儿童溺水预防精选(九篇)

第1篇：儿童溺水预防范文

为进一步贯彻落实省学生安全工作电视电话会议和市人民政府《关于进一步做好预防青少年儿童溺水工作的紧急通知》精神，建立预防青少年儿童溺水工作长效机制，切实保障青少年儿童人身安全，经县政府同意，建立凤台县预防青少年儿童溺水工作联席会议制度。现就有关问题通知如下：

联席会议组成

联席会议成员单位为各乡镇人民政府（含经济开发区，下同）、县委宣传部、县教育局、县安监局、县公安局、县民政局、县交运局、县水利局、县卫生局、县气象局、县经信委、团县委、县妇联、县关工委。联席会议召集人由县政府分管副县长担任，办公室设在县教育局，负责日常工作。各成员单位相关负责人为联席会议成员，并确定1名工作人员作为联络员。

各乡镇、各相关部门要参照县里做法，建立联席会议制度。

联席会议职责

（一）传达贯彻中央、省、市、县关于预防青少年溺水工作有关文件精神和领导指示精神。

（二）听取并通报联席会议成员单位关于预防青少年儿童溺水工作情况。

（三）研究、协调解决预防青少年儿童溺水工作中的有关问题，提出政策措施和意见建议。

（四）督促、检查、指导预防青少年儿童溺水工作。

联席会议成员单位职责

（一）县委宣传部：组织协调全县报纸、广播电视、网络等新闻媒体深入开展预防青少年儿童溺水宣传报道工作，在溺水易发时期，刊登播放预防溺水公益广告，引导新闻媒体坚持正面宣传为主，规范稿件送审程序。

（二）县教育局：加强对预防青少年儿童溺水工作的研究，及时预警和部署预防青少年儿童溺水工作，督促指导各学校开展预防青少年儿童溺水教育工作。

（三）县安监局：协同有关部门监督、检查乡镇人民政府、县直有关部门和中小学校落实防溺水安全措施情况。

（四）县公安局：配合有关部门开展水域隐患排查，及时组织对溺水事故的救援，调查事故原因，鉴定事故性质，配合相关部门处置事故善后工作。

（五）县民政局：指导村（居）委会发挥熟悉当地情况的作用，在乡镇党委、政府的领导下，落实水域管理责任，定期组织对有安全隐患的水域进行排查登记，在水边设立警示标牌，并建立水域巡查制度。

（六）县交运局：加强对道路、桥梁等施工生产过程的监管，在工程建设施工过程中形成的坑、洼等安全隐患要及时排查整改，要求施工单位设立警示标牌。

（七）县水利局：督促水利部门和水工程管理单位在其管辖范围内，对发生溺水事件可能性较大的区域，设立醒目警示标志，加强日常巡查，并配合有关部门做好预防青少年儿童溺水工作。

（八）县卫生局：及时组织对溺水事故的救援，配合学校做好预防溺水教育工作，帮助学生学习和掌握正确的救人自救常识。

（九）县气象局：通过电视、网络、手机短信、电子显示屏等及时高温、暴雨天气预报，向社会预警。

（十）县经信委：在高温、多雨等溺水事故易发期，配合有关部门通过网络、手机短信等渠道及时向社会预警。

（十一）团县委：发挥共青团和少先队作用，开展形式多样的预防溺水教育宣传活动。

（十二）县妇联、县关工委：发挥自身优势，组织各类志愿者结对帮扶农村留守儿童及监护教育存在困难家庭，充分发挥农村留守儿童之家、农村留守流动儿童活动室作用，开展丰富多彩活动，加强留守儿童安全教育。

（十三）各乡镇人民政府：负责辖区水域隐患排查，设立防护设施，设置警示标志牌，实行包保责任制，落实管理职责；督促乡镇村（居）委会与学校进行沟通，落实安全工作职责，针对学生因毕业或放假脱离学校教育、留守儿童远离父母监管等薄弱环节，落实好监管职责；充分发挥乡镇村干部作用，成立村级救护队，加强协调配合，逐项落实防范措施。

工作机制

（一）每年召开1-2次全体会议。根据需要或县领导指示可临时召集会议。

（二）会议议定事项由各有关部门按照部门职能，分工负责，具体落实。

第2篇：儿童溺水预防范文

盲目的自信和无知的侥幸心理会加大溺水的砝码。因此我们要做好保护措施，比如：带好游泳圈、水袖、屁屁球等。下面小编整理2020年夏天防溺水安全宣传标语金句80句，欢迎阅读。

1. 生命仅一次，水火无情谊。

2. 生命至高无上，学生安全第一。

3. 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。

4. 使用泳池要小心，照顾儿童要上心。

5. 远离湖水，生活更美好。

6. 安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

7. 安全小事不管，溺水丧生不远。

8. 预防溺水，珍惜生命。

9. 强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

10. 池水无情人有行，请三思而后行。

11. 常在水边走，安全记心头。

12. 珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

13. 游泳设施小心用，成人要照顾儿童。

14. 戏水虽好，生命更重要。

15. 安全在我心中，生命在我手中。

16. 生命只有一次，溺水只差一念。

17. 湖水因为美丽，让人忘了危险。

18. 轻轻脚步，勿踏入水!

19. 勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。

20. 清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。

21. 齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

22. 轻轻脚步，勿踏入水。

23. 水深危险，请勿游泳。

24. 教育与监管孩子不去河边玩耍。

25. 请不要让江河成为你最后的家!

26. 水深危险请勿游泳。

27. 泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。

28. 安全健康游泳，畅享戏水快乐。

29. 安全游泳，预防为主。

30. 珍爱生命，水深危险，回头是岸。

31. 为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

32. 珍爱生命，勿忘安全。

33. 孩子的贪玩，父母的伤痛。

34. 水底“一生游”，不售反程票。

35. 水中非天堂，涉水请慎重!

36. 不要让珍贵的水带走你可贵的生命!

37. 加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

38. 流水有风险，入水须谨慎。

39. 不要无父母陪伴下水游泳。

40. 预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!

