宣传工作交流材料精选(九篇)

第1篇：宣传工作交流材料范文

一、领导重视是关键，虚功实做是生命。

面对当前经济建设的新形势和新任务，宣传思想工作如何创新工作思路与时俱进。近年来，我们坚持把宣传思想工作作为经济工作和其他一切工作的生命线，变虚功为实做，坚持有为才能有位，不断增强宣传思想工作的针对性；围绕县委中心工作大局，积极主动地谋化，从而取得了县委的支持，从人力上、物力上倾斜；在县财政十分紧张的情况下，县委保证了宣传经费的及时投入，不断把宣传思想工作引向深入。近年来，我们围绕加快发展这一重点始终突出经济建设这一中心，主动靠上去，我们以推进“特色兴88”和“湖泊经济”为主线，坚持正确导向，不断扩大湖泊文化宣传，向外界推介88，提高88在区内外的知名度，构筑了全方位、立体化的外宣网络，进一步提高宣传思想工作的质量，致力打造88品牌效应，提高88对外影响力和知名度，坚持围绕中心、突出主线、贴近群众、导向正确，积极出谋划策，参与开展了系列宣传活动，如乌洽会、西洽会、旅交会展及大型经贸活动的宣传、鱼文化一条街文化理念规划、88旅游的湖泊文化定位，博斯腾湖有机鱼认证宣传、88“八个一”工程开工建设宣传以及88县重点工程开工建设的宣传、新疆品牌万里行88站系列活动等，着里在抓88品牌、树88形象上下工夫,积极改进形式和内容，加大外宣力度,致力打造了88金名片123工程，先后策划制作了蔚蓝88摄影画册、蔚蓝88电视专题片、西域之眸电视散文风光片及两个光碟，用最少的投入，做成最大的事情，提高宣传效果；同时，配合招商、旅游等部门研制了系列外宣品，受到外界欢迎和好评，为88发展提供了一个良好的舆论环境。

二、整合宣传资源，加大宣传力度，形成宣传合力。

近年来，我们建立大宣传工作格局，形成宣传、旅游、科技、教育、文化、经贸、新闻媒体等整体宣传合力和规模效应，拓宽宣传渠道，延伸宣传触角，适应新时期工作需要。针对宣传思想领域的群众性特点，坚持群众路线、放手发动群众、组织群众，积极统筹协调各方面的力量，汇集方方面面的积极优势，充分调动各部门、各党委的工作参与积极性，有效地整合社会优势资源。一是抓引导。充分发挥广电和文化部门的宣传主阵地作用，把广电和文化作为开展宣传工作的两翼，牢牢把握舆论导向，提高引导水平，在创新宣传形式和层面的同时，不断提高自办节目和自办刊物的质量，使我们的宣传思想工作更具吸引力和说服力，及时把党的声音宣传到广大农村牧区千家万户，为88县改革发展营造良好的舆论氛围；通过文化部门配合抓好各项活动，不断活跃和丰富各族人民群众的精神文化生活，组织举办了兰色畅想歌舞晚会、红色经典大型歌咏晚会、88放歌文艺晚会、88县民族团结运动会、百日广场文化活动等；二是抓载体。注重日常宣传与专题策划相结合，利用88特有的人文资源，开展有特色的文化活动，吸引区内外媒体前来宣传；以节、会为载体，突出主题，注重特色，主动加强与区内外媒介的联系，借船出海，联袂延展了新的宣传触角；抓住重大经济经贸文化活动的时机，疏通渠道，利用宣传资源的供求需要进行专题宣传，增强宣传效果。三是抓基础，扶持基层很抓了两个队伍的建设。抓宣传干部队伍的建设，配齐配强了全县15个党委的专兼职宣传干事；抓通讯员队伍建设，建起了40多人的由各民族组成的通讯报导队伍，逐步实现了宣传上广播上有声、电视上有影、报纸上有字。四是抓活动。针对新时期政治思想工作的难点，在进一步满足各族群众日益增长的精神文化生活的同时，致力打造和谐平安88，分层次开展主题性群众文体活动，寓教于乐，使各族群众在润物无声中潜移默化接受教育，引导干部员工聚精会神搞建设，一心一意谋发展，在88县大力营造顾全大局、珍视团结、维护稳定、共同发展的良好氛围；近年来，我们阵脚不乱，活动不断，共组织群众活动达百余场次，均收到了良好的教育效果；初步建成了民俗文化、广场文化、乡村文化、校园文化等4个梯次的文化活动形式，如乌兰乡的原生态蒙古族托不秀业余表演队、塔乡的社火队、88镇的民族服饰表演队、老年秧歌队，他们常年活动在基层，已成为88城乡一道亮丽的风景线。

三、强身健体舒络活血促外宣

近年来，我部通过抓队伍、抓骨干、创机制、强素质等“四位一体”，使88县的新闻宣传工作墙里开花墙外更香，有声有色而富有成效。

抓队伍强身健体。只有建立自己的通讯员队伍，才能让外宣工作绿树常青，几年来，通过培养“本土”记者抓队伍建设工作，培养了一支业务精、能力强的通讯员队伍，彻底扭转了依靠专职记者成本高、效率低的不利局面。积极创造条件、给予机会，鼓励通讯员提高学习。通过讲座、 经验交流等方式，请相关领导和专家向通讯员传授学习和写作方法；注重将重点培养与广泛培训相结合，建立通讯员培训制度，加强本地通讯员的示范带动作用，增强通讯员之间的交流，提高通讯员综合素质。近年来，县委宣传部每年都组织和选派外宣工作骨干深入到各乡（镇），为基层的通讯员和信息员讲授新闻创作的基本知识和技法。目前，各党委基本都有了以骨干通讯员和信息员组成的通讯员队伍，城乡牧区活跃着一支不走的“土记者”，并在当地不断发展壮大成长。几年来，全县涌现出不少优秀通讯员，他们当中的一些人已经成为各部门、各基层单位的管理人员。在过去的通讯工作中，他们培养了全局意识，增强了协调各方面关系的能力，综合素质得到了全面提升。同时，我们十分注重骨干通讯员的带动作用，通过通讯员对本地新闻的宣传报道，让乡镇的通讯员看到发生在自己身边的新闻怎么写，新闻图片怎么拍，增强了通讯员学习的可比性。鼓励广大通讯员多写稿，写好稿，争取上头版，上头题。通过狠抓队伍建设，充分调动和发挥通讯员的宣传积极性，20__年，已在上级各类新闻媒体上发表宣传稿件470篇，其中，在自治区级以上媒体（包括自治区级媒体）发表外宣稿件180多篇，位居全州前茅。在中央台、中央人民广播电台、《农民日报》刊播的《小鱼游出大市场》、《88菊黄蟹肥》等稿件，不仅带来了良好的社会效益，而且为88引来了直接的经济效益，前来问询的客商络绎不绝。

