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科学发展观心得体会精选(九篇)

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科学发展观心得体会

第1篇:科学发展观心得体会范文

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵,这就是用科学发展观来指导工作。因此,必须加强对科学发展观全面深入的学习,尤其是干部的学习,以利建立科学工作理念,形成广泛工作共识,确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名疾病控制工作者,更加知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。总书记报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的疾病控制工作,使各项工作有新思路、新突破、新举措。

作为一名党员,一名疾病预防工作者,学习科学发展观,更要结合自身实际情况,要认真贯彻执行同志提出的:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列,这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。

我们要把学习践行科学发展观与当前疾病控制各项工作结合起来;与谋划好今后的疾病控制工作和人民身体健康结合起来;着力提升我们的职业道德水平和专业素质,提高疾病控制服务质量和服务水平。

胡总书记在十七大报告中提到了建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平,“所讲的都是当前医疗卫生行业中最重要的问题,比如说要坚持公共医疗卫生的公益性质,强化政府责任和投入”。其中,“提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力”,这一条很有现实意义。

我们要提升我们的职业道德水平和专业素质,提高疾病控制服务质量和服务水平,提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力,就应该做到以下四个方面:

一要提高学习能力,进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型职工,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。今年我中心从年初就开始布置了章贡区传染病防治管理工作综合培训班,利用夜校和星期日时间系统安排大家学习专业知识,同时为了使疾病监测工作做得更好,对各医疗机构性病、艾滋病、结核病、传染病等网络管理直报人员进行专业知识培训。通过学习,才能使他们更新专业理论知识,从而达到素质的提高。

二要提高工作能力,进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。疾病预防控制中心是一个为群众服务的窗口单位,它的服务优劣在一定程度上会影响群众的投资热情。我们要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育,树立热情服务的宗旨,实行办事程序、收费标准公开,做到廉洁办事,为我区经济发展提供良好的环境。

三要提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入,疾病控制工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使疾病控制工作再上新台阶,要求全体职工必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求,顺应形势进行不断总结、巩固、升华,是值得我们认真思考的问题。要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于政事,苦干实干,把心思用在工作和事业上。

第2篇:科学发展观心得体会范文

同志指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设。这四个要求具体落实到我们大学生身上,首先就是要我们科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质。目前这就需要大学生通过系统的学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,通过老师同学们的帮助转变自己不适应不符合科学发展观的思想观念,把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。

科学发展观是辨证的发展观、全面的发展观、对立统一的发展观,要深入贯彻落实科学发展观就要求我们把个人发展与学校的发展,与国家社会的发展统一起来。作为西北第一所高等师范学府、西部民族教育的摇篮——西北师范大学的一名在校党员大学生,我们尤要把个人的发展置于国家社会发展的大背景之下,在充分发展个人的同时更要对国家社会作出应有的奉献。

大学生深入贯彻落实科学发展观,最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾,你是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡,关键在于你自己。大学是自主学习、主动学习的“自由期”,这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己,完善综合素质,完善知识结构。在掌握好专业基础知识的基础上,广泛的涉猎其他学科,以丰富知识、提高能力,做一个全面协调发展、与社会同步的人。

深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我,这不仅仅是体现在完善知识结构上,还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人际关系中具有吸引人,深受大家的喜欢;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力,更重要的是能够充分开发自身的创造力,创造性地生活,发现生命的意义并选择有意义的生活。现在很多社会焦点都在放大我们80后自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质。所以我们以深入贯彻落实科学发展观为契机,以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感,用自己优良的人格品质感染他人,教育他人,讲求合作团结,创造良好的成长环境,实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”,努力做一个人格健全的大学生。

深入落实科学发展观积极参加力所能及的社会实践活动。实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动,也是提升他们改革主观世界能力的活动,既是知与行有机统一的过程,也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践,除了在学校学好功课外,还要积极参加各种有益的社会实践活动,在实践活动中践行和实践科学发展观,增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情,从我做起,从身边做起,从小事做起。目前许多高校利用寒暑假开展的以“贯彻落实科学发展观”为主题的社会实践活动就是很好的形式,也取得了很好的效果。比如,我校的“发挥西北师范大学教育优势,促进教育和经济社会全面发展”赴临夏落实科学发展观实践服务团在实践活动中引导我校大学生走进社区、工厂、农村,在实践中受教育、长才干、做贡献,实践科学发展观。