41. 全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水!

42. 泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。

43. 蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。

44. 切实履行监护职责，牢固树立安全意识。

45. 进一步苦海无边，退一步海阔天空。

46. 溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。

47. 生命只有一次，安全伴君一生。

48. 游泳有乐趣，生命最可贵。

49. 这里溺水年年有，劝你莫走不归路。

50. 严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

51. 安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。

52. 生命只有一次，请珍爱生命。

53. 珍爱生命!不要一人下水游泳。

54. 河水湍急，小心溺水。

55. 水中非天堂，涉水请慎重。

56. 你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!

57. 大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。

58. 溺水事故揪人心河道游泳不安宁。

59. 自己一时的快乐，父母一生的痛苦。

60. 水是生命之源，请远离水源地。

61. 珍爱生命，预防溺水!

62. 下水之前做好暖身，入水前要适应水温。

63. 安全游泳，预防为主。

64. 如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

65. 防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

66. 体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。

67. 珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。

68. 溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

69. 水是生命的源泉，但也有致命的威力!

70. 水深危险，请勿下湖嬉水。

71. 依法监护子女，杜绝溺水事故。

72. 关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

73. 增强防溺意识，绽放生命光芒!

74. 预防溺水，人人有责!

75. 严禁学生擅自下河下鱼塘玩水、游泳。

76. 湖边之行，慎于足下。

77. 生命至高无上，学生安全第一!

78. 生命只有一次，安全伴君终生。

第3篇：儿童溺水预防范文

一、高度重视，召开专题会议

村“两委”高度重视，组织社长、党员召开防溺水专题会议，向参会人员宣读防溺水工作方案，并作出工作部署：向家长及学生传达强调防溺水工作的重要性及相关的防范基本知识。

二、多形式扩大宣传

通过微信群发、QQ群发、广播、电子显示屏等相关防溺水知识，同时，在干部下村开展其他业务过程中面对面向监护人及儿童强调防溺水工作。

三、狠抓隐患排查。组织村两委成员对村内危险水域进行大排查，并在危险地带、水域安装警示标牌，时刻提醒广大村民，特别是青少年切勿下河入池洗澡游泳。

第4篇：儿童溺水预防范文

面对需要监管的孩子，不管自己有没有在家里，都需要知道孩子的去向。所以要引导孩子从小养成“外出必报”的习惯。以下是为大家整理的预防溺水宣传语录素材资料，提供参考，欢迎你的阅读。

预防溺水宣传语录素材一

1、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

2、生命第一，预防溺水。

3、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

4、生命只有一次，溺水只差一念。

5、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

6、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

7、水是生命的源泉，但也有致命的威力。

8、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。

9、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。

10、水是生命之源，请远离水源地。

11、珍爱生命，预防溺水。

12、增强防溺意识，绽放生命光芒。

13、强化安全教育，防止溺水事件发生。

14、切记：不要去非正规游泳场所游泳。

15、珍惜生命，远离深水。

16、常在水边走，安全记心头。

17、若果你嫌命长，请在此处下水。

18、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

19、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

20、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

21、生命仅一次，水火无情谊。

22、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。

23、花样年华，别为溺水停下。

24、珍爱生命，远离溺水。

25、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

26、依法监护子女，杜绝溺水事故。

27、不明水域，请不要下水游泳。

28、珍爱生命，坚决不下水游泳。

29、生命只有一次，请珍爱生命。

30、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

预防溺水宣传语录素材二

1、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。

2、加强安全教育，建设平安校园。

3、池水无情人有行，请三思而后行。

4、依法监护子女，杜绝溺水事故。

5、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

6、游泳热身很重要，预防溺水要记牢。

7、水是生命的源泉，但也有致命的威力。

8、生命只有一次，请远离“水”边。

9、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

10、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。

11、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。

12、溺水事故揪人心，河道游泳不安宁。

13、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

14、安全游泳，预防为主。

15、珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。

16、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

17、人生美好，步步小心。

18、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。

19、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。

20、强化安全教育，防止溺水事件发生。

21、珍爱生命，预防溺水。

22、若果你嫌命长，请在此处下水。

23、河水湍急，小心溺水。

24、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

25、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

26、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。

27、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。

28、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。

29、不为一丝清凉，丢了一生性命。

30、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

预防溺水宣传语录素材三

1、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。

2、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

3、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

4、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。

5、此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。

6、水中有危险，下水请三思。

7、不明水域，请不要下水游泳。

8、请不要让江河成为你最后的家。预防溺水。

9、生命第一，预防溺水。

10、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。

11、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

12、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。

13、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

14、珍爱生命，预防溺水。

15、生命只有一次，请远离“水”边。

16、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。

17、水深危险，请勿游泳。

18、安全小事不管，溺水丧生不远。

19、孩子的贪玩，父母的伤痛。

20、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

21、不为一丝清凉，丢了一生性命。

22、安全健康游泳，畅享戏水快乐。

23、水是生命的源泉，但也有致命的威力。

24、珍惜生命，远离深水。

25、江河无情，生命无价。

26、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。

27、安全第一位，不要让水带走你的生命。

28、水中非天堂，涉水请慎重。

29、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。

第5篇：儿童溺水预防范文

为切实做好我市预防未成年人溺亡专项治理工作，有效预防和减少未成年人溺亡事故发生,4月28日《河南省教育厅等八部门关于开展未成年人溺亡专项治理工作的通知》（教基一〔2017〕264号）文件下发后，商丘市教育体育局迅速将文件精神传达至各县（区）教育体育局、市直各学校。市综治办以明传电报形式转发了省八部门文件。市政法委牵头召开了全市预防未成年人溺亡专项治理工作推进会，市委常委、市政法委书记杜新军作动员讲话，推动全市预防未成年人溺亡专项治理行动全面展开。