第2篇：宣传工作交流材料范文

一、目的及意义

网络腾飞信息时代,随着智能手机的普及,微信成为时下最热门的交流平台,通过手机、网页等多种终端设备能实现实时交流、消息发送、素材管理等功能,可以作为校园信息、家校交流的重要基地,家长随时随地可以了解学校近期活动、最新动态等,学校还可借助该平台拓宽家校互动渠道,积极推动家校联动建设。

二、建设步骤与推广办法

步骤:

由宣传中心负责建立校微信公众号，进行前期的平台建设及平台维护,各科室合力做好平台信息收集工作。

推广:

1、在学校门口制作宣传图板和电子屏信息,告知家长我校已开通微信公众号及学校微信公众平台二维码，利用平台所推送的优秀的校园动态、家校交流等信息吸引家长及更多的社会人士关注。

2、利用家长会告知家长学校微信号,鼓励家长关注公众号,鼓励家长积极参与家校互动。

三、校微信公众号的运行与维护：

1、公众号内容

学校微信公众号作为展示我校风采的新媒体窗口，主要内容分为：校园动态、教海拾贝、佳作园地、请听我读。

校园动态:主要报道学校活动新闻。

教海拾贝:刊登教师在教学、班级管理等教学工作中的心得体会、教学反思、教学随笔。（如班主任经验交流优秀稿件）

佳作园地:刊登学生优秀习作。（如学校各类征文比赛优秀文章）

请听我读:老师、学生读课文，读名家散文。

2、信息收集

(1)各科室、部门负责提供平时活动的宣传材料,材料形式可为图片、文字或视频。提供材料发送给夏丽主任,由宣传中心审核后统一上传公众号。

(2)提供材料的时间最好是活动过程中或活动结束后半天以内,便于及时展示。

(3)各科室提供的宣传材料,署科室名称及作者姓名,学校将每学期对科室信息的发送情况进行评估。

(4)教师提供的材料,署作者姓名,采用者按学校信息宣传规定奖励。

3、日常维护

信息维护:学校宣传中心将根据提供的宣传材料,统一编辑,根据不同的主题推送信息。

技术维护:根据微信使用情况定期进行技术维护,包括软件升级,自定义回复,软件栏目设置。

四、平台使用注意的问题

1、管理员需做好参与微信公众平台的日常维护和管理监督工作,同时做好对上传内容的核对。

第3篇：宣传工作交流材料范文

  为了深入贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实省委、省政府和中国科协工作部署，进一步聚焦14个战略性新兴产业集群，着眼于激发企业科技工作者创新活力、提升企业技术创新能力，团结引领广大科技工作者参与“科创中国”建设，服务山西科技经济融合发展，加快推进山西高质量转型发展，特制定山西省企业“创新达人”评选及宣讲活动方案和工作细则。

一、活动目的和内容

组织开展企业“创新达人”评选及宣讲活动，旨在通过组织推荐、专家评审、网络投票、线上线下宣讲等活动形式，自下而上遴选一批企业“创新达人”，宣讲活动将深入基层、深入企业，选树一批在推动生产组织创新、模式创新、产品创新中积极作为的企业家，一批在重大科研项目、基础技术研究、“卡脖子”技术攻关中贡献突出的创新能手，一批在我省重点领域、拳头产品、关键工序深耕数载、专业精湛的技能工匠；组建一支企业“创新达人”宣讲团，通过讲述创新故事，弘扬企业家精神、科学家精神、工匠精神，广泛宣传我省100个企业“创新达人”典型事迹，增强企业科技工作者的荣誉感和归属感，激发企业科技工作者的创造活力和创新热情，提升科协组织对企业科技工作者的凝聚力和影响力，探索形成科协组织密切联系企业科技工作者的长效机制，扎牢“科创中国”品牌建设的组织基础和人才基础。

二、四部门联动开展活动

2021年5月，由省科协联合省国资委、省科技厅、省国防科工局等相关部门共同开展活动，在全省范围内最大限度调动各市级科协、企业科协组织的积极性，最广范围扩大企业科技工作者参与面。

（一）组织机构

成立领导工作小组，明确职责，确保活动有序推进。

由省科协分管领导任组长，成员为省国资委、省科技厅、省国防科工局等部门的分管领导。

领导小组办公室设在省科技创新服务中心，负责活动日常工作及前期筹备。

（二）工作任务

(1) 明确分管负责人、部门联络员和联络方式，加强部门联动快速反应能力，研究工作形势，会诊疑难问题，加强工作措施。

(2) 引导推动全省各有关单位广泛动员起来，深入挖掘企业科技人员立足本职、创新创业的感人事迹，选树一批先进典型，开展宣讲活动，由各市科协协调落实其他部门的推荐名单，统一归总上报。

(3) 依托相关部门及所属单位通过本单位网站及微信平台活动通知、评选结果、活动宣传报道等相关活动内容。

办公室负责活动具体实施工作，做好我省企业“创新达人”推荐工作，组织开展区域线上或线下宣讲活动，同时加强媒体宣传工作，以文字、图片、视频、网络线上宣传等方式图文并茂的展示活动全过程。

三、宣讲活动实行三级管理

省级科协工作职责是制定活动整体方案、制定工作细则、遴选标准及流程、确定企业“创新达人”名单及区域宣讲团成员名单、策划整体宣传方案、组织区域宣讲活动的实施、活动成果的整理等工作。

市级科协工作职责是按照省科协下发的活动通知及工作细则的原则，遴选标准及流程，成立工作领导小组，制定活动方案，组织开展企业“创新达人”选拔活动，完成资格审查工作，按时向省科协上报推荐候选人材料。

企业（园区）科协工作职责是按照省市科协及相关单位的活动方案和工作细则，遴选标准及流程，各企业制定内部活动流程，开展企业“创新达人”选拔活动，按时向市科协上报推荐材料。

四、工作要求

1.认真策划，强化可行性。各市有关单位及企业（园区）科协根据活动细则，结合本地实际情况，推荐方式要因地制宜，线上线下活动要相辅相成，力求办出实效、办出新意。积极开展线上活动，以活动通知、遴选、问卷调查、广泛宣传等为主要活动形式。