将深入贯彻落实科学发展观与大学生的自身发展联系起来,我们能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线,对于我们自身的发展也起着重要的影响作用。只有这样,我们才能全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

第3篇:科学发展观心得体会范文

改革开放30周年之际全面推动科学发展,不是偶然的,也不仅仅是时间点的巧合,而是社会发展的规律。它是对前30年道路的一次总结和升华和对今后发展方向的明确。同志在纪念十一届三中全会召开30周年大会上,从辛亥革命、新民主主义革命和社会主义革命后讲到了改革开放,把改革开放放在这个世纪中国第三次革命的高度来看待,对改革开放评价很高,寄予的期望也很高。我们在夺取社会主义革命胜利之后,通过改革开放第三次革命,稳固了执政党的地位,事实上也使整个中国的发展走上了一个新的层面。那么今后道路该怎么走,科学发展观理论体系需要回答许多问题,它身上肩负着重要的任务,而决不仅仅是一次简单的学习实践活动。我们应该充分认识这一点。

最近一段时间以来,国际经济形势持续恶化,金融危机影响不断加深。事实上,在经济全球化的背景下,没有一个国家能独善其身。改革开放30周年恰逢这次金融风暴的冲击,可以说给我们再次上了生动一课。我们真正认识到什么叫市场经济、什么是经济全球化、我们在其中该发挥什么作用,我们又能发挥什么作用,我们必须准确定位自己。

有人总结说,广东这30年的经验,就一个字,“放”。我的理解,既要放开,还得会放弃。如何“活而不乱”的放开以及“急而不躁”的放弃,是相当长时间内我们的重要课题。要始终牢牢把握这一点,让每个市场主体,企业也好,个人也好,最大限度地把自己的积极性发挥出来。人民群众在历史中的地位必须得到尊重。改革开放30年来的许多成绩都是由人民群众摸着石头过河先去试探,取得一定成功之后再由国家以政策或法律的形式固定、认可下来。改革开放的道路是不断尊重人民群众的首创精神,再由党和政府加以指导来完成的。在这个时候讲科学发展观,我们还是要把人民群众的首创精神放在改革开放的大局,放在三次革命的大背景下和整个国家的长远发展的大背景下来考虑。

科学发展观与“发展是为了什么”

当然最终我们要回答的问题是,究竟发展是为了什么?一切的经济发展,如果失去了目的的话,是没有意义的。对于中国来说,我们是比30年前有钱了,但发展究竟是为了什么我们不能说已经做出回答。这个时候我们讲科学发展,作为核心的“发展”二字是要努力去找到发展是为了什么的答案。所以要特别重视民生、稳定、社会公平、城乡统筹。在经济发展之后,要实现社会和每个人的全面发展,许多工作必将被提上重要议事日程,包括社会主义民主政治建设、法治建设等,我们整个社会的真正全面协调发展还有很多的工作要做。

同志提出了“不动摇”、“不气馁”、“不折腾”的指导思想,其中“不折腾”三个字广受关注,这其实是一种执政的艺术。老子说,治大国如烹小鲜。这些道家传统思想与我们党的执政艺术有些也是融合的。其中深意也有待进一步的领会与实践。

我们在学习科学发展观的过程中,一是不照搬,二是要学习。同志说,实践永无止境,探索和创新也永无止境。世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式,也没有一成不变的发展道路和发展模式。我们既不能把书本上的个别论断当做束缚自己思想和手脚的教条,也不能把实践中已见成效的东西看成完美无缺的模式。所以说科学发展观应该是一种开放的理论体系,能够结合不断更新的事业发展的潮流和经验、能够总结我们党和国家若干年的发展经验,能够展望未来,把这些都融合进去,再不断吸取新鲜血液,不断吸收新的理论,不断总结实践中提炼的知识和经验,这样科学发展观才能够长远指导国家的发展。