预防未成年人溺亡专项治理工作开展以来，我市共计发生未成年人溺亡事故2起3人，分别是5月13日柘城县惠济乡两名初中学生，在双休日下河游泳时不幸溺亡、6月22日睢阳区勒马乡袁楼村一辍学未成年人溺亡。以上事故暴露出我市预防未成年人溺亡专项治理工作存在漏洞和薄弱环节。

现将总体工作情况总结如下：

一、认真反省，查漏补缺，明责追责

针对柘城县、睢阳区发生的溺亡事故，全市上下深刻吸取教训，对照各级各部门工作职责，认真反省，查缺补漏，全面开展整改落实。按照省综治办情况通报（豫综治办〔2017〕70号）指出的问题，进行责任倒查。根据《商丘市社会治安综合治理领导责任制实施办法》（商办〔2017〕9号）规定，市综治委决定对柘城县教体局、水利局实行社会治安综合治理通报，并对市教体局和柘城县进行诫勉谈话，责成市教体局追究相关科室和相关责任人的责任；对睢阳区勒马乡党委政府、区教体局、区水务局实施社会治安综合治理通报；责令区教体局免去勒马乡第一中学校长职务，降为副校长主持工作。要求勒马乡党委政府、区教体局、区水务局对存在问题要认真整改，整改时间为两个月，并及时向睢阳区区综治办报告整改措施，睢阳区综治办将对整改情况进行督导检查。

二、建立健全防溺亡专项治理工作领导机制

市成立了以市委常委、政法委书记杜新军同志为组长的商丘市预防未成年人溺亡专项治理工作领导组，市政府党组成员、市公安局局长李建仓、市政法委副书记、市综治办主任殷鹤修任副组长、市教体局、市水利局、市住建局、市民政局、团市委、市妇联等部门主要负责同志任成员。领导组下设办公室，办公室设在市教体局，教体局长许家林同志兼任办公室主任。各县（区）都成立了相应的领导组织。统筹协调，强力推进预防未成年人溺亡专项治理工作顺利开展。

三、强化防溺亡专项治理工作部署

(一)高度重视

5月24日在全市政法工作现场会议上，市委常委、政法委书记杜新军书记通报了柘城2名未成年学生溺亡事故，同时要求全市各县区、各有关单位要高度重视未成年人生命安全，认真贯彻落实省八部门关于开展预防未成年人溺亡专项治理工作部署，加强部门联动齐抓共管，综合施策，坚决遏制夏季未成年人溺亡多发势头。一要在端午节放假前进行一次再动员、再部署、再推动；二要集中排查隐患建立台账；三是加强安全教育，建立学校、家庭、社会三位一体的预防体系；四是启动问责机制，严肃追究有关单位领导和责任人的责任。

5月27日上午，杜新军书记召开全市专项治理工作推进会（视频会议），市、县两级专项治理领导组成员单位主要负责人，各市直学校校长，各乡镇中心校负责人300多人参加会议。杜新军书记传达了5月26日全省专项治理推进会精神和许甘露书记重要讲话精神，具体安排部署全市进一步加强预防未成年人溺亡专项治理工作措施。强调:“要强化水域安全管理。各县（区）政府要按照“属地管理”、“守土有责”的原则，组织开展水域安全隐患大排查大整治，对辖区的河流、水库、水渠、鱼塘、建筑工地水池、沙坑、废旧的游泳池等容易发生溺亡事故的水源建立台账，对管辖的水域做到“五有”“三警示”。“五有”即：有救生圈、有救生衣、有救生杆、有救生队员、有救护制度；“三警示”即：水深危险警示、溺亡事故警示、浅水区深水区临界标识警示。重点水域有防护设施、有值守人员、有巡查人员，确保每片水域时时都有专人负责看护。特别是在已经发过溺水事故的水域，要重点加强防范，要对辖区水域严防死守，做到值守人员到位、巡查到位、监督到位，及时劝阻学生涉水行为，并通报给学生所在学校，杜绝未成年学生私自涉水，实现水域日常巡查全覆盖。”

7月28日杜新军书记对省综治办下发的《关于暑期以来全省未成年人溺亡事故情况通报》做出批示：“各县（区）及相关部门汲取教训，督促落实”。

我市委、市政府把预防未成年人溺亡专项治理工作纳入了“三.五”基层工作日的重要内容，市综治委也将预防未成年人溺亡专项治理工作纳入了全市综治和平安建设目标考核，并将预防未成年人溺亡专项治理工作列为综治和平安建设半年考核的重要内容。市委常委、政法委书记杜新军同志多次带领督导组，暗访督导防溺亡工作。

 (二)各职能部门切实落实工作职责

各级综治部门充分发挥协调优势，迅速组织开展全市水域安全普查，对各县域内河流、干渠、坑塘及所属地方、单位、责任人、安全隐患、设施落实情况，安全巡查落实情况、警示标识设置情况等，逐一建立台账。在全面排查的基础上，按照管理权限，落实目标管理责任。

