。

9、教育学是非常难找工作的行业。