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基础设施整改情况汇报精选(九篇)

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基础设施整改情况汇报

第1篇:基础设施整改情况汇报范文

一、总体目标

认真落实生态环保的绿色发展新理念,围绕《2021年交通建设领域生态环境保护和污染防治工作要点》,以省级环保督察反馈问题整改为契机,全面落实全州交通基础设施建设项目施工环境保护和生态修复措施,重点加强交通建设项目施工过程中的水污染防治、扬尘治理及非道路移动机械使用管理,以行促改、以改促效,进一步强化全州交通建设领域生态环境保护和污染防治工作,高标准、高质量迎接新一轮中央生态环境保护督察。

二、大排查大整治对象及方式

认真落实生态环保的绿色发展新理念,围绕《2021年交通建设领域生态环境保护和污染防治工作要点》,对标第二轮省级生态环境保护督查要求,坚持目标导向,通过“四不两直”(不发通知、不打招呼、不听汇报、不陪同接待,直奔基层、直插现场)的方式对全州交通建设项目和2021年全州交通运输重点工作进行全覆盖大排查大整治。注重发现问题解决问题。对大排查发现的问题,实行现场挂牌整改,并实时跟踪督办确保相关问题限期整改到位。

三、大排查大整治内容

对全州交通基础设施建设项目进行全覆盖大排查大整治,重点是对配套建设的商混站、砂石骨料系统、弃渣场、生活营地和施工作业点位进行全面排查,重点排查主要包括以下内容:一是项目用地、水土保持、环境影响评价、林草地(涉及林草地的)、施工许可等手续办理情况。二是施工弃渣倾倒至指定渣场情况,渣场落实先挡后弃措施情况。施工营地生活垃圾规范收集和处置情况。三是生产生活废水规范处置情况。四是施工创面落实扬尘覆盖措施,运输车辆落实防扬洒措施等情况。施工工地落实洒水降尘措施情况。

四、任务分工及工作安排

(一)自查整改(5月13日至5月31日)。各县(市)交通运输局、各交通建设项目业主负责对照《2021年交通建设领域生态环境保护和污染防治工作要点》和项目环评报告及批复(或环境影响备案登记表)要求,深入开展自查。对自查发现的问题,制定整改任务清单,逐一明确责任单位及责任人、整改措施和整改时限,切实抓好整改工作。同时,要注重正面宣传引导,强化先进典型案例发掘,充分带动各项目做好生态环境保护工作积极性。各县(市)交通运输局、各交通建设项目业主自查情况、任务清单及典型案例(2000字内,图文并茂)于5月31日前报州交通运输局建设管理科。

(二)排查整治(5月13日至6月15日)。州交通运输局各包县(市)、包项目督导组根据各县(市)交通运输局、项目业主反馈的自查情况,有针对性的对全州交通建设项目生态保护工作开展全面排查,对发现的问题督促相关单位及时整改。同时,对各县(市)交通运输局、各交通建设项目业主提供的典型案例进行核实核查,提出建议意见。各包县(市)、包项目督导组排查情况、任务清单于6月15日前报州交通运输局建设管理科。

(三)总结提升(6月16日至6月18日)。州交通运输局建设管理科汇总各包县(市)、包项目督导组工作开展情况,认真总结大排查大整治工作开展情况及取得的成效,形成工作总结(附生态环境突出问题大排查大整治清单),于6月18日前报送州环境生态保护督察领导小组办公室,同时报送不少于2000字的正面典型案例(图文并茂)。

五、工作要求

(一)加强组织领导。各项目业主务必高度重视,切实加强组织领导,制定专项工作方案,强化沟通协调,形成工作合力,切实做好本次治污降尘绿色施工专项行动的各项工作。

第2篇:基础设施整改情况汇报范文

关键词:基础化学 双语 项目化 整体设计

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)11(c)-0231-01

高职院校基础化学双语项目化课程整体设计首先要列出课程名称、课程代码、制定时间、制定人、所属系部等管理信息,其次要列出课程学分、学时、课程类型、先修课程、后续课程、授课对象等基本信息。

1 整体设计目标

基础化学双语项目化课程整体设计包括总目标和能力目标、知识目标和素质目标,本门课程的总目标是通过本门课程的学习,学生能够运用所学的知识合成常见的有机化合物,能够对化学反应的速率和动力学特征进行分析,能够对物质的分析项目进行正确的采样和预处理,能够根据项目的特征选择合适的分析方法,能够进行正确的分析操作,能够对分析结果的精密度、准确度、偏差、误差等进行合理的计算和判断,给出合理分析报告,能够用双语表述相关知识。一般来说能力目标和知识目标存在对应关系。

2 整体课程内容设计

基础化学双语项目化课程整体设计以塞拉尼斯(南京)化工有限公司检验部、南京化工职业技术学院化学应用基础实训中心、南京化工职业技术学院中水处理站为依托,编制方案,依据方案进行实施。课程设计包括设计的项目、任务及学时分布情况。

3 能力训练项目设计

在能力训练项目设计中要体现每个项目的项目名称、拟实现的能力目标、相关支撑知识、训练方式手段及步骤和预期达到的结果。以项目一的第一个任务为例,其设计如表1所示。

4 进度表设计

进度表设计是基础化学双语项目化课程整体设计的一个重要方面,是每次课设计的具体体现,部分内容如表2所示。

5 第一次课设计梗概

(1)基础化学双语课程基本情况介绍:课程性质、教学任务、知识目标、能力目标、素质目标、课改的基本思路等。(15 min)。(2)课堂讨论,听取学生对课程改革的想法,进行交流。(15 min)。(3)介绍项目实施一般流程。(15 min)。(4)塞拉尼斯(南京)化工有限公司检验部参观介绍,明确任务,实现角色转换:教师:塞拉尼斯(南京)化工有限公司检验部分析主任,学生:塞拉尼斯(南京)化工有限公司检验部分析员(30 min)。(5)明确本门课程的考核和要求等。(15 min)。(6)布置第一个任务,介绍硫铁矿中铁含量的测定项目实施方案的目的、意义、结构内容。要求分析员初步根据项目、根据分析主任提供的多种方案要点,查阅资料、选择合适的实施方案(第一次之前已列出资料清单,要求分析员上课时带回查阅的资料)。(45 min)。(7)由分析员分组汇报,分析主任点评;根据汇报情况,梳理一下可行性实施方案的框架;展示一份较优秀的可行性实施方案。(40 min)。(8)布置第二次课的安排。(5 min)。

6 考核方案

注重过程考核:(1)每个项目由组长负责考核组员,教师负责考核组长。教师抽查小组成员考核成绩。(2)小组考核连续三次最后一名,该三次成绩在原有成绩基础上均降低10%。(3)小组考核最后一名成员可以申诉,任选小组成员进行实际操作PK,由教师进行评判。