市教体局多措并举加强安全教育。一是组织学生开展《珍爱生命预防溺水》专题教育活动，通过主题班会、团队活动，组织学生观看防溺水专题片，开展“珍爱生命，预防溺水”宣誓和签名仪式等形式加强宣传教育，增强中小学生防溺水意识。二是实行每周一升旗仪式讲话、周五放学前班会，对学生进行一次预防溺水的专题教育。三是以社区、村组为单位，建立课外临时团支部、少先队组织，专门负责防溺水自我教育、自我监督、自我管理。四是落实“两进”“三提示”措施：即法治副校长进校园、防溺水知识进课堂；一周两次短信提示，校讯通、微信提示，发放《给中小学生家长的一封信》、召开家长会提示等形式，加强与家长的沟通联系，增强家长的责任意识。五是组织开展教师大家访活动。重点对农村留守儿童、特困家庭、贫困学生、单亲家庭、重大变故家庭、进城务工子女、残疾儿童等特殊学生家庭沟通帮扶，形成教育合力。六是组织全市各级各类学校开展防溺水知识网络学习活动，截止活动结束全市共计参与755414人次。七是做好暑期预防未成年人溺亡专项治理工作。以商丘市预防未成年人溺亡专项治理办公室名义下发《关于做好暑期预防未成年人溺亡专项治理工作的通知》（教体安[2017]218号）、《关于睢阳区“6.22”溺亡事故的情况通报及进一步加强暑假期间预防未成年人溺亡专项治理工作的通知》（[2017]231号）等文件要求：“要求放假前最后一课统一安排主题班会进行防溺水安全教育，要求学生人人发言，人人承诺。教师演讲稿和学生发言情况记录备查；将防溺水安全知识纳入期末考试科目，并将成绩造册备查；期末学生成绩通知书扉页位置要印制暑期防溺水安全要求；以社区、村组为单位，建立课外临时团支部、少先队组织，明确各临时辅导员专门负责防溺水自我教育、自我监督、自我管理；学校组织展教师，妇联、民政组织志愿者进行大走访活动，建立留守儿童暑期教师临时帮扶台账，监督提醒暑期安全；各地要进一步发动村社、居委力量，积极开展防溺水各类宣传活动，确保预防未成年人溺水教育和管理工作落实到每一所学校，每一位师生”。

市水利局对全市主要防洪河道、中小型水库、拦河闸坝、输水渠相关工作开展情况进行检查，特别是对常年保持有水深的水利工程，进行了重点检查。同时，督促县水利部门和局属水利工程管理单位开展了全面隐患排查，共排查风险点149处，明确风险等级，落实责任人，建立风险防控台账；在风险防控排查的基础上，全市属水利部门管理的中小型水库、闸坝、主要河流及重点沟渠设立了警示标识，同时在已设有警示标识的基础上，按照突出重点、合理规划、保障安全的原则，水利工程管理单位在人口密集区、城市段、跨河交通路口加设警示标识，共设置安全警示标牌3671处；全市在易发生溺亡的风险部位提前配备救生和救援器材，其中：救生衣712件、救生圈266个、长绳293根、长竹竿280根，配备器材均明确存放地点，以备应急救援之需。同时，在市级防汛储备库还储备冲锋舟2艘、橡皮船6只、救生衣1万件、救生圈800个，做为应急储备。

市公安局按照职责分工在全市范围内发放宣传单216500份，以短信的形式通过校讯通发送防溺水安全教育317827人，制作宣传条幅1056幅；兼职法制副校长进校宣传防溺水宣传356场次；排查整治水库14个，河道280处（段），水渠59个，拦河坝闸104个，沟溪坑塘771个。

市民政局对我市缺少监护人的农村留守儿童进行了排查，把543名无户口儿童和64名辍学儿童名单发送到公安和教育部门，同时要求各乡镇、办事处民政所指导村（居）委会重点解决留守儿童户口和上学问题。对2689名无人监护儿童和890名父母监护能力缺失的留守儿童根据家庭实际情况分别与村委会和相关亲属签订《农村留守儿童监护责任确认书》进一步落实留守儿童监护责任，确保留守儿童不失管。

四、加强防溺亡专项治理工作督导检查

全市专项治理工作推进会议结束后，市综治办牵头组建四个督导组，分别从市综治办、市教体局、市公安局、市水利局四部门抽选四名副处级干部带队，从市教体局等八部门抽调12名工作人员参与，对全市防溺水专项治理工作进行督导检查。督导组采取听取汇报、查阅资料、实地查看、抽查暗访等形式深入基层乡镇办事处、中小学校督导检查。发现问题，即时反馈，并在全面督导检查结束后下发总体情况通报。督导检查形成长效机制，每月督导一次。各部门按照各自职责分工开展本系统不定期单项督导。

五、严格落实防溺亡专项治理工作信息报告制度

市防溺水专项治理办公室负责专项治理期间情况的汇总和上报工作。办公室明确专人负责信息报告工作。设立专门电话。建立专门值班制度和信息报告制度。确定每周四前各县区和市有关部门把本地本单位工作信息及时上报市专项治理办公室。发生溺亡事故要随时上报，不得迟报、漏报、瞒报。

六、存在问题

(一)宣传教育的合力需要进一步加大，有效性需要进一步增强；

(二)乡镇政府、属地村民组织、辖区学校齐抓共管、巡查联防机制需要进一步完善；

(三)水域警示标识需要进一步全覆盖，重点水域防护措施、应急救助设施及救援队伍需要进一步加强；

（四）在一些偏远的农村，防溺亡工作仍然有死角。

七、下一步打算

一是强化宣传教育，进一步营造浓厚氛围。把防溺亡宣传作为当前平安建设宣传的一项突出任务，作为专项治理的重点来抓，进一步加大工作力度、扩大宣传声势，做到宣传贯穿始终、各方共同发声、社会氛围浓厚。扩大宣传覆盖面，通过出动防溺水宣传车、发放防溺水安全教育挂图、卡片等形式做到进社区、进村庄、进楼院、进学校，确保学校全覆盖，家长全知晓。在所有的危险水域，落实“三警示”和“五有”，在所有中小学校落实“两进”“三提示”，确保向学生家长每周发送两次防溺水知识，告知家长认真落实监护人职责。

第6篇：儿童溺水预防范文

老师们、同学们：

大家上午好!

今天我讲话的主题是：“珍爱生命、预防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。

2012年6月9日，山东省莱芜市，7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。

现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校德育处在3月7日，给各班下发了“关于防溺水事故的通知”希望各班根据通知内容，认真开展好安全教育活动，在6月15日又给每位同学发放了《致家长的一封信》、《仁和区东风小学防溺水安全知识宣传》《仁和区东风小学学生防溺水安全保证书》希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点：

一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。

五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢?

最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们：生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

第7篇：儿童溺水预防范文

随着夏季的到来，湾甸坝的天气一天比一天热了，防溺水成了幼儿园安全工作的重中之重，提高幼儿的安全防范意识，增强家长对防溺水知识的重视，下面就是小编给大家带来的幼儿防溺水安全教育心得体会，但愿对你有借鉴作用!

