技术员试用期工作总结精选(九篇)

第1篇：技术员试用期工作总结范文

xxxx年9月—xxxx年7月，在xx城建高等专科学校房地系就读工程造价专业; xxxx年7月—xxxx年7月，在中铁十九局集团第四工程有限公司从事概预算编审、合同管理、投标经营等工作; XX年10月，参加并通过了全国造价工程师执业资格考试。

二、主要工作表现及成绩

1、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了《维科纲要》、《房产板块员工日常行为规范》、《基本管理制度》、《岗位职能说明书》等各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。如坚持每天上班提早到公司，打扫办公室卫生，为同事创造一个干净的工作环境。

2、认真学习浙江省概预算编制资料。虽然概预算编制的原理相同，但是《浙江省建筑安装工程定额》与我以前接触较多的公路、铁路工程定额有很大差别。因此，我首先对浙江省概预算编制资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领导交给的任务;与此同时，我还利用业余时间学会了使用“神机妙算软件”编制预算和“鲁班软件”抽算钢筋，工作效率得到极大提高。在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。

3、维科精华集团股份有限公司敦煌分公司卷绕车间及临时工程决算审核工作进展顺利。卷绕车间及临时工程虽然完工已久，但是有关竣工资料却很不完整，这给决算审核工作带来了很大的困难。我接手这项工作后，一方面积极要求施工单位完善竣工资料，另一方面利用手中现有的资料计算工程数量，核对各项数据。为准确掌握工程情况，保证计算的准确性，我还特意到现场仔细查看。经过我的努力，目前这项工作已取得了较快的进展，工程决算审核所需的大部分资料已收集齐全，卷绕车间的预算已同施工单位核对完毕。

4、积极着手华严街5号地块商住楼土建审核工作。从领导安排我负责该工程土建预算审核工作之后，我抓紧时间熟悉施工图纸及相关资料，并多次到施工现场了解情况，使自己在最短的时间内掌握工程的静态和动态情况。为更好地维护公司利益，在决算时取得主动权，我把工程量计算工作提前到了现阶段。经过一段时间紧张有序的工作，目前已完成了地下室部分工程量的计算。此外，我还认真完成了XX年12月、XX年1月两个月的进度支付预算以及前期 发生的工程联系单的审核，其中XX年12月核减预算46.1321万元，XX年1月核减16.3723万元，得到了部门领导的肯定。

5、其他方面： ①积极向领导提出合理化建议，如成本控制、资料管理方面; ②与同事积极探讨造价控制、合同管理、资料管理等内容。通过讨论既增进了同事间的友情，又提高了自身的业务能力; ③主动与同事交流，热情帮助他人;④积极参加公司组织的各项活动，如参加党员学习、新春联欢演出。

三、努力的方向

1、充分利用通过全国造价工程师执业资格考试的优势及以往的工作经验，积极主动接触各种相关业务，提高自身的实际操作能力，为公司的品牌建设作出自己应有的贡献;

2、积极参加自学本科考试，钻研专业技术，提高业务能力和专业水准;

第2篇：技术员试用期工作总结范文

机动车维修从业人员包括机动车维修企业经理人（含企业管理负责人，下同）、价格核算员、业务接待员、机动车维修技术人员、其他机动车维修从业人员。机动车维修技术人员主要包括：机动车维修技术负责人、质量总检验员、质量检验员、机修、电器、钣金（车身修复）、涂漆（车身涂装）和车辆技术评估（含检测）作业人员（指机动车维修企业内部设立的车辆二级维护竣工检测线从业人员，下同）。其他机动车维修从业人员包括轮胎维修技术人员、汽车美容维修技术人员等。

省级道路运输管理机构负责全省机动车维修从业人员资格考试的指导、管理和监督检查工作，具体负责全省机动车维修企业经理人考试发证和质量总检验员资格管理工作。

设区的市级道路运输管理机构负责除质量总检验员外的机动车维修技术人员、价格核算员、业务接待员及其他机动车维修从业人员的考试发证工作。

县级道路运输管理机构负责辖区内机动车维修从业人员的日常管理和监督检查工作。

二、考试组织

（一）道路运输管理机构应定期组织机动车维修从业人员资格考试并向社会及时信息，内容包括：考试计划、报名条件、考试内容、考试科目、时间和地点。申请或增加从业资格考试类别的考生，应该向其户籍地或者暂住地设区的市级道路运输管理机构提出申请。

（二）机动车维修从业人员资格考试应该按照全省统一的考试大纲、考试题库、考核标准、考试规范和程序组织实施。其中机动车维修技术人员从业资格考试分为理论考试和技能考核两部分；机动车维修企业经理人、价格核算员和业务接待员从业资格考试只进行理论考试。

