施工员试用期总结精选(九篇)

第1篇：施工员试用期总结范文

一）对公司和项目部的认识

从刚到项目部对于公司的各项规章制度以及领导同事都比较陌生，到经过六个月的学习锻炼及领导和同事的无私帮助，使我对公司团结协作，勤奋敬业，艰苦奋斗，诚信可靠，的企业文化有了更深的认识，对公司及项目部管理结构和公司的规章制度等有了较为深刻的了解，对自己所在岗位的工作内容有了明确的定位。

二）团队思想方面

来项目部初期由于人员关系不熟悉，工期任务非常紧迫，工作中存在的各种协调与配合难题，面对如此严峻的形势，项目部管理层团队耐心的带着我熟悉各个施工作业队伍，遇到问题时积极帮我出主意拿点子。大家一起团结合作通过5个多月的努力基本上完成了全线94.7公里主线路面和附属工程。通过这段时间的工作我体会到团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。

三）工作方面

入职初期经过短暂的熟悉与适应，恰逢路面主体工程进入高峰期，路面附属﹑绿化工程质量及进度严重制约工程主体的施工进度，经项目部管理层集中讨论决定由我主要负责附属及绿化工程。工作初期对全线附属及绿化工程进行了详细的摸底，明确后期进度﹑质量﹑安全控制﹑组织协调的重点及难点。

进度方面将工作细化同时根据主体工程的施工计划定期制定相应的节点计划，截至目前为止主线及匝道附属工程已接近基本完工，绿化工程紧跟主体工程的施工进度。

质量方面落实好各质量控制重点﹑难道。质量重点和难点控制的部位制定相应的检查计划，开工前做好详细的技术交底明确质量要求，开工后严把质量关，对于存在的质量缺陷进行修复，对出现的质量问题进行返工和追责。

安全方面，根据项目部的安全管理要求，不定期的组织安全教育和交底，增强一线作业人员的安全意识，做好安全文明施工。

组织协调方面，洪监高速公路项目因一二三期交叉施工存在很多相互影响的问题，前期附属及绿化工程进度缓慢受一期和三期单位影响较大，工作中做到主动联系，积极协调相互理解与配合。

四）个人廉政

在实际工作中，我始终严格要求自己，时刻提醒自己务必遵照党的纪律，警于言，慎于行。不断加强党性修养学习，自觉抵制腐朽生活方式的影响。没有利用职务之便以权谋私，没有以个人名义借用挪用公款，没有公车私用等情况。

五）学习和生活

在工作过程中，作为质检试验出生的我面对新的岗位挑战深深感到加强自身学习、提高自身素质的重要性，一是坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法。二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法。三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

第2篇：施工员试用期总结范文

一、项目实施方案概述

软件产品，特别是行业解决方案软件产品不同于一般的商品，用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作，我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容，每个阶段下面有不同的工作事项，各个阶段之间都是承上启下关系，上一阶段的顺利完成是保证下一阶段的工作开展的基础。下面将按照每个项目实施阶段分别介绍。

二、项目实施方案介绍

（一）项目启动阶段

此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。

此阶段主任务：

公司：在合同签定后，指定项目经理，成立项目组，授权项目组织完成项目目标。

公司项目组：进行前期项目调研，与用户共同成立项目实施组织，编制《总体项目计划》，召开项目启动会。

商务经理：配合公司项目组，将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式介绍给用户，配合项目组建立与用户的联系。

用户：成立项目实施组织，配合前期调研和召开启动会，签署《总体项目计划》和《项目实施协议》。

1、成立项目组

部门经理接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，并报总经理签署《项目任务书》。

2、前期调研

项目经理及项目组成员，在商务人员配合下，建立与用户的联系，对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中，商务经理积累了大量的信息，项目组首先应收集商务和合同信息，并与商务经理一起识别那些个体和组织是项目的干系人，确定他们的需求和期望，如何满足和影响这些需求、期望以确保项目能够成功。

3、编制《项目总体计划》

《项目总体计划》是一个文件或文件的集合，随着项目信息不断丰富和变化，会被不断变更，主要介绍项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。通常包括以下几方面内容：

项目描述，项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。所计划的职责分配（包括用户的）；

沟通管理计划，确定项目干系人对信息和沟通的需要：即什么人何时需要什么信息以及通过什么方式将信息提供给他们。质量管理计划，确定适合于项目的质量标准和如何满足其要求。如果有必要，可以包括上述每一个计划，详细程度根据每个具体项目的要求而定。未解决事宜和未定的决策。

4、启动会

项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。

会程安排如下：

共同组建项目实施组织，实施组织的权利和职责；双方签署《项目实施协议》。

项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》，包括以下内容：

项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。所计划的职责分配（包括用户的）；

项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理，项目的质量如何控制；

项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用；

阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。

（二）需求调研确认阶段

此阶段的主要工作是软件公司的项目实施人员向用户调查用户对系统的需求，包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等，实施人员调研完成后，会编写《需求调研分析手册》，并交付用户进行确认，待用户对《需求调研分析手册》上所提到的需求确认完毕后，项目实施人员将以此为依据进行软件功能的实现。如果用户又提出新的需求，实施人员将分析需求的难度及对整个系统的影响程度来确定是否给予实现。需求调研阶段具体包括如下内容：

1、进行需求调研准备

2、编制《需求调研计划》

3、内部评审是否通过《需求调研计划》，项目组、部门经理、商务等人员根据合同要求和项目实际情况对《需求调研计划》草稿进行评审，如评审通过，则在稍后的时间内签署，如评审不通过则重新修改。

4、用户是否签署《需求调研计划》，如用户签署《需求调研计划》，则作为以后需求调研工作的指南。否则重新修改。

5、《需求调研计划》是否有变更，如果计划存在变更，则执行变更控制流程，否则按计划进行后续工作。

6、编写及发出《需求调研通知》，项目组编写《需求调研通知》，确定进行需求调研的相关事宜，发给用户，为顺利完成需求调研工作做准备

7、需求调研，项目组以《需求调研手册》为依据，从业务流程、单据使用、打印格式、报表查询几个方面展开深入和全面的调研，并搜集用户的个性化需求。

8、需求调研分析根据调研的结果，项目组和公司其他技术部门将进一步进行分析，确定合理、可行的需求，将分析结果形成《需求分析报告》草稿。

9、内部评审是否通过《需求分析报告》。项目组、部门经理、公司其他技术部门的人员对《需求分析报告》草稿进行评审，如评审通过，则在稍后由用户签署，如评审不通过则重新修改，直至内部评审通过。

10、编写及发出《需求分析报告确认通知》。项目组编写《需求分析报告确认通知》，发给用户，确定进行需求确认的相关事宜，告之相关部门及人员安排好工作，准时参与需求确认工作，为顺利完成需求确认工作做准备。

11、用户是否确认《需求分析报告》。如果用户确认，并签署了《需求分析报告》，则需求调研阶段工作结束，进行后续的软件功能实现的工作；如没有确认，则进一步进行调研、分析，直至用户最终确认并签署《需求分析报告》。双方签署了《需求分析报告》，需求调研工作结束之后，如果用户提出新的需求或是变更已有的需求，则执行需求新增及变更流程。

（三）软件功能实现确认阶段

此阶段的主要工作是项目实施人员根据需求调研阶段确认的《需求调研分析手册》中的用户需求内容进行具体软件功能的实现工作。在软件功能实现的过程中，项目实施人员将记录软件实现的详细过程。便于公司售后服务之用。每一个实施技术人员必须严格按照要求记录、存档。按照调研要求的所有功能实现完毕后，项目实施人员将编制《软件功能确认表》，将定制好软件功能待用户确认，用户根据《软件功能确认表》上的功能逐一确定软件功能是否达到要求，对不满足要求的功能，项目实施人员将会记录下来并进行功能修改，直到满足用于要求。

（四）数据标准化初装阶段

此阶段的主要工作是项目实施人员指导用户进行系统标准化资料的准备工作，并对用户进行初装资料的软件操作培训，以便用户能够及时的将标准资料录入系统，初装完成后，项目实施人员会对资料初装的情况进行核查，为以后具体业务功能的开展做好基础。

（五）系统培训阶段

系统培训阶段工作是整个项目实施工作中比较重要的工作，用户对软件的操作功能是否熟练将直接影响到后面的软件应用效果，所以软件公司和用户双方要对此阶段的工作给予足够的重视。要充分认识培训的重要性和艰巨性。在项目实施之前对用户的相关人员进行系统和规范的产品培训是非常必要的，达到让用户了解软件产品，最终自己能够解决使用中的具体的问题。

此阶段的培训工作中将用户参加产品培训的人员划分为三个层次：决策层、技术层、操作层，对不同层次的用户参加产品培训人员的培训内容分别是：

决策层：领导在实施中的作用与重要性、决策查询。

维护层：系统维护知识、操作方法。

操作层：操作方法。

具体的培训工作流程为：

1、调研培训信息：在培训开始前3天由用户实施负责人，将参加培训的部门和人员情况填入《受训部门汇总表》、《受训人员情况一览表》。

2、编制培训计划：结合调研结果，与用户实施负责人商议具体培训内容、时间，场地，人员等。项目组编制《培训计划》。

3、签署培训计划：用户签署《培训计划》，进一步确认培训安排。

4、发培训通知：培训开始前2天，按照签署的《培训计划》，将培训内容、时间，场地，人员等信息通知用户实施负责人。

5、搭建培训环境：公司项目组在培训开始前，将培训环境搭建及检查妥当，将培训提纲及培训手册准备好。

6、组织培训：公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织相关人员参加培训，按培训制度严格考核。由用户将考勤情况填入《培训人员签到表》。

7、培训考核：公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织受训人员参加上机及理论考试。

8、培训总结：公司项目组培训负责人与用户实施负责人一起将出勤情况及考核情况做出总结，填入《培训及考核统计表》，及时向相关负责人

汇报。

（六）系统安装测试及试运行阶段

此阶段的主要工作是在用户真实环境下，对用户网络及硬件设备进行测试，对软件系统进行容量、性能压力等测试测试及试运行的目的在于确保系统各项功能均能正常使用，并且符合用户签署的《需求分析报告》中描述的需求，同时把尽可能多的潜在问题在正式运行之前发现并改正；同时目的还在于在正式运行前用户的有关人员能进一步提高操作水平，掌握操作规范。此阶段的主要工作内容为：

1、 编制计划：与用户实施负责人商议具体测试及试运行时间，地点，人员等安排，项目组编制《测试及试运行计划》。

2、签署计划：用户签署《测试及试运行计划》，进一步确认测试及试运行安排。

3、发测试及试运行通知：在测试及试运行开始前2天，按照签署的《测试及试运行计划》，将时间，地点，人员等信息通知用户实施负责人。

4、搭建环境及数据准备：在试运行开始前搭建好软件环境、硬件环境、网络环境、调通线路；检查软件、硬件、网络、线路等各个环节是否有问题；

5、组织测试及试运行：用户相关各级领导给予全面配合，组织相关人员进行测试及试运行。

6、测试及试运行总结：测试及试运行完成，总结试运行中设备、软件的运行情况，总结试运行中业务流程和操作环节的情况，以书面总结形式将测试及试运行结果通知相关负责人。

公司项目组负责担当指挥，检查用户人员组织情况并给予指导，跟踪检查如下情况：

跟踪单据流转状况。

跟踪新资料登录环节。

观察业务流程执行状况。

观察操作人员操作表现。

观察系统运行速度及异常表现。

观察关键数据的正确性。

及时纠正错误操作、对于新发生的问题及时与相关人员沟通，确定解决办法。

（七）总体验收阶段。

此阶段是对项目总体的完成情况进行验收。验收分阶段进行，在每一项目阶段结束时，用户对这一阶段的可交付成果进行验收，在测试及试运行结束后，对系统进行总体验收。

需要验收的可交付成果：

主要项目阶段

阶段组成

主要里程碑

可交付成果

第3篇：施工员试用期总结范文

项目管理是专业的管理知识体系，侧重于纵向管理，宗旨是把事情办得既有章法又有效率。项目管理可以满足甚至超越项目参与者及其他利益相关者对项目的需要和期望。它帮助我们更好的解决项目中所遇到的问题，优化所需要的资源以及人员的配置，并且针对项目本身的特点，寻求项目在范围、时间、成本和质量、有不同需求和期望的项目涉及人员以及需求和期望之间的相对平衡。不管是在中小学还是在各大院校，安排考试都是很重要的工作。将项目管理理论应用到考试组织，具有重要意义。