7 教材、资料和专业词汇

列出基础化学双语项目化课程教学所用的教材、资料和专业词汇,方便教学。

参考文献

第3篇:基础设施整改情况汇报范文

关键词 会计控制体系 预算管理 优化财务资源 防范财务风险

第一,领导重视、统筹规划预算工作。本单位领导非常重视预算的管理工作,在每年的十月下旬即启动下年预算的编制布置工作,通过审核与规划对标、与年度任务对标、与经济目标对标的预算纲要,把关全所的年度预算。全面预算管理工作由财务管理处牵头,全所各部门参与,根据业务职能划分为科研计划、生产、民品、固定资产投资、人工成本、管理费用六大板块,各业务管理部门分级编制、逐级汇总进行专项审查,在经过“两上两下”预算申报与审批后,财务管理处最终汇总形成指导全年工作的所内预算。

第二,报表规范、基础数据采集充分有效。所内制定了一套完善的预算报表体系,分为财务预算、业务预算、专项费用预算、投资及筹融资预算四部分,每一部分都细化成相关表格,并注明责任部门、编报内容及填报责任分工,充分发挥业务部门的职能作用,各部门根据经费需求情况填报的预算经业务归口管理部门审批后上报财务管理部门。

第三,编制方法科学合理,预算数据有据可依。业务预算是编制预算的最主要内容,它与利润预算关系紧密,一方面是利润预算的依据;而另一方面,业务预算也受到利润目标的制约。财务管理处在取得各业务部门上报的基础数据后,依据批准的编报大纲的指标要求,开始编制财务预算。

编制预算的方法不是采用对上年数据进行简单的增量或减量的方式进行预测,而是建立了一套完整的账户模型,把所有收集到的预计发生数据填入模型,以模拟决算的方式,把销售收入作为起点,以实现利润指标作为终点,对于人工成本、税费支出、上缴上级支出等刚性需求优先满足,对于有国拨资金支持的基础建设项目按照批示做出收支预算,对于管理费用等按照上级要求以控制数的方式进行预算,对于自筹资金、提前垫支经费项目及型号成本的预算根据账户模型的平衡原则,在综合考量现金流量指标的前提下,做出预算控制数。在此基础上填报利润、资产负债、现金流量三张财务预算主表。这种编报方式科学合理、依据充分、以收定支、量入为出,最大程度上减少了人为主观性对于全面预算编制的影响。修改预算时,也是在账户模型中修改,数据自动建立匹配关系,修正报表数据,从而提高了预算编制的效率。

一、预算控制与执行

预算控制与执行作为全面预算实施的关键环节,决定了预算指标是否得到有效落实。本单位针对预算执行控制环节,特别是经费支出审批环节,根据ACS的有关要求及相关规定主要采取以下主要措施:

第一,及时下达预算指标,对各部门批示预算项目进行反馈,使部门有据可依,便于经费统筹安排和预算的执行。

第二,通过网上报销系统与预算控制指标的统一,财务科目与预算支出项目的统一、提高预算的可执行性。

第三,对预算外项目严格按照审批流程执行。加强预算的刚性约束,严格控制预算调整,确因市场经营环境、监管政策等发生重大变化,或发生重大临时预算项目,或出现重大不可控因素等,可以申请调整预算,但必须履行所内相关的预算审批程序。

第四,严格资金支付业务的审批控制,有效降低财务资金风险。财务管理处将年度预算分解,按月以现金流的方式根据业务类型编制月度收付款资金计划,平衡收支,及时发现并解决资金周转中的问题。本单位月度收付款计划在实践中反复修改,现已形成比较完善的集月初资金账户情况,上月实际收付款执行情况、累计现金流量执行情况,当月预计收付款发生情况于一体的综合型报表,为领导及时掌握所内资金情况及审批支出提供了依据,月度收付款计划的编制及实施效果主要体现在以下几方面:

一是编制分工明确,与预算紧密结合。月度收付款计划的编制,即涵盖了全所各部门的经费需求,又突出了预算归口管理职能部门的管控作用,使收付款计划与预算有机结合,实用有效。经营计划处负责审核汇总军品及军二品项目取得的纵向、横向收款和支出;航天技术应用产业处负责审核汇总各事业部、中心民品项目的收款和支出;固定资产投资处负责审核汇总专项技改项目、自筹固定资产购置的收款和支出;技术管理处负责审核汇总机器设备类维修改造支出;行政保障处负责审核汇总房屋建筑类维修改造支出;人力资源处负责审核汇总人员费用支出;其他开支由各部门审核汇总本部门月度付款总支出。财务管理处汇总上报的收付款计划,逐一审核,结合月初所账户资金情况,平衡收支,确定当月收支计划,并汇总形成报表。

二是严格付款计划的执行程序,确保财务资金的合理使用。月度收付款计划一经所长审批,即作为各部门执行和领导签批的依据,对于计划未包括的临时性专项支出,付款部门须编制临时付款计划并提请业务主管所领导及总会计师批准后方可付款,临时付款计划作为已批示月度付款计划的补充,财务管理处合并归档,以保证当月实际执行情况的完整性。

三是执行情况分析总结,突出管理的职能。财务管理处在编制当月收付款计划时不是简单的汇总,同时还对上月收付款计划的执行情况及各主体账户实际现金流预算执行情况进行统计分析,与预算进行比对,发现问题,及时修正,从而使月度收付款计划的执行形成闭环管理。

二、存在问题及改进措施

通过实践,本单位在全面预算管理工作过程中也发现了一些存在的问题。针对这些存在问题,我们提出了相应的改进措施:

第一,外部预算与内部预算的有效衔接存在差异。受上报上级外部预算时间的制约,由于编报时间的差异及各种不确定因素的影响,业务部门编制的预算很难做到准确,导致外部预算与内部预算的有效衔接存在差异。针对这一问题,在编制全面预算时应充分考虑这一差异,预留部分机动费用作为调节余量。

第二,资金情况统计精确度有待进一步提升。受未达账项的影响,月初资金账户的余额及月度现金流量执行情况的统计精确度不够。针对这一问题,在日常财务管理工作过程中应加强会计审核,注意及时入账的问题。

第三,月度收付款计划编制与实际执行匹配程度存在差异。月度收付款计划的编制与实际执行的匹配程度还有差异,个别部门存在申请的事项未执行,临时申报付款较多的现象。针对这一问题,部门在编制付款计划时应尽量按实际情况,避免留有过大余量导致执行率较低的情况发生。

第4篇:基础设施整改情况汇报范文

一、综合计划工作

1、完成2014年度安县汇财生态牧业有限责任公司年加工1000吨有机肥项目省级专项资金项目申报材料、省古洞河黄牛养殖有限公司年产5000吨、县鹏程牧业有限公司年产3000吨有机肥项目三江三河及松花江流域国家级专项资金项目的申报材料并上报省环保厅。

