中学啦啦操与校园文化建设探析

摘要：在中学校园文化建设中，融入啦啦操运动可以起到事半功倍的效果。啦啦操的价值比较多元化，不仅有基本的教育功能，还有健身价值和娱乐价值，能够给人带来巨大的感染力。在中学校中，啦啦操十分受到学生的喜爱，因此，在进行校园文化建设的过程中，啦啦操所起到的作用同样不容忽视，其可以点燃学生的参与热情，使校园文化建设更加顺利。

关键词：啦啦操中学校园文化

啦啦操是一项非常有青春活力的体育项目。啦啦操能够展现出人的风采，具有很强的娱乐性和健身性质。将啦啦操融入到中学教育之中，不仅可以吸引中学生的注意力，还能够激发其参与度。学生参加啦啦操不仅可以强身健体，还能够促进身心健康。在校园文化建设中，啦啦操所起到的作用同样不容忽视，其可以点燃学生的参与热情，使校园文化建设更加顺利。

1啦啦操运动概述

啦啦操来源于早期部落社会的仪式，主要用来激励外出打仗或者打猎的战士们取得好的成绩[1]。参加仪式的族人通常会通过手舞足蹈的表演与欢呼方式激励士气。现代啦啦操起源于美国，是一项年轻的体育运动项目。时至今日，啦啦操已经成为备受世界人民青睐的体育项目。啦啦操主要是以团队成员协同合作为基础，充分体现团队精神，展现团队风采与青春活力，给人以活力四射、振奋人心之感。在啦啦操运动中，最重要的就是团队合作，队员的动作必须要保持高度统一，步调一致。参加啦啦队的运动员的个体能力要十分出色，这样才能与团队节奏保持统一。每一名队员的角色与位置都很重要，缺一不可，如果有一人出现问题，整个队伍就可能会出现严重的问题，因此，队员必须要保持高度的团队协作状态与意识。在啦啦操运动中，还要注重艺术性与观赏性。要通过恰当的动作展现啦啦操的健身与审美，给人带来良好的视觉享受。通过富有感染力的躯体动作配合恰当节奏充分展现啦啦操的艺术魅力，使其具有较高的观赏价值。

2啦啦操在中学校园文化建设中的意义

中学校园文化主要是以中学校园为背景，围绕学生的学习生活与教育活动创建的共享精神物质文化整合系统[2]。简而言之，校园文化能够给学生带来和谐的校园环境，激发其学习热情，从而形成完善的人格。在校园文化建设中，体育的作用不容忽视。体育可以提高学生的身体素质与心理素质，使其具备积极向上的心态与良好的审美意识，提高其人际交往能力。当学生的综合素质得到提升后，就会形成完善的校园精神文明。

3啦啦操运动的价值体现

3.1具有很高的教育价值

啦啦操主要是由队员集体完成，这就需要提高全体队员的团队协作意识。利用啦啦操可以训练学生的协调与沟通能力，使其具备强烈的集体荣誉感，能够以高度负责的态度扮演好负责的角色。啦啦操还可以培养学生具备高尚的思想品质与审美意识，使其能够在运动中收获满满。

3.2促进个人素质全面发展

啦啦操运动可以提高学生的综合素质。首先，啦啦操的健身功效毋庸置疑，学生通过啦啦操运动可以提高身体素质，使个人心肺功能与循环系统功能得到有效提升。啦啦操能够给人带来快乐，既可以作为表演项目，又可以成为竞赛项目。每一名啦啦操队员都会洋溢着灿烂的笑容，使观众的情绪得到感染，从心底感受到快乐。通过啦啦操运动可以活跃气氛，使人的心理更加健康，促进个性发展，使人可以充满阳光。

3.3集休闲与娱乐于一身

在啦啦操运动中，每一名队员都要展现出最佳的精神状态，这样就可以感染到现场的每一名观众，从而使其变得情绪高涨，振臂高呼。啦啦操队员的衣着通常十分好看，五颜六色，配以激情澎湃的音乐与丰富的肢体语言，就会使观众的情绪很容易被调动，而这正是啦啦操的休闲与娱乐价值体现[3]。