第4篇:科学发展观心得体会范文

党的*报告指出,“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”。学习实践科学发展观,一个重要方面就是要正确理解和掌握统筹兼顾的根本方法,并贯彻和运用于财政各项工作的始终,不断提高财政工作水平。所谓统筹兼顾,就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。具体来讲,就是要从中国发展全局和最广大人民群众的根本利益出发,正确反映和兼顾不同方面群众的利益,调节并处理好各种具体利益关系,正确处理局部利益和整体利益,当前利益和长远利益,个人利益和集体利益的关系;统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放;统筹中央和地方关系,调动各方面积极性。统筹兼顾的哲学基础是马克思主义关于社会发展的整体、系统、联系、协调的思想。统筹兼顾体现了科学发展的内在要求,是贯彻落实科学发展观的切入点和实现途径。要实现“发展”,要做到“以人为本”,要体现“全面协调可持续”的基本要求,都必须坚持统筹兼顾。

财政综合工作是一项政策性和业务性都很强的工作,且常处于改革与发展前沿。近年来,随着财政综合业务的发展变化,特别是自己从别的岗位来到综合部门,学习业务学习政策成了做好工作的当务之急,所以,学习是我这一年来的重中之重,结合此次学习科学发展观的要求,更有必要加以重视。

财政综合工作的重要特点是点多、线长、面广,沟通和协调的任务较重,可用“新、急、杂、难”四个字来加以概括。上述工作特点,决定了做好财政综合工作,必须坚持统筹兼顾的根本方法。第一,要牢固树立全局观念。要做到统筹兼顾,首先要牢固树立全局思想,任何时候,想问题、看事情,都要自觉主动从大局出发,不能只顾一头、不顾其他,搞“单打一”,更不能搞本位主义,从本部门、本单位和个人利益出发来考虑问题、制定政策。例如规范公务员津补贴工作、彩票管理工作、解决住房困难家庭的住房保障等工作都要求我们树立全局观念,统筹兼顾,才能做好这些工作。第二,要善于抓主要矛盾或矛盾的主要方面。要从错综复杂的问题中,抓住影响全局的主要矛盾或矛盾的主要方面,抓住当前面临的突出问题,着力推进、重点突破。第三,要兼顾各个方面,平衡各个环节,协调各种关系,往往面临两难甚至多难选择。

这就要求我们统筹规划时,从不同的角度和侧重点出发,研究提出多种可行方案,比较分析每种方案的利弊,提出倾向性的意见和建议,供领导决策参考。第四,要注意主动沟通协调。综合科每项工作,都涉及多个部门,局内也涉及多个科室。要把工作做好,离不开相关部门和科室的支持与配合。但由于各有关部门看待问题的角度不同,处理同一问题的意见也往往不尽相同,有时甚至分歧较大,需要反复沟通协调。遇到这种情况,我们主要坚持两条。一条是“主动上门”。我们与其他部门或科室沟通协调、交换意见时,基本上都是主动上门,既耐心解释我们的想法,又充分听取对方的意见,上门沟通达成共识,以达到工作中的相互理解相互支持。第五,要注意拓宽知识面。如果缺乏适应业务需要的知识和能力,也不可能做好综合工作。这就要求我们在日常工作中,不仅要全面掌握与本人、本单位工作直接相关的知识和政策,还要主动学习了解与本人、本单位工作间接相关的知识和政策。近年来,为了不断提高自己的知识水平和业务能力,一直不懈地在工作中学习,与同事交流、探讨,从书本上学习,收到了一定效果。

第5篇:科学发展观心得体会范文

总书记一再强调,“科学发展观是指导发展的科学思想。只有求真务实,认识规律,把握规律,才能得其要旨。”总书记的精辟论述,为我们深入理解科学发展观找到了一把钥匙。而要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵,就必须在学习中实践,在实践中学习,归根结底,是要用科学发展观来指导我们的工作、推进我们的工作。