2、按照省环保厅、州环保局对2012年环境统计工作的总体安排,4月份圆满完成了全县25家工业污染源及农业源数据上报工作。

3、根据省环保厅《关于印发全省饮用水水源地基础环境调查及评估方案的通知》的安排,6月初编制完成了《县集中式饮用水水源地2012年环境状况评估报告》及《技术报告》,并上报省环保厅。

4、根据《省环保厅关于印发全省生产化学品环境情况调查实施方案》的通知,编制完成了《县生产化学品环境情况调查实施方案》,并把调查报告及调查数据上报了省环保厅。

5、根据《省环保厅关于印发全省地下水基础环境状况调查实施方案》的通知,5月中旬完成了15家加油站、4家重点工业源、垃圾处理场、3家矿山开采业、重点工业园区、饮用水水源地及再生水农用区的基础信息调查表并上报了省环保厅。

6、根据2014年年初州政府下达给我县的环境保护目标、任务,协调和督促各相关单位汇报环保工程、污染减排及各项生态环保措施落实情况。在汇总材料的同时,完成政府环保目标责任制技术报告的编制,为县政府迎检工作做好了充足的准备。

7、根据环保部《关于开展国家重点监控企业环境统计直报工作的通知》,11月7日在环保网站上报了县污水处理厂第三季度的运行数据。

二、污染防治工作

1、省海沟黄金矿业有限公司风险防范工程

省海沟黄金矿业有限公司风险防范工程已投资300多万元,主要建设内容加固尾矿库上游事故池、扩建回水池及增设一台回水泵、尾矿压滤使用的硝酸储罐进行防渗围堤建设。加固尾矿库上游事故池、扩建回水池及增设一台回水泵6月份建设完成,尾矿压滤使用的硝酸储罐进行防渗围堤工程8月末建设完成,9月份已申请省环保厅验收,预计在12月份通过省环保厅验收。项目进展情况实行月报制,每月10日前上报省环保厅。

2、县污水处理厂工程

县污水处理厂工程采用水解池+CASS生化反应池工艺,目前该累计完成投资7500余万元,建设近期日平均污水处理量为15000立方米,2011年4月份开工建设,2012年9月份竣工,12月份通过省环保厅初步验收。由于县污水处理厂运行不正常,企业正在整改之中,省环保厅下达整改时限为7月1日前建设完成,但运行情况不理想,11月17日州政府督查组到县检查,要求在11月末必须正常运行,项目正在建设中。

3、根据环保部《关于加强储油库、加油站和油罐车油气污染治理工作的通知》《省油气污染治理工作实施方案》的要求,制定了《县油气污染治理工作实施方案》,5月份对辖区内的15个储油库、加油站进行了摸底调查,根据省环保厅目标任务,合理制定了加油站工作方案和污染治理工作进度,调查数据上报省环保厅。

4、根据省政府办公室《关于印发省大气污染防治联防联控工作方案的通知》要求,完成了《县大气污染联防联控改善区域空气质量实施方案》及《县城区扬尘污染防治管理规定》,此《方案》和《规定》通过省环保厅审核后,上报县政府颁布实施。

5、根据县工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作的要求,对重点对政府投资的5个项目信息在网站上进行了公示。

6、按照省环保厅工作部署,海沟黄金矿业有限公司列入2014年重金属清洁生产审核企业名单,该公司已联系省环科院做清洁生产审核报告,预计年末通过省环保厅审核验收。

7、根据今年省环保厅下发《省在用机动车环保检验机构管理规定》和《省机动车环保检验合格标志管理规定》文件要求,派2人在检测线对符合标准的机动车进行录入、发证,全年共发放机动车合格标志1200多个。

三、污染减排工作

根据省、州环保部门下达县总量减排任务,结合县实际,制定了《县2014年主要污染物减排计划》,今年我县承担减排工程任务的企业有6家,一是县城市污水处理厂承担的COD和氨氮减排任务,2012年12月末通过了省环保厅的审核验收,今年要完成省环保厅下达的半年的减排任务;二是5家养殖项目作为农业源的减排示范项目,其中江滨养猪场年加工500吨有机肥建设项目已经投入试运行;县汇财生态牧业有限责任公司年产有机肥1000吨项目建设完成生产车间及发酵池,该项目10月份已投入试运行;省古洞河黄牛养殖有限公司年产有机肥5000吨项目,现已建设完成有机肥生产车间及堆粪场,该项目已10月份投入试运行;县鹏程生态牧业有限公司产生的粪便全部运到堆粪场发酵生产有机肥;县东升肉鸡养殖场产生的粪便直接运到堆粪场发酵生产有机肥项目完成后建立减排台账,准备在11月末迎接国家环保部的审核验收。

四、其它工作

1、根据《关于上报县城市总体规划基础材料汇总的通知》,在10月份收集环境保护章节中共18项指标材料上报县政府。

2、根据《关于开展县“十二五”规划中期评估工作的实施方案》,在10月份完成了县“十二五”规划(环境保护章节)中期评估工作的技术报告和工作总结。

3、根据《关于报送2014年人才支撑项目工作总结和2014年人才支撑项目建设工作思路的通知》,11月18日完成了2014年人才支撑项目工作总结和2014年人才支撑项目建设工作思路、人才支撑高效农业循环经济发展项目推进表及人才支撑民营企业发展项目推进表,并上报组织部人才办。

4、根据《关于2014年州考县指标进展情况收集材料的通知》,在10月末上报县污水处理厂进展情况及运行情况的视频、图片及文字材料并上报县绩效考核办。

五、存在的问题

1、县污水处理厂减排项目,由于县污水处理厂运行不正常,省环保厅下达整改时限为7月1日前建设完成,但运行情况不理想,11月17日州政府督查组到县检查,要求在11月末必须正常运行,项目正在建设中。如果完成不了,今年无法完成减排任务。

2、县机动车检测线检测设备落后,无法正常检测,该企业已联系设备厂家定制了新的检测设备,但新设备没有投入使用,由于企业对此项工作不重视,今年省环保厅末对该企业进行验收。

六、下一步工作打算

1、根据《省环保厅关于印发全省地下水基础环境状况调查实施方案》的通知要求,5月份已完成25家企业基础信息调查表,2014年完成列入清查名单的25家企业进行详查并按时上报省环保厅。

第5篇:基础设施整改情况汇报范文

国内外优秀企业的实践证明,全面预算管理是降低运营成本、提高运营效率的有效手段之一。但是,作为一个全方位、全过程的综合性管理方式,全面预算管理涵盖企业计划、生产、销售、财务等各个业务流程,需要填制大量的统计表格、进行大量的计算整理和统计分析,工作量巨大。同时,随着企业生产规模的不断扩大和经济业务的日益复杂,传统的全面预算管理方式受到企业内外部环境的制约,产生了许多问题和矛盾,在可行性、时效性、准确性等方面已经不能适应企业发展的要求。因此,企业有必要在现有全面预算管理方式的基础上,以现代化的信息技术为载体,将管理流程与信息技术相结合,进一步完善全面预算管理体系,从而有效地减少相关预算机构和人员的工作量,提高预算管理工作的科学性、准确性和时效性。本文将结合中国石油塔里木油田公司在实施全面预算管理中的实际做法,对信息化在改进全面预算管理中的途径、作用和效果进行探讨。