一、基于项目管理理论的考试组织原理分析

（一）在考试组织中引入项目管理理论的可行性

安排学员考试是指一项有目的、有计划、有步骤地组织学员参与的教学活动，也是为了完成某一特定的任务而组织学员参加的一次性工作。结合项目的要素，我总结了学员考试安排对比项目管理有以下几个特点。第一，一次性特点。任何一场考试的安排都有明确的开始和结尾。考试的开始和结束的时间一般情况下是事先确定的。第二，产品或服务事先不可见的特点。在项目前期只能粗略地进行项目定义，随着项目的进行才能逐渐完善和精确。任何一场考试的组织过程也都体现为一个向目标推进的逐步完善的过程，这个过程就是该项目可交付成果的逐步完善，体现了项目管理的渐进性。第三，不确定性特点。人的认识具有局限性，在探索过程中难免遇到困难，其中的不确定性困难会给项目带来风险。这种风险放在学校工作中，可以指班级或教师中存在的不确定因素，比如学校活动冲突，大部分学员因不可抗拒的外力原因而不能参加考试等等。

（二）基于项目管理理论的考试组织理论框架

企业发展中的项目管理首先必须确定项目的总体目标，在到达这个目标的过程中，在每一个阶段中的工作中，可以分解出无数个分目标或短期目标，即把总体目标分成为不同的工作包，接着以可实现的原则对各个工作包进行层次化分解，最后把这些的工作包交给不同的分管人员去执行。同样，学员考试安排中应用项目管理，就是运用项目管理的理论和方法，结合学校和班级的实际，有针对性地调整各学校之间、年级之间、班级以及学科之间的组织结构，优化资源配置，加强整合管理，有效实施和控制考试的范围、时间、成本和质量要求，提高考试的影响力。

按照项目管理的基本过程，我们可以把组织学员考试的项目管理划分为启动、计划、实施、控制和收尾等五个阶段，并立足这种划分办法来研究其基本规则，探索考试中所要运用的项目管理的基本理论。基本理论体系由以下三个方面理论构成：一是组织考试的项目策划理论，包括项目创意策划理论和项目范围理论、项目时间理论和项目成本理论;二是组织考试的项目实施理论，包括人力资源管理理论、项目风险管理理论和项目控制（范围、进度、成本和质量）理论;三是考试项目的收尾（评价）理论。

（三）基于项目管理理论的考试组织关键链分析

关键链是一种全新的、革命性的思维方式，可以有效地缩短工期，提高项目满足进度与预算约束的能力。关键链管理理论，即在管理中着眼于项目的关键链，加强对其的管理，便于抓住重点以提高项目管理的质量。项目管理目标可简化为：在资源约束下，用最短时间完成项目。此种简化决定了项目进程中的瓶颈就是该项目的各条路径中，时间最短的那条路径，即关键路径。基于以上分析，我们可以将项目实施和控制设定为组织学员考试的项目管理的关键链。原因有以下三个方面，由图1中五个步骤（启动、计划、实施、控制和收尾）来配合说明。

其一，启动和收尾在组织一场考试中的作用不显著。启动主要承担项目的立项过程（开始阶段），对一次考试怎样开展进行策划，然后决定是否启动;收尾主要承担结项过程（结束阶段）。

其二，保证考试项目可行的关键因素是实施和控制。任何一次考试的成功开展都必须在实际操作过程中进行控制。计划作为实施的参照;控制过程获取实施的实际状态，对比计划阶段来判断是否存在偏差;当存在偏差时，或者纠正实施过程，或者变更计划。

其三，实施和控制能明确地体现整个考试项目的关键路径。只有在实施过程中进行纠偏、变更才能找到时间最短的活动路径。

二、基于项目管理理论的考试各个阶段的组织

（一）项目启动阶段（Project startup）：项目的启动阶段是指批准一个项目，并有意向下进行的过程，包括项目的构思与选定、项目可行性研究报告、项目资金筹集等几个重要环节。项目负责人在活动开始筹备之前提交项目申请报告，各校统考需要教育委员会担任项目负责人，学校内部考试由教务处担任项目负责人。项目申请的内容应该包括：考试名称（如期中考试，期末统考）;主、承办单位及主要负责人;考试的出发点;可能遇到的问题、难点及相应对策;考试日程安排;考试课程计划，可以包括对参加考试的学校和学员有无奖惩手段;主考与协办单位之间、各负责人之间的关系;考试费用的预算等。

学校的考试一般分三种情况：一是常规考试，也就是任课教师随堂测试;二是上级布置的考试，学校每学期都必须开展的期中和期末考试;三是新开展的考试，如学校同年级不同班级的竞赛，或学校与学校之间的竞赛。前两类考试类型占绝大多数，是可以直接启动的。但对于第三类考试，其构思和可行性必须均得到论证，由主办方决定启动，承办方只需考虑是否有能力实施，若答案是肯定的，就进行下一步项目的计划阶段。

（二）项目计划阶段（Project Planning）：项目计划是为完成项目全部工作而科学预测，对项目实施工作进行的各项活动作出周密的安排，并确定未来行动的方案。一份学员考试的项目计划，通常也称为策划。一般要解决以下问题：项目做什么（what），这次项目应完成的工作有哪些;如何做（how），这些工作如何去完成;谁去做（who），确定承担工作分解结构中各项工作的具体人员;何时做（when），确定各项工作大致需要的时间，以及何时开始，确定每项工作需要哪些资源等;何地做（where），确定各项工作在什么地方进行;花费多少（howmuch），确定每项工作需要多少经费及项目的总花费。

（三）项目实施阶段（Project Production）：项目实施是按照计划开展项目活动，是通过实施项目计划，协调管理所有项目资源，完成整个项目任务，进而实现项目目标的过程。项目的各项任务在这一过程中完成，大量的资源和主要预算在这一过程中被消耗和使用，项目经理和团队成员在这一过程中花费的时间也最多。项目的实施准备是在参加考试的学校在全校范围内进行通知，对教师和学生进行动员，营造有利于实施考试项目计划的气氛和环境。召开考前教育是有必要的，目的是向全体考试学员宣布考试项目的负责人，以及考试纪律和注意事项;解释考试的项目实施程序，实施中成员之间如何进行沟通和协调;明确向首先动工的项目成员解释有关工作事项。

考前教育一般放在第一场考试活动前，一旦确定准备工作已经就绪，就可以举行。要做到：邀请主办方和承办方的领导参加;组织学生参加;向领导、教师和学生介绍考试项目的目的、意义、使命和目标，确保大家明白考试进程;项目负责人应宣传本项目的好处和前景，要让大家看到经过努力，项目计划已经制定出来，现在只要将其付诸实践，项目就会变成现实，激发大家的热情和调动团队成员的积极性。在项目实施的过程中，我们按照计划，对整个项目的进程进行了统一的管理。同时每一阶段要召开班委会，有助于及时解决项目中遇到的问题，也让我们能够更好的了解项目的进展程度。

（四）项目控制阶段（Project contr01）：项目控制是指在项目按计划朝着最终目标挺进的过程中，由于前期工作的不确定性和实施过程中多种因素的干扰，项目的实施可能会偏离预期轨道。项目管理者要找出问题，分析原因，研究对策，然后纠正偏差。变更控制在管理过程中能实行有效的项目控制，是对实施情况与计划间存在的差异预先采取防范措施。在企业项目管理过程中，通常有如下几个方面的变更：全程变化变更、范围变化变更、进度变更、成本变更、质量变更和风险对策实施变更等，所以对以上的变更可能发生的问题都应实施控制。结合学生考试这一特殊的项目管理的特点，我认为也有以上几个方面的变更，但在控制上各有侧重。也既是说，有些变更可以不用改变计划，直接在过程实施中进行纠正;有些变更则必须改变计划，如“外部请求变更”必须改变计划。大致包括：全程变化变更、范围变化变更等。这类变更影响到整个项目的实施，必须变更计划。

（五）项目收尾阶段（Project ending）：验收总结项目收尾是项目全过程的最后阶段，即所有活动均已完成而做的收尾工作。这种工作往往不被重视，有时候因为下一阶段新的教学安排任务繁重，项目组就把此项工作给忽略了。实际工作中，经常出现试卷不能按质按量完成阅卷，或者该有的奖惩一直没有实现。这就说明项目的收尾工作没有很好的完成。

学生考试项目管理的收尾工作是对考试进行统一阅卷、统分，按各年级成绩分班级名次，最后进行评价，各科教师写试卷小结，最后进行统计。此次项目管理工作是否顺利完成，还要包括是否达到主办方预定的目标;召开总结大会;说明经费开支情况;对获奖学生和班级进行奖励，对项目团队成员付出的努力表示感谢;根据需要选择庆祝方式。

参考文献：

[1]房西苑，周蓉翌.项目管理融会贯通[M].北京：机械工业出版社， 2010.

[2]李涛，张莉.项目管理[M].北京：中国人民大学出版杜，2005.

[3]徐方.在学生工作中理解项目管理[J].教书育人 2005（7）.

第4篇：施工员试用期总结范文

资料员的考试的报名工作由省住建厅或直辖市住建委组织，具体考试报名时间参考当年建委的文件通知，各地报名考试时间不一，考试合格后，颁发由住建厅或住建委印制的资料员岗位资格证书。今天小编给大家整理了资料员实习岗位工作总结，希望对大家有所帮助。

资料员实习岗位工作总结范文一一,实习目的

20_年x月至 20_年x月,我在天津市 _ 监理公司 _ 项目部已经进行了 10 个多月的毕业实习, 期间被安排的主要工作岗位为资料员

负责的其他事项有施工现场打桩 站,主体,二次结构及粗装修工程的实测实量.刚从学校迈向工作岗位时,自己的实际工程 经验,社会经验及各方面的能力均十分欠缺,因此,为了对大学所学基本理论知识的进一步 理解,把理论知识与实际相结合增强对实际工作的认识,增强自己的实践工作的能力,实际 动手操作能力, 增加自身素质能力, 同时也通过实习积累一定的社会经验为毕业后正式走上 工作岗位做准备,进行此次实习.

二,实习内容

1)项目工程概况 我所实习的 _ 项目坐落于天津市 _ 区 _ 路 419 号北侧, 为天津 _ 投资有限公司建设 的 _ 项目:包括十八栋 10~14 层住宅楼,剪力墙结构,建筑檐口最高为 43.1 米,基础采用 预应力混凝土管桩,主体采用钢筋混凝土框架结构,建筑结构抗震等级为三级.结构设计使 用耐久年限 _年,结构安全等级为二级.无地下室,±0.000m 相当于大沽高程 3.700m,标 准层层高为 2.800m,外檐高度为 32.150~20.55m.总建筑面积为:6.36 万平方米.本工程采用钢筋混凝土框架结构, 基础采用预应力混凝土管桩.建筑结构抗震 7 度设防, 抗震设防类别为丙类.结构设计使用耐久年限 _年,地基基础设计等级为乙级;建筑桩基 的安全等级为二级;建筑抗震设防为丙类;剪力墙抗震等级为三级;结构构件的耐火等级为 二级.屋面防水等级为二级.