4啦啦操对中学校园文化建设的作用

4.1增强凝聚力，构建良好的文化氛围

在中学校园文化建设过程中，融入啦啦操运动不仅可以带来新的校园气氛，还能保证校园氛围更加和谐，校园凝聚力显著增强。啦啦操运动魅力四射，激情无限，其所诠释的文化氛围本身就十分契合中学校园文化建设，加之中学生正处于生长发育阶段，通过啦啦操可以带动他们年轻的灵魂，使其潜能得到最大程度挖掘，从而充满激情，具备团队精神。在繁重的功课压力下，学生能够化压力为动力，以乐观的心态面对一切，齐心协力做好每一件事情，形成和谐的校园环境。

4.2丰富校园生活，增强校园艺术活动影响力

啦啦操既有健身娱乐的功效，又有强烈的艺术特征，能够给人带来良好的审美感受[4]。因此，在啦啦操运动中，通常会融入艺术体操、舞蹈等体育元素，这样就使得啦啦操运动变得更加多样化，内容更加丰富。队员充分参与其中后，就能够最大程度展现出中学生的热情。在校园生活中，啦啦操是一道亮丽的风景线，能够鼓舞人心；在各种各样的比赛、庆典活动中，啦啦操可以尽情展现出其强大的艺术魅力，提高活动整体水准。

4.3加强学校之间的交流，提高学生文化水平

将啦啦操作为比赛项目时，就可以体现出其强大的竞技性。各个学校派出队员进行比赛，不仅可以实现不同学校的文化交流，还能够增进学生彼此的友谊。不同的啦啦操有不同的特点，可以充分展现出本校的文化精髓，使更多人了解学校文化。各个学校的队员在啦啦操中充分展现团队协作意识，具有强烈的集体荣誉感，这样就可以展现出学生的最佳精神风貌。在诸多中学校中，啦啦操比赛已经十分常见，而且都会以如火如荼之势影响着广大学子的身心行动。啦啦队所传达的文化内涵与团队精神更是值得学生继承与发扬，将有助于提高学生的文化水平。

4.4帮助学生塑造完善人格，具备坚定的意志

啦啦操运动可以帮助学生塑造完善的人格，陶冶情操，缓解学生面临的压力。由于学生任务比较繁重，因此，参加啦啦操运动就可以释放自我，减少压力，使学生更有信心面对生活和学业，乐观对待一切。啦啦操的肢体动作非常具备青春气息，既有健身的功效，又有娱乐价值，学生充分参与其中，不仅可以释放情感，还能够实现个性培养与发展。啦啦操的每一名成员都要有强烈的全队精神，注意彼此协作，使动作、步调与整体保持和谐统一。为了进一步提高中学生的参与热情，啦啦操中丰富的肢体动作可以使学生的热情得到有效激发。不管是在平时活动还是比赛之中，啦啦操会培养学生具备坚定的意志与强大的自信，使其能够配合团队高效完成动作。

5结语

综上所述，啦啦操运动可以有效促进中学校园文化建设，提高学生的综合素质，使校园文化氛围更加和谐、轻松、友好。学生通过积极参与啦啦操运动，不仅可以具备团队精神，还可以具备更加完善的人格与品质。

参考文献

[1]姜丽.舞蹈啦啦操对校园文化建设的影响探讨[J].学周刊,2018(21):152-153.

[2]田颖华.论啦啦操运动对中学生积极性心理品质的研究[J].青少年体育,2017(12):92,140.

[3]张婉文.舞蹈啦啦操在中学校园体育文化建设中的价值及策略[J].当代体育科技,2016,6(5):24,26.

[4]赵海英.啦啦操进入高中体育课堂的意义与可行性研究[J].运动,2015(24):117-118.

作者：黄芳平 单位：广东省中山市西区初级中学