二、塔里木油田公司全面预算管理现状

塔里木油田公司(以下简称油田公司)是中国石油天然气股份有限公司(以下简称股份公司)的地区公司,作业区域遍及南疆二十个县市。业务主要包括石油天然气勘探开发、石油天然气销售、科技研发及后勤服务。股份公司实行的是总部、专业公司、地区公司三级全过程预算管理。油田公司的全面预算管理主要依靠Excel表格结合现有的财务管理信息系统以及其他生产管理信息系统等,按照传统的手工模式运行。每年启动预算编制时,油田公司财务处根据专业公司下发的编制要求,设计符合管理和汇总要求的Excel表格,下发至所属各单位及相关业务处室。各单位按照设定的表格格式填报本单位的需求预算及相关的其他数据。财务处汇总各单位上报的预算,将各单位及相关业务处室报送的电子表格通过复制粘贴等方式汇总到同一个Excel工作簿,通过设计公式的方式计算汇总上报情况,再结合油田公司历史情况及年度生产经营计划进行汇总平衡,形成符合专业公司要求的预算报表格式,通过电子邮件方式报送。预算分解也是依靠Excel表,将各单位分解情况通过公式汇总,然后和专业公司下达的指标进行比较、调整。在这种方式下,油田公司及各单位的预算执行分析和考核也是依靠从财务管理信息系统导出报表,然后根据分析报表的要求,设置取数公式,将完成情况与预算及历史情况对比分析。

三、传统全面预算管理方式存在的问题

(一)预算编制和分解僵化

1.预算编制和分解基础缺乏科学性,与生产业务脱节油田公司预算编制和分解还主要依靠历史数据及经验判断,预算的编制和分解都是基于总成本、总费用,未细化到具体成本费用项目。这种传统的预算编制和分解方式,未能充分实现和生产业务结合,没有细化到具体的作业过程、费用要素。由于编制基础不科学,存在一定的主观性,经常存在和所属单位讨价还价现象,预算结果难以保证可信度。随着股份公司及油田公司实行精细化管理的要求,需要考虑生产业务发展趋势,科学、合理地制定量价定额,制定成本费用开支标准。业务部门对全面预算管理的参与仅仅局限于按照财务处设定的表格样式提供相关的数据、表单,不关心生产经营数据信息对油田公司预算的影响,导致全面预算管理未能真正做到“全员参与、全过程管理、全方位涉及”。

2.预算编制和分解工作量大,周期长油田公司业务范围涉及石油天然气勘探、油气产品销售、科技研发及后勤服务等。由于业务性质差异,所属各单位每年需上报不同类别的预算报表,涉及的预算报表包括收入表、油气操作成本表、损益表等数十张报表,各单位按照财务处下发的Excel模板填报,财务处将各单位上报的电子表格汇总整理。第一,工作量大。每年9月油田公司即启动下一年预算编制工作,经过层层上报、汇总、沟通,次年2月才能完成预算分解。在传统的预算编制方式下,财务处需要按照各单位上报的报表,按照管理需要再设置不同类型的汇总报表,在Excel表中设置公式,汇总各单位的上报情况。预算编制所需要的产量、工作量等生产经营计划数据及相关业务数据需要相关部门提供,财务人员再次将数据录入设定的表格,导致了工作存在重复,同时可能会出现信息传递滞后、信息传递错误。第二,时效性差。财务处要对各单位的上报情况整理统计,缺乏时效性控制的工具,对未按时上报的需要反复通知。各级预算管理人员手工汇总核对数据,比如财务处汇总所属的单位的损益表,从各单位上报到逐个设置公式汇总,需要耗费一个人一天的时间,严重降低了工作效率。油田公司缺乏一个有效地预算信息沟通平台,造成管理困难和信息不对称,延长了预算编制周期,财务处与各单位沟通不畅,容易产生矛盾。

3.预算编制和分解准确性不够由于预算编制和分解的工作量大,整理汇总比较繁琐,在Excel表中设置公式进行汇总,经常会出现格式被修改、填报口径不统一、数据被误删除或更改等,造成汇总出错。出现错误时,往往需要对逐个表格、逐个公式进行检查,检查过程耗费的时间相当于重新汇总所需要的时间。同时,电子表格汇总不便于油田公司掌握预算分解的总体情况并及时采取调整措施。

(二)缺乏有效的信息化预算执行控制机制

由于缺乏有效的流程监控,造成预算调整的弹性较大,削弱了预算管理的权威性和约束力。同时由于传统的预算管理方式不能够对预算执行情况实时反馈更新,也不能建立预算执行实时预警机制,对预算执行中的重要偏差不能预先掌控。这导致事前预算控制不能够实现,丧失了决策的最佳时期。由于预算编制分解基础不牢固,且预算执行缺乏控制手段,造成了预算频繁调整的现象,几乎每个所属单位每年都存在预算调整事项,导致预算管理缺乏刚性的约束和管控能力。

(三)未建立信息化的分析考核体系

预算分析、考核工作需要通过财务信息系统取得实际发生数据,手工进行汇总形成分析基础报表。高频率分析造成实际发生数据需要反复查询和汇总,用时较长,预算操作人员查询分析工作量大,不能及时满足决策需求;考核需要每月将单位上报实际完成数与财务信息系统数据进行核对,并与预算考核目标进行人工对比,用时较长,影响考核及时性。

(四)缺乏集成的预算数据管理平台

油田公司尚未形成统一、高效的管理信息系统,存在信息孤岛现象,未充分发挥信息化对经营管理的支撑作用。传统的预算管理模式以Excel为基本工具,只能建立相对简单的预算模型。主要体现在以下四个方面:

1.没有统一的系统管理平台,不能形成完整、安全的预算信息数据库。

2.无法实现复杂的、及时的数据整理统计分析,不能提供动态的报表输出。

3.油田公司目前使用的财务管理信息系统系统、ERP系统与Excel衔接不畅,表间转换及数据汇总困难。

4.油田公司各级预算管理人员的预算编制工作都使用Excel表格来完成,每年都会形成一套预算表格,各套表格之间因无法建立关联,使得历史预算对比分析工作只能依靠手工做表、查账等方式来完成,工作效率较低。(五)制约全面预算管理水平提升由于预算编制和分解基础不科学,没有有效的控制手段,预算同会计核算不匹配,使得全面预算管理的实用性和指导性大打折扣。由于没有统一的平台,预算的审核审批都是线下进行,各级责任人员在打印出来的纸质材料上签字,经常会出现事后补签的情况,这样导致预算管理的流程停留在纸面上,没有得到很好的执行。同时,预算管理人员被繁琐的表格数据所困扰,疲于应付日常性的表格填报、汇总,难以腾出时间对油田公司预算管理深入研究,制约了全面预算管理对生产经营的引导作用。