学习实践科学发展观,不是仅仅进行理论学习,而是要真正将理论联系到自己的工作实践,将科学发展观学习和实践与解决中心和部门在发展中存在的实际问题结合起来,结合学习实践科学发展观活动认真查找制约工作前进的瓶颈,对中心和部门的发展提出实际的发展建议,中心能够健康可持续地科学发展,个人才能够在这个大家庭中得到更好地发展。

我个人认为,根据目前国际经济形势判断,全球性经济危机将继续蔓延,我国经济状况不容乐观,经济增速将放缓,购买力趋于下降,势必对汽车行业造成冲击。由于经济大环境的变化,对中心经济工作,对北京工作部的发展都将造成影响。但从另一个方面看,正因为不断变化的环境才需要更加准确的政策导向,才需要更加积极的行业工作,而这些工作又恰恰是北京工作部长期以来专注的领域。随着国扩大内需的经济决策出台,加之目前比较宽松的货币环境,我们有理由相信经济会慢慢好起来。面对问题和挑战,更需要我们坚定信心,内部挖潜,迎难而上,通过自身努力来克服外部的不利环境。

第6篇:科学发展观心得体会范文

学习践行科学发展观体会——关于林业发展中几个问题的思考

科学发展观是在认真总结我国建国以来社会、经济发展的经验和教训,根据我国实际国情创立的科学理论,是我国当前和今后很长时期经济、社会发展的重要的指导思想;是毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想的继承和发展。我们林业部门学习和践行科学发展观,就是以科学发展观为指导,促进林业又好又快发展,科学发展,使林业充分发挥“三大”效益。下面我就学习和践行科学发展观谈一点体会,着重是林业发展过程中几个问题的思考。

一、关于对林业“三大”效益的思考

大家都知道,林业具有经济、生态、社会三大效益。生态效益重点保障国土安全所发挥的效益。社会效益重点是林业为广大国民和社会提供优良的工作,居住、生活条件和环境,提供优良休闲、旅游条件和环境,为国民提供一系列的林业产品等等,所体现的效益。我们现在所说的林业经济效益是林业提供直接产品的价值效益。其实不然,林业的经济效益应该是两大部分组成。一部分是林业提供的直接经济效益,林业直接经济效益应该包涵森林、林木、林地所提供的一切产品的效益。包括林产品、林副产品,森林衍生产品(森林药材、森林食用菜等等),木材加工利润,从事林业生产活动的劳务报酬等。但是,我们现行统计方法和统计制度对林业经济效益即林业产值统计很不全面,很不完整。我们现在统计的林业产值是反映了林业直接经济效益的一部分。对林业的木材一次、二次加工利润,对森林、林地所产出的部分产品,如森林药材、森林食用菜、茶叶、从事林业生产活动的劳务报酬没有或者很少统计。所以,统计的林业产值低,林业产出率低,严重影响了林业的作用和地位。其实,林业的经济效益大头应该包涵在林业的生态、社会效益之中。林业的生态效益、社会效益不是空洞的,不是虚拟的。林业的生态、社会效益应该有一个量化的体现,一片森林一片林木,应该有一个为生态、社会的经济效益。只是我们现在没有对林业生态,社会所产生的经济效益做评估。还没有制定法律依据。对林业生态、社会所产生的经济效益还没有建立评估办法和机制。既然林业经济效益充分体现在林业发挥生态、社会效益之中,这就是要思考林业发展的指导思想和林业发展目标。林业发展的重点是什么?落脚点和目标在哪?这涉及到林业发展的根本方针、政策和指导思想的调整和统一。