2.广泛动员，扩大覆盖面。进一步明确活动组织机构，明确工作责任人，完善活动实施方案，积极推动开展“科创中国”企业创新达人宣讲活动。

3.优中选优，提升评选质量。扩大企业“创新达人”评选范围，深入基层、深入企业，最大限度覆盖参与各类创新活动的企业科技工作者群体，大力弘扬企业家精神、科学家精神、工匠精神。遵循“公开、公正、公平、择优”原则，推荐单位要加强审核把关，明确标准、严格程序、层层选拔、强化监督，确保活动的质量和实效。

五、遴选标准及流程

（一）市级科协遴选标准及流程

1.遴选标准

2021年市级科协企业“创新达人”评分标准

序号

考核项目

项目内容

考核标准

提供材料

1

政治

思想（30%）

政治觉悟

（20分）

热爱祖国，拥护党的路线，方针政策，思想政治坚定，作风廉洁，遵纪守法（加15分）。坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上，行动上与党中央保持高度一致，政治面貌为中共党员（加5分）。

请对应两个方面的考核项目报送个人推荐材料，字数在2000字以内，并提供相关证明材料。

2

职业道德

个人素质（10分）

 

自觉践行社会主义核心价值观，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，有良好的职业道德，社会公德和献身创新，求实协作的科学精神（加5分）。

具有较强的逻辑思维能力和语言表达能力，团队协作能力，学习能力强，实践和开拓创新能力强（加5分）。

3

主要

工作

成果（70%）

科学研究

（20分）

创新能力强，有创新故事，能够弘扬企业家精神、科学家精神、工匠精神，具有带动广大企业科技工作者投身科技事业的影响作用（加10分），认真调研企业创新发展需求，形成企业创新发展需求库（加3分），若所属企业科协被评选为山西省示范企业科协（加5分）。提升个人科学素养，如参加创新方法，一线创新工程师培养、知识产权等各类培训（加2分）。

4

技术创新

（15分）

参加各级学术交流，加入省级学会（加2分）、申报专利（申请时间在2018年1月1日以后，每项专利加2分不超过8分）、申报奖项（申请省级奖项加2分，部级奖项加3分，不超过5分）。

5

技术应用

（15分）

通过合理化建议、技术革新、技术攻关和技术改进等方式，提高企业经济技术指标、生产效率、职工劳动技能和岗位操作水平，创建出动态的同行认可的激励机制与模式（有相关创新技术应用，取得一定成果，按照提交材料酌情加分；参加省级科创比赛，如：山西省创新方法大赛，获得一等奖加3分，二等奖加2分三等奖加1分）;参加部级科创比赛，如:中国创新方法大赛,获得一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分;不超过8分）。晋升职称（2018年以后晋升职称加2分）。

6

转型综改

（10分）

在企业自主创新能力、转型发展方面有成功典型经验（加4分），创新成果成效突出，具有示范意义的典型人物；以及所在企业有显著的创新能力，进行学术上的思想碰撞，推动知识与科技成果转化为实际生产力。（成果转化1个加2分，不超过6分）。

7

成果转化

（10分）

在重点产业领域或关键核心技术方面，取得重要创新性成果，创造较好经济效益和社会效益，形成研究报告，得到广泛认可，适合公开宣传，有突出的先进性，代表性和影响力（10分）。

注：采用综合评分法。评分分值计算保留小数点后两位。

2.工作流程

(1) 动员部署。2021年5月底前，各市科协联合相关部门，制定相关活动实施方案。建立联合工作小组，主要负责本地区活动的整体统筹、组织协调、学习宣讲等序列工作，明确部门联络员和联络方式（各市科协要及时将该项工作指定负责人姓名及联系方式、单位、职务、部门等信息反馈至省科技创新服务中心），确保如期完成相关活动内容并取得实效。

确定本地区推荐名单，统一归总上报。各市相关单位和企业要逐级加强组织领导，精心组织实施，在政策和经费上给予支持，确保活动有力有序有效推进。

在本市范围内最大限度调动企业科协组织积极性，最广范围扩大企业科技工作者参与面。参与企业“创新达人”推荐工作的企业（园区）科协占辖区内企业（园区）科协总数比例不低于 50%。各市科协按照省科协下发的企业“创新达人”名额分配表进行组织，采用差额方式产生推荐名单，差额比例不低于20%。同时，通过本单位网站和公众号积极宣传企业“创新达人”，鼓励企业员工广泛参与到活动中来。

(2) 组织推荐。6月中下旬，由企业（园区）按期向市科协推荐企业“创新达人”，并提交典型案例材料。市级科协汇总本地区各企业（园区）的推荐名单后，按照所分配的名额产生本地区的推荐名单。同一企业科技工作者只能有一个推荐单位或推荐人，不可重复推荐。

(3) 资格审查。6月底前，各市科协负责汇总审查辖区内推荐材料，筛除不符合条件的推荐材料并及时向相关单位通报审查结果。各市科协完成审核资料，形成通报文件，通报审核结果。

(4) 逐级选拔。6月中下旬，全省11个地市科协，参照推荐标准，按照公平、公正、公开、择优原则和属地原则，进行山西省企业“创新达人”初审，梳理辖区内通过审查符合条件的企业“创新达人”候选名单，通过一定程序，线上线下活动结合的形式，从名单中遴选出辖区内的企业“创新达人”（总数满足名额分配表要求，且来自同一企业的不超过 2 人），同时推荐为企业“创新达人”宣讲活动候选宣讲代表。

(5) 提交材料。初审合格的106名创新达人候选人及从中遴选出的宣讲代表候选人，于6月底前按要求向山西省科技创新服务中心提交典型案例材料及审核汇总表、工作总结等材料。

提交材料要求：

①　推荐材料要客观、准确、完整，个人事迹要反映在技术服务和技术创新中的成效、做法和经验体会，可供学习推广。

②　事迹材料字数控制在2000字以内，主要从科学研究、技术创新、技术应用、转型综改、成果转化等方面阐述主要工作成果,要求图文并茂。重点介绍适合公开宣传有突出的先进性、代表性和影响力的项目,在重点产业领域或关键核心技术方面取得重要创新性成果、创造较好经济效益和社会效益的项目。格式要求:正文一级标题使用三号黑体,正文内容统一使用三号仿宋字体，段落首行缩进2字符,行间距为固定值29磅；插入图片格式为紧密型环绕。如有其他证明材料,可另附。

③　提供2张照片原图（标准照，工作生活照），保证清晰度。照片要求：尺寸宽高约为3:4 ，330像素 × 394像素（分辨率300dpi），照片类型：jpg或png，照片大小：大于500KB 小于3M）。