四、信息化在全面预算管理中的实施过程

(一)实施原则

实施全面预算管理信息化要坚持在原有信息化建设取得的成果基础上进行。系统建设要实现安全保密、数据标准、功能简捷、提高效率、减少环节、减少工作量、防止重复录入。具体包括:

1.保证各项数据和资料的安全保密;

2.推进财务与业务的融合,促进财务管理向生产经营全过程延伸;

3.增强业务部门参与预算管理的主动性;

4.实现信息共享;

5.能够为实现油田公司的精细化管理提供系统支持。

(二)预算编制信息化

1.预算编制信息化总体思路预算编制主要是以全面预算管理信息系统为平台,以业务为驱动,以标准成本为基础,实现财务与业务的全面融合。全面预算管理信息系统报表的设计思路是:以利润为匡算目标,依据国际准则损益表,依次编制收入、购买服务及其他、人员费用、勘探费用化、销售及管理费用、折旧折耗、所得税以外的税费、其他费用净额、财务费用等各个项目的预算,每个项目通过细化为多个表单来实现

2.预算编制信息化实施方案预算编制首先是业务部门发起,按照标准化表单向财务部门提供业务工作量,财务部门再根据消耗价格、定额、单耗等测算价值量。通过反复与业务部门进行沟通、优化,直至达到管理目标的要求。在这个过程中,生产部门和财务部门的紧密结合。成本控制和产品的紧密结合。最终实现价值提升的目标。标准成本是实行业务驱动、量价结合编制预算的基础。油田公司对差旅费、办公费等管理性支出制定了统一的标准;与勘探开发部等部门结合,制订了油气生产主要作业过程的单耗标准,如单井用电量、吨油处理加药量等;同时对油藏地质条件相似的区块、单井确定了以先进的单耗作为对标标准。

(三)预算分解信息化

1.预算分解信息化总体思路坚持以效益为中心的指导思想,实现财务与业务的融合,由基层单位发起,专业处室负责审核业务数据,财务处综合平衡,确保完成勘探与生产分公司下达的预算指标。通过全面预算管理信息系统来规范预算分解流程,所属单位的财务部门、业务部门、其他相关专业处室都是预算的参与者。

2.预算分解信息化实施方案由所属单位的财务部门牵头,组织专业科室发起业务预算,财务部门确定需求预算的单耗标准,全面预算管理信息系统根据业务预算和标准成本计算形成所属单位上报的需求预算。专业公司下达油田公司预算指标的同时,也将油田公司年度主要生产经营计划下达。油田公司机关相关业务处室根据专业公司下达的生产经营任务,结合所属单位上报的业务需求预算,优化调整形成各单位业务预算,按照全面预算管理信息系统设置的流程报送油田公司财务处。财务处根据业务处室安排的产量、工作量等与标准成本体系结合,形成对下的预算分解,经油田公司预算管理委员会审议后下达。

(四)预算执行控制信息化

预算执行控制信息化是全面预算管理信息系统、SAP系统、ERP系统、资金审批系统等相结合,共同实现预算执行的控制。首先将全面预算管理信息系统各单位的预算指标通过数据接口,导入SAP系统,形成各单位的控制目标;其次是建立SAP系统和资金审批系统的数据接口,在SAP系统或资金审批系统填制相关业务申请单时即检查相应的预算。SAP系统为预算管理提供了基于基金管理的部门预算执行控制功能。基金管理(FM)是SAP系统财务管理(FI)模块中的一个子模块,其主要功能是,针对企业编制好的预算,在其执行过程中进行全面的管理,但其和一般意义上的预算管理还存在差别。基金管理主要的包括承诺预算与支付预算这两个部分,其中承诺预算是指在采购申请和采购订单阶段就要对其进行管理控制,支付预算就是指财务在对外付款的时候一种控制方式。SAP通过建立基金中心和承诺项目以及两者之间的推导规则,采用承诺预算来实现预算管控。SAP系统有比较完善的采购与库存管理模块,材料采购的整个管理都在SAP中进行,预算控制也在SAP中实现。各所属单位在申请领料时会检查领料的项目或者是部门预算是否充足,如果超过预算SAP系统将无法创建领料单,无法领料,从而达到事前控制的目的。领料单位需要对项目或者部门追加预算,必须按照相关流程进行审批。非生产性支出的控制:其他非生产性支出主要包括差旅费、办公费等日常经费,预算控制是通过资金审批系统结合SAP系统实现。在资金审批系统填制报销申请单时,需要选择部门预算项目,提交单据时,系统调用SAP预算接口,占用预算,如果预算余额不足则不能提交单据,达到预算事前控制。报销单据流程处理完毕后生成凭证,通过集成接口产生SAP凭证,同时SAP通过科目配置关系占用真正预算金额(预算执行金额),释放剩余预算额度。通过资金审批系统与SAP系统的结合,达到了事前控制目的,避免出现实际报销时预算不足的情况。

(五)预算分析考核

1.预算分析考核信息化总体思路以全面预算管理信息信息系统为平台,建立全面预算管理信息系统与财务管理信息系统、ERP系统、相关生产管理信息系统的接口,实现相关系统数据的自动传递与共享,按照“发现问题”、“分析问题”、“找到根源”的分析思路,建立多维度的预算分析考核体系。

2.预算分析考核信息化实施方案全面预算管理是全员、全过程、全方位的管理体系,可以将预算分析分为三个层次,逐层次分析指标数据反映的问题。第一层为管理者所关注的关键管理指标、财务指标,通过对指标的监控,对存在的问题需要进一步查看详情和动因。第二层次是多维分析统计报表,通过对相关报表的分析,对某些存在疑义的数据需要进一步查看。第三层次是业务执行明细的列表及统计,可以查看相关单据的原始信息,寻找问题产生的根源。建立全面预算管理信息系统与FMIS7.0、SAP系统、相关生产管理信息系统的接口。设置标准的分析表格,从FMIS7.0读取实际执行财务数据,从SAP、A2等相关系统读取产量、工作量等业务数据。综合利用表格、趋势图等形式,进行历史数据对比分析、预算数据对比分析、对表分析,实现多维、立体的分析,展现预算执行结果,实现分析和考核的信息化。