二、关于对森林采伐限额制度的思考

大家知道,我国制定森林法规定:森林实行采伐限额管理制度。采伐限额管理制度的实行不尽合理,制约林业发展。采伐限额制度没有区别地区、地类、森林和林木类别,一味管死。森林、林地、林木应该根据用途划分两大类。一类划为生态公益林,把大江、大河两侧和源头、大、中水库的周边坡度陡峭、生态脆弱的地类划分为水土保持、水源涵养、自然保护区等发挥生态公益性的公益林。对生态公益林要大幅度提高生态补偿标准,或者逐步实行国有化,加强管理,管严、管死,使充分发挥生态公益林的生态、社会效益。另一类对低山、丘陵、湖滩、河滩地划分为商品用材林,大力发展用材、经济林,薪炭能源林、工业原料林。对这一类取消采伐限额管理制度。放开、搞活。现在实行的森林采伐限额制度,造成有权栽树、无权伐树,使谁栽谁有成了空话。一个企业、一个个人、一个农户,栽下一片用材林、工业原料林、薪炭能源林,不能根据自己的需要而采伐,有林木经营和所有权,没有处置权。从严格意义上说,享有林木所有权应该就有林木占有、使用、收益和处分的权力。所以,我们的林权上所享有的林木所有权由于受到采伐限额制度的限制,这种所有权不全面、不完整、不彻底。譬如,某个企业在某个江湖滩地为企业生产发展一万亩杨树,到十年后,企业生产急需要一次性采伐,这种一次性采伐对生态没有任何影响,但是,由于受到采伐限额指标和限额制度的约束,不能满足企业的要求和愿望,这就严重影响了企业发展林业的积极性,制约林业发展。所以,要使林业又好又快发展,科学发展,必须要改变当前实行的森林采伐限额制度,根据林业的用途和类别分类指导,区别对待,该管严的管严,该搞活的搞活。以科学发展观为指导,促进林业又好又快发展。

第7篇:科学发展观心得体会范文

科学发展观就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务,必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展,全局出发,提出的重大战略思想。在新的历史和形势下,学习、树立和落实科学发展观,具有十分重要的理论和现实意义。

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。

坚持以人为本是科学发展观的根本目的。我们党致力于推动经济发展和社会进步,重要的标志就是谋求最广大人民的根本利益,满足人民日益增长的物质和文化需求,促进人民走向共同富裕之路。促进全面发展是科学发展观的主要内容。保持协调发展是科学发展观的基本原则。协调发展,就是在发展中实现人与自然协调发展,实现人与社会协调发展,实现经济、政治、文化协调发展,实现生产力与生产关系、经济基础与上层建筑协调发展,实现制度、体制、机制、机构协调发展,实现城乡、区域、工农业协调发展,实现速度与结构、质量与效益协调发展,实现公平与效率、改革与稳定协调发展,促进发展的良性循环。实现可持续发展是科学发展观的综合要求。可持续发展,就是要保护社会人文环境和社会人文传承能力,保持人与社会人文环境的协调发展,实现社会人文资源、政治资源的有序利用和社会文化的有序发展。实现经济社会更好更快发展是科学发展观的内在实质。我们党把发展作为执政兴国的第一要务,这既是我们党的性质和宗旨决定的,也是解决中国一切问题的迫切需要,发展中的问题归根结底要靠不断取得新的发展来解决。实现统筹兼顾是科学发展观的指导方针。把维护和发展人民群众利益作为一切工作的出发点和落脚点,把不断改善人民群众生活水平作为各项工作的结合点,实现在社会稳定中推进改革、在改革发展中促进社会稳定。

要树立和落实科学的发展观就要做好以下几个方面:

一、要树立和落实科学发展观,就必须无私奉献全心全意为人民服务。

1是要大力发扬主人翁精神。做好工作,需要有高度的主人翁责任感。责任心不是上级强制压下来就会有的,那是被动的工作,如果在这种心态下工作,就不会发挥主观能动性,不会有创新。高度的主人翁责任感是一种自发的行为,源于每个人的内心深处。因为热爱所从事的工作,把自己的工作岗位作为一生的事业对待,把自己的追求与单位的发展紧密联系起来,将个人熔入单位这个大的集体,时刻想着自己是甘肃省人口和计划生育委员会这个大家庭的一员,想单位所想,忧单位所忧,围绕自己所在岗位上的工作,把如何才能提高工作质量作为天天需要思考的问题。

第8篇:科学发展观心得体会范文

水利技术中心科学发展观心得体会

深入贯彻落实科学发展观,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大部署,是党的建设和组织工作的重中之重。学习实践科学发展观对进一步推动水利工作发展具有重大而现实的意义。现将学习情况汇报如下:

一、 对科学发展观的思想认识达到了新高度

通过集中学习、组织讨论、心得体会交流等活动,大家对

科学发展观理论的思想体系、深刻内涵有了全面理解掌握,具体体现在以下“四个新”:

(一)对科学发展观的历史地位有了新认识。大家认识到,科学发展观是我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观站在历史和时代的高度,围绕中国特色社会主义这一主题,深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的一系列重大问题,是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。

(二)对科学发展观的时代背景有了新的认识。大家感到,科学发展观的形成和提出,同全面建设小康社会的目标有着直接的、内在的联系;是国际经验发展教训的合理借鉴和世界发展进程的规律。科学发展观正确认识和妥善处理了中国特色社会主义事业中的重大关系,善于从国际国内形式发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战,营造良好国际国内环境。科学发展观从实践中来,有着坚实的时代基础,必然对我国社会主义现代化建设实践具有重要的指导意义。

(三)对科学发展观的科学内涵有了新的认识。它的科学内涵要求我们坚持做到“五个必须”:即必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务、必须坚持以人为本、必须坚持全心全意为人民服务、必须坚持全面协调可持续发展、必须坚持统筹兼顾。

(四)对科学发展观的基本要求有了新的认识。大家认为,坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;坚持全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态、等各个方面的发展;坚持协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;坚持可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。

第9篇:科学发展观心得体会范文

一、用科学发展观武装自己的头脑,就要充分认识树立和落实科学发展观的重要意义。

作为区行政审批服务中心的一名领导干部,在新的历史发展时期,用科学发展观武装自己的头脑,在更高的层面上,把"中心"打造成区委和政府的第一"窗口",树立起区委和政府的第一"形象",为区委、区政府组织××全面、协调、可持续发展的战略思路服务,更好地履行好部门职责,无疑是一个新的考验。用科学发展观武装自己的头脑,首先应当充分认识树立和落实科学发展观的重要意义。

第一、树立和落实科学发展观是贯彻落实"三个代表"重要思想的本质要求。"三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民。要实现好、维护好、发展好最广大人民的经济利益、政治利益和文化利益,就必须实现全面、协调、可持续的发展。科学发展观是"三个代表"重要思想在社会主义现代化建设伟大实践中的具体应用和生动体现。

第二、树立和落实科学发展观是全面建设小康社会的内在要求。全面建设小康社会的奋斗目标,不单存是人均收入、国内生产总值等经济增长目标,而是经济效益、社会效益和生态效益整体推进、全面发展的目标;全面建设小康社会的过程,是社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设相互促进、协调发展的过程。我们只有树立和落实全面、协调和可持续的科学发展观,才能建成惠及全区人民的更高水平的小康社会。

第三、树立和落实科学发展观是始终保持党的先进性的必然要求。在新的历史条件下,我们党所处的历史方位和肩负的历史任务,决定了党必须走在时代前列,始终保持先进性,而党的先进性必然体现在发展观上。全面、协调、可持续的科学发展观,是时展的要求,反映了我们党与时俱进的内在品质和执政为民的价值取向,集中体现了党的先进性的要求。

二、用科学发展观武装自己的头脑,就要全面领会科学发展观的深刻内涵。

科学发展观是同马克思列宁主义,思想、邓小平理论"三个代表"重要思想一脉相承,又与与时俱进的科学理论,是在新的发展阶段最具针对性、最能解决问题,最管用的科学发展观。理解和领会科学发展观的深刻内涵,要从"四从"出发,认真把握。

第一、从社会主义初级阶段的根本任务出发,牢牢把握发展这个第一要义。我们仍处于不发达的社会主义初级阶段。这个不发达首先是指生产力不发达。巩固和发展社会主义,首要的任务是解放生产力和发展生产力,极大地增加全社会的物质财富,同时要逐步实现社会公平与正义。因此,发展是党执政兴国的第一要务,是解决一切问题的关键。科学发展观促进了发展是硬道理的思想,把"为什么发展"、"实现什么样的发展"统一起来,赋予发展以新的科学内涵,强调又好又快发展。