④　请按要求填写推荐表，完成相关审核并盖章，请提供Word版和PDF版各一套推荐材料，PDF扫描版需加盖相应公章，若有其他证明材料可添加附件。

⑤　同时报送审核汇总表的Word版和PDF版各一套，PDF扫描版需加盖相应公章，并报送工作总结一份（Word版，内容体现本辖区内企业（园区）科协参与数量、所涉及的行业领域、遴选方法、宣传方式等内容）纸质版无需盖章。

⑥　将所有材料统一以压缩电子文档打包形式报送至省科技创新服务中心邮箱sxkjzxyxh@163.com，同时报送纸质版材料。

⑦　邮件要求：标题为单位名+姓名，事迹材料附件需盖推荐单位公章。照片需编辑人名并单独以附件发送。

⑧　另外，被推荐为企业“创新达人”宣讲代表的17名候选人，需提交宣讲材料1套Word版和纸质版（含文字材料，字数2000字以内，宣讲内容紧扣企业科技工作者亲身经历，讲创新故事、谈创新体会、展创新成果，弘扬企业家精神、科学家精神、工匠精神；制作宣讲内容PPT）。

⑨　7月中下旬，评审产生山西省企业“创新达人”正式名单，各市级科协需做好以下工作：

1) 提供初选对象300字以内的个人创新事迹简介。

2) 提供初选对象照片（标准照和工作生活照）2张。照片要求：尺寸宽高约为3:4 ；330像素×394像素（分辨率300dpi）；照片类型：jpg或png照片大小：大于500KB 小于3M）。

3) 提供初选对象2—3分钟短视频（格式要求:视频不超过200M，格式为MP4）。

4) 报送要求：请将个人创新事迹简介和照片发送至山西省科技创新服务中心，邮箱：sxkjzxyxh@163.com。同时，按要求提交短视频。

5) 邮件要求：标题为单位名+姓名，事迹材料附件需盖推荐单位公章，并发word电子版。照片需编辑人名并单独以附件发送，不得插入word中。

（二）企业内部遴选标准及流程

1.遴选标准

2021年企业内部企业“创新达人”评分标准

序号

考核项目

项目内容

考核标准

提供材料

1

政治

思想（20%）

政治觉悟

（15分）

热爱祖国，拥护党的路线，方针政策，思想政治坚定，作风廉洁，遵纪守法（加10分）。坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上，行动上与党中央保持高度一致，政治面貌为中共党员（加5分）。

请对应两个方面的考核项目报送个人推荐材料，字数在2000字以内，并提供相关证明材料。

2

职业道德

（5分）

自觉践行社会主义核心价值观，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，有良好的职业道德，社会公德和献身创新，求实协作的科学精神（加5分）。

3

个人素质

（5分）

具有较强的逻辑思维能力和语言表达能力，团队协作能力，学习能力强，实践和开拓创新能力强（加5分）。

4

主要

工作

成果（80%）

科学研究

（20分）

创新能力强，有创新故事，能够弘扬企业家精神、科学家精神、工匠精神，具有带动广大企业科技工作者投身科技事业的影响作用（加10分），认真调研企业创新发展需求，形成企业创新发展需求库（加3分），若所属企业科协被评选为山西省示范企业科协（加5分）。提升个人科学素养，如参加创新方法，一线创新工程师培养、知识产权等各类培训（加2分）。

5

技术创新

（20分）

参加各级学术交流，加入省级学会（加2分）、申报专利（申请时间在2018年1月1日以后，每项专利加3分不超过12分）、申报奖项（申请省级奖项加2分，部级奖项加3分，不超过6分）。

6

技术应用

（15分）

通过合理化建议、技术革新、技术攻关和技术改进等方式，提高企业经济技术指标、生产效率、职工劳动技能和岗位操作水平，创建出动态的同行认可的激励机制与模式（有相关创新技术应用，取得一定成果，按照提交材料酌情加分；参加省级科创比赛，如：山西省创新方法大赛，获得一等奖加3分，二等奖加2分三等奖加1分）;参加部级科创比赛，如:中国创新方法大赛,获得一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分;不超过8分）。晋升职称（2018年以后晋升职称加2分）。

7

转型综改（10分）

在企业自主创新能力、转型发展方面有成功典型经验（加4分），创新成果成效突出，具有示范意义的典型人物；以及所在企业有显著的创新能力，进行学术上的思想碰撞，推动知识与科技成果转化为实际生产力。（成果转化1个加2分，不超过6分）。

8

成果转化

（15分）

在重点产业领域或关键核心技术方面，取得重要创新性成果，创造较好经济效益和社会效益，形成研究报告，得到广泛认可，适合公开宣传，有突出的先进性，代表性和影响力（15分）。

注：采用综合评分法。评分分值计算保留小数点后两位。

2.工作流程

(1) 动员部署。2021年6月初，各企业科协接到活动通知文件后，制定相关活动实施方案，需建立以1名企业分管领导为组长，相关企业工作部门、宣传部门以及所属服务企业工作单位为组员的工作小组，主要负责该项活动的整体统筹、组织协调、学习宣讲等工作，明确部门联络员和联络方式，确保如期完成相关活动内容并取得实效。

以宣传全省 100 个企业“创新达人”典型事迹为目标，组织召开活动动员大会，同时，在企业内部积极宣传企业“创新达人”，鼓励企业员工广泛参与到活动中来。

(2) 组织推荐。6月中旬之前，采用单位推荐的方式，由企业（园区）科协作为企业“创新达人”推荐单位。有条件的企业（园区）可通过内部演讲比赛或宣讲活动产生推荐人选，开展宣讲活动。

各企业（园区）科协参照企业内部“创新达人”推荐标准，按照公平、公正、公开、择优原则和属地原则，向所在地区科协推荐企业“创新达人”，并按时提交典型案例材料。同一企业科技工作者只能有一个推荐单位或推荐人，不可重复推荐。

(3) 提交材料要求：

①　推荐材料要客观、准确、完整，个人事迹要反映在技术服务和技术创新中的成效、做法和经验体会，可供学习推广。

②　事迹材料字数控制在2000字以内，主要从科学研究、技术创新、技术应用、转型综改、成果转化等方面阐述主要工作成果,要求图文并茂。重点介绍适合公开宣传有突出的先进性、代表性和影响力的项目,在重点产业领域或关键核心技术方面取得重要创新性成果、创造较好经济效益和社会效益的项目。格式要求:正文一级标题使用三号黑体,正文内容统一使用三号仿宋字体，段落首行缩进2字符,行间距为固定值29磅；插入图片格式为紧密型环绕。如有其他证明材料,可另附。