（三）道路运输管理机构应当在考试结束10个工作日内向社会公布考试成绩；成绩合格的，应于成绩公布之日起10个工作日内颁发相应的从业资格证。

（四）已取得从业资格证件的人员，必须定期参加道路运输管理机构组织的继续教育。继续教育记录作为机动车维修从业人员诚信计分考核的重要内容，存入管理档案作为到期换证的依据。具体办法由省级道路运输管理机构另行制定。

三、资格条件

申请参加机动车维修从业资格考试的人员必须符合下列条件：

（一）企业经理人

1、高中以上（含，下同）学历；

2、熟悉机动车维修业务，了解机动车维修专业知识及相关标准和规范，掌握机动车维修相关政策、法规规章等规定，具备企业经营管理能力。

（二）价格核算员

1、高中以上学历；

2、了解机动车维修业务和相关政策法规，熟悉机动车维修服务价格的政策和标准，掌握机动车维修工时定额和零配件的计费方法。

（三）业务接待员

1、高中以上学历；

2、三年以上机动车维修工作经历，熟悉机动车维修检测作业；

3、具备丰富的机动车技术状况诊断经验，掌握机动车维修服务收费标准及相关政策法规。

（四）技术负责人

1、机动车维修或相关专业大专以上学历或机动车维修或相关专业中级以上技术职称（或技师）；

2、熟悉机动车维修业务，掌握机动车维修相关政策法规和技术规范。

（五）质量总检验员

1、取得机动车维修质量检验员从业资格证2年以上（含2年）；

2、取得与承修车型相适应的机动车驾驶证。

（六）质量检验员

1、高中以上学历并取得机动车维修机修工或电器维修工从业资格证2年以上，或取得机动车维修或相关专业初级（含初级）以上专业技术职称（或职业水平）证书；

2、取得与承修车型相适应的机动车驾驶证，并有2年以上驾驶经历。

（七）机修、电器维修技术人员

1、取得初中以上学历从事相应工种维修工作3年以上，或机动车维修或相关专业中职以上学历从事相应工种维修工作2年以上，或机动车维修或相关专业高职以上学历从事相应工种维修工作1年以上；

2、熟悉所从事工种相应的维修技术和操作规范，了解机动车维修的相关政策法规。

（八）钣金、涂漆技术人员。

1、初中以上学历；

2、熟悉所从事工种相应的维修技术和操作规范，了解机动车维修的相关政策法规。

（九）车辆技术评估（含检测）技术人员

1、高中以上学历；

2、总评员应取得机动车维修或相关专业中职以上学历或机动车维修质量总检验员从业资格证；引车员应取得与承修车型相适应的机动车驾驶证并有2年以上驾驶经历；外检员应取得机动车维修质量检验员从业资格证；

3、熟悉所从事工种相应的检测技术和规范，了解机动车检测的相关政策法规和技术标准。

四、考试内容

（一）初考

考试模块有职业道德和法律法规模块（A）、技术质量管理模块（B）、检验技术模块（C）、机修模块（D）、电器维修模块（E）、钣金（车身修复）模块（F）、涂漆（车身涂装）模块（G）、车辆技术评估（含检测）模块（H）和企业经理人模块（I）、业务接待模块（J）和价格核算模块（K）等。

1、企业经理人考试内容：模块A和I；

2、机动车维修技术负责人考试内容：模块A、B必考，模块D、E、F、G选考其一；

3、机动车维修质量检验员考试内容：模块A、C必考，模块D、E、F、G选考其一；

4、机修人员考试内容：模块A和D；

5、电器维修人员考试内容：模块A和E；

6、钣金人员考试内容：模块A和F；

7、涂漆人员考试内容：模块A和G；

8、车辆技术评估（含检测）人员考试内容：模块A和H；

9、业务接待员考试内容：模块A和J；

10、价格核算员考试内容：模块A和K。

（二）补考、增考

对于考试不合格的模块，模块中的理论和实操成绩应分别记分，如某学员在机修（D模块）理论成绩合格，实操成绩不合格，只需补考D模块中的实操考试。

已获得从业资格证件的人员需要增加相应从业资格类别的，应向发证机关提出申请，增考相应模块。例：已获得质量检验员从业资格的人员，要增加技术负责人从业资格类别，只需增考技术质量管理模块（B模块）即可。

从业资格考试成绩有效期为一年，考试成绩逾期作废。

五、考试管理

（一）省级道路运输管理机构负责全省从业资格考试点条件的制定及考试点评审；市级道路运输管理机构负责辖区内考试点的规划设置。考试点筹建到位的，由设区的市级道路运输管理机构向省级道路运输管理机构提出书面申请，省局组织审验并将结果向社会公布。

（二）省级道路运输管理机构负责机动车维修从业资格考试考评员培训、考核、发证等资格管理；市级道路运输管理机构负责辖区内考评员的选送及考评专家库的建立。

（三）考试点审验合格、考评专家库建立完善的地市即可开展相应工种的考试工作。

（四）结合当前交通部题库、考试软件未的工作实际，维修从业人员资格考试工作采用分步走原则进行，过渡期内理论考试可采用笔试形式；待题库和软件到位后即统一采用无纸化考试。