幼儿防溺水安全教育心得体会(一)

每年假期溺水事件是学生非正常死亡的主要原因，为确保学生的生命安全，严防因游泳戏水带来的意外事故的发生，我园学生和家长相互配合，对孩子进行防溺水教育，提高幼儿防溺水的知识，杜绝事故的发生。

一、预防孩子溺水的措施

1、从网络，书籍、图片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心灵，增强孩子的安全和自我防护意识。

2、教育孩子不独自一人外出，更不能到池塘、水库、水沟边等地方嬉戏，不独子结伴私自去河边游泳，当同伴发生溺水险情时，及时向附近的大人求救，不得自行救助。

3、节假日、双休日期间，加强对孩子的监管，不随意离开孩子，教育孩子在大人的视线范围内活动。

4、孩子游泳时，要有家长或成人陪同，否则禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳时不要贸然跳水，更不能互相打闹，以免发生呛水或溺水事件;不带孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戏、游玩。

二、教孩子学会溺水时的自救方法

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时可将手掌向下压;

4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、现场抢救溺水者的方法

1、迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救中心或送溺水者去医院;

4、在施救时预防眼外伤。

安全工作无小事，千忙万忙，对孩子的安全教育不能忘，我园牢固树立“安全第一”的思想，对孩子的安全多一份关注，为孩子筑一道安全的防线，让孩子们平安、健康、快乐的成长!

幼儿防溺水安全教育心得体会(二)

今天，老师带领我们观看关于安全的教育片，我们看得津津有味。我知道了许多关于安全的小常识，也明白了生命可贵，我们应当好好呵护。

我们先观看关于溺水的片段，让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩，她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了，她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想：溺水现象的发生大多数都是因为青少年不知水的深浅，直接跑去水库或湖边游泳，才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是非常危险的。

我还看到了一个镜头：一个男孩子准备下水游泳，朋友奉劝他别下去，可他根本听不进去，还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了，一开始还游得挺成功，可到后来，他到湖中心游泳，没想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中挣扎着，那一刻，令人心惊胆寒，他真是拿生命开玩笑!

看到这一刻，我真是为他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就会淹死的。“珍爱生命，谨防溺水。”这一句话到处可见，可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次，生命是珍贵的，更是脆弱的!如果我们不好好爱惜，那就是浪费生命。世界上有很多人因为游泳溺水，他们在要去游泳的时候怎么不想想，这样的区域游泳安全吗?不要只顾着一时的痛快而忘乎所以，在炎热的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同学们，珍爱生命吧!它只有一次，不要在危险的地方游泳，随时你都可能失去生命，安全小常识一定要牢记，这样，我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活!

幼儿防溺水安全教育心得体会(三)

为增强幼儿安全意识，保障幼儿生命安全，避免溺水事件的发生，5月17日我园开展了防溺水安全教育活动。

活动一：各班教师组织幼儿观看防溺水安全教育《让爱不溺》警示片，让幼儿形象直观地了解玩水的害处，并根据幼儿的年龄特点，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育，使幼儿掌握自防自救知识，提高了幼儿自我防范意识和自护、自救及互救的能力。

活动二：通过LED灯滚动播放防溺水安全提示语，提高家长对防溺水安全的警惕性，增强家长对孩子的责任意识和安全保护意识。

通过此次活动，幼儿充分认识到了防溺水安全的重要性，了解了自防自救知识，家长进一步提高了对幼儿的监管意识，为保障幼儿的生命安全构筑了坚实的防线。

幼儿防溺水安全教育心得体会(四)

班级内开展了主题班会，老师们以观看溺水视频、图片、讲故事等多种形式对孩子进行教育，让孩子做到六不一会。小朋友通过老师的讲解基本掌握了防溺水的相关知识。

对家长进行幼儿防溺水知识的传授，家长是幼儿的监护人。通过层层签订承诺书让家长明确监护人应尽的义务和职责。承诺书的签订率达到了100%。

大一班郭继超小朋友在国旗下进行了珍爱生命，预防溺水为主题的讲话，生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。讲话结束后值周教师进行小结，丰富了全园老师和小朋友们在日常生活中预防溺水的知识。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我园将始终坚持把幼儿的安全教育工作放在首位。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，杜绝溺水事故的发生。

幼儿防溺水安全教育心得体会(五)

当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要!

每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。

防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

同学们，认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。

第8篇：儿童溺水预防范文

【关键词】 溺水;危险因素;病例对照研究;学生;农村人口

【中图分类号】 R 179 R 181.2 R 649.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)02-0200-04

溺水是严重危害人群尤其儿童和青少年健康的重要公共卫生问题。2002年联合国儿童基金会报告显示,在26个发达国家中,伤害是儿童主要的死亡原因,而溺水又是伤害中仅次于交通事故的第2位死因[1]。全球溺水死亡过半数发生于15岁以下儿童,且绝大多数发生于发展中国家[2]。我国作为发展中国家,据世界卫生组织(WHO)估计,每年约有112 000人意外溺水死亡,溺水是我国1～14岁儿童意外死亡的第1位原因,且农村高于城市[3]。但死亡只是溺水的冰山一角,而溺水导致的疾病或残疾比死亡数要高得多。2008年联合国儿童基金会报告指出,仅2004年全球超过175 000名0～19岁儿童意外溺水死亡,而因溺水存活下来的0～14岁儿童就有(200～300)万,其中住院治疗者中至少5%留有严重的神经损伤[2]。非致死性溺水给个人、家庭和社会带来了严重危害。为探讨广东省农村中小学生非致死性溺水的危险因素,笔者于2007年6月在连平县进行了小学四年级至初中二年级学生非致死性溺水的配对病例对照研究。