2)资料员的主要工作 a.会议记录.对每周一的监理例会(或其他现场会议)的旁听,记录,会后通过记录及 各个工程师的汇总对会议纪要进行拟文, 经总监确认后向参加会议的各方发出会议纪要, 并 在发文记录上签字确认.b.常规资料整理.初审施工单位上报的检验批,报验申请与物资进场等资料,然后交予 专业工程师审批,审批后将资料分类整理,留置附件一份,其余返回施工单位.如有需建设 单位工程师签字确认的文件, 则将文件发往建设单位项目部秘书, 交予建设单位负责工程师.对整理完成的资料进行汇总,按检验批,报验申请与物资进场等进行分类,后按时间或施工 工序进行排序,登记台账装订入盒.c.通知单,联系单及违约金扣除单的拟文及发出.由总监或专业工程师口述问题,按 要求对通知单,联系单或违约金扣除单进行拟文,后交予总监或专业工程师签字确认,发往 建设单位及施工单位,并在发文记录上签字确认.d.与建设单位与施工单位的沟通联系工作.收取建设单位的发文,施工图纸及其他往 来文件并做记录;督促施工单位及时上报各种资料,对出现问题的资料及时要求其整改.e.月末监理月报的汇总拟文.通过从施工单位上报的进度计划以及各工程师统计的现场 情况,对本月的进度,工程质量问题分析,质量问题的解决方案,进场材料台帐,监理行为 统计等情况进行汇总并登记,交予总监审核,后发往总公司与建设单位.f.配合建设单位的各种集团,区域及公司检查.预备各种检查所需资料,如:体现各 种监理行为的文件,现场各类实测的记录表,进场材料的审批,分包(供货)单位的资质审 批等.g.领导安排的其他工作.

3)实习中的其他工作 a.施工现场的实测工作.使用靠尺,塞尺,卷尺,空鼓锤,激光水平仪,激光测距仪等 工具对现场的主体,二次结构,粗装修工程进行实测实量,针对实测标准学习了国家标准与 万科要求.对实测数据进行汇总记录工作,最后计算出合格率.以此为依据,要求施工单位 进行整改工作.b.对施工单位的进场材料取样,混凝土的试块送样进行监督工作.

三,实习过程

在学校时,我学习的是建筑工程技术,所涉及的对于资料方面的知识较少.刚接触资料员的时候,现场项目总监给予我大力的支持,教我学习了很多的岗位知识.而我自己通过翻 阅以前的资料, 从施工单位借阅天津市工程建设资料员规程来学习专业的岗位知识.在实习 前我就具备一定的电脑应用功底, 而现场文字资料的编辑对电脑编辑及文学功底又有更高的 要求,我通过互联网查询,向总监请教,对自己的知识查漏补缺.例如最初写会议纪要时, 即使会议上所说的话全部记录, 但是对施工现场不了解, 还是不能够写出一份合格到位的会 议纪要,直到经过了一个多月的学习与锻炼,到现在已能独立编写大部分文字资料.在这十 个月的实习期间,我恰逢一期工程向城建档案馆交付竣工资料.借着这个机会,不单单学习 了资料员需要交付的资料, 还对施工单位的资料交付有了进一步的了解, 让自己的知识 又有了进一步的提高.在实习的这十个月中, 我不单担任了资料员的工作, 还对施工现场的质量进行实测 实量,部分栋号的地基工程旁站.在对现场质量进行实测实量时,使用的部分为学校所教过 工具,部分工具及测量方法仍需重新学习.而我通过自己对工具的熟悉及实测规程的学习, 现已能够熟练的使用各种质量实测仪器.在我对地基工程打桩进行旁站时, 体会到了工作的 艰辛,对身心都加强了锻炼.我所旁站的桩基工程为预应力混凝土管桩,需要的专业知识也 很多,在学校虽然有过系统的学习,但理论与实际总是有部分的差别,我通过向现场工程师 虚心求教, 自学图纸和施工组织设计, 上网查询相关知识, 已基本能够很好的完成旁站工作.

四,工作总结

作为一名资料员,细心是很重要的,项目上上下下的文件,发放文都要做好记录,项目 哪个人借了什么东西(包括各种书籍,仪器)都要登记,什么时候归还也要记录,项目新购 什么书,什么仪器都要登记好,一起还要写上编号,有效期至哪一年等内容,除此以外,还 要熟悉 word excel 等办公软件的应用,因此,作为一名资料员,还要经常制表,例如:下 派到工地的工程师, 总监, 监理员名单一览表 (包括姓名, 性别, 职称, 专业, 联系方法等) , 还有,得把收集的文件资料,监理月报,各单位往来发放文件分类放入相应的档案盒,把各 个档案盒里面的资料名称达进电脑制成目录,附在各个档案盒内,以便查找.此外,打字速 度也要快,准才行,因此有许多东西要制成电子文档资料的形式.要求资料员要熟悉网络搜 索.实习期间,遇到政府部门,建设单位公司要检查,各项工作都要重新补缺查漏.在这一年的实习中,我不但学到了专业知识,电脑的水平也有所提高,特别是人际关系 的处理,更是受到很深的启发,要感谢学校给我这个到公司实习的机会,我真实受益匪浅, 全面的提高自己!今后在工作中认真履行职责,正确运用权限,促使业务工作能力和监理水 平不断提高, 在为业主提供高水平专业服务的同时也为施工单位提供服务, 要在技术上和施 工组织管理上为建设单位及施工单位出谋划策, 努力帮助其解决在施工过程中遇到的问题和 困难,认真细致地做好各方面的监理工作,力争在工程监理行业有一个更加美好的未来.

资料员实习岗位工作总结范文二x年x月经老师介绍我们来到武汉乙烯工程的工地进行了为期一个月的毕业实习，我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上学不到的知识,使我受益非浅。武汉乙烯工程是项大工程，虽然我所在的实习单位承揽的工程只是其中的一小部分，但作为一个新手来说还是有很大挑战性的，我只有些理论知识，没有现场实践的经验，更没有出现在施工现场经验，这就使得我的资料处理工作增加了难度。

我从一开始就感觉比较难着手，在各位师傅们的支持与帮助下，我不断地学习和探索，不断地学习新技术、新工艺和新规范，在短短几个月的时间里我学到不少东西也积累了不少经验，也可以很熟练的做资料、整理资料了。下面我就对这一个月的见习做一个小结。

我个人认为作为一名资料员，心态和心里素质一定要好，首先必须和监理处好关系(本着监理就是上帝的宗旨)，凡有搞不明白的地方就去请教他们，尽量按监理的要求去做，确保资料签认的通过率。除此以外必须做好自己的本分工作，在每道工序报验前必须先将涉及到本工序的材料报上，及时做好隐蔽工序报验工作，进场材料应及时做台帐，并让监理签字认可(施工单位材料台帐应与监理台帐必须相吻合)，所有收(发)文应做记录并让对方签字，所有资料经报验通过后及时将原件按资料组卷目录摆放，并做好汇总，混凝土、砂浆试块制作应及时登记，及时做好桩位轴线偏差记录，每一分项都应有专项施工方案(如土方、钢筋、模板、砌筑、门窗、装饰、保温、屋面、地坪等，钢结构组装、焊接、涂装、安装、高强度螺栓、普通螺栓施工等)，并对应做好书面技术交底，并让被交底人签字，所有非本人办理的资料应及时向项目部汇报(如口头汇报无效，应出具书面申请，并要求责任到人)。主体结构施工应及时做好沉降观测记录(每层一次)，钢结构工程根据设计要求也应做沉降观测记录。检验批报验应做分项工程质量验收记录——分部(子分部)工程质量验收记录——单位(子单位)工程质量验收记录。混凝土试块如发现有不合格的应及时进行回弹试验(出具混凝土非破损检测报告)，商品混凝土应有混凝土质量证明书(搅拌站提供)，同一分部、强度等级的试块应按实际组数进行数理或非数理统计评定。所有设计变更应进行汇总，并做好图纸变更台帐(所有设计变更应在竣工图上反应)。防水材料(生产许可证，质量证明书、出厂检测报告)，焊材(质量证明书)，玻璃(玻璃质量证明书)，饰面材料(质量证明书)，材料进场后设计、规范要求须进行复试的材料应及时进行复试检测，其资料要与进场的材料相符并应与设计要求相符。

我所在实习单位现只进行土建与钢结构的施工，以下是土建与钢结构部分各施工阶段需做的资料：

一、土建部分

1、开工前(具备开工条件的资料)：施工许可证(建设单位提供)，施工组织设计(包括报审表、审批表)，开工报告(开工报审)，工程地质勘查报告，施工现场质量管理检查记录(报审)，质?a

href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽贝右底矢裰な?收集报审)，特殊工种上岗证(收集报审)，测量放线(报审)。

2、基础施工阶段：钢筋进场取样、送样(图纸上规定的各种规格钢筋)，土方开挖(土方开挖方案、技术交底，地基验槽记录、隐蔽、检验批报验)，垫层(隐蔽、混凝土施工检验批、放线记录、放线技术复核)，基础(钢筋原材料、检测报告报审，钢筋、模板、混凝土施工方案、技术交底，钢筋隐蔽、钢筋、模板检验批、放线记录、技术复核，混凝土隐蔽、混凝土施工检验批，标养、同条件和拆模试块)，基础砖墙(方案、技术交底，提前做砂浆配合比，隐蔽、检验批，砂浆试块)，模板拆除(拆模试块报告报审，隐蔽、检验批)，土方回填(方案、技术交底，隐蔽、检验批，土方密实度试验)。

3、主体施工阶段：一层结构(方案、技术交底基础中已包含，钢筋原材料、检测报告报审，闪光对焊、电渣压力焊取样、送样，钢筋隐蔽、钢筋、模板检验批、模板技术复核)。

4、装饰装修阶段：地砖、吊顶材料、门窗、涂料等装饰应提前进行复试，待检测报告出来报监理审查通过后方可施工(方案、技术交底，隐蔽、检验批)。

5、屋面施工阶段：防水卷材等主要材料应提前复试，待复试报告出来报监理审查通过后方可进入屋面施工阶段(方案、技术交底，隐蔽、检验批)。

6、质保资料的收集：材料进场应要求供应商提供齐全的质保资料，钢筋进场资料(全国工业生产许可证、产品质量证明书)，水泥(生产许可证，水泥合格证，3天、28天出厂检验报告，备案证，交易凭现场材料使用验收证明单)，砖(生产许可证、砖合格证，备案证明、出厂检验报告，交易凭证，现场材料使用验收证明单)，黄沙(生产许可证，质量证明书，交易凭证现场材料使用验收证明单)，石子(生产许可证，质量证明书，交易凭证现场材料使用验收证明单)，门窗(生产许可证、质量证明书、四性试验报告，交易凭证现场材料使用验收证明单)，黄沙(复试，600t/批)，石子(复试，代表数量：600t/批)，门窗(复试)，防水材料(复试)，饰面材料(复试)

7、应做复试的材料：钢筋(拉伸、弯曲试验，代表数量：60t/批)，水泥(3天、28天复试，代表数量：200t/批)，砖(复试，代表数量：15万/批)，

8、回填土应做密实度试验，室内环境应做检测并出具报告。

9、混凝土试块：混凝土试块应每浇筑100m3留置一组(不足100m3为一组)，连续浇筑超过300m3的可适当减少，每一浇筑部位应相应留置标养、同条件和拆模试块，标养是指将试块放置在标准温度和湿度的条件下养护(室内温度恒定在120℃±3℃)28天送试，同条件是指将试块放置在现场自然养护或当累计室外温度达到600℃天，拆模试块是指在自然养护的条件下养护7天。

10、砂浆试块：每天、每一楼层、每个部位应分别留置一组，标养条件下28天送试。

11、检验批：建筑工程质量验收一般划分为单位(子单位)工程，分部(子分部)工程，分项工程和检验批。

在首道工序报验前应进行检验批的划分(可按轴线等进行划分)。

三、钢结构部分

1、钢结构工程开工应具备的资料：施工组织设计(包括报审表、审批表)，开工报告(开工报审)，质量人员从业资格证书(收集报审)，特殊工种上岗证(收集报审)。

2、钢结构制作阶段：对照图纸，重要构件的主材应进行复试，一、二级焊缝应进行外观检查(全数)，还应做超声波无损探伤检测(抽查10%)，待无损探伤速报出来报监理后方可进行构件的制作工作的报验(组装、焊接、涂装)，所有材料必须在工序报验前报监理审查通过，否则监理可能会拒签涉及到的所有工序报验。