五、信息化在全面预算管理中的实施效果

(一)预算编制和分解基础更具有科学性

实施预算管理信息化以后,由于有标准的量价模式,根据工作量和标准成本计算出来的预算指标具有很强的说服力,财务处与各单位沟通比以前顺畅,减少了预算讨价还价现象,财务处和所属各单位的矛盾和争议逐渐减少。全面预算管理信息化实现了油田公司、所属单位、作业区及站队三级的全面预算管理的信息化,将预算管理工作责任分担给业务部门和二级单位,加强管理和控制,真正实现了“全员参与、全过程管理、全方位涉及”的全面预算管理。将各级生产经营等部门全部纳入预算管理信息系统,改变了以往“预算就是财务预算”以及“预算就是财务部门的事情”等思想误区。这不仅仅是系统本身的改变,也是管理方式由粗放到精细的转变。信息化使各业务部门和二级单位间的业务通过工作流驱动,各个流程都实现在系统中的固化,提高工作协作性和加强对过程的监控。

(二)提高了预算编制和分解效率

实施全面预算管理信息化改变了手工电子表格编制预算的方式,全面预算管理信息系统提供了单项费用等一系列基础表单,细化了预算项目,为实施精细化管理建立了基础。系统的自动计算汇总功能改变了依靠手工计算及设置Excel公式的传统模式,原来需要花费大量时间和精力进行的手工预算汇总,现在通过系统可以实时汇总,提高了工作效率。同时与股份公司的预算管理平台建立数据接口,实现数据自动获取,避免的重复填报产生的工作量。同时设置表间校验公式,避免了由于计算汇总造成的失误,准确率大大提高,基本杜绝了汇总错误。

(三)实现了预算数据集中和共享

油田公司通过实施全面预算管理信息化,建立了数据集中管理的平台,各层级的单位可以充分利用ERP建设的成果,读取FMIS7.0、ERP等其他系统的数据,实现了数据集中和共享,消除了信息孤岛现象,各个系统都发挥了最佳的应用效果,达到了“1+1>2”的效果。通过实施全面预算管理信息化,实现手工填报数据的逐级填报和汇总,提高了填报效率,积累了预算数据和业务数据,方便了日常预算管理分析。全面预算管理信息系统通过建立综合的生产经营数据、预算数据、实际数据和预估数据系统,采用多种展现分析方法(图表、简报、报表),实现了数据横向纵向自动对比,为油田的管理提供更全面、科学的决策支持。

(四)提高了预算管理水平

通过实施全面预算管理信息化,将财务、生产、计划等部门的职责在系统中进行固化,同时将各级次的审批流程在系统中固化,明确了各部门承担的职责权限及完成时间,各步骤通过电子签章记录,保障了预算管理流程在受控之内,改变了以往预算流程仅停留在纸面的现象,使得预算管理流程得到有效执行。同时,通过实施全面预算管理信息化以后工作量大幅减少,使得预算管理人员从繁琐复杂的电子表格中得以解放,有更多的时间来学习业务知识,研究油田公司生产管理与预算管理的关系,以全面预算管理的提升促进生产管理水平的提升。

六、结语

第6篇:基础设施整改情况汇报范文

首先感谢各位专家、领导在百忙的工作中抽出时间前来参加2018年站街镇安置点建设项目8#~18#楼地基与基础分部验收。借此机会我代表项目部向质监站、建设、设计、监理、地勘单位在8#~18#楼基础施工过程中,给予的大力支持帮助和认真的指导、监督表示忠心的感谢!现在8#~18#楼的地基与基础分部工程已按设计文件内容及相关规范施工完毕,具备验收条件。现将8#~18#楼基础分部工程有关情况汇报如下:

一、工程概况:

   8#~18#楼总建筑面积20949m2,共5栋单体。各栋楼建筑特点及结构特点相同。主体均为六层砖混结构,合理使用年限为50年。地基采用红粘土作持力层,8#~11#、14#~16#楼基底按设计要求作级配砂石换填褥垫层;基础采用钢筋砼条形基础。

二、工程施工情况:

在基础施工过程中,我们严格按照设计施工图纸、设计变更、工作联系单、施工规范规定认真组织施工,每一道工序都经自检、互检、交接检查合格后,按程序报监理检查验收,建设、监理单位人员接报验后及时对所报的工作内容检查验收,对不合格的及时指出,我们立即整改,检查合格签认各种技术资料后才进行下一道工序的施工。

三、原材料、混凝土的见证试验情况

工程中使用的原材料,进场时均具有出厂检验报告、合格证;进场时,我单位会同监理、建设单位进行检查,确认质量符合要求的方可使用。进场后,对需要进行二次复检的材料在监理工程师见证下取样送检,检验批次及数量符合规定。

混凝土按施工段和混凝土浇筑量留置标养试块,并及时送试验室标养、试验,试块的留置均由监理工程师进行见证取样,留置数量符合规定。

四、质量保证资料情况

基础工程使用的原材料出厂质量证明文件和进场二次复检报告齐全、有效。验槽记录、隐蔽工程检查验收记录等施工记录填写准确、完整;混凝土试块试验报告齐全;检验批、分项工程和分部工程验收记录齐全。

五、施工安全情况:

在安全文明施工过程中,切实做好安全第一、预防为主的原则,严格按照国家及有关部门的安全施工管理条例。合理布置施工现场,组织了定期的安全检查活动,工程自开工到现在没有发生一起安全事故。

六、工程施工总结:

本工程施工过程中,建设方及监理方给予我们大力支持,进行全程跟踪、检查、协调解决有关问题、定期召开工地例会、为工程施工提供强有力的保障。工作能够有条有序地开展,并达到基础验收要求,是质监、建设、监理、设计、地勘等与我单位的密切配合和对我单位大力支持的结果,由于我们工作上还存在一些不足之处,希望各位专家、领导给予点拨,提出宝贵的意见,我们将认真接受,努力改进,在以后的工作中做得更好!

根据我单位对基础阶段施工实际,结合各种资料情况,我单位对8#、9#楼基础工程自评为“合格”;对10#、11#楼基础工程自评为“合格”;对12#、13#楼基础工程自评为“合格”;对14#、15#、16#楼基础工程自评为“合格”;对17#、18#楼基础工程自评为“合格”;恳请相关验收单位对该5栋单体基础工程给予验收评价。谢谢!