1 对象与方法

1.1 对象 进行病例对照研究前,利用纸币抽样法在广东省连平县13个镇中抽取8个镇,抽中的每个镇各抽取1所小学和1所中学(除忠信镇抽取2所小学和1所中学外),共计9所小学、8所中学,对17所学校的小学四年级至初中二年级全体学生共7 432名(小学生3 084名,初中生4 348名;男生3 542名,女生3 890名)进行问卷调查,筛查出2006年6月6日至2007年6月6日期间曾发生过溺水的共805名学生(男生568名,女生231名,6例性别不详;小学生375名,中学生430名)。然后,利用便利抽样方法,在曾发生过溺水的805名学生中选取368名进行关于离调查时间最近一次溺水发生情况的个案问卷调查,并按1∶1配比条件选择对照368名,最后对这736例研究对象进行回顾性调查。

368份病例中,3份资料缺失过多和40份与对照配比不合格,均予以剔除。因此,本研究有效病例325份和对照325份。剔除的43份病例与有效的325份病例进行比较发现,学生性别、年龄、学习阶段、学生性格、父母文化程度、家庭经济状况、学生游泳技能及有无看护方面差异均无统计学意义(P值均>0.05);进一步进行溺水潜在危险因素分析,差异也均无统计学意义(P值均>0.05)。

病例筛选标准:根据世界卫生组织和世界溺水预防协会定义,溺水指当淹没或沉浸在液体中时,人体经历呼吸系统损害的过程,溺水后果可以分为死亡、病态和非病态。本研究中,非致死性溺水为非故意伤害,并且未死亡者。

对照选择标准:与病例同一班级、同性别、年龄相差不超过2岁,且最近1 a内未遇淹溺者。

1.2 方法

1.2.1 调查方法和内容 采用学生自我管理式问卷调查。在每个学校开展调查时,每个班由1名经过统一培训的调查员负责,利用学生集体自修或其他活动课时间,由班主任组织班级学生集中填答,调查员进行现场指导,学生问卷填好后当场收回并进行复核。曾发生过溺水的学生进一步填写个案问卷,同时在同一班级中选取1名同性别、年龄相近、同时期内未发生溺水的学生填写个案问卷做对照。学生问卷和个案问卷均参考国内外文献自行设计,经过流行病学专家审评,并通过预试验验证进行修改补充。学生问卷包括学生的一般情况、对溺水知识的认知、溺水相关行为、过去1 a内是否发生过溺水等;病例组和对照组采用统一的影响因素个案问卷,包括学生基本情况、父母文化程度、家庭经济、学生性格、游泳技术、学生危险行为、学校安全教育、看护人基本情况、家或校周围环境情况等基础调查,病例组个案问卷同时也包括学生最近一次发生溺水时的具体情况调查。

1.2.2 质量控制 在进行全面调查前,学生问卷和个案问卷均通过预调查进行修改补充,并统一对调查员进行培训,统一调查表的各项标准和填写注意事项。学生问卷收回后立即进行核对,如发现问题当场指出并重新填写。用EpiData 3.0软件建立数据库,所有问卷经过双录入进行比对改错,修正录入错误。

1.3 统计学分析 使用SPSS 13.0软件进行统计处理。病例组基本情况采用一般描述性分析;非致死性溺水潜在的危险因素分析采用单因素和多因素条件Logistic回归,多因素条件分析拟采用分层Cox模型拟合[4](配对因素作为分层因素),主效应模型拟采用后退法,以OR值(95%CI)和P值为分析指标。

2 结果 见表1。

2.1 一般情况 对配比合格的650例(病例组325例,对照组325例)进行分析,病例组和对照组中均包含中学生189名(58.15%),小学生136名(41.85%),中学生与小学生之比为1.39;男生220名(67.69%),女生105名(32.31%),男生与女生比为2.10。病例组年龄9～18岁,平均(13.61±1.56)岁;对照组年龄10～17岁,平均(13.58±1.54)岁,差异无统计学意义(t=-0.25,P=0.80;方差齐性,F=0.00,P=0.97)。

对有效的325份病例分析发现,176名(54.15%)学生记得溺水发生的季节,其中夏季发生108例(61.36%),春季61例(34.66%),秋季6例(3.41%),冬季1例(0.57%);58.39%的非致死性溺水发生在下午,其次为中午(23.91%)、上午(6.52%),晚上占0.93%,不记得占10.25%。非致死性溺水主要发生于河流/池塘(71.12%),其他地点依次为游泳池(14.91%)、水井(2.17%);学生非致死性溺水发生前的主要活动为游泳(41.80%),跳水/潜水、水上打闹/嬉戏、水边行走/奔跑/洗东西分别为15.17%,10.84%,7.12%,其他活动占14.54%,不记得者占10.53%。非致死性溺水发生的原因依次为不小心跌落水中(23.84%)、游泳技术太差(22.91%)、跳水/潜水(16.10%)、水上打闹/嬉戏掉进深水处(12.07%)、腿抽筋(7.43%)、其他(12.39%)、不记得者占5.26%。76.92%的学生自我报告平时有人看护,其中63.01%由父母亲看护,23.17%由爷爷奶奶/外公外婆看护,另有13.28%由哥哥姐姐等其他人看护。82.97%的学生自我报告学校/家周围有河流/池塘,其中75.75%的河流/池塘无竖立禁止游泳标识。

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2.2 单因素条件Logistic回归分析 对潜在影响学生非致死性溺水的变量如学生性格、父亲学历、母亲学历、家庭经济、学生游泳技术、在无大人陪护下到非游泳区游泳的频率等变量逐个进行单因素条件Logistic回归分析,按α=0.10水准初步筛选出与学生发生非致死性溺水有关的有统计学意义的因素。

2.3 多因素条件Logistic回归分析 见表2。

为进一步明确以上影响因素对学生发生非致死性溺水的作用,在单因素分析基础上以及把专业上有解释意义的变量“平时有无看护人”进行多因素条件Logistic回归分析,采用后退法拟合主效应模型,入选标准为α=0.10,剔除标准为α=0.15。结果显示,与不曾去非游泳区游泳相比在无大人陪护下偶尔(OR=3.05)或经常(OR=3.58)到非游泳区游泳、与不曾在野外池塘/河流等水边或水中玩耍相比经常在开放性水域玩耍(OR=2.26)、与不会游泳相比游泳技术较差(OR=4.33)或技术一般(OR=2.00)均可增加学生发生溺水的危险性;与参加水上活动不穿救生衣相比平时不参加水上活动(OR=0.35)可降低学生溺水的危险。