3、钢结构安装：出具一、二级焊缝无损探伤检测报告(正式报告)，做好基础轴线的校核和标高的测量工作，并报监理(请监理验收)，所有加工好进场的构件必须应有构件出厂合格证并经加工现场监理验收签字。

不同规格的大六角高强度螺栓应按批量做摩擦面的抗滑移系数试验(3000t/批)，当设计结构安全等级为一级，大跨度钢结构中主要受力构件所采用的钢材(如角钢、H型钢等)，设计有要求复试的钢材都应进行原材料检测，复试合格后方可使用。防火涂料应进行复试。

4、钢结构材料：焊材(检查焊接材料的质量合格证明文件、中文标志及检验报告等。

重要钢结构采用的焊接材料都应进行抽样复验，复验结果应符合现行国家产品质量标准和设计要求。大六角高强度螺栓(10.9级高强度螺栓其硬度应为HRC32-36且不得有裂纹或损伤。焊接球(焊缝应做超声波无损探伤检测，应符合设计要求，如设计无要求时应符合《GB50205-20_》规范的二级标准)，防火涂料(检查产品的质量合格证明文件、中文标志及检验报告等。

在这一个月的实习中，我不断学到了许多专业知识，电脑水平也有所提高，对Word、Excel办公软件及CAD制图软件更加熟悉，应用更加熟练。同时对人际关系的处理也有了更深的认识。感谢老师给了我这个学习的好机会，同时也感谢实习单位的老师们，谢谢你们教给了我很多现场实际知识，在以后的工作中，我会好好运用，认真做好本职工作，不让你们的教导白费。

资料员实习岗位工作总结范文三转眼之间为期二十六天的实习就在我的逐步摸索中结束了，在这段时间里，我感觉每一天都很充实，工作让我觉得整个人浑身都是冲劲，个人的精神面貌也跟在学校的课堂上完全不同，遗憾的是我还能完全掌握施工各个阶段的技术，没能做出一套详细完整的施工资料，我在湖南城市学院的最后一次实习，就这样结束了。

有遗憾，才印象深刻，毋庸置疑，这次实习是我快速成长，逐渐成熟过程间，在实习的这些日子里，我收获的不仅仅是一个资料员工作的经历，更是多方面结合的果实，它在一定程度上减少了我将来踏入社会的一些盲目性，让我在今后的工作道路中能够走的更自信。

因为在半年前我就已经在这个项目上做过近一个月的实习资料员，所以对整个工程项目施工现场都在一定程度上有所了解，因而再次回到这个项目这个工地这个办公室，心里颇为感慨，甚至有些小雀跃小激动，回到这里，大家都表示欢迎，特别是师傅和资料员姐姐，依然对我照顾有加，给了我很多帮助，教会了我更多的知识，有关于做人做事，于我自身于我未来的道路旅程都是一笔名贵的不可言喻的财富。我相信，有了这段时间的锻炼，不管以后从事什么样的工作任职什么样的岗位，都有了一种吃苦耐劳的毅力。

在二十六天的实习工作中，相较于上一次的实习，这一回我有了很多很深刻的认识，也意识和体会到，工地现场与书本上讲的很多理论知识并不太一致。比如，实际上工地的现场环境是较为混乱的，虽然现场管理机构方面存在一定缺陷，但最大的障碍还是次序难以维持，施工班组人员并不是严格按照规章制度办事，而课本上对于这方面的描述则是相对理想化的，这也就是理论和实践存在的差距。

另外，在其他几个方面我也有了新的认识。对与人沟通的认识，在工作过程中学会了与同事友好相处，虚心向他们请教，学会了与建设方、监理方沟通协调，尤其是与建设方的沟通，以体现我们不是为他们服务，而是在整个施工过程中慢慢获得他们的高度认可和肯定。我觉得自己能做得更好，并能不断承担起他们给我的任务。任务也由简单到复杂，随之能力也在不断地提高。

对资料员工作的有了更加深刻的认识，虽然课本上并没有多少讲述，但在实际的工作中却是十分重要的，特别是以安全生产和全面的组织协调为核心内容。在实习期间，我积极学习和阅读过一部分施工阶段的资料，并了解到它有着严格的分类标准，可分为：开工前资料、质量验收资料、试验资料、材料、产品、构配件等合格证资料、施工过程资料、必要时应增补的资料、竣工资料、建筑工程质量监督存档资料等，其中又可细分为几十上百种类型的资料。

这期间，我也逐步熟悉了本工程的建设情况。另外又阅读了施工组织设计、安全规章制度等，懂得了每个工序每个部分的要求都应该按规范明确表示。将自己以前书本所学的东西应用于实践之外，并且格外的注意学习书本上没有但是实际操作中却很有用的东西。

当然，在实习的过程中我也存在着很多的不足。工作方式不够灵活，由于知识面狭窄和对规范及施工程序理解的不够透彻，导致工作中的处理能力有所欠缺，不能很好地协调工作，考虑问题不够全面。打算在以后的工作中要多学习管理协调以及现场技术能力。做到言行要严谨，做事要有条理，在文件处理及行文方面需要多下功夫，以保证行文的准确性和高度概括性，专业方面更是有很多需要加强的地方。

在认识了自己实习工作中的不足以后，就确定了我今后努力的方向，首先要加强自己的管理能力，改进一些不当的工作方式，其次要都熟悉施工规范，深入理解一些理论知识，对施工质量的验收做到心中有数。最后要加强交流交际能力，学会与各方面的专业人士各部门的各级领导人员打好交道。

紧张而充实的毕业实习生活结束了，在这近一个多月里我又有了不少的收获。

通过这次实习, 增强了自己对专业的热情，让我明白建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,将来在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就

必须踏踏实实的学好技术。因此自己要努力学习,为将来工作打下坚实的基础。通过这次实习，增强了自己的交际能力，提高了自己的理论水平,增强了自己的实际操作能力。在建筑这个涉及多个行业的行业，你将面对一个复杂的交际圈, 同时也有可以接触很多不同的对象，增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚强!

第5篇：施工员试用期总结范文

中国飞行试验研究院（以下简称“试飞院”）党委紧密结合科研经营实际，把管理学上的PDCA管理理念引入党内创先争优活动，切实抓好计划、执行、检查、整改等各个环节，有力推进了每个局部环节甚至于突发事件的妥善处理，使整个活动突出先进性、增强针对性、把握可行性、注重实效性。

系统规划

PDCA中的“计划”（P）的过程是在对问题分析研究的基础上，拟定措施、制定计划。科学建构创先争优活动的体制机制是一个庞大的系统工程。试飞院党委在新的组织架构和管理模式下，从顶层设计、组织管理、具体工作等三个层面，加强对创先争优的管理与推进。

注重顶层设计。在科研试飞、经营开发重要的战略转型时期，试飞院党委坚持战略引领、强化执行、夯实基础的工作方针，把“打造世界一流试飞机构”战略和完成“十二五”规划贯穿于创先争优的全过程，绘制出以“把握全局、潜心服务、文化领航、和谐发展”为价值观与目标的创先争优战略地图，以上级机关、政府部门、兄弟单位、社会公众等外部客户和基层党组织、党员、职工等内部客户的管理和评价为关注点，统筹整个活动的理念、目标、内容、方法和步骤等之间的关系，使分解战略目标与科学设计活动内容有机统一起来，推进“1+1>2”的整体效应的实现。

加强组织管理。试飞院党委按照“把握全局、融入中心、强基固本、科学发展”的工作方针，以“三基”（抓基层、打基础、练好基本功）工作为主线，健全完善党委抓活动推进、书记带头抓活动推进的责任制，逐步形成了以院党委为管理中心、以党委职能部门为组织运行总协调、以基层党组织为管理考核实施点、以党员个人为量化考核落实点、以群众为监督评议点的责任网络，使人人有压力、有动力，形成整体联动的强大工作态势。在此基础上，试飞院把基层党组织在创先争优过程中形成的好做法，经过科学提炼、归纳和加工，上升到制度层面。试飞院制定下发了活动总体实施方案；着力以“三基一融入、三制一选树、三创一评价”为总体框架深入推进创先争优活动；从基层党组织、党小组、优秀共产党员、优秀党务工作者等几个层面制定管理标准，总结提炼形成了《创先争优管理办法》，提升了整个活动的规范化程度。

做细具体工作。创先争优活动启动以来，试飞院党委结合实际，针对党建工作有效性评价，着重加强创先争优的实效性，对照PDCA“计划阶段(P)实施阶段(D)检查阶段(C)总结、再优化阶段(A)”的步骤，以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结，以“正确思路、具体措施、明确分工、对照执行、全程穿透、过程监督、事后反馈、及时纠偏和预期效果”为具体推进模式，加强领导，制订方案，着力实施党建目标责任制、领导点评、党员公开承诺、问卷调查、群众评议、宣传引导和评比表彰，使权、责、利三者明确，进一步提升创先争优活动的系统性、有效性和穿透力。

强化执行

PDCA中的“执行”（D）即执行实施措施计划的阶段。试飞院党委在深刻理解战略的基础上，细化活动关键绩效指标、拓宽活动覆盖面、丰富活动载体等形式，确保活动落到实处。

关键绩效指标精细化。试飞院党委在深刻理解创先争优的工作内容与要求的基础上，运用平衡计分卡“自上而下规划、自下而上执行”的思想和做法，以“简单、务实、高效”为原则，积极引导党委职能部门、各基层党组织等以KPI量化、分解、设定目标值、警戒值、重要时间节点、规范要求、具体责任人、衡量标准等创先争优关键绩效指标，促进创先争优整体目标的达成。

重点活动管理项目化。试飞院党委紧抓创先争优中体现全局性和创新性的目标任务，对领导点评制、党员承诺制、创先争优联系制、科学发展主题活动月、党建示范挂牌、党员先锋岗等重点活动内容，按照“谁立项、谁负责”的原则，确定重点活动的具体参与人员及责任分工、各阶段工作安排、创新点或特殊说明、考核标准等四方面内容，推进重点项目按计划、按节点完成，让每一个项目落到实处。同时，他们还加强宣传队伍建设，优化整合院内各类媒体资源，并注重对效果好的项目进行大力推广。各基层党组织还积极创办了《砺剑》《守望》《产业公司风景线》等电子刊物及网络论坛等，营造良好的舆论氛围。

活动参与面多元化。试飞院从科研型号任务、工会共青团、基层班组等多个层面，使活动落实有了具体推手和依托。

——推进跨单位、跨地区的创先争优交流机制。试飞院党委融入型号研制，针对外场试飞任务“急难险重散新”的特点，在有效推进本单位外场型号任务创先争优活动的同时，积极与中国商飞西安外场试验队临时党委共同推进基层组织建设共建机制，开展了党支部书记培训交流，切实保证了外场型号党支部作用的有效发挥，有效拓宽了党的组织和工作覆盖面，有力推进了新支线型号的研制试飞工作。

——推进“创先争优”活动的党群共建。在试飞院党委的统一安排下，工会开展了以创建“促进科学发展、履行维护职能、提高职工素质、服务职工群众的模范职工之家”为载体的创先争优活动，建立“工会接待日”，真正使广大职工感受到工会大家庭的温暖，为试飞院的建设和发展搭建桥梁。试飞院共青团以“积极创建五四红旗团组织，争当优秀共青团员”为主要内容，组织全院团员青年开展了“创建五四红旗团支部、争当优秀共青团员”活动、以“服务青年成长、增添团旗光辉、践行三老四严”为主要内容的公开承诺活动、学习型团组织建设活动，选树优秀青年典范。由此，创先争优的群众参与面得到有效拓展。

——推进创先争优活动延伸到基层班组。试飞院党委立足班组，重视把班组建设引入创先争优活动之中，引导督促各个班组结合业务工作，归纳形成班组愿景，以制度建设规范工作和管理流程，坚持开展全方位多形式的学习交流和技术培训，探索出了试飞院特色的班组建设模式，涌现了直升机技术研究室、ARJ中队、计量中心电学组等10个先进班组，为夯实管理基础、促进战略目标实现起到良好的推动作用。