第7篇:基础设施整改情况汇报范文

一、新环境、新起点、新目标、新角色

新的起点,必须要保持长期一贯的敬业奉献精神,坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持,在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯;坚持团结合作、踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则;立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道。基于这样一种心态,基本圆满地完成了工作目标和交办的其它临时性工作,无和的行为。

二、主要工作完成情况:

1、负责对新进教师进行有关教学管理制度文件的学习指导,并对新教师学习情况进行验收。

2、组织了系部教学档案的检查工作,对检查情况进行了汇报反馈,并提出整改建议;

3、针对信息类职业院校专业建设中的具体情况,进行《关于信息类职业院校专业设置的相关分析》,力图从全局的角度、行业的视角,在对比分析中立足学院实际,把握我院专业建设的关键要素;

4、先后组织了16院级教学专项研究立项及成果的补报和厅级10门精品课程、6个教改试点专业的申报工作;

5、组织了公共课教改情况研讨交流会,之前对承担公共课的系部、其他各系以不同的方式对公共课施教进行了调研工作指导,为保证此项工作富有成效的进行奠定了良好的基础。之后对公共课研讨交流情况以会议纪要和简报的方式进行汇报和交流;

6、审核了41个学院人才培养方案,并写成初步审核情况汇报,提出了进一步修改的建议,在12月15日的专题会议上进行了汇报交流,提出了针对不同人才培养需要的专业培养方案的框架设想;

7、先进的教育理念是开展人才培养工作的航标,为了学习和借鉴国内外先进的高等职业教育思想和经验,一方面,与高教所联合筹备、策划“高职教育论坛”,已举办三期,第四期正在组织中;另一方面,组织实施全院指导性教育理论、教学信息、教改经验等各类专题学习8次;

8、三次参与组织了院级和省级优秀多媒体课件、网络课堂和网站的评审推荐工作;6次参与20**年研究生人才引进的听评课工作;

9、正在准备20**年8个教学专项课题的结题验收工作和20**年教学专项课题指南的初步拟订工作;

10、还分别到上海和南京参加高等职业教育精品课程和专业建设学习班及大学英语教学改革现场推进会,会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和教师进行了专题汇报。

三、学术研究与成果

1、调入学院后,20**年9月尝试全国教育科学“十一五”规划20**年度课题申报。以《高等职业教育双证制及其校本实施策略研究》为研究课题,尽管没有结果,但是为今后相关课题的研究奠定了良好的基础。

2、20**年12月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊《中国教育月刊》上发表题为《高职院校现代学校制度文化建设初探》论文,并或论文一等奖。

3、圆满完成了北京师范大学硕士研究生论文答辩,并得到中央教育科学研究所外审专家的好评,希望能将课题在工作实践中不断深入研究并加以应用。

第8篇:基础设施整改情况汇报范文

新的起点,必须要保持长期一贯的敬业奉献精神,坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持,在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯;坚持团结合作、踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则;立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道。基于这样一种心态,基本圆满地完成了工作目标和交办的其它临时性工作,无和的行为。

二、主要工作完成情况

1、负责对新进教师进行有关教学管理制度文件的学习指导,并对新教师学习情况进行验收。

2、组织了系部教学档案的检查工作,对检查情况进行了汇报反馈,并提出整改建议;

3、针对信息类职业院校专业建设中的具体情况,进行《关于信息类职业院校专业设置的相关分析》,力图从全局的角度、行业的视角,在对比分析中立足学院实际,把握我院专业建设的关键要素;

4、先后组织了16院级教学专项研究立项及成果的补报和厅级10门精品课程、6个教改试点专业的申报工作;

5、组织了公共课教改情况研讨交流会,之前对承担公共课的系部、其他各系以不同的方式对公共课施教进行了调研工作指导,为保证此项工作富有成效的进行奠定了良好的基础。之后对公共课研讨交流情况以会议纪要和简报的方式进行汇报和交流;

6、审核了41个学院人才培养方案,并写成初步审核情况汇报,提出了进一步修改的建议,在12月15日的专题会议上进行了汇报交流,提出了针对不同人才培养需要的专业培养方案的框架设想;

7、先进的教育理念是开展人才培养工作的航标,为了学习和借鉴国内外先进的高等职业教育思想和经验,一方面,与高教所联合筹备、策划“高职教育论坛”,已举办三期,第四期正在组织中;另一方面,组织实施全院指导性教育理论、教学信息、教改经验等各类专题学习8次;

8、三次参与组织了院级和省级优秀多媒体课件、网络课堂和网站的评审推荐工作;6次参与年年研究生人才引进的听评课工作;

9、正在准备年8个教学专项课题的结题验收工作和年年教学专项课题指南的初步拟订工作;

10、还分别到上海和南京参加高等职业教育精品课程和专业建设学习班及大学英语教学改革现场推进会,会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和教师进行了专题汇报。

三、学术研究与成果

1、调入学院后,年月尝试全国教育科学“十一五”规划年度课题申报。以《高等职业教育双证制及其校本实施策略研究》为研究课题,尽管没有结果,但是为今后相关课题的研究奠定了良好的基础。

2、年月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊(国际标准刊号issn1687-1784、国内统一刊号cn54-1190/g,)《中国教育月刊》上发表题为《高职院校现代学校制度文化建设初探》论文,并或论文一等奖。

3、圆满完成了北京师范大学硕士研究生论文答辩,并得到中央教育科学研究所外审专家的好评,希望能将课题在工作实践中不断深入研究并加以应用。

第9篇:基础设施整改情况汇报范文

1.1实验预备阶段

按照课程要求开设的综合性实验有:肺部感染的实验诊断、肝脏疾病的实验诊断、肾脏疾病的实验诊断、代谢综合征的实验诊断、血液病的实验诊断、新生儿溶血病的实验室诊断等共6个,每个实验安排8学时。病案的准备是由教师结合医院检验科工作的特点,与临床相关科室联系,每个病案从医院收集6-8个有代表性、实用性、可学性的病例,根据病案结合大纲要求共同协商、反复讨论,有目的地设计一些问题,然后结合实验室现有设备,确定开设的实验项目,无能力开设的实验项目需要提供检查报告等资料。学生每6-8个为一组,民主选举出组长,组长协调本组全部的工作,每次实验均要在组内推选出不同的汇报人和评委,组织本组同学针对提前一周所给病案资料和问题查阅相关资料及参考书。此阶段既可使学生对以前所学的医学基础知识与临床知识内容有较清晰的了解,又能在查阅资料过程中学习如何获取相关知识、分析问题和分工协作。

1.2实验方案确定阶段

首先由每组的汇报人根据所准备的资料对病案每一个信息点进行分析讨论,如病人的年龄、姓别、临床症状、体征检查、拟检测的实验指标、初步诊断等,内容涉及临床医学、检验医学、基础医学等相关内容。分析讨论后由各组汇报人对本组讨论情况进行汇报,汇报结束后其他组的组员进行提问、交流,让学生形成比较完整的病案分析思路,进一步完善实验设计;各组评委对各组汇报情况进行点评、评分,评分的依据由参与态度、汇报情况、结合案例材料分析、团队精神、批判性思维及其他等部分组成。指导教师对本次实验课进行总结,根据实际情况确定下次课要进行的实验内容,课后学生进行下次相关实验方案的准备,包括实验的原理、实验操作、注意事项、临床意义等。此阶段可充分发挥学生的主观能动性,通过讨论使同学们对病案有更加清晰的了解,并学习如何选择较佳的实验项目组合。