六、证件管理

（一）机动车维修从业资格证全国通用。

（二）机动车维修从业资格证的印制、编号、发放和管理，按照《福建省运输管理局关于印发福建省机动车维修从业人员资格证换发工作实施方案的通知》（*运管车辆〔2008〕*号）执行。

第3篇：技术员试用期工作总结范文

关键词：机电设备安装；工程管理；浅议

中图分类号：TU85文献标识码A

机电工程是一个大概念，其涉及面很广，学科跨度也很大。其施工活动从设备采购开始、涉及到安装、调试、生产运行、竣工验收各个阶段，直至满足使用功能或正常生产为止。机电设备安装施工过程中，涉及施工过程中采用新技术、新工艺、新材料、新设备等新兴技术。目前工业规模日益扩大，安装工程也越来越大。大型工程对吊装、装配、检测技术的要求越来越高。这就需要不断更新施工技术及施工设备。机电安装工程施工质量的验收与建筑构筑物相比较，也有着明显的不同，其特点主要表现为对质量评估方法、工程验收和售后服务手段的区别。机电工程的这一特点也对项目实施中的施工管理提出了更高的要求。

机电安装工程项目管理的内容及要点：

1、进度管理

大型机电安装项目施工管理是一个十分复杂的过程，不但要配合土建主体施工，还要配合装饰装修施工，同时还要确保自身机电安装施工进度。 机电安装管理应在国内外的网络计划技术方面已取得成就的基础上，结合机电设备安装工程的进度、费用管理的特点，科学合理地对进度控制总目标进行分解，建立一套科学的可操作的总进度计划网络图，这样有利于项目施工管理和进度目标控制，确保实现进度控制的预期目标。为此，项目部建立以项目经理为责任主体，包括生产副经理、合同预算部负责人、专业工长、分包负责人和作业班组长参加的项目进度控制体系。真正建立一个全员参与，分工明确，协作有序，管理高效的管理班子。长期的施工实践中，经常会出现项目业主对设备及主要构配件到货不及时或者到货后保管不到位，导致出库不及时而影响安装进度。这就要求安装专业材料员提前进入现场，熟悉业务。

2、质量管理

由于工程产品质量取决于其形成过程中的工序质量、分项或分部工程的质量的有效叠加，并且最终质量是一次性的，不可更改的。因此，作为大型机电安装项目的质量管理，必须有一个健全完善的质量管理体系，从工程实体形成阶段开始，对施工层次和影响质量的施工流程、施工工艺、施工方法、人员素质、机具设备、施工环境、材料进场和使用等方面，进行全面策划和控制。因此，有必要成立以项目经理为主，生产副经理、项目总工程师、相关职能部门负责人、工长和各分包负责人构成的质量控制管理体系。机电安装工程大都在前期土建施工时处于配合地位，各种设备基础、管线管位、预留预埋的质量好坏直接影响着安装质量，为此，必须予以重视。应该有专人配合土建施工，全程跟踪，监督检查，把隐患消除在萌芽状态。

3、成本管理

项目成本节超是项目管理的综合体现，是检验项目管理各项工作的标准。项目部侧重做如下几方面的工作：首先，将公司制定的成本计划按工程部位、成本项目进行分解，寻求降低成本的各种途径和措施，编制详细的目标成本计划明细表和目标成本控制措施表，并将其落实到岗位责任人，同时对制定的成本控制措施、方法定期进行检查和及时改进；其次，按工程部位、成本项目建立各项成本费用收支明细表，对施工过程中发生的成本费用逐项记录，每月结算一次，并与计划目标成本进行对比、分析和评价；再次，根据目标成本控制计划，要求各级责任人对需用的人员、材料、设备、机械等提前7-30天提出计划和安排，项目部对各种生产要素统一调度、精心策划，力争做到优化配置、合理使用、动态管理，避免因计划不周或盲目调度造成停工、窝工、积压、浪费和效率不高等。

4、安全管理

安全管理作为项目管理重点，除了做好日常安全管理工作以外，项目部着重从以下几方面来强化安全控制工作：首先，组织机构建设。项目部建立“横向到边，纵向到底”的全方位、全过程、全员参与的安全管理体系，项目经理是项目安全生产的总负责人，生产副经理和项目总工程师是项目安全生产的直接负责人，横向包括各职能部门，纵向包括上自项目经理、下至操作工人，切实做到人人有责、人人负责的安全机构，每个人都有明确的书面的安全职责，由项目质量安全具体负责安全生产日常管理及安全活动组织工作。其次，安全管理策划。项目部组织相关技术人员编制机电安装工程安全施工组织总设计，编制专项工程或分部工程安全施工组织设计，对较重要的冷冻机房、水泵房、冷却塔室、发电机房和高低压配电室等编制单项工程安全技术方案和措施，从制度、人员、材料、设备、技术、资金和施工环境条件等各方面作出策划和安排，确保安全施工的顺利开展。应急预案必须演练，图表警示安全隐患。特别强调三级安全教育不能流于形式，入场教育要落到实处。