活动载体多样化。2006年以来，试飞院党委结合科研经营工作特点，把原来单一的分散主题教育活动改变为以6月份集中开展的“党员主题教育活动月”、“科学发展主题活动月”，以“大主题、小系列、广泛性”为途径，先后策划并组织开展了“书记讲党课”、“党员先进性评价”、“党员先锋队创建”、“科学发展党员先锋岗创建”、“书记风采论坛”等为主题的年度系列活动月，实现了创先争优活动与中心任务的有机融合，形成了“千斤重担众人挑，人人身上有指标”的良好局面。试飞院党委还结合党建工作基础状况，以“党建示范挂牌”活动，对某个单项工作有特色且在全院范围处于领先的基层党组织进行表彰，先后推出了党课教育、党员立功和劳动竞赛示范点、党员联系卡等特点突出的示范点。有的基层党组织结合本单位业务特点和班组建设工作，开展了“党员集体承诺签字仪式”、“满意在岗位、党员突击队”宣誓等特色党员承诺活动，大大激发了基层党组织和党员创先争优的内在动力。

加强检查

PDCA中的“检查”（C）指的是检查计划执行结果。试飞院党委立足计划执行情况的督导与推进，准确掌握“做什么、谁来做、什么时间完成、达到什么效果、深化提高”等问题，突出重点、整体推进，务求科学、完整、严谨、规范地推进每项活动内容。

坚持对党组织和党员创先争优活动的定期指导检查。为推进“创先争优”活动的深入开展，试飞院党委按照深入推进创先争优活动的方案和要求，在2011年创先争优活动开展中期，从党员、群众、行政领导、上级党组织等工作对象的角度，对试飞院所有直属及下属单位开展“三基一融入”、“三制一选树”、“三创一评价”等系列活动推进情况的专项检查。通过专项检查，在系统梳理试飞院“创先争优”活动推进过程好的经验做法及遇到的问题困难的同时，及时提出解决问题的办法和推广经验的方法，为“创先争优”活动在试飞院的下阶段推进打好坚实基础。

定期开展问卷调查与群众评议，推进阶段重点工作。试飞院党委注重活动的前后呼应、衔接深化，开展了创先争优活动问卷调查，广泛听取广大党员群众对开展创先争优活动的评价。2010年活动开展初期，试飞院从总体认识、目标要求、需努力的方向、活动载体等方面，开展创先争优问卷调查，掌握从整体上的推进情况。2011年在深入推进活动期间，试飞院党委以“为民服务”为主题开展问卷调查。调查结果显示，70%的被调查者认为，创先争优活动与中心任务结合紧密。2012年试飞院党委以“加强基层组织建设”为主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议，为基层组织分类定级工作提供重要依据。在此次群众评议中，全院71个党支部、1 697名党员接受了627名群众代表的评议，群众评议总体满意率达到96.87%，对党员总体评价好的占82%。通过对阶段重点工作的深入调查研究，做到了对每一阶段的成效了解，也为下一步工作提供了可靠的依据。

以数据为基础推进领导点评，加强活动督导。2011年初，试飞院党委专门下发了《关于认真做好“创先争优”活动领导点评工作的通知》，坚持每1至3个月，对党建工作、质量安全、党风廉政建设、班组建设等重点工作开展一次数据形式领导点评，总结取得的成绩，反思存在的问题，明确今后的努力方向。各级党组织则结合本单位实际，通过民主生活会、支部大会、行政会议等形式，以文化建设、班组建设为平台，进行集中点评、个别点评和随机点评。通过上下结合的领导点评，加强了对活动情况的具体指导和督促检查，有效地强化了活动的过程控制。

总结提升

PDCA理论中的“处理”（A）是总结、考核结果，并把未解决或新出现的问题转入下一个循环，进行修正整改提升。试飞院坚持严考核、硬兑现，科学把握创先争优各个环节的综合叉循环，及时、准确剖析部门、岗位工作中存在的问题，梳理出较为可行的整改思路，把握好准确方向。

采取多种形式推进问题整改。试飞院党委在明确责任、定期督导、考核检查等措施的基础上，坚持党委工作例会制度，定期听取党建工作汇报，并对党组织和党员工作开展过程中存在的问题，及时给予协调解决和指导，肯定成绩，总结先进经验，指出问题，明确努力方向。

做好整顿后进工作。对于考核结果不合格的党组织和党员，要求其深入思考，针对自身存在的突出问题，制定整改方案，明确改进提高的目标、责任和措施，作出公开承诺，做好问题整改，限期整改，使考核结果成为党组织和党员切实发挥作用的新基点，从中发现问题、明确新的工作重点和前进方向，为新一轮PDCA循环打下基础。

第6篇：施工员试用期总结范文

一、国有高新技术企业开展股权激励试点，应坚持效率优先、兼顾公平、风险与收益对等、激励与约束相结合的原则，有利于调动企业科技人员、经营管理人员的积极性和创造性，有利于国有资产的保值增值，试点工作要积极稳妥地进行。

二、本指导意见所称国有高新技术企业，是指按《中华人民共和国公司法》设立，并经省级以上科技主管部门认定为高新技术企业的国有独资公司和国有控股的有限责任公司、股份有限公司(上市公司除外)。

三、开展股权激励试点的企业(以下简称试点企业)。应当具备以下条件：

(一)产权清晰，法人治理结构健全。

(二)近3年来，每年用于研究开发的经费占企业当年销售额5%以上，研发人员占职工总数10%以上，高新技术主业突出。

(三)近3年税后利润形成的净资产增值额占企业净资产总额的30%以上。

(四)建立了规范的员工效绩考核评价制度、内部财务核算制度，财务会计报告真实，近3年没有违反财经法律法规的行为。

(五)企业发展战略和实施计划明确，经专家论证具有高成长性，发展前景好。

四、股权激励的对象是对试点企业的发展做出突出贡献的科技人员和经营管理人员(以下简称“有关人员”)。具体范围由试点企业股东大会或董事会决定。

(一)对企业的发展做出突出贡献的科技人员，是指企业关键科技成果的主要完成人，重大开发项目的负责人，对企业主导产品或核心技术做出重大创新或改进的主要技术人员。

(二)对企业的发展做出突出贡献的经营管理人员，是指参与企业战略决策、领导企业某一主要业务领域、全面负责实施某一领域业务工作并做出突出贡献的中、高级经营管理人员。

五、试点企业股权激励方式包括奖励股权(份)、股权(份)出售、技术折股。

(一)奖励股权(份)是指企业按照一定的净资产增值额，以股权方式奖励给对企业的发展做出突出贡献的科技人员。

(二)股权(份)出售是指根据对企业贡献的大小，按一定价格系数将企业股权(份)出售给有关人员。价格系数应当在综合考虑净资产评估价值、净资产收益率及未来收益等因素的基础上合理确定。

(三)技术折股是指允许科技人员以个人拥有的专利技术或非专利技术(非职务发明)，作价折合为一定数量的股权(份)。

六、试点企业根据实际情况选择采用上述股权激励方式。用于奖励股权(份)和以价格系数体现的奖励总额之和，不得超过试点企业近3年税后利润形成的净资产增值额的35%，其中，奖励股权(份)的数额不得超过奖励总额之和的一半；要根据试点企业的发展统筹安排，留有余量，一般在3到5年内使用。

采用技术折股方式时，可以评估作价入股，也可按该技术成果实施转化成功后为企业创造的新增税后利润折价入股，但折股总额应不超过近3年该项技术所创造的税后利润的35%。

七、试点企业应当建立规范的员工效绩考核评价制度，设立考核评价管理机构。员工效绩考核评价制度应当包括员工岗位职责核定、效绩考核评价指标和标准、年度效绩责任目标、考核评价程序和奖惩细则等内容。

试点企业股东大会或董事会应当根据考核结果确定有关人员并实施股权激励，防止平均主义。

八、部分试点企业可以按照国家有关政策、法规的规定，积极探索股份期权的激励方式，但不得随意行事，更不能刮风。

九、试点企业有关人员持有的股权(份)在规定的期限内不能转让。经营管理人员所持股权(份)的期限一般应不短于其任职期限；限制期满，可依法转让。

十、试点企业实施股权激励前，必须进行资产评估，股权激励方案须经股东大会或董事会审议通过，再由试点企业提出申请，报主管财政部门、科技部门批准后实施。

十一、企业提出的申请股权激励试点的报告，应包括以下内容：

(一)企业的基本情况，包括企业名称及组织形式，股本(资本)总额、股权(份)结构及出资方式，职工情况(包括有关人员情况)，近3年经济效益状况及净资产增值情况，未来2年经济效益状况及资产保值增值情况预测等。

(二)股权激励方案，包括股权激励的范围、条件和方式，股权(份)来源，股本设置及股权(份)处置，企业财务考核与评价，出售股权的价格系数，有关人员效绩考核的评价、具体持股数量及持股期限等。

(三)省级以上科技主管部门认定的高新技术企业的相关文件。

(四)试点工作的组织领导和工作方案，试点工作时间进度安排等。

企业提交申请报告的同时，应附报企业员工效绩考核评价制度、发展战略和实施计划以及近期审计、评估报告。

十二、主管财政、科技部门对企业提出的试点申请报告，应认真进行审核，对符合条件的应及时批复。

十三、企业股权激励试点工作，由主管财政部门会同同级科技部门组织实施。其中，中央管理的企业由财政部会同科技部组织实施；地方企业由省、自治区、直辖市、计划单列市财政部门会同同级科技部门组织实施。

各省、自治区、直辖市和计划单列市财政、科技部门可在具备条件的企业中，选择3-5户具有代表性的企业进行试点，中央管理企业的试点名单由财政部、科技部负责选定。

十四、主管财政、科技部门要加强对企业股权激励试点工作的指导，及时研究解决试点工作中出现的问题。

(一)财政部门负责监管试点企业中的国有资产评估、国有股权(份)变动和国有资本保值增值工作，核定股份有限公司的国有股权(份)，办理产权登记等。股权激励方案涉及国有股权(份)变动事项的。财政部门要按规定程序对有关审批事项进行认真审核，及时批复。

(二)科技部门负责根据科技部《关于印发〈国家高新技术产业开发区高新技术企业认定条件和办法〉的通知》(国科发火字［*］324号)和国家科委《国家高新技术开发区外高新技术企业认定条件和办法》(国科发火字［*］018号)，认定试点企业高新技术企业资质，并对企业技术创新能力、技术储备以及主营产品技术水平和市场竞争力等方面进行评估。

*、各省、自治区、直辖市以及计划单列市财政部门、科技部门要结合本地区的实际，制定有关试点工作的实施办法，连同试点企业选定情况报财政部、科技部备案。试点中出现的问题应及时向财政部、科技部报告。

*、试点企业应于每年度结束后60日内，将上年度试点工作情况报省级财政、科技部门。省级财政部门、科技部门应于年度结束后90日内将本地区试点工作情况报财政部、科技部。

第7篇：施工员试用期总结范文

关键词：火电安装工程；调整；试验

1电气调整试验的重要作用

在电建公司同时承揽几个项目的工况下，设备的单体调试作为火电机组电气设备安装调试系统中一道关键工序，在一定程度上对电气设备的安全运行起到决定性作用。尤其是在电气智能化的今天，电气调试工作会与电气工程的质量、施工进度以及投资效益直接挂钩，其重要性更是不言而喻。火力发电厂的各种设备（主要包括发电机、厂用高低压设备及锅炉辅机、汽机辅机、输煤系统、化水系统、供水系统、给水系统、油系统和电厂其它辅助系统的设备）是否能安全投运。将关系到最后整套运行及168小时能否考核机组至关重要，稍有不慎就会造成设备损坏或人力安全，影响到168小时的运行，造成前功尽弃。这就要求我们对调试工作中的设备达到不拒动、不误动安全稳定运行。