③　提供2张照片原图（标准照，工作生活照），保证清晰度。照片要求：尺寸宽高约为3:4，330像素×394像素（分辨率300dpi），照片类型：jpg或png，照片大小：大于500KB小于3M）。

④　请按要求填写推荐表，完成相关审核并盖章，请提供Word版和PDF版各一套推荐材料，PDF扫描版需加盖相应公章，若有其他证明材料可添加附件。

⑤　各企业（园区）科协将所有材料统一以压缩电子文档打包形式报送至各市科协指定邮箱，同时报送纸质版材料。

第4篇：宣传工作交流材料范文

二、倾尽心力做好宣传思想工作。

三、勇于承担领导交办的各种任务。

四、不断在本职工作中寻求新突破。

五、积极参与构建和谐的实践活动。

1、对烧结厂1989~2007年十年间的重大变化和主要工作整理总结，为《安钢志》提供了资料。

2、对烧结厂第二原料场工程建设经验进行了总结

3、撰写离退中心年度工作总结、半年工作总结、有关离退休管理和服务课题研究交流材料，为参与首钢年会提供了资料。

4、系统整理了申报老干部工作先进单位、老龄委先进单位的总结，和离退休职工活动中心参与去全省交流材料。

5、本岗位学术成果，结合烧结厂黑板报在集团公司富有特色的实际，参与编辑了《黑板报集锦》，在离退中心党政领导大力支持下，结合安钢50周年厂庆，老干部对安钢的真情实感，编辑了《安钢情》一书。

6、调动老同志积极性方面。在离退中心党政领导大力支持下，组建了新闻通讯员队伍，定期召开会议，布置宣传工作重点，帮助修改、帮助打印，互相交流，从各个方面支持、服务，调动老同志的工作热情，在短短不到半年时间里，先后在《安阳日报》、《安钢报》、《安钢文化》《夕阳红》发表40多篇文章。

7、服务方面，积极参与离退中心组织的老干部健康疗养、离退休职工文体活动

8、扎实做好本职工作。新闻宣传紧紧围绕离退中心上台阶工作，搞好宣传，发表了数篇新闻和电视新闻。

9、日常工作，积极主动到党委工作部、工作相关部门领取文件、学习资料、杂志，报送工作汇报、总结、厂处级干部廉政述职等，及时给党支部发放报纸、杂志、文件，主动给享受津贴的老同志打电话，领取津贴，较好地服务了老同志，赢得了老同志的好评，间接促进了老干部队伍的和谐。

我在以上工作中，取得了一定的成绩，令我很欣慰，但这些成绩的取得是主要领导和同志们帮助下取得的，我只是做了一些该做的工作。

我的缺点仍然很多，其主要三个：一是理论水平不够高，有时写的总结和交流材料往往缺乏深度和高度，需要领导多次的指导；二是主观能动作用发挥不够，有时总是满足于完成任务就行；三是宣传思想工作不够深入，没有更好地深入到老同志中去，浮在面上，自身建设停留在一般水平上。

今后，我将更加谦虚求实，努力地向其他领导同志和身边的同志们学习，从中获取的经验和理论，以提高自身的综合素质，把确保离退休职工队伍的稳定和服务发展作为自己的工作目标，爱岗敬业，奉献力量。

第5篇：宣传工作交流材料范文

以动画形式为学校制作宣传片，在创意上有着独特的要求和定位，既要结合动画的艺术表现模式，又要符合校园的宣传推广需求。掌握好校园宣传动画的创意设计特点，才能更好地进行设计创作，让创意为校园宣传服务。

1.1主题鲜明——突出校园特色

校园宣传动画的创意设计，首先必须以校园特色为设计主题。每所学校都有着自身的发展历史及文化传统，从而形成该校独有的教育优势和校园特色，如有的学校以外语教学为强项，有的以工商管理专业为优势，有的以艺术设计为重点;有的学校强调校园坏境优美，有的侧重师资力量雄厚，有的致力教学设备先进……那么，在动画宣传中必须有一个鲜明的主题，抓住校园特色进行创意设计。通过主题明确的创意设计，为学校建立一个自身所独有的对外形象，让受众充分了解该校与其他校园竞争所存在的独特优势和校园魅力。一个脱离校园特色的创意设计，整个宣传动画只会是泛泛而谈，是无法让该校在观众心中留下深刻印象的。因此，作为校园宣传动画的创意设计，首先应以突出校园特色为主题，针对校园自身推广需求进行设计创作，结合校园文化，打造校园形象。

1.2构思新颖——活用动画元素

以动画形式来宣传校园，应以动画的艺术理念为创意指导，灵活运用动画元素。与传统的宣传片相比，动画宣传片既不受拍摄场地和天气等因素影响，制作方式灵活多样，又在视觉表现上具有更活跃的艺术魅力，因此，在校园宣传动画的创意设计中，其限制因素将大大减少。通过新颖的构思把动画元素进行创意重组，运用到校园宣传中，会更容易吸引受众的注意。例如，通过一个动画人物以夸张的动作和有趣的表情，结合学校实景，对学校进行特色介绍;或者将学校的教学设施进行卡通动画化，形象类似动画《托马斯和他的朋友们》，由它们的相遇从而自己相互介绍，以生动的方式让受众更易接受校园信息传达;甚至可以运用水墨动画对校园教育理念进行抽象释义和内涵演绎。总之，动画制作为校园宣传提供了更丰富多彩的创作可能性，在创意上需活用动画元素进行构思设计，才能把校园宣传动画做得新颖有趣，也更人性化，在心理和视觉上更贴合受众的信息传播需求。

1.3互动交流——考虑受众需求

一部好的宣传片应与受众有着互动交流，这种互动并不是指面对面接触的交流，而是通过声音、画面等信息传达进行思维上的交接。动画宣传形式正是具有这样的亲和力以及交互性优势，那么在进行校园宣传的创意设计时，应发挥该主动优势，把受众心理需求也考虑到设计制作中。校园宣传如果只是一味地把大量信息不停灌输给受众，不仅让受众难于消化信息，甚至会产生抗拒情绪。受众需要接收怎样的校园信息，怎样接收，接收后如何理解等，都需要在创意设计时站在受众角度充分考虑，通过宣传动画达到与观众在空气中互动交流的效果，给受众留下理解还有想象的空间。例如运用动画角色与受众进行问答交流，在这种虚拟的互动中引入校园信息，使校园信息的传达更容易让受众接受和理解，也更符合受众的思维模式。因此在校园宣传动画的创意设计中，应考虑受众的心理需求和思维特征，符合对应人群的信息需求，才能使校园宣传有着信息传递效率高、受众接受度高、宣传效果好的显著优势。