5、人员组织与技术培训

大型机电设备一般精密、昂贵，初次安装调试中的技术工作必须由供应厂商派出的技术人员负责(这也是供应厂商方面完成交货所必须履行的义务)。购置单位在供应厂商调试工程师来之前，进行尽可能周密的工作安排。如选配操作人员，成立安装调试协调组(由有关行政领导、机械技术负责人员组成)，调配安装调试所需的辅助作业机具、人员(包括钳工、电工、机械工等)。选配操作人员时，应注意选择业务熟练、懂机械常识、反应灵活、责任心强的操作者。对于广泛应用电、液压、机械以及计算机技术的大型机电设备，宜选配具有中专以上学历、事业心强的技术人员担任机长，作为主操作者。

在进行安装调试之前，购置单位的技术负责人应协助厂商方面的安装调试工程师工作，并选配设备操作人员，进行岗位分工和现场技术培训。岗位分工的目的是明确各操作人员在调试阶段及日后使用设备时的职责。培训的目的是让操作人员了解待调设备的基本结构、技术性能、安装调试操作步骤、运行管理方法及安全注意事项等，从而使他们做到心中有数，避免盲目上机。

6、安装施工

大型机电设备(安装前通常为解体装运状态)的安装一般包括：安装基座施工、安装前的准备、设备安装等几个过程。

(1)安装基座施工。在进行基座施工放线前，必须合理确定设备安装位置及合理布局、配套机械及运输车辆通道、上料台、堆料场等，必要时予以修整。大型机电设备组合件较多，要想顺利组装并保持安装后工作性能稳定，在测量放线、预制或砌筑基座前期阶段，须严格按技术规范进行施工。

(2)安装之前的准备。设备安装之前应再一次对其进行外观质量检查。如各种螺栓、螺母有无松动；焊接件焊缝处有无裂纹、气孔等缺陷；燃润油及水、气的储量及管道接头是否牢固，有无泄漏；电路布线是否整齐，绝缘性能如何；所有旋转、往复运动部位的安全保障机件的有效、齐全程度等等。此外，还要进一步查看安装所需的小型机具、材料的准备情况。

(3)安装。安装过程中，应随时对设备主机各总成、部件及附属设备做外观质量检查。安装现场要由专人负责指挥。高空作业安装或吊装笨重装置时，必须采取相应安全防范措施。安装人员要全部佩带安全帽。安装工作要按顺序进行。否则，不仅相互难以就位、连接，而且吊装机具也无法摆放。安装要分工协作，如：机械部分由机械人员负责安装，电气部分由电气人员负责连接。安装后，应对设备安装的完整性、合理性、安全性等进行检查。

7、调试

大型机电设备不仅体积庞大、配套机组和附属设备多，而且技术密集，安装调试也较复杂。作为管理人员，必须使有关人员了解其安装调试的管理程序与方法，以便正确组织人力、有效利用物力，成功地完成大型机电设备安装调试工作。下面以解体装运后初次使用的大型机电设备为对象，介绍其安装调试管理技术。

(1)调试过程。大型机电设备在出厂时一般无法进行总装和负荷试验，即使是使用过的设备，由于拆卸、搬运及再次安装，难免改变原始安装状态，所以，对安装好的大型机电设备尽快进行调试就显得非常重要。应该认识到，不仅是解体装运的初次使用的大型机电设备在安装后需进行调试，实际上所有新增、更新、自制、改造、大(中)修机械设备，在投入使用前，都必须进行调试。调试前，要再次检查设备装配的完整性、合理性、安全性和渗漏痕迹等，以便调试工作安全、顺利进行。调试时，主要试验其工作质量、操作性能、可靠性能、经济性能等。考核时，应在施工现场进行空负荷和负荷试验，以正确检验其性能是否达到工业化生产技术条件要求。调试过程中，参加调试的机械技术人员和随机操作人员须时时到位，以主动了解设备的现实技术状况、调试程序、操作控制方法等。现场必须有机械技术人员笔录调试过程。因为它是原始记录，是日后操作设备、撰写技术报告、解决遗留问题的重要依据。

(2)撰写安装调试技术报告。撰写安装调试技术报告是大型机电设备初次安装调试后进行技术、资产及财务验收的主要依据之一，是一项必须做好的工作。安装调试报告应以读者能再现其安装、调试过程，并得出与文中相符的结果为准。大型机电设备安装调试技术报告作为一种科技文件，其内容比较专深、具体，有关人员应意识到它的重要性。撰写时注意与论文的区别，应详略得当、主次分明，不要象流水帐一样，把某年某月做了些什么调试统统写入报告，使人不得要领。在安装调试技术报告的结尾，要向曾给安装调试工作以帮助、支持或指导的人及部门致以谢意。这种做法，实际上也是载明安装、调试过程中有关部门及人员所起作用、工作内容或成绩的一种方式。