第二、从立党为公,执政为民的本质要求出发,牢牢把握以人为本这个核心。科学发展观阐明了经济发展并不等于人的全面发展的基本道理。人的发展才是发展的最核心内容,将实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,进一步回答了"为谁发展"和"依靠谁发展"的问题。坚持以人为本,就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要;就是要正确反映和兼顾各方面群众的利益,让发展的成果惠及全体人民;就是要在坚持全体人民根本利益一致的基础上,关心人民群众的具体利益要求;就是要尊重人、关心人、理解人,体现社会主义人文关怀,最终实现人的全面发展目标。

第三、从中国特色社会主义的总体布局出发,牢牢把握全面协调可持续发展的基本要求。我们所要建设的中国特色社会主义,是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的社会主义。这四个方面的建设既相互联系又相互促进,必须协调推进。因此,中国特色社会主义所需要的发展,必须是全面、协调、可持续的发展。全面发展,就要以经济建设为中心,大力推进经济、政治、文化、社会建设,实现经济发展和社会全面进步;协调发展,就是要统筹城乡、区域、经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外发展,促进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,促进经济、政治、文化、社会建设的各个环节的各个方面协调;可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调、坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展本文道路,保证一代接一代永续发展。把握住全面、协调、可持续,就从根本上把握了发展中国特色社会主义所需要"什么样的发展"和"怎样发展"的问题,也就把握了科学发展的基本要求。

第四、从辨证唯物论和历史唯物论的基本原理出发,牢牢把握统筹兼顾的根本办法。科学发展观在揭示我国现代化建设规律、系统回答当代中国发展问题的同时,也为我们提供了科学的思想方法和工作方法。科学发展观坚持以经济建设为中心,把发展生产力作为首要任务,体现了历史唯物主义关于生产力发展是人类社会发展基础的观点;坚持以人为本,把人民群众作为推动发展的主体和基本力量,体现了历史唯物主义关于人民群众是历史发展的主体和人的全面发展的观点;坚持全面、协调、可持续发展,体现了唯物辨证法关于事物之间普遍联系、辨证统一的基本原理。把这些方法具体运用在解决发展的问题上,集中到一点,就是要做到统筹兼顾。

三、用科学发展观武装自己的头脑,就要以科学的态度和方法的创新贯彻落实科学发展观

深入贯彻落实科学发展观,就需要坚持实事求是的科学态度,坚持实践检验真理的唯一标准,正确对待成绩,勇于面对问题,经过深入研究和反复实践,不断创新、不断完善、不断发展,使自己在"知"和"行"上达到统一。

首先,在贯彻落实科学发展观的过程中应始终保持科学的态度。一是要反对形式主义。形式主义是我们日常工作中存在的一个突出问题,我们一定要避免把具有时代内涵的科学发展观,变成一个新的口号、新的帽子,变成一个"说在口头上,落在形式上"的东西。尤其是我们作为政府的"窗口"部门,要特别注意。如果这样做,就会直接影响到科学发展观在老百姓心目中的形象,进而影响到党和政府的形象。从深层次看,搞形式主义往 往是因为没有树立正确的政绩观。科学的发展观引导着正确的政绩观的树立。正确的政绩观又保证着科学发展观的落实。这就要求我们要把树立和落实科学发展观与坚持正确的政绩观紧密结合起来。二是要反对教条主义。我们要清楚包括科学发展观在内的马克思主义的社会发展理论,揭示的是发展的一般规律,我们要结合区域和部门的实际,创造性地加以贯彻落实。三是对其它区域审改经验的借鉴以"扬弃"的态度进行取舍,做到既要虚心学,大胆借鉴先进地区成功的审改经验,又要克服不以自身实际照搬照抄的倾向。四是要正确对待本部门取得的审改成果,切忌把自己的经验变成经验主义。在实际工作中,要以科学发展的思路,不断向自己挑战,时刻警惕自己的头脑老化,经常注意学习有关科学发展的新知识,经常充电,努力用科学发展观充实自己的头脑。