2校园宣传动画的创意设计思路与方法

校园宣传动画的创意设计是为校园宣传推广服务的，其主题鲜明，构思新颖，注重与受众的交流，那么在设计创作时应符合这些特点和要求。运用动画元素，结合受众需求来表现校园特色，以这条线索作为设计思路。在明晰的设计思路指导下，其创作方法主要分为以下三大环节:

2.1全面了解，深入分析

在进行创意设计前，要对宣传对象、目标受众进行全面分析了解。针对校园宣传动画，首先要对被宣传的校园进行资料搜集和深入了解，学校的建校历史、发展历程、现今状况、师资力量、教学设备、校园坏境……关于学校的各方各面都应尽量详细地进行了解，充分搜集校园相关资料，掌握该校的独有特色。只有丰富的讯息量作为基础，才能进行创意设计的下一环节。其次，要深入分析宣传的目标受众需求，校园宣传动画的对应人群绝大部分是学生及家长。通过调查分析，了解该部分人群的资讯需求，如他们最想了解学校的哪些方面，对哪些方面比较感兴趣，甚至他们会通过什么途径来获取信息等。只有对受众需求了解透彻，才能以此为依托进行校园宣传动画的创意设计。

2.2筛选重点，寻找突破

从搜集到的大量校园资料中，进行重点筛选，结合受众人群的资讯需求分析结果，为创意设计寻找突破切入点。关于校园各方面的资讯是纷繁芜杂的，在创意设计中并不需要全部用上，而是需要根据该校自身特色进行筛选，选择出有价值的，能体现校园优势的材料。对于无用的、无关的，对创意造成干扰的信息，应果断进行舍弃，做到扬长避短。在选择应用材料的时候，还要考虑受众对校园信息的接收情况。根据上一环节的调查分析，紧抓受众心理进行对象材料的重点排筛。通过对校园资料进行有目的有侧重的筛选后，选择出有价值、实用的信息，并以此为切入口进行创意的突破和思维的开发。寻找突破点是创意设计的重要环节，具有承前启后的作用，在前期准备的材料中寻找重点，以突破性思维为指引，为一下环节打开创意设计的大门。

2.3发挥灵感，构建重组

在经过资料搜集，信息筛选和寻找突破后，要以突破口为出发点，进行思维发散，发挥灵感和想象力将零碎的资讯进行重新组合，构建起新的思维框架，完成一个完整崭新的创意设计。在这一环节，可充分运用动画元素进行重组创作。动画艺术为创意带来无限的可能性与创造性，即使是夸张的奇思妙想，在动画宣传片中都有实现的可能。在进行创意重组时，根据分析筛选结果，可大胆发挥想象力，只要灵感到位，即可马上抓住材料进行继续创作重组。假设重组后发现效果不理想，可在此基础上重复第二步骤，再次筛选提炼，进行二次重组。或者倒退回第二步骤，重新筛选，寻找新的突破点，再进行重组，直到创意效果满意为止。一个优良的创意就是不断经历解构与重组，反复提炼而成的。当然，在构建重组过程中，不能过分天马行空，这是为校园宣传推广服务的，由始至终都不能脱离校园这一大主题思想，以及受众人群大部分属于学生与家长，一旦脱离这两点，再好的创意也是没有宣传价值和审美意义的。创意重组最终结果必须要符合校园宣传推广要求，更要兼顾学生与家长的审美标准。

3结语

第6篇：宣传工作交流材料范文

1、加强对爱心社章程的学习。

2、制定并完善宣传部部门制度。

l 规范宣传部部门制度，加强大家对宣传部职能以及定位的认识。找出爱心社宣传部与院系宣传部的不同。

l 规范工作流程，责任到个人，提高现在的工作效率，为以后的工作减少不必要的麻烦，而以后的工作开展也应在固有模式上突破与创新，而不拘泥与此。

l 加强考核、纪律制度的规范，增强大家的责任意识，并在一定程度上起到规范作用。

l 改善例会制度，适当缩短例会时间，提高开会效率。并逐步试行轮流主持例会制度，增强大家的主人翁意识。

3、整理、编排部门学习资料。

二、加强与各个部门之间的合作，抓好对内宣传，做到“大宣传”。

l 我们要积极、主动地去参加全社型及其其他部门活动，以宣传的敏锐性去发现应该在全社内宣传、强化、引起大家注重的一系列问题或者观念，带动全社社员去重视、宣传。

l 积极地给各个部门的社员强化宣传意识，努力让爱心社里的没一个社员都做到“走到哪里，就宣传到哪里。”

l 在全社范围内广泛征集文章，作好社刊、简报等对内宣传的文字材料，并和办公室内板报宣传一起及时向大家汇报社团动态，各个部门工作重点等等。

l 全力推出论坛，并完善网络宣传，社内动态、社内活动等的文字材料电子化及时上传，如电子简报，电子影展(部分)，努力将论坛打造为一流的爱心交流平台，

l 加强和高校爱心联盟、其他公益性组织的联系，将其可取之处借鉴过来，带动全社共同学习。加强与学校党委宣传部,团委,校报等校内外宣传媒体的联系,拓开宣传途径,推进爱心事业的发展.

三、针对宣传部的技能特点，积极拓展筹资业务，做到“小外联”。

l 加强与外联部的合作，合理调动外联部与宣传部的人力资源，继续开展海报、展板的业务。并将业务宣传费用与社团宣传费用严格区分开来，便于成本核算与财务管理。

l 积极、主动上门去拉有关宣传材料的赞助，为社团节约日常宣传费用开支。

四、增强我们的服务意识。

第7篇：宣传工作交流材料范文

一、档案收集工作现状

自《档案法》颁布实施以来，各级档案行政管理部门及人民银行上级行下发了多项档案管理收集方面的规章制度及措施，解决档案工作中收集不全的问题，取得了重大成果。但目前就基层行而言，由于档案人员兼职工作过多，档案管理不专业，办公室事务又繁杂，且档案的作用又不十分明显，档案人员没有精力、时间收集到本单位产生的各类档案资料，各级、各部门档案意识薄弱，致使档案人员及相关人员忽视了收集各类档案这一最基本的档案基础工作，收集不全仍是整个档案工作存在的一个突出问题，主要表现在以下几个方面：