8.技术验收

大型机电设备安装调试成功的标志是：设备安装调试完成，生产考核合格，经济和技术性能符合定货合同规定指标，具备工业化生产条件。大型机电设备安装调试结束之后，要进行技术验收和总结。经过对安装调试技术报告、设备有关文件、单证、资料的审查及现场的考察，才可决定能否通过技术验收。通过技术验收后，才准予办理资产、财务手续，交付使用。未经技术验收，不得入帐和投入使用，否则会造成责任不清。对于大型机电设备安装、调试过程中出现的失误，要认真总结。对存在的问题，要分清责任，及时处理。有关索赔事宜，必须在有效期内妥善解决。

9.结束语

项目管理既是目标管理，也是协调单位与单位之间、部门与部门之间、人与人之间关系协调的过程。因此，制定清晰明确的项目管理目标，建立高效低耗的项目管理机构，设置必须的项目管理责任岗位，落实每个责任岗的职责和目标，理顺单位与单位之间、部门与部门之间、人与人之间的关系，选聘胜任称职的岗位管理人员，对于项目管理来讲就已经成功了80%以上，尤其是大型机电安装项目管理，协调单位多、人员多、最忌讳出现多头管理和无人管理的现象。项目管理人员的能力和水平高低，也是项目成败的关键，项目管理人员要加强业务理论和专业技术的学习，提高业务水平和专业技能，锻炼提高项目管理人员的实战能力。

参考文献：

[1]余德池。建筑施工与项目管理，陕西科学技术出版社，2005年版

[2]张允宽。建设工程技术与计量，中国计划出版社，2013年版

[3]吴佐民。机电工程管理与实务，中国建筑出版社，2011年版

第4篇：技术员试用期工作总结范文

2017年部门半年工作总结今年上半年，我部门在市公司经理室的正确领导下，在同事们的支持和帮助下，履行了工作职责，完成了工作任务。按照公司20xx年的工作要求和整体部署，我部门上半年做了以下主要工作：

一、做好一切日常工作

1.做好公司年终考核工作

根据省店《关于印发********公司各单位20xx年年度考核工作方案的通知》文件要求，配合*****考核小组对市公司领导班子进行了20xx年度工作考核。市公司领导班子测评结束后，分两个考核工作小组对所辖县(市)领导班子成员进行了测评。考核结束后，在办公室同志的配合下，加班加点对各县(市)店民主测评结果和年度考核结果进行了认真、严格的汇总和统计，并将最终结果和其它考核材料及时保质上报省店。

2.严格按照《**********使用指纹考勤机的管理办法》文件要求，详细、认真地统计、汇总每月的考勤记录。在每月初我们对指纹考勤机上的考勤记录进行了汇总、统计，通知其它部门上报上月份的考勤，并据此编制了全公司工资变动事宜表。配合财务部人员编制了公司员工工资表，并将各部门员工工资单按人进行分割、发放到个人。

3.依据公司《绩效考核制度》要求，对公司全体员工158人进行了度绩效考核。考核结束后，对考核结果进行了核算、汇总、公示，并依据上季度考核结果核算了下一季度全员绩效工资，进行了发放。

4.按照公司《关于*********工生日祝贺、住院探望、殡葬慰问等事项的礼仪规定》，今年公司继续执行为每位员工在生日时发放生日蛋糕一个。我部门提前将生日蛋糕卡准备好，并制作打印了生日蛋糕卡领取说明，在每季度末发放下季度生日的员工蛋糕卡。

5.按照市人力资源和社会保障局要求做好职工158人的各项社会基本保险基数核对、调整工作。根据《关于申报20xx年社会保险缴费基数有关问题的通知》做好在遍人员和聘用人员保险缴费基数调整工作。

6.核算五一员工福利、上半年绩效奖金。

二、配合省店做好上市尽职调查工作

根据省店《关于做好尽职调查工作的紧急通知》文件要求，将文件转发并通知各****，2月18日至19日我店人力资源部和财务部到省店进行培训后开始紧张筹备上市调查工作，在办公室、财务部等公司各部门的有力配合下，加班加点办理，认真细致地做好各类报表的通知、填报、汇总工作，并于3月16日上午将全区材料报*****上市办。

三、员工学习培训工作

1.制定全员培训计划

为做好20xx年全员培训工作，制定实际有效的培训计划，首先对我司158人进行了培训需求调查，并对收回的158份调查问卷分为三组进行了调查问卷分析汇总，主要调查项目有员工在工作中遇到的问题、希望开展的培训项目及我店实际情况。随后根据省店培训需求调查要求，及时向各部门发放调查问卷，对店领导班子成员进行了个别访谈，以部门为单位组织召开了座谈会，将个别访谈及座谈会情况进行了总结，并对收回158份问卷进行了分析汇总，在战略层次、组织层次、员工个人层次培训需求分析的基础上制订了20xx年度全员培训计划。