2电气调试应具有的责任心及工作能力

调试工作因其本身的特殊性，而被众多的施工企业所重视，加之近年来随着国民经济的持续高速发展作为基础能源的电力在全国范围内出现了电力缺口的增加现象。近几年科技进步与发展，一些新技术的应用，设备元件还在不断的改进，更新换代。要想全面掌握各种电气产品的性能，不经过一定的努力，没有一定的经验积累是很难做到的。电气调试必须不断地更新知识，掌握发展动态以充实自己，深入了解和掌握各种电气设备元件及智能化系统的产品技术性能，具有综合的业务水平和工作能力等。任何任务的完成与前期的准备和过程的监督控制是分不开的，作为电气调试工作的整体管理工作是决定任务完成的关键。下面着重谈谈如何有组织的管理完成电气调试所需要进行的各项工作。

3调试工作的组织形式

3.1按专业分

①仪表调校组（负责现场安装的仪表的校验和调整，试验用0.5级仪表的校验和调整）。②高压试验组（负责电气设备的绝缘试验和特性试验等工作）。包含的主要电气设备如下：发电机、主变、启备变、厂用高压变、励磁变、电除尘整流变及厂用低压变、避雷器、电流互感器和电压互感器、交流高压及低压电动机、直流电动机、全厂高低压动力电缆、高低断路器。③继电保护组（负责继电保护的校验和整定工作）。④二次调试组（负责校对图纸、查对接线、回路通电试验及操作试验等工作）。

3.2按系统分

①厂用电机组；变压器组；发电机组等。②每个组的工作任务均包括：仪表、高压、继电保护、二次调试等的调试工作。③但是以上两种方式并不是一成不变的，往往根据调试人员的水平、工期的长短等而有所改变，目的是更好地完成全厂的电气调试任务。对于调试人员的培训，可按“多能一专”的原则进行。

4人力资源配置及人员工作能力要求

4.1人员知识工作能力要求

从以上的工作范围来看，电气调试工作涵盖了火力发电厂所有电气设备，这就要求调试人员具有一次设备试验和二次设备回路调试以及保护装置调试知识。加之现在企业对经营的利润考虑等原因，承揽的项目工程多，而工期往往不能错开，几个项目几乎同时开工，造成人员少，这就对调试人员知识全面性要求越来越高，不仅要掌握强电各系统的内容及施工规范和试验标准，还要有丰富的弱电各系统的知识和经验，同时还必须对某一设备的各种试验数据进行综合分析、判断来做出决定设备是否可以投入运行，不经过一定的努力，没有一定的经验积累是很难做到的。现在国内及国外的一些新技术的应用，特别是微机保护及数字化的综合保护装置已经发展到智能化的水平，设备保护智能化是设备保护发展的趋势，而且在技术和应用上发展很快，投资比例不断提高，调试人员必须不断地学习新知识，以充实自己，深入了解和掌握各种智能化保护装置和产品的技术性能，工程业绩（包括成功和不成的案例），投资情况，投入使用后的效果等，只有这样才能跟上时代的发展。调试人员还必须具有综合的业务水平和工作能力，如工程概况、预算、工序衔接及安装专业的配合，各种关系的协调等。调试人员对所负责的调试工作应有高度负责的责任心，充分应用自己的专业水平，深入细致地搞好电气调试的技术、质量、签证、进度、安全等工作。

4.2人力资源配置

调试工作共分五个阶段：前期准备阶段、工作展开阶段、整套启动消缺阶段、记录整理阶段、工作总结阶段。按照不同的阶段及工作量的大小和工期长短进行人力资源配制。图1为一台大型机组电气调试人员人力资源分配工期情况。

5组织机构和职责

5.1组织机构

电气调试因其在工作中虽要和土建、锅炉、汽机安装专业以及机组系统调试单位有配合，但与电气和热工安装工作配合最为紧密，故目前在有的施工单位把他的管理模式定为班组管理制，归施工单位电气专业公司统一管理。有的单位专门设有调试部门。班组组织机构见图2。

5.2职责

5.2.1班长任职职责班组长的工作内容包括：对施工单位合同承担安装的所有设备的调试工作进行整体安排；在施工阶段对设备质量及其运行工况进行监督检验；本班组与其他班组之间的沟通和协调工作。鉴于工作内容的复杂性，班组组长必须由具有设备安装调试技能、丰富的现场调试经验以及出色的组织协调能力的人担任。5.2.2技术专责职责按照设备调试管理要求，须配备2名技术专责。一人负责处理二次回路及仪表保护元器件的技术问题以及施工过程中的技术交底及质量监督工作。另一人负责处理设备运行阶段的技术问题，在施施工阶段对设备进行技术交底、质量监控以及与业主、施工单位之间进行必要的协调沟通工作。鉴于此，技术专责除了具备一定的专业技术和出色的组织协调能力以外，还应该熟知施工预算要求和预算方法。5.2.3其余人员职责在班长及技术专责的带领下或在班长任命的组长负责下进行汽机辅机、化水系统、供水系统、工业水系统、制氢系统、冷却系统、油系统、锅炉辅机、除尘除灰除渣系统、输煤系统一次设备和二次元件及保护调试工作。对工作要有极强的责任心，会熟悉使用仪器和设备，做好记录整理工作。

6开展调试工作时应注意的问题

6.1前期准备阶段及应注意的问题

6.1.1班组建设进入施工点后，其一，应将试验室进行简单装修，达到防尘、防热、防冻，保证试验室温度在20±20C，湿度不大于80%，并引入三相四线制稳压电源，并有接地装置。其二，建立班组试验室规章制度。如：电气试验室工作制度、班组规章制度、班组长职责、班组成员质量职责、班组成员安全职责、电气试验室标准仪器设备的使用保管制度等。其三，应更换或准备电气调试所需的规程和书籍。如：中华人民共和国国家标准GB50150-2006电气装置安装工程电气设备交接试验标准及中华人民共和国国家计量检定规程（仪表、电能表、变送器、保护等各种设备、元件校验规程），电气设计手册，高压电气设备试验方法，电力建设安全健康与环境管理工作规定，电力建设安全工作规程，公司下发的质量管理体系文件，电力建设工程预算定额等。6.1.2设备检查对已到使用周期的计量设备装置，装置送计量监督部门进行检验。对检验不合格的设备、装置必须报废或送修、封存，禁止在调试中使用，以免影响调试质量，并建立计量器具设备总台帐，周期检定登记表，周期检定计划表，计量器具抽检计划表，计量器具封存审批表，计量器具启封审批表，计量器具报废审批表。6.1.3施工作业指导书及试验措施编写工作一般由技术专责负责编写。编写前必须了解审核图纸，对工程量要了如指掌，熟悉国家火力发电机组设备交接试验规范，了解业主及监理单位的一些特殊要求。编写时注意作业指导书及试验措施要有很强的实践指导意义，必须体现出工作量、人力分配、试验项目、被试设备需达到的要求、试验流程、试验方法、试验注意事项、质量保证措施、安全注意事项、危险源及采取的措施、质量控制项目、试验需用的标准仪器设备、试验需记录的数据等。6.1.4班组施工预算的编制工作一般由技术专责负责进行，编制时应注意项目部与甲方签定的合同范围及概算未列项目的工作量计算。

6.2施工展开阶段对于一个大型发电厂，首先应由高压启动备用变进行

倒送电至高压配电室，然后再通过厂用低压变带电到低压配电段和MCC配电段，所以在分部试运前作为电气调试应首先完成电气带电，以满足将来分部试运的要求。随着工期的越来越短，特别是汽机油系统的油循环时间长，而现在又不采取临时冲洗措施，这就要求我们在带电前不光要满足带电所需要调试的设备，而且要满足带电后一部分辅机回路试转的条件，所以在带电前将大部分的电气设备及二次元件和保护调试完毕，以满足部分辅机能进行试转。施工展开前的准备工作：应注意事项：①调试人员必须在上岗前进行三级安全教育，并考试合格后方可上岗。②调试人员对标准设备、仪器的了解、熟悉和掌握阶段，要求调试人员必须了解掌握试验所用的各种标准设备的性能参数、操作方法、使用注意事项，做到熟练操作。③调试人员对图纸的了解审核阶段，要求调试人员对设计意图要了解熟悉、熟悉被试设备具体的安装位置。要审查设计图纸是否符合相关规范或有关技术质量标准，设计是否合理、便于控制、二次回路设计是否正确、与热工接口是否完善、正确。④收集整理设备制造厂出厂前设备试验报告及设备性能的技术要求，以备将来设备试验后按照规程和设备制造厂的技术要求，综合判断被试设备是否合格及能否投入运行。⑤技术交底：调试人员首先配合交接试验标准学习所负责调试设备的作业指导书，掌握被试设备试验项目、试验方法、需用的试验仪器和标准设备、试验时应注意的事项、试验工作展开应具备的条件、被试设备是否合格可投入使用的判定条件、试验数据的记录格式等。⑥施工准备：调试人员按技术交底进行施工准备，包括试验用记录本准备、计算器、万用表、干湿温度计等。

6.3施工阶段

6.3.1施工流程图（图36.3.2各流程应注意事项①电气设备安装就位后，对照设备布置图逐一检查，对与布置图不相符的电机，以汽机、锅炉具体的管道走向为准。②试验检验一次设备安装调试质量时，首先断开被测设备与其它设备的连接，然后试验检测该设备的耐压性能。试验中必须由专人检查被测设备两端可靠接地后再开始试验。下面就各种一次设备进行试验时须特别注意的事项进行列表说明，见表1。③校验仪表及保护装置时，必须在专人的监督下完成接线并确认无误后再开始校验。校验表计及保护装置时，首先将设备静置两小时，消除其温度梯度效应再校验。下面进行列表说明，见表2。④检查设备的二次回路时，应该对照设计图对元器件的型号、规格、安装调试路径进行逐一核对，确认表计、变送器、互感器、保护装置等合格后再检查盘柜内接线，按照规定，电流回路中不应该有开路，电压回路中不应该存在短路问题。在检查过程中，应该借助万用表测量合、跳闸线圈的阻值，再将实测值与设计值进行对比，确认没有问题后进行连接电缆的校对工作，注意送至DCS电流信号的极性。⑤设备投运：对于电机和变压器投运前首先打开端盖及柜门检查接线是否牢靠并检查被启动设备的绝缘电阻，其绝缘电阻必须折算到运行温度下应满足电压等级的绝缘电阻要求。对于配电段带电时，首先进行三相对地绝缘检查和相间绝缘检查（检查时必须将各间隔开关退至试验位置，PT间隔退出）；绝缘合格后确认被启动设备的开关在试验位，然后进行二次回路控制电源送电工作，PT二次保险投入工作，之后核对设备保护定值，下一步为传动工作（分别在盘柜上和DCS上进行“启”、“停”操作，动作正常，再试就地事故急停，动作应正常。一切正常后（对于电机首次启动为空载，必须确认电机与机务已完全脱开），将被启设备开关推至“工作”位置,进行正式启动工作，严禁在就地开关盘柜上进行操作，必需用DCS进行远方操作，启动后记录设备启动电流及空载电流值，并核对保护装置显示的电流值与DCS显示值应一致，对于高压电动机电机须空载连续运行4小时无异常后方可带载运行，低压电动机须空载连续运行2小时无异常后方可带载运行。以电动机投运流程为例画出工作流程（图4）。6.3.3整套启动及配合消缺阶段设备投运后进入分部试运阶段和后期整套启动阶段。当设备在运行过程中出现问题时，应该按照设备运行与维护管理规定，指派有丰富维修经验并且熟悉设备安装调试原理的技术员到现场进行勘察和消缺。为了不影响正常供电，一般要求带电进行这项工作。但是考虑到人员和设备的安全问题，要求从事这项工作的技术员必须具备相关资质并持有工作票进入现场，经许可后方才能进入带电间隔做好隔离措施后，再在专人监督下进行设备的运行维护工作。6.3.4记录整理阶段在机组整套启动后开始进行运行参数的记录和整理，应该在机组持续负荷运行168小时后25天内整理完毕，但是规定的考核指标为30天，为了避免拖延工程进度，施工单位内部通常要求20天内整理完毕。假设在20天内开始输入记录的试验数据，加上审核和整理成册，几乎不可能完成整道工序。因此建议在机组启动并正式投运时就开始记录整理工作，并且在当日将相关数据录入计算机系统。随着设备的启动和试运行，开始审核打印出记录材料的电子版，同时复审文字版，确认无误后将其整理成册。竣工材料一式三份，分别交予不同的业主方，基于延平标准，业主通常会针对竣工材料提出更多要求以便于其对工程进行综合管理。对此，资料员在记录整理过程中应该结合本单位实际工况就一些不确定的问题及时与业主沟通，以免日后返工。除了常规的实验报告和验评记录，工程资料中还应该包括工程简况；重要设备、复杂设备和新型设备的调整和调试记录，总结设备调试中应用的新的技术经验；设计修改以及存在的缺陷，优化设计后设备调试工艺的技术优势；有待进一步解决的技术问题；重大事故分析报告。6.3.5收尾盘点阶段提高调试工作的质量，首先要求电气调试人员自身的技术素质以外，主要还是凭借调试人员对现场工作经验的积累。这个阶段的工作应该和竣工材料的整理工作同步开展，具体工作内容如下：①清理盘点试验设备：使用周期已满需要复检的设备，如果半年内需要在下个工程中使用，就必须按照计量检定规定送检。如果半年内用不到，则可统一封存妥善保管。②工作总结：工作总结是一种总结技术经验，同时发现问题和不足的反馈途径。工作总结通常包括班组总结和个人总结。个人总结主要是总结工作过程及其完成情况、工作中所采用的技术经验，如果是管理人员，应该重点从组织管理的角度对整个工作任务的实施情况进行归纳总结；而对于班组总结则要体现出技术方面值得借鉴的如对新技术、新产品的调试等，以及管理上较为突出有效的方面如工期的缩短、质量的提高、设备人身安全的控制管理等。