（一）归档门类不全

档案收集只注重文书档案、会计档案的收集，科技档案和专门档案、实物档案、各类磁介质、信息公开档案等相对较少。

（二）归档文件不齐全、不完整

表现在各部门在日常工作中形成的没有红头文件的各类材料，如各部门编发的简报、调查报告、典型（先进）材料、各专业会议材料、电话（会议）记录、各类合同、协议书、公证书、责任书、电子邮件、网络新闻宣传报道、网络舆情监测、综合信息网站的信息、各类汇报、交流材料、各部门各类统计报表、集中采购资料、车辆管理、固定资产管理相关材料等等。这些本单位、本部门形成的文字材料、台账、图片、音像等对今后的金融工作查考中有着不可替代的独特作用，保存及使用价值极高，也应有所选择地进行收集、整理、归档。

（三）科技档案收集不全

在2005年中国人民银行印发了《中国人民银行信息化建设档案管理办法（试行）》、《中国人民银行基建档案管理办法》等，但在实际工作中，多数科技档案因建设工期长、人员更换频繁、多部门管理、档案意识薄弱、有的因日常查找、使用方便为由不愿意把技术资料移交档案部门等原因，没有形成按期移交的制度，造成科技档案资料的流失、不齐。

（四）档案收集范围窄

随着时代的变化，新业务、新技术不断运用到金融工作中，各项金融创新业务、服务功能不断推出，对以下档案缺乏有效收集：突出事件档案的收集，如抗震救灾、应急演练等；实物档案收集，如奖章、奖杯、题词、字画、词曲、有价值的各种设备等；口述档案、传记档案、家庭档案等；重要纪念活动、汇编材料、学术交流、各类报刊、杂志等。

二、影响档案收集的因素

（一）档案意识不强，档案执法不严

由于档案意识淡薄，档案收集重要性仍不被一些人认识，档案材料在人们手中不知不觉丢失。有些部门和个人为自己使用方便，特别是声像、图片和与业务相关的资料不愿意交到档案室，人员变动也没有做好档案资料交接工作，致使单位档案收集不全。该归档不归档，私自保管或任其丢失，制度不健全，档案部门依法行政、执法力度不够。

（二）人员综合素质不高是影响档案收集工作的主观因素

一是档案人员学习专业知识不够，工作没有活力，存在“等、靠、要”的思想观念，二是各部门之间协调、配合、沟通少，档案人员没有机会事前参与收集各类档案资料，造成收集工作处于被动局面。

三、加强档案收集工作的措施

（一）强化档案收集工作宣传力度，增强档案意识

档案部门及档案人员要通过多种渠道宣传档案收集的目的、意义及重要性，引起相关领导的重视。从“等、靠、要”的状态中走出去，使档案收集工作关口前移，与档案资料生成部门进行沟通、交流，得到各个部门及领导的理解、支持，从而使档案收集工作常态化、制度化，增强档案意识。

（二）坚持做好档案的主动服务工作，获得领导的重视和支持

档案的收集、整理、归档，最终目的是在实际工作中发挥作用，利用档案为领导决策和金融工作提供服务。档案作为一种信息资源，在机关工作中，领导重视程度高，对档案投入多，包括人力、物力、财力，单位的收效就高。因此，基层档案人员一方面要积极主动为利用者以及领导决策参考提供优质服务，主动宣传党和国家有关档案工作的方针政策，抓住重点以书面或口头形式向领导反映，另一方面用档案的价值说话，让档案在反映机关历史真实面貌和维护机关合法权益等发挥其不可替代的原始凭证作用，提高档案工作在机关各项工作中的威信，获得领导支持，从而促进档案的收集工作。

（三）健全各项归档制度，确保档案资料齐全、完整、准确

第8篇：宣传工作交流材料范文

社团活动策划书（一）一、活动背景及目的

随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。

我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法？通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。

二、活动时间及地点

**年3月中旬至4月初，在XX学院内展开。

三、承办单位

XX学院共青团理论研究会

四、调查对象

XX学院在读的所有学生

五、调查方式

原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。

六、活动资金

1) 调查问卷打印费约50.00元；

2) 相关资料收集与整理费约10.00元；

3) 展板、海报等宣传材料制作费用约 10.00元；

4) 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。

七、具体安排

1) 前期准备阶段

a、3月9日～3月14日 监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长审阅。

b、3月9日～3月12日 组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训（培训日期暂定16号）。

c、3月11日～3月13日 通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料；宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。

2) 问卷调查阶段

a、成立临时问卷调查小组：

大一组组长:XXX

大二组组长:XXX

大三组组长:XXX

大四组组长:XXX

b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。（如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等）

c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。（具体细节商议中）

3) 统计分析阶段

a、3月21日～3月22日 由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。

b、3月23日～3月25日 由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。

c、3月26日～3月27日 请社团指导老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。

4) 后期宣传阶段

a、3月30日～4月1日 通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料；宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。

b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。

c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。

d、鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。

5) 总结经验阶段

a、总结活动中好的经验和方法， 分析找出不足之处，并探讨解决办法。

b、将优秀报告、队员心得、活动记录及各种材料整理存档。

c、4月6日，召开会员大会，汇报近期工作。

注： 各项工作负责人，在当日工作结束后，要及时向直接负责人汇报工作进展，以便得到及时的工作指示。

此次活动中的所有经费流动与管理由财务部负责。

八、注意事项

1) 在受访人员填写问卷的过程中，原则上要求工作人员必须在场。

2) 在问卷过程中，对方不理解或对术语、概念不清楚之处，必须详细解释，同时务必做到深入浅出和和解释的通俗易懂。（如：通过举例来做到将抽象概念具体化）

3) 在调查过程中，问卷调查方式与访问调查方式的选择可由工作人员灵活决定，视被调查人的实际状况来决定最适合的调查方式。（如：有的同学手中有物品，建议采用访问调查方式）