3 讨论

本次研究结果显示,男生非致死性溺水数明显高于女生,与我国2005年1～14岁儿童意外溺水死亡的结果[5]接近,提示男性是溺水的重要危险因素。本次及杨芳等[6]的研究均显示,学生溺水最常见的地点为开放性水域,夏季和下午高发。这可能与我国农村地区经济落后,游泳池等娱乐场所较为缺乏,家或学校附近的河流和池塘等水域就成了中小学生娱乐的主要场所有关。而夏季天气炎热、雨量丰富,且与学生放暑假时间相一致,因此往往成为溺水的高发季节。

溺水与受害对象的高危行为密切相关[7-8]。本次研究也显示,无大人陪护下到非游泳区游泳可增加学生溺水的风险,且行为频率越高,危险性越高,偶尔、经常到非游泳区游泳与不曾去过相比,OR值分别为3.05和3.58;与未曾在野外池塘/河流等水边或水中玩耍相比,经常有此行为者有2.26倍的溺水风险,而偶尔有此行为因素并无统计学意义。由于儿童认知发育尚不完善,对危险水域的认识缺乏,因此常常去非游泳区游泳、跳水/潜水、水上打闹嬉戏等不安全行为。而对危险环境的暴露水平是溺水的重要决定因素[8-9]。在本研究中,学生平时不参加水上活动是溺水的保护因素(OR=0.35)。提示降低对危险水域的暴露水平可能对农村儿童溺水预防工作有着潜在的意义。

有研究显示,游泳培训可以提高游泳能力和安全技巧,而游泳能力似乎可以为儿童溺水提供些保护[10]。杨莉等[11]通过配对病例对照研究也发现,经家长、学校或看护人游泳培训(OR=0.004)和会游泳是儿童溺水死亡的保护因素,可能因为会游泳者在溺水发生时能够较容易脱险而使死亡的风险降低。但游泳能力对降低溺水的效果尚未得到证实。有学者担心,游泳技能较好者可能会有更危险的行为如去开放性水域或无人监管的水域游泳,增加儿童暴露危险水体的机会继而导致溺水发生率的上升[1]。本研究结果也显示,与不会游泳相比,游泳技术较差(游不到50 m)和技术一般均可增加学生溺水的风险,OR值分别为4.33和2.00,而技术熟练并无统计学意义。另外,本研究中学生自称“因游泳技术太差而发生溺水”的比例占22.91%。因此,在游泳技能培训时应使游泳者的水平达到熟练程度。

诸多研究显示,监护不当是儿童溺水的最常见原因[6,12-13]。Quan等[13]指出,婴儿和学龄前儿童溺水的发生与家长看护的连续性有关,十几岁的儿童则与看护的质量有关。同时还指出,由于对溺水认识不足和急救知识缺乏,较年长的兄弟姐妹并不适合作为儿童的监护人。本研究中,学生由父母看护的比例仅占63.01%,而由兄弟姐妹等看护的比例高达13.28%。尽管在单因素分析中母亲和兄弟姐妹作为看护人(与无看护人相比)的OR值分别为0.53和2.05,且均有统计学意义,但多因素分析并未引入模型。同时,平时有无看护人因素也并未发现有统计学意义,这与杨莉等[11]的研究儿童游泳时有看护人照看(OR=0.03)为儿童溺水死亡的保护因素不同,其原因尚待进一步探析。

本研究的局限性主要在于,数据分析时未能充分利用收集到的所有溺水病例,但由于删除的病例与分析用的325份在人口学特征、家庭经济状况和学生溺水的影响因素方面差异均无统计学意义,且学生生活环境相似,尚可认为资料是随机缺失。另外,病例对照研究不可避免地存在一定的回忆偏倚。但一定程度上,此次研究可为我国以后的溺水相关原因研究提供一定的参考。

4 参考文献

[1] BRENNER RA. Childhood drowning is a global concern. BMJ, 2002,324(7 345):1 049-1 050.

[2] WHO. Children and drowning.[EB/OL][2008-06-10].who.int/violence_injury_prevention/child/en/.

[3] WHO. Turning the tide: Injury and violence prevention in China. Beijing: World health Organization, 2006:11.

[4] 张文彤,董伟,主编.SPSS统计分析高级教程.北京:高等教育出版社,2004:404-406.

[5] 卫生部疾病预防控制局,卫生部统计信息中心,中国疾病预防控制中心.中国伤害预防报告.北京:人民卫生出版社,2007:6.

[6] FANG Y, DAI L, JAUNG MS, et al. Child drowning deaths in Xiamen city and suburbs, People's Republic of China, 2001-2005. Injur Prev, 2007,13(5):339-343.

[7] SCHWEBEL DC, SIMPSON J, LINDSAY S. Ecology of drowning risk at a public swimming pool. J Safety Res, 2007,38(3):367-372.

[8] GULLIVER P, BEGG D. Usual water-related behaviour and 'near-drowning' incidents in young adults. Aust N Z J Public Health, 2005,29(3):238-243.

[9] BAK S, BELL N, HINGON R, et al. Why are most drowning victims men? Sex differences in aquatic skills and behaviors. Am J Public Health, 1996,86(1):93-96.

[10]ASHER KN, RIVARA FP, FELIX D, et al. Water safety training as a potential means of reducing risk of young children's drowning. Injur Prev, 1995,1(4):228-233.

[11]杨莉,农全兴,李春灵,等.广西壮族自治区农村1-14岁儿童溺水死亡危险因素的病例对照研究.中华流行病学杂志,2006,27(10):855-859.