7结束语

本文主要论证了电气调试的组织管理，从方案论证到具体设计和调试，对具体施工具有一定的一定的知道意义。

参考文献：

[1]《火电厂工程调试技术手册》电气篇（1）和电气篇（2）中国电力出版社，河北省电力公司编.

第8篇：施工员试用期总结范文

下面，我就农村党员干部现代远程教育扩大试点工作进展情况以及下一步的工作建议，向国强同志和与会的各位领导作一个简要汇报。

一、关于半年来扩大试点工作的进展情况

去年11月下旬，国强同志主持召开了领导协调小组第四次会议，**月下旬，经国强同志同意，在湖南常德市召开了扩大试点工作座谈会，景田同志对扩大试点工作作了动员和部署。今年1月，以中组部文件印发了《关于扩大农村党员干部现代远程教育试点工作的意见》；3月和4月，全国远程办分别组织7个调研组，到**个试点省(区)开展调研，督促检查“常德会议”精神的贯彻落实情况。从各方面了解的情况看，半年来，试点地区各级党组织和中央有关部门，按照中央的部署和领导协调小组第四次会议、“常德会议”的要求，对扩大试点工作认真谋划，精心组织，半年多来，试点工作进展顺利，发展健康，开局良好。主要表现在以下几个方面：

第一，认真贯彻落实“常德会议”精神。“常德会议”后，**个试点省(区)分别采取召开省委常委会、书记办公会、省委领导审阅专题汇报等形式，学习国强同志的重要讲话精神、景田同志有关讲话和中组部下发的扩大试点工作意见。目前，先期试点的三个省此项工作已在全省逐步推开，新开展试点工作的9个省(区)第一批共确定在25个市(地、州)进行试点。新开展试点工作的9省(区)都已成立了试点工作领导协调小组，下设办公室，负责日常工作。各试点省(区)都开展了深入细致的调查研究工作。****等省委领导同志带头深入基层，认真分析本地经济和社会发展情况，摸清开展现代远程教育的基础条件，了解农村党员干部的素质状况和学习需求。在此基础上，研究制定切实可行的试点工作实施方案。截至目前，**个试点省(区)的实施方案都已经过全国远程办初审。

第二，稳步推进基础设施建设。目前，全国远程办正在协调有关单位，抓紧进行中心资源库、前端播出平台二期工程建设招投标工作。先期试点省终端接收站点建设正在全省逐步推开。截至6月底，先期试点三省一县共建终端接收站点135万个。其中，山东省已全面完成站点建设任务，共建乡镇、村站点****个。湖南省共建乡镇、村站点****个，占乡镇、村总数的666％。贵州省共建乡镇、村站点****个，占乡镇、村总数的719％。**省金寨县****个乡镇、村共建终端接收站点****个。山东、湖南、贵州和**省都分别对辅助教学网站进行了丰富和完善，对中心资源库进行了升级和扩充。全国远程办还协调中组部、中央党校、教育部、信息产业部、福建省委组织部和厦门市，共计投入****万元，支持福建省上杭县开展现代远程教育工作。

第三，继续加强教学资源建设。截至5月底，各制作单位已向中心资源库报送电视教学节目4093小时，完成****年度44**小时教学资源建设任务的93％，全国远程办组织专家逐一进行评审。目前，试点省(区)和中央有关部门在对****年度教学资源建设任务进行扫尾的同时，正集中力量落实2**5年度教学资源建设任务。山东省依托组织部门电教系统，建立了5**多人的专兼职制作队伍，去年以来，全省新开发制作教学课件620小时。湖南省已征集开发教学资源****个，其中教学课件865小时。贵州省已征集整理了25**多个小时的教学资源，开发制作了2**多个小时的“乡土教材”。四川省已征集实用技术、法律法规、计划生育、典型经验等教学资源3万多个。

第四，不断加强骨干队伍建设。截至5月底，先期试点的三省一县共选配教学、管理和技术服务骨干人员16万名，其中，已参加过相关业务培训的有137万名，占859％。特别是全国远程办和团中央去年选派的1**0多名大学生志愿者，在试点工作中发挥了骨干作用，受到农村党员干部和群众的好评。今年，全国远程办在团中央、教育部的大力支持下，为扩大试点地区又招募了2***多名大学生志愿者。5月下旬，全国远程办还举办了一期新开展试点工作的9省(区)骨干示范培训班。

第五，进一步加强站点管理制度建设。先期试点地区普遍制定了终端接收站点设备维护和管理、学习与培训、管理员工作职责、设备操作规程以及站点信息反馈等制度，初步形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制。山东省建立完善乡村站点管理员信息资料库，湖南省开发了终端接收站点信息管理系统，贵州省制定了站点设备管理制度、设备操作规程、站点管理人员职责等，**省金寨县站点建设做到了“五个统一”。

第六，探索和积累了一些“学用”经验。先期试点地区结合本地实际，以“学出效果、用出效益”为目标，积极开展“学用”活动，探索教学组织管理的有效途径。在第一批开展先进性教育活动中，先期试点省利用现代远程教育网络开展对党员干部的教育培训，收到了很好的效果。山东“泰山网”、湖南“红星网”、贵州“希望网”、**“先锋网”，都办得各具特色，发挥了很好的作用。湖南省在“红星网”上建立了由“杂交水稻之父”袁隆平任总顾问、151位各方面专家组成的“专家咨询”团，在线解答农村党员干部和群众提出的各种问题，实施网上咨询服务、技术培训和技术推广。先期试点地区还采取多种形式对涌现出来的“学用”典型进行宣传，形成“学习典型、赶超典型”的良好氛围。为了把工作抓得更加扎实，先期试点地区大都不定期派出督查组，深入到乡镇、村终端接收站点，通过座谈、查资料、实地察看等方式，对“学用”活动进行检查指导。

试点工作之所以进展顺利，首先在于党中央和中央领导同志的高度重视，在于领导协调小组的正确领导，同时是各试点省(区)党委、政府加强领导，各试点市、县努力工作、广大农村党员干部群众积极参与的结果，也是与中央有关部门大力支持、密切配合分不开的。

在肯定成绩的同时，也应看到存在的问题。一是思想认识有待进一步深化和提高。有的认为这项工作有些超前，在经济欠发达的地区开展，经济上难以承受。还有的认为这项工作要牵扯太多精力，实在难以腾出手来抓这件事，存在畏难情绪，致使工作进展不快。二是教学资源建设质量需要进一步加强。从专家对****年度各单位上报的教学课件评审看，存在的主要问题是：有的制作标准不统一、不规范，有的形式不活、比较呆板，全国统编教材多、“乡土教材”少。三是站点运行维护经费的筹措需要进一步研究和解决。目前，有的地方已经通过财政补贴、部门包村、依托企业、自主经营等办法，解决了部分站点的运行维护经费，但大部分站点还没有找到解决的办法和途径。四是教学组织管理需要进一步研究和完善。怎样结合农村党员干部和群众的实际，把集中学习培训与个性化学习有机结合起来，把必修课与选修课结合起来，在一些地方做得不够。学实用技术多，学政治理论少；采取“一揽子”方式组织学习的多，按从业特点分类施教的少，使学习效果打了折扣。五是管理和技术操作人员素质需要进一步提高。有的地方站点操作管理人员数量少，能力不强，特别是第一批大学生志愿者的服务期将满，再加上村“两委”换届后又新选上来一批干部，原来刚掌握一定技术的部分村干部落选，站点管理人员的选配和培训任务很重。六是对先期试点创造的成功经验需要进一步总结。经过两年的试点，在基础设施建设、教学资源建设、骨干队伍建设、制度建设和教学组织管理等方面都积累了一些经验，但对这些经验总结得还不够，创造性地运用也还有差距。

二、关于下一步试点工作的打算和建议

下一步，全国远程办将在国强同志和领导协调小组的领导下，紧紧依*试点地区和中央有关部门，进一步加大工作力度，加快工作节奏，努力提供服务，全力推进试点工作。我们的具体打算和建议是：

第一，采取多种形式，加强学习和宣传，进一步提高认识，统一思想，增强抓好扩大试点工作的责任感和使命感。开展农村党员干部现代远程教育试点工作，是经锦涛、家宝、庆红等中央领导同志批准的一项重要工作。关于开展农村党员干部现代远程教育的重要意义，庆红同志、国强同志从全局和战略的高度，都作过深刻的阐述和反复强调。我们将继续引导试点地区干部群众认真学习、深刻领会，真正把思想统一到中央的决策和要求上来，自觉地把这项功在当前、利及长远的“民心工程”抓紧抓好，抓出实效。同时，与等部门密切配合，利用新闻媒体继续适当开展对扩大试点工作的宣传工作，营造良好的舆论氛围。

第二，积极稳妥地推进基础设施建设，在确保建设质量的前提下，加快建设进度。一是指导中央有关部门和单位，严格按照国家的有关法律法规，认真搞好中心资源库和前端播出平台二期工程建设的招投标工作。二是指导各试点省(区)按照领导协调小组批准的和办公室推介的终端接收站点建设技术方案，结合本地实际，主要依托农村中小学建站点，有条件的依托村党员活动室等场所建站点，争取明年一季度基本完成建设任务。三是指导新扩大试点地区本着投资少、实用、够用的原则，组织研究省级资源库和辅助教学网站的建设实施方案，争取明年底基本建成，并逐步实现同中心资源库和辅助教学中心网站的互联互通。四是指导中央有关部门和试点地区牢固树立质量意识，搞好招投标工作，加强对基础设施建设的监控和督导，把这项工程真正建成“放心工程”和“廉洁工程”。

第三，加大教学资源建设力度，努力提高教学课件制作水平，确保农村党员干部和群众坐得住、学得懂、用得上。教学资源建设的任务是：在完成****年度教学课件制作任务和专家评审的基础上，落实好2**5年度44**小时的教学资源建设任务。指导中央有关部门和试点省把质量放在首位，增强教学资源的针对性、适用性和先进性，力求生动活泼、通俗易懂。实行严格的责任制，严把教学节目的制作关、入库关、播出关，将责任落实到人。坚持把全国统编教材和“乡土教材”有机结合起来。研究制定关于“乡土教材”建设的指导性意见，明确“乡土教材”的建设方向和建设内容，避免教学资源的重复建设。当前，特别要精心制作实践“三个代表”重要思想的课件，为在农村即将开展的先进性教育活动做准备。