2.业务实操知识自主培训

根据20xx年度全员培训计划，为进一步做好豫浙战略合作连锁经营，学习******业务管理程序、销售方法等技术知识，我店选取*******有限公司副总经理******的《*******》一书作为*************全员培训教材，人手一本，各部门根据学习日程表利用每周二下午时间组织学习讨论，做到了学习活动的有效实施。学习时间为20xx年2月14日至6月26日每周二下午，学习结束后每位干部员工都能结合课程内容，联系实际工作，思想深刻的写出学习心得。公司对干部、员工共137份学习心得进行筛选，选出优秀文章张贴展览，促进大家相互学习。

3.根据省店《关于组队参加*******业务技能大赛的通知》，结合以往我店选手竞赛成绩，选出**********两人参加全国业务技能大赛。

4.季度考核

我店每季度季度末月进行季度考试，20xx年上半年按计划对中层干部14人、员工123人进行了季度考试，考试内容为《******》一书。采用笔试形式，参考人员从所给考试题目中任选三道作答，题目均为开放式无标准答案，参考人员结合自身工作写出个人见解。大部分干部、员工按考试要求认真作答并都取得了优异成绩，公司对考核成绩进行了公示表扬。

5.出版物发行员职业资格鉴定培训

根据省店《关于举办20xx年度********职业资格鉴定培训班的通知》文件要求，及时通知各县店， 共有5人申报初级、5人申报中级、4人申报高级，5人申报技师，经过严格的资格审查，申报出版物发行员初、中、高级的同志按时到达******参加培训考试，取得优异了成绩。

四、做好解聘员工的后续工作及新进人员手续

1.办理*****、*****、*****、*******辞职手续。

2.办理计划财务部试用人员*****、*****、*****辞职手续。

3.业务部于涵签订《试用期协议书》及试用期满办理聘用手续。

五、做好离、退休、内退员工的工作

1.春节前陪同公司领导慰问了公司的离休干部和原班子成员共6位老同志，向他们表达了春节的问候和良好的祝愿。编制了离、退休、内退员工20xx年双节福利表，电话通知了每位离、退休、内退员工双节福利发放情况。向离、退休、内退员工共105人发放对联。

2.通知内退人员、停薪留职人员领取牡丹卡。

3.为因病逝世的退休职工******同志起草、打印了悼词，核算发放了死亡抚恤金和丧葬费，开据火化证明、骨灰存放证明。并到市殡仪馆进行了吊唁，慰问了其家属。随后及时到劳动局为该同志办理了各项保险的退保手续。

4.3月5日下午参加市老干局老干工作会议，认真听取会议精神，进一步做好老干部工作。

5.20xx年上半年为*****、*****等***人办理退休手续。打印《退休审批表》，填写各类保险表格，人事局审批，机关事业单位保险处审批，各类保险审批，养老金领取证办理，住房公积金提取等手续。

6.做好20xx年度离休干部体检工作。

五、下半年工作打算

1.做好第三季度、第四季度绩效考核工作。

2.按计划实施员工培训工作。

3.扎实、细致地做好人力资源部的日常管理工作。

4.做好住房公积金20xx年度基数调整，下半年汇缴工作。

5.按时办理下半年到龄人员的退休手续。

6.按省店要求继续做好上市筹备工作。

2017年部门半年工作总结一、确定技术中心今年工作重点、阶段工作、细化了月度工作，确定了工作考核方法，并对入司员工全年工作做了安排和部署，对当前工作和任务进行了详细的分解和安排。

二、在人员招聘上：

1、按照采供网络发展战略规划和技术中心的组织架构需要，本部门需编制21人。技术中心现有人员为17人，除我和陈强外，全是新来人员。从春节前开始，技术中心在行政中心的帮助下，发动各种关系联系招聘，先后联系和面试了52人次，新聘员工15人，还有3人仍在联系面试之中。

2、技术中心在行政中心的协助下，对新入职员工进行了多次公司发展战略和采供网路的组织架构、工作制度的岗前学习和培训。还安排了新入员工学习公司《员工手册》和《华圣果业三农科技服务公司管理制度》，并参加了公司组织的考试，经培训合格后，安排上岗。此外，还组织学习了与业务相关的《提高套袋苹果果面光洁度的措施和方案》、《苹果育果袋的质量与选择》和《苹果褐斑病防治中应注意的几个问题》等一些果树管理技术，提高他们的业务能力，使他们很快熟悉了工作环境，进入各自的工作角色。

3、确定了基层技术员名单，基层技术员要填写《华圣网络公司基层技术员档案表》，已初步确定基层技术人员名单，并制定相关的管理和培养计划与细则，拟定了《基层技术员管理细则》。