[12]CENTERS FOR INJURY PREVENTION AND CONTROL. Water-related injuries: Fact sheet. [EB/OL][2008-05-19].cdc.gov/ncipc/factsheets/drown.htm.

[13]QUAN L, GORE EJ, WENTZ K, et al. Ten-Year Study of pediatric drownings and near-drownings in king county,Washington: Lessons in injury prevention. Pediatrics, 1989,83(6):1 035-1 040.

第9篇：儿童溺水预防范文

随着社会一步步向前发展，需要使用倡议书的场合越来越多，通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于防溺水倡议书，欢迎阅读!

防溺水倡议书1亲爱的同学们：

我们是家庭的希望，我们的成长凝结着父母的心血。爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，他们养育我们需要十八载的含辛茹苦，而江、河、湖、海夺走生命的时间只要三五分钟，仅今年4月27日至5月12日，全国中小学学生溺水死亡人数就达16人，而每年的6、7、8三个月份全国溺水死亡人数最多，倡议书《中学防溺水倡议书》。

漳浦龙成中学 政教处 宣

20__-5-20

防溺水倡议书2敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!

目前，近夏天的时候，一些学生谁出去游泳，划船的现象发生。多年来，溺水事故一直是中小学生非正常死亡的头号杀手。据统计，全国中小学生非正常死亡每年大约5-60000人，且因溺水事故造成四万人死亡，这是，每天平均约有近150所小学和中学生活和死亡的溺水事故，

对于积极响应省、市、县“预防溺水”为主题的“安全教育月”活动，创造更安全的学习环境，努力防止“溺水”这类悲剧再次发生，我们在此向所有学生主动发出如下：

一、树立安全意识，加强自我保护，不会参与危险的活动，不到危险，防溺水倡议书不熟悉的河游泳。

第二，在一个家庭陪伴的前提，安全，定期的游泳池。和相应的准备活动，防止发生事件溺水。

三、学习知识相关溺水，并可应用于实际所学的知识。

四、从我做起，严格遵守学校纪律。坚决不参加游泳比赛很危险。

五、加强自我的安全意识的同时，也努力说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出冲个冷水澡行为，将坚决抵制和气馁。

六个，一个是谁是严格禁止在水库，或沙溪河水玩或者游泳，防溺水倡议书二是严格“禁止游泳”或“水深危险”，河水的警告水桨，三是禁止在公园是特别是河在玩呆，四是严格到河边谁叫水，五是严格到河在一个救援。

同学们：你是一个国家和民族的未来和希望!安全第一，生活真是太棒了!为你自己和他人的安全，从今天开始，每一个学生立即行动起来，珍爱生命，防止溺水，远离危险的、和平成长!让我们的校园更文明、安全、和谐，让我们的生活更精彩!

倡议人：___

日期：

防溺水倡议书3亲爱的同学们：

您好!多年来，溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。特别是随着夏季来临，溺水事故又进入高发季，每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水所吞噬，令人痛心。为了预防和减少溺水事故发生，提高我们防溺水的自觉性和识别险情、避险逃生的能力，杜绝溺水悲剧的发生，保障我们安全健康快乐成长，现特向全校同学发出以下倡议：

1、不私自下水游泳;

2、不擅自与他人结伴游泳;

3、不在无家长带领的情况下游泳;

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救;

7、不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处戏水、游泳;

8、不在没有家长接送情况下，私自到河渠、水塘、水库的地方玩耍。

同学们，生命是宝贵的'。安全至上，生命为大!为了自己和他人的安全，从今天起，让我们立即行动起来，珍爱生命，预防溺水，远离危险，平安成长!让我们的校园更加文明、安全、和谐，让我们的生命更加精彩!

卧龙区潦河坡镇 学校

签名处：(班级所有学生签字)

20__年3月26日

防溺水倡议书4尊敬的家长：

您好!

随着夏季炎热天气的到来，全国各地中小学生溺水事件又频频发生。防溺水工作又到了最为关键的时期，尽管我县教育系统已通过多种形式对广大学生进行了防溺水安全教育，并一再强调、再三告诫，但仍存在部分学生防溺水安全意识不强、认识不到位现象，部分家长疏于对孩子的监管。为此，乾县教育局提醒各位家长要加强对孩子的防溺水安全教育，切实担负起监护人的职责，采取有效措施做好孩子离校后尤其是“双休日”和暑假的监管工作，一定要教育孩子做到“两要七不要”：

“两要”即一要严格遵守作息制度，按时到校和离校，不迟到，不旷课，不私自离校出走，放学后不在校内外逗留，及时回家;二要离家时告诉父母到什么地方、做什么、与谁在一起，什么时间回来，严禁瞒着父母几个同学私自相邀外出玩耍。

“七不要”即一不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳;二不要到无安全设施无救护人员的水域游泳;三不要到江河、水库、沟渠、池塘等危险区域游玩嬉戏;四不要擅自与同学结伴游泳;五不要到野外水域游玩抓鱼等;六不要在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等;七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

亲爱的家长朋友，孩子是家庭的希望，祖国的未来。为了孩子的安全，家庭的幸福，从今天起，让我们共同行动起来，家校配合做好孩子的防溺水安全教育工作，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的自救能力。最后，让我们共同携起手来，为孩子撑起一片蓝天，让您的孩子健康快乐地成长!

防溺水倡议书5尊敬的社会各界朋友、各位家长：

时近盛夏，暑假将至，不少青少年会选择游泳或戏水的方式避暑;但是全国各地每年都会发生多起学生溺水事件，溺亡已成为近年来青少年儿童意外死亡的“头号杀手”。年幼生命的逝去，为家庭和亲人带来了无限悲痛和严重伤害。随着暑期的到来，气温升高，已进入溺水事故高发期，青少年溺水防范工作需要全社会的关注支持。

为有效预防溺水，保障青少年生命安全，我们向全社会和广大青少年发出如下倡议：

一、广大青少年朋友要提高自我保护意识，做到“六不”。不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

二、广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任。要加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。