第四，认真抓好骨干队伍建设工作，着力在选好人、强化培训上下功夫，确保现代远程教育手段用得了、管得好。整合利用方方面面的力量，组建骨干队伍，确保教学有人辅导，技术有人服务，站点有人管理。按照分级负责、分层培训的要求，把乡镇、村站点管理员作为培训重点，特别是对重点难点技术问题，反复培训，反复实践，使他们能够熟练操作终端设备。指导试点地区建立激励机制。建立站点管理人员责任制，把站点管理人员的补贴与操作技能和服务水平挂钩，调动他们的积极性。进一步发挥大学生志愿者的作用。指导试点地区加强对大学生志愿者的管理，帮助他们解决在工作和生活中遇到的困难，充分发挥他们的作用。

第五，切实抓好教学组织与管理，对农村党员干部学习培训严格要求、严格管理、严格考核。指导试点地区建立严格的学习培训制度。对农村党员干部参加学习培训严格要求、严格管理、严格考核，既要考核他们参加科技文化知识学习的效果，更要考核他们参加政治理论学习的收获。指导试点地区把集中学习培训与个性化学习相结合，把必修课与选修课相结合。指导试点地区加强教学辅导。坚持把课堂学习与基地实践相结合，通过组织专家和科技人员下乡入户等活动，面对面地帮助农村党员干部和群众把所学到的知识运用到生产、生活和工作实践中去，达到学以致用的目的。

第六，整合利用现有资源，避免重复建设，努力做到少花钱、多办事、办好事。在基础设施上，充分整合利用教育、党校、电信、广电等部门已有的基础设施。在场地方面，充分整合利用已有的党员电教室、党员活动室、农村中小学校舍等。在人力资源上，充分整合利用党员电化教育播放员、广播站的技术人员、农广校、农函大、农村中小学校教师和大学生志愿者等。在教学资源上，充分整合利用农业、科技、文化、司法、卫生、计生等部门已有的教学资源，开发制作新的教学资源。在资金上，充分整合利用各相关部门的支农助农建设资金和培训项目，共同为解决“三农”问题出力。先期试点的基础设施建设方案，全国远程办组织有关专业公司编制并反复论证评审，经领导协调小组同意后，报国家发改委审批。国家发改委对各项建设资金的使用作了明确批复，建议按照此批复意见，对各项建设资金进行拨付，不再报领导协调小组审批。

第9篇：施工员试用期总结范文

纵观国内轨道交通工程建设，少数已开通多条线路的轨道交通单位对运营介入工作比较重视并积累了一定经验，但更多轨道交通单位仍处于摸索阶段。运营介入工作普遍存在以下问题：（1）运营介入总体滞后，主要介入时间节点还停留在验收、接管阶段，前期规划、设计工作缺乏运营方意见。（2）组织机构设置不当，不能提供足够的协调力度和有效沟通渠道。许多城市轨道交通单位甚至不设立组织机构，导致运营介入流于形式而缺乏实效。（3）工作机制不完善，部分轨道交通公司仅了指导性的原则，无配套的规章文本和工作制度进行落实，介入工作不能顺利实施。（4）工作内容不明确，介入组织工作未能形成标准工作流程，诸多问题不能在建设前期得以反馈、纠正。

2运营介入策划

介入工作策划应与新线工期策划同步进行。针对目前轨道交通介入工作普遍存在的问题，需从组织机构、工作机制、工作计划等方面入手精心策划。

2.1成立组织机构

组织机构需精简高效。依据轨道交通项目管理特点，可成立三层（决策层、指挥层、执行层）垂直管理架构（见图1），统筹管理、分层对接。此机构专门针对运营介入工作成立，不影响也不替代原公司各部门职能，同时满足后期验收接管、联调演练等工作组织需求。决策层的领导组由监管部门、建设单位、运营单位领导组成。负责制定介入工作的指导方针，决策工作组上报事宜，决定重大问题处理意见。指挥层的工作组由建设单位及运营单位的相关部门经理组成，负责统筹指挥介入工作的开展、协调处理各类问题、督促相关方落实问题整治。执行层的各专业组由建设单位、运营单位专业（车间）负责人组成，负责介入工作的具体实施，汇总、对接、处理各类问题，提出问题处理意见。

2.2建立工作机制

为使组织机构有效运作，必须配套对应的工作机制。运营介入需制定系统化工作机制，包括管理办法、规章文本、工作制度、资料归档等。运营介入总体工作机制见图2。（1）审定、《运营介入新线建设管理办法》。此办法是运营参与新线建设的核心管理文件，明确界定运营介入新线建设工作中各相关方职责，明确工作内容、方式、要求等，并组织实施运营介入工作。（2）建立规章文本体系。依据轨道交通工程特点，与介入工作相关的规章文本主要包括安全（含工地）管理规章、验收工作流程、移交管理办法、联调演练总体方案、试运营基本条件评审方案等。以上规章，部分可结合前述参与管理办法相关规定进行修订或新编。（3）制定工作制度。工作制度具体体现为运营介入过程中采取的各种有效运作手段，主要包括例会制度、周报制度、对接制度、协调制度、考核制度等。（4）成果总结与资料归档。所有介入过程相关的技术资料、会议纪要、问题记录表、现场记录、调试记录、专题报告等均按照工程验收资料归档。在线路开通运营后，进行运营介入总结，形成介入成果文件，作为后续线路工程建设的重要参考依据。

2.3制定工作计划

2.3.1采取WBS（工作结构分解）进行工作分解原则上轨道交通开通试运营前的工程行为均属于建设方职能。“运营全介入”要求运营方全面参与试运营前工程建设相关工作。可采取WBS对轨道交通工程进行工作结构分解（见图3），以明确运营介入工作的主要工作内容。2.3.2依据工期策划制定介入计划在WBS基础上，提前制定总体计划及实施计划。总体计划应结合轨道交通工程工期总策划进行制定，主要是统一各部门之间的阶段性工作安排，并落实年度人、财、物等筹备工作计划。实施计划应结合各设备设施设计、施工、调试具体计划制定，是介入工作的落地执行计划。2.3.3动态调整实施计划因受诸多因素影响，原工程进展会实时变动。一方面，介入实施计划必须随工期实况动态调整、优化，提高计划可行性；另一方面，运营介入也应根据运营筹备的需求（如试运行期3个月等），对工期的实施提出调整的建议和措施，以期轨道交通线路能如期、顺利、安全地开通试运营。

3运营介入组织

轨道交通工程建设期可划分为工程前期、工程实施、验收接管、综合联调演练等4个阶段。运营介入新线建设工作需结合工程实况采取有效方式分阶段逐步组织实施。有效地介入工作方式包括组织调研、开展专题、提供或审核各类资料、参与会议、现场检查、跟进施工作业、参与调试等。

3.1工程前期阶段

（1）规划及工程可行性研究。建设方应向运营方提供规划选线等基本情况；运营方应根据线路运营经验，对工程可行性报告运营相关章节内容提出修编意见，并参加工程可行性报告交流和专家评审会。（2）总体及初步设计。建设方、总体设计单位就设计技术原则及依据征求运营方意见；运营方应选取部分内容进行专题研究，并就设计文件相关章节内容提出意见。设计文件编制完成后，建设方向运营方提供设计文件初稿，安排运营方参加设计文件会审，并就运营方所提意见的采纳情况进行反馈。（3）施工图设计。设计单位完成施工图设计（含设计变更）后，建设方向运营方提供施工图目录和具体图纸资料，并组织运营方参加施工图设计文件会审、强审工作，运营方及时提出意见。

3.2工程实施阶段

（1）工程招标。在编制工程招标技术文件时，建设方安排运营方参与用户需求书及技术要求的研讨工作，运营方应组织调研并安排相关专业人员对设备的功能要求、技术规格、维护保养、备品备件、专用工器具、专业培训等方面提出明确的需求。建设方安排运营方参与设备系统开标、授标前澄清、合同谈判等工作，运营方及时安排人员参与。（2）设计联络。建设方向运营方提供设备系统设计联络相关文件，组织运营方专业人员参与设备系统设计联络、设计沟通等相关会议。运营方应结合运营需求审核技术资料，对设备系统的具体技术细节提出意见，积极配合完成设计联络工作。（3）设备系统生产制造。建设方组织运营方相关专业人员参与设备的监造、调试、出厂验收等工作。运营方需依据设计文件、合同技术文本、试验大纲、运营需求等，参与相关设备的制造、验收过程，及时提出优化建议。（4）施工、设备安装、装修。运营方依据工程筹划、计划、工程进度等相关文件，跟进现场施工（含隐蔽工程）进度，掌握工程施工动态和重点工程进度，及时调整优化运营筹备工作。建设方敦促施工单位、供货商及时提交设备安装相关技术资料并向运营方提供，协助运营方参与现场施工、设备安装等监理、工地例会。运营方依据技术资料、相关规范要求，及时提出施工安装存在的相关问题。建设方将相关例会会议纪要抄送运营方相关部门。（5）单体（系统）调试。运营方需根据运营筹备、人员培训计划需要，向建设方、供货商提出设备系统资料需求及培训需求；建设方、供货商根据运营方需求，按计划提供设备系统的技术功能说明书、维护手册、操作手册等文件资料。运营方应及时学习研究并提出资料的优化及补充意见；各供货商应按要求进行修订，并组织开展相关技术培训。建设方组织运营方参与设备（系统）单体调试，运营方安排专业人员配合，完成后在调试记录上签字确认。单体（系统）设备调试完成后，供货商向运营方提供系统调试报告、测试记录表、遗留问题汇总表等。

3.3验收接管阶段

（1）工程验收。运营方应作为建设方代表成员参与各阶段工程验收工作，就验收过程中发现的问题及时与建设方相关人员沟通协商；建设方相关人员对问题作跟踪处理并明确回复。为确保试运营评审顺利进行，建设方须在各阶段验收后向运营方提供1份非正式的验收资料。正式验收资料应在竣工资料交接时一并向运营方移交。（2）三权接管。三权接管主要包括属地管理权、设备使用权、调度指挥权的交接。运营方与建设方共同起草编制接管方案，并经领导组审核后实施。移交前及移交过程中工作组召开专项工作会议，协调解决各专业组交接过程中发现的问题，落实整改措施及期限。对重大行车、消防、设备的安全问题，专业组、工作组组织相关单位在规定的时间内进行整改；不能协商一致的问题，报领导组决定处理意见。

3.4联调演练阶段

（1）综合联调。运营方牵头组织，协同建设方各部门共同实施综合联调工作。运营方及时向相关部门通报综合联调发现的问题。建设方相关部门敦促各相关设计、施工、供货商积极处理运营方提出的问题并作回复。（2）运营演练。运营方应负责编制试运行演练方案，并组织实施；建设方需组织设计单位、施工单位、设备供应商配合试运行的演练、保障等工作，确保在试运营基本条件评审前基本完成试运行及各项演练。运营方应将试运行及运营演练的有关情况形成书面报告。建设方就报告所列问题及时组织整改。（3）试运营基本条件评审。运营方需及时全面配合评审主办部门编制试运营准备综合报告及提供相关资料，并参加评审会议，负责运营相关内容汇报及交流。根据试运营专家评审会的评审报告，建设方负责实施相应工程整改工作；运营方应积极配合为整改工作创造条件，做好整改相关记录及备案。

4问题收集与处理

4.1问题收集

运营介入实施过程中，各方应采用统一EXCLE表格对问题进行记录、汇总。对于每个问题，所需填写的内容不限于表1所列项。填写问题纪录表的具体规范填写要求见表1。

4.2问题处理

所有发现问题应按收集、反馈、协调、整改或消除、归档等进行处理。处理过程总体遵循分层协调、逐级上报原则。遇重大问题，专业组可直接上报工作组、领导组处理，具体流程见图4。

5结语