4、通过招聘工作，搭好了班子，充实了队伍，进一步提高了我们的实力，有利于公司可持续发展和工作形势的需要。

三、编写周年月度苹果管理技术方案。

1、技术中心集思广益，先后按时完成并了《3-8月份陕北果园管理方案》6份，通过技术宣传单散发给基层果农，有力地促进了陕北苹果生产水平，进一步提高了华圣在陕北苹果产区的知名度。

2、为了规范指导技术，本部门还针对陕北的苹果生产现状，编写《花果管理方案》、《果园土肥水管理方案》、《果园病虫害防治方案》、《修剪方案》、《春季清园方案》等技术方案的编写工作。

3、为了提高技术中心人员的业务能力，组织学习了《提高套袋苹果果面光洁度的措施和方案》、《苹果育果袋的质量与选择》和《苹果褐斑病防治中应注意的几个问题》等，写出了心得和体会，提出了的工作思路。

4、修订了《XX版华圣苹果生产施肥技术方案》和《XX版华圣苹果生产病虫害防治方案》。

三、在“四县一区”服务区域内，和个总站通力合作，目前已初步建设了60个示范园。

1、讨论、修改、完善了《华圣陕北优质苹果示范园建设方案》，并开始付诸实施。

2、由于相关部门和各总站的高度重视，我们共收集了相关县志五本，有效填写了示范园档案中的相关气象资料和农业资料，保证了复杂资料的真实性和可靠性，为下一步开展工作提供了详实的资料。

3、完成洛川、宜川、富县各20个有代表性、区域性的示范园。并在各总站和技术老师、指导老师的协助下，共同检查验收了示范园，剔除了一些不符合要求、在雹灾带上的初选园和配合不力的园主，基本符合公司标准，从而保证了前期示范园的一致性和严格性，有利于以后工作的进展。

4、对确定的示范园认真核实了相关资料，给示范园进行拍照，照片内容有示范园主、站长、业务经理及指导老师、园况等，形成一整套示范园的详细信息资料。建立了示范园档案，并和示范园主签订合作协议。

5、初步和当地果业管理局进行了沟通，为进一步搞好合作联建示范园奠定了基础。

6、开始编写《华圣苹果示范园指导规范(模式)》，并从五月份开始了示范果园管理的技术指导工作，仅7月份到示范园入园指导144场次。

四、开展了卓有成效的基层技术培训工作。

通过检查和督促，相互学习，取长补短，建立和完善了基层的讲课模式，编写修订了《研发技术服务中心基层技术讲课规范(模式)》。

从四月份开始到现在，研发技术服务中心共讲课527场次。在讲课的同时，我们还配合相关人员做好了听课果农的登记建档(包括姓名、性别、身份证号码或出生年月、住址、电话、邮编)。

此外，技术中心还配合在各总站的全员通气会上安排了大型技术培训，截至目前共进行12场次，听众超过3600人次。

五、全力以赴开展了农资销售的宣传促销工作。

1、从春季开始，技术中心配合运营中心完成了XX年农药的选定和订货工作，共完成9个农药厂家12种农药的筛选和合同的签订。

2、邀请余涛教授和王新林教授给员工讲课，传授产品推销技巧和农资销售形势分析。组织本部门员工就余涛和王新林两位教授的讲课心的进行了总结和交流。

3、编写了农资宣传资料，《华圣果业推荐农资产品一览表》、《4-7月份果园喷药施肥方案》等。组织技术员学习了《大生m-45在胶东地区的品牌成长历程》和《苹果育果袋的质量与选择》，写出了心得和体会，提出了的工作思路。

4、组织编写了《柔水通的标准示范演示模式》，在基层开展了大量的柔水通的现场演示和讲解，对产品的需求进一步拉动，开展了行之有效的农资促销工作。

5、进行了卓有成效的技术服务工作，截至现在我们共电话咨询646人次(含本部门)，实地指导451场次。

6、为应对“半年一战，战必胜”、“要猛将，不要孬种”的六月份肥料销售攻坚战，在协助运营中心确定推广肥料后，认真学习和贯彻六月施肥与技术方案的讲课要求，在果业公司对本部门所有员工进行了为期三天的强化培训。编写了《六月份苹果用药施肥宣传方案》和《六月份施肥方案》技术宣传资料。通过这次强化培训和资料宣传、下乡讲课等，以及协助行政中心录制了宣传光碟。此外为保证按时超额完成既定任务，我们先后赶到洛川、宜川，对总站所有业务经理集中起来动员一次，为下一步肥料销售攻坚战注入了活力。完成了预期的销售任务，彰显了采购网络强大的宣传和促销优势。

7、针对现实情况，开展调查研究，并形成调研报告。完成了《选用华圣农资与否的十个原因调查表》和《应用硕丰481和微补硼力的应用结果的调研报告》，不但详细分析了农资销售当中的优势和劣势，使下一步制定销售战略能够做到有的放矢，为秋季施肥销售准备了一手资料，而且充分证明了硕丰481和微补硼力在果树生产中的应用优势，为华圣其他农资产品的销售做了很好的宣传。同时，继续通过技术服务，拉动农资销售，通过示范园用药用肥，解决了部分服务站肥料积压问题。