4) 未在策划注意事项内的情况，工作人员及其负责人应灵活处理，以有利于调查为原则。

XX学院共青团理论研究会

社团活动策划书（二）一、活动项目

湖北第二师范学院武当太极“舞动青春”“舞动梦想”大型交流会。

二、活动意义

通过这次交流活动

1、让同学们更加了解太极博大精深。

2、让同学们知道太极不是只有老年人能练，我们人年轻也一样可以。

3、增加我们武当太极协会成员的舞台精炼。

三、活动前期准备

武当太极应该在这一段日子加紧练习方正，有宣传部进行宣传，外联部进行拉赞助，还邀请新闻中心对我们此次活动进行摄像工作。

四、活动内容

将组织成员分成若干小组，每组选派一名负责人，进行场地布置，音响布置。

五、活动安排

1、日期：**年11月30日

2、地点：西区蓝球场

3、时间：6：00

第9篇：宣传工作交流材料范文

关键词：外宣翻译；翻译模因论；翻译规范理论；期待规范模因

一、切斯特曼翻译规范理论

规范（norms）一词来源于社会学，指社会公认的普遍的价值观或观念，以区别正确与错误，适当与否，作为适用于特定情况的规范，指导具体行动。资料显示，最早将这一术语应用到翻译研究中的两位学者分别是利维（Jiri Levy）和霍姆斯（James s.Holmes）。而真正使翻译规范研究得到翻译界重视的以色列翻译理论家吉迪恩.图里（Gideon Toury）的研究成果。继图里之后，对翻译规范的本质及适用性等方面做了深入研究的还有赫曼斯（Theo Hermans）、斯内尔.霍恩比（Mary Snell-Homby）以及切斯特曼（Andrew Chesterman）等人。其中，影响最为广泛的则是切斯特曼的翻译规范理论。在切斯特曼的理论研究中，“文化基因”和“规范”是两个基本概念。而“文化基因”这个生物社会学术语首次见于道金斯（Dawkins）的著作《自私的基因》（The Selfish Gene）一书中，原义为“文化传播的单位，或是模仿的单位”。而翻译现象作为一种文化现象自然也包含着文化基因，传达和反应翻译及翻译理论的文化基因即为翻译文化基因，而且在不同的历史阶段均存在占据主导地位的不同翻译文化基因。这些具有主要影响力的文化基因随着势力和影响力的不断壮大，渐渐得到了大众所认可的典范的地位。切斯特曼认为，这种在特定历史时期占据主导地位的文化基因就是规范。

由于翻译规范论属于近年新兴的翻译理论，因此将翻译规范理论与特定的外宣材料翻译结合起来，分析此类文体在翻译实践中的翻译原则及方法尚处于待研究阶段。近年来，外宣翻译研究逐渐引起专家学者的注意，不同的学者运用中外翻译理论阐释其在外宣翻译中的运用。本文结合翻译规范理论提出的翻译原则和翻译方法，对如何将极具中国特色的外宣材料汉语文本翻译成为外国读者清晰易懂的目的语这一实践进行分析，努力通过理论的指导使此类外宣材料文体翻译实践科学化，以期不断提高外宣翻译的质量与水平。

二、外宣翻译的特点

在经济全球化和政治多极化的世界潮流中，中国的综合国力日益增强，国际地位也随之提高。一方面中国主动争取国际社会的理解和认可，另一方面整个世界了解中国的愿望也愈加强烈和迫切。在这种双重需求的推动下，中国对外翻译日益蓬勃。其中，对外宣传性质的政府文件英译版本是外国了解中国的重要途径。此类政治外宣文件多从党和国家的根本利益和长远利益出发，真实、丰富并且客观地介绍中国的对外政策、经济文化、建设成就，旨在争取世界人民的了解、信任和支持，改变他们对我国的固有思维定势，从而树立我国良好的国际形象。可见，我国外宣政治文件翻译担负着维护国家利益，反应我国真实发展情况和树立良好形象的重要使命。正是因为这种重要性吸引了国内外许多优秀的学者和译者为中国政治外宣资料的英译发展做出了卓越的贡献。

外宣材料翻译与其他翻译的最大区别，是翻译内容的政治性强、政策敏感度高且含有大量极具中国特色的词汇，因此翻译难度较大。如果在翻译政治词语时不够谨慎，或过于粗糙，则会使外国读者难以理解，无法接受，有时也会引起歧义，甚至导致政治事故。所以在翻译实践活动中，笔者经常会遇到句子结构较为复杂且词汇生僻的情况，使得翻译实践活动难以继续进行。通过阅读大量翻译名家对于政治文体翻译技巧的总结以及相关文献和政治外宣材料翻译范本，根据翻译规范理论的理论指导以及翻译规范要求，笔者在尽可能的情况下将原文本准确的进行翻译，力求符合外宣材料的宣传目的和传宣意义。

三、翻译规范理论在外宣翻译中的体现

外宣材料基本上都是要对外介绍的素材，利索当然是符合中国发展的实际情况和贴近国外受众需求的，对于从事外宣工作的翻译人员来说，最重要的关键点则是要潜心研究外国文化和读者的心理思维模式，深刻认识中外文化的差异及特点，时刻谨记应按照读者群体的思维习惯去翻译原文本内容。笔者认为，翻译不仅是语言上的转换，也是文化的交流。由于政治文体的遣词造句多具有中国特色，其中不乏针对中国国情大政方针及基本国策的新词汇、新词组、新提法，所以翻译起来不免有些难度。作为译者，翻译此类文体不仅要了解外国的文化，更要深入了解自己民族的文化，还要不断地把两种文化加以比较，这样才能做到译语与源语在各自文化中的含义、作用、影响等方面的真正对等。所以在翻译过程中，译者要明确其翻译目的从而对原文本进行准确的翻译。为达到该效果，笔者借助翻译规范理论来指导翻译。翻译规范理论对翻译规范的一些基本问题，如规范的来源、规范对具体翻译活动的影响、规范背后的价值观等文体进行卓有成效的探讨之后，进而构建的翻译理论。最佳的翻译方法，尤其对于外宣翻译而言，并非是按照中文逐字逐句机械地将中文转换为英文，而是根据读者的阅读习惯对原文进行适当的加工，准确的做出删减、增加注释，使得译文可以更好的被外国读者理解。

首先，符合目的语的期待规范、责任规范、交际规范和关系规范是成功的外宣翻译的标准之一。外宣翻译属于一种实用性文本的翻译。根据中英文不同的语言特点，结构层次，外宣译者需要采取一些必要的翻译策略。例如，

例1：贯彻落实科学发展观，必须大力实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，加快社会事业发展；着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会。

由于不同的文化背景，在翻译这句话时，如果单纯的直译为“five talks，four beauties，three loves”，外国读者阅读时一定会一头雾水，不知所云。上述引文正式透彻把握了原文的主要内容，首先以通俗易懂的方式一出原文的意思，然后再对其进行详尽的解释，是读者可以准确的了解原文的内容。由此可见，“死译”、“硬译”、“字对字翻译”外宣材料之所以不可取，就因为这种作文违反了翻译的本质，违反了语言的规律，不符合翻译理论规范，从而达不到其对外宣传的根本目的。

四、结语