1.3实验进行阶段

医学检验综合实验与以前单科实验的不同处之一是实验中的操作老师事先并不讲解,全凭学生自己看试剂说明书或相关实验指导,而且组内每个同学所做的实验项目不同,实验结果组内共享。这既是对以前所学基础知识和实验技能的检验,也是对学生动脑和动手能力的挑战。指导教师在实验巡查过程中发现学生遇到操作等此类问题或困难时,一般并不直接告诉他们具体方法,而是指导他们查阅有关参考书、试剂说明书等资料,帮助引导学生如何解决问题。这样既可使学生由被动学习变为主动学习,锻炼他们发现问题、分析问题和解决问题的能力,又能促进大家相互取长补短,启发思维,培养他们的相互协作、相互帮助的团队精神,使学生的独立工作能力和创新思维能力得到提高。

1.4分析与讨论阶段

与传统的实验不同的是医学检验综合实验结束后,实验结果组内共享。组内同学结合所做的实验结果及老师提供的检查报告,对所给的病案进一步讨论,共同分析和讨论实验过程中出现的问题,找出产生问题的原因及所采取的措施,共同分析和讨论影响实验结果的因素,同时对所给病案给出最后的诊断结论。这样可以帮助同学们总结实验成功的经验和实验失败的教训,使他们“做有所思”、“学有所获”,同时通过对病案资料的分析、讨论、检测指标的测定,培养和训练学生以病例为诊断中心的发散思维及综合判断能力。

1.5汇报阶段

经过充分的讨论后,各小组推选出自己的汇报人。汇报人对自己小组的讨论情况进行汇报,汇报内容包括诊断结论、实验结果、所得出的诊断疾病的定义、病因、发病机制、临床症状、实验室检查、标本采集、诊断、鉴别诊断、防治、其他等方面。汇报结束后各小组同学对汇报情况进行提问,评委对各组汇报情况进行简评,并根据参与态度、汇报人汇报时交流与表达、回答问题情况、结合案例材料分析、团队精神、批判性思维等情况进行评分。老师做最后的评价,对讨论汇报结果进行总结,布置下次实验课的任务。

1.6实验考核阶段

实验考核是实验教学中最容易被忽视的部分。传统的实验考核多以学生实验报告为主,导致学生抄袭实验报告现象屡见不鲜,学生对实验课重视不够,对实验操作敷衍了事,并且难以评价学生的实践动手能力和科研素质。医学检验综合实验的考核方式贯穿整个实验进程中,每次实验课结束时进行小组互评、学生自评、组内互评、老师评价,最终本门课程结束后把各次评分按一定比例折算成最终成绩,不单独设立考试。由于最终的成绩在平时体现,学生一直都处于紧张的学习状态,而不是临时抱佛脚,期终考试时再突击复习。最终成绩评定时充分听取学生的自主评价,避免传统的教师主观评价方式,综合运用多种评价体系,促进学生知识、能力、素质的协调发展。

2教学改革对人才培养的促进作用

针对以往教学中存在较为普遍的学生融会贯通能力差、难以将几个实验内容有机联系、数据处理分析能力差、分析问题、解决问题能力差等共性问题,我们提出了以病案基础的医学检验综合实验改革,对提高教学效果、培养实用复合型人才发挥了重要作用。

2.1提高了学生学习的积极性和主动性

学会学习是当今社会对人们能力的基本要求。传统教学方式是“填鸭式”教学,学生被动地接受知识,课堂气氛比较沉闷。医学检验综合性实验在实验中学生以讨论方式进行学习,上课时课堂气氛非常活跃,学生在进行讨论甚至辩论中不断强化自身优势、克服自身弱点,提高了思考、分析、归纳、表达能力,增强了勇气、自信,并能培养自主参与意识,从而养成独立分析问题、解决问题的良好习惯。并且教学所选用的病案为现有的已发生的典型病例,具有真实、可靠、客观的特点,易于调动学生的学习积极性、主动性,激发求知欲,使其带着问题有目的地查找资料、翻阅书籍,通过独立或合作的方式作出分析和判断。这样经过多次实验后,就会激起浓厚的学习兴趣,获得自主学习的方法,增加了学习的主动性和积极性。

2.2培养综合应用多学科知识的工作能力

医学检验专业的学生不仅要掌握理论基础知识,更要求将理论知识运用到实际工作中;不仅能供及时、准确、可靠的检验结果,而且对结果要有合理的解释及进一步检查提出合理的建议。综合实验内容涉及临床生物化学、临床免疫学、临床微生物学、血液学检验、临床检验基础、内科学、外科学、诊断学、病理生理学等多学科知识,涵盖了专业主要研究方向,汇集了多门课程和交叉学科的知识。以解决临床实际问题为主线设计综合实验,模拟临床真实案例进行相关实验,具有真实、生动、客观、针对性强等特点,将临床工作融入课堂教学中,通过对多学科知识的综合应用,保证了实验内容在综合性、实用性等方面的特点,培养了学生浓厚的专业兴趣,缩小了理论与临床之间的差距,提高了学生临床思维能力及合作能力,提升了专业整体教学水平。

2.3培养学生的团队工作能力

以病案分析为基础的医学检验综合性实验具体的方案设计是一个独立运用多种专门知识的过程,方案实施和目标的实现是一个综合分析与团结协作的过程。在这一过程中需要小组成员同心协力、分工合作解决众多富于挑战的难题和技术细节,能够激发学生的学习热情,提高学生的主观能动性,锻炼学生的团队合作能力。以病案分析为基础的综合实验是架设在教学与临床之间的桥梁。

2.4提高学生分析解决问题的能力

教学的目的不单单是“授人以鱼”,而主要是“授人以渔”。教会学生学习方法,培养他们分析问题和解决问题的能力,以利于在以后的临床工作中游刃有余地处理问题。在病案分析讨论的整个环节中,学生自己分析病例、查找资料、相互讨论、确定实验项目、动手操作,结合已有的信息和操作结果,对病案作出判断的决策,避免了由老师代替学生归纳总结的弊端,锻炼了综合运用各种理论知识和经验分析问题、解决问题的能力。

3提高教师的综合素质

3.1有利于教学队伍的建设

医学检验综合实验不仅是一门专业必修课程,所开设的实验项目涵盖本专业的所有研究方向,涉及多个学科内容,既是对教学大纲主线的展开,又要按照不同教学能力和医学检验研究进展方向进行必要的更新。因此,为了解决学生在实践过程中可能遇到的问题或疑问,必须加强实验教学队伍的建设和培养。我们在全专业进行选拔,选择具备扎实的相关学科知识和良好临床工作能力,并熟悉各种实验操作原理的骨干教师进行培养,提高教学队伍的整体素质,使其在实验过程中能够引导学生解答各种疑难问题,指导学生完成实验项目,确保实验项目的顺利进行。

3.2创新实验指导模式