8、协助运营中心考察了山东、河北、天津、山西、河南和陕西15个肥料厂家，通过手续合法、产能保证、贴牌生产、既定配方、成本优化五项原则，确定了合作厂家，并设计出3种肥料包装袋和施肥说明初稿，以供选择。

9、制定了秋季施肥方案和XX年病虫害防治用药方案，为后期和明年更好地经营农资产品奠定了基础。

10、协助运营中心审核秋季推广肥料，核算施肥成本，编写袋皮施肥说明，审议合同，制定秋季施肥运作方案，完成申请用款计划。

六、开展了员工营销和技术培训。

1、组织技术员统一学习了《苹果褐斑病防治中应注意的几个问题》、《提高套袋苹果果面光洁度的有效措施》等，并结合自己的农技和农资推广工作，写出了心得和体会，提出了工作思路。

2、为了配合员工月度技术培训工作，我们精心制作了图文并茂的苹果月度管理技术讲课幻灯片。

3、在月底的全员通气例会上进行了《保花保果技术》、《疏花疏果技术》、《花后到套袋前喷药技术方案》和《苹果褐斑病综合防治技术》等技术培训。

七、和政府合作，服务三农。

为了华圣果业公司的进一步发展，适应新形势，特聘延安市、洛川、黄陵、富县、宜川和延安宝塔区果业管理局10名高级技术顾问，为华圣发展出谋划策，献策献力。在各总站的协助下，与洛川县苹果产业管理局、宜川县果业局和富县果业局等达成初步协议，双方强强合作，今后在示范园建设、农民技术培训上能更好地开展工作。

第5篇：技术员试用期工作总结范文

[摘 要]本文主要通过人员管理、物资管理、流程管理、闭环管理、制度管理五方面探讨动车组试验期间的现场管理，总结现场实际经验，以建立一套健全的、完善的现场管理方法，从而填补动车组型式试验及运用考核期间现场管理标准体系的空白。

[关键词]高速动车组；型式试验；运用考核；现场管理

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.10.061

[中图分类号]U266 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）10-00-02

近年来，随着我国高速铁路行业的飞速发展，高速动车组产品也打破了引进技术的壁垒，实现了自主化。在实现新型动车组产品陆续设计、生产的同时，还要保证动车组出厂后相关试验的顺利推进，而试验期间的现场管理是决定试验结果的关键因素。

本文从现场的人员管理、物资管理、制度流程管理等方面进行阐述，尝试搭建动车组试验管理平台。

1 人员管理

根据现场实际人力需求，主机厂应提前配备各系统技术人员及各工种作业人员。具体岗位职责及作业分工全部由总负责人根据现场实际情况进行调度安排，所有人员上岗前必须接受安全教育培训，现场人员的绩效考核由负责人统一量化考评后上报公司。

1.1 现场负责人

现场负责人负责项目的执行及管理，同时定期对现场人员进行考核，更换不能满足试验要求的人员，在试验期间负责项目的整体协调，从而保证试验顺利、有序进行。

1.2 技术支持小组

技术小组主要负责解决动车组试验期间的技术问题，主要包括上线试验期间的故障诊断，检修库内的故障处理，更换件的作业指导等。技术小组的组长要及时向现场负责人汇报每日的试验结果及故障处理情况，并备份动车组试验期间的技术文件和故障分析报告。

型式试验或运用考核期间，根据具体的试验项，各系统可以委派相关技术人员进行添乘，配合完成相关型式试验。技术小组负责调动各子系统供应商进行添乘作业，以保证动车组出现问题时能第一时间进行应急处理。技术小组协调作业人员要完成库内的故障处理工作，保证动车组按时出库，顺利进行试验。

1.3 维保小组

维保小组主要负责完成动车组的各项检修作业，包括一、二级修作业、计划修和临修作业等。

维保小组在相关技术文件指导下进行作业，在试验期间，根据不同工况的试验环境，对动车组重点区域进行重点检查。①高速试验阶段，重点检查受电弓状态，对车顶高压设备及绝缘子进行重点检查，根据实际情况适当提高碳滑板磨损下限。②制动试验期间，对制动夹钳及闸片进行重点检查，测量每片闸片的磨耗情况，适当提高闸片磨损下限。动车组试验期间，还需要重点检查转向架区域，保证司机室各项功能正常。

检修维保工作必须遵照运用所相关规定，根据检修计划定时、定量完成检修作业，保证动车组按时出库，准时上线。

1.4 物资保障小组

物资保障小组主要负责项目备品、备件的管理、库房管理及物料的提报和发运工作。

动车组会根据试验大纲在试验期间更换运用地点，物资保障小组须根据试验计划将试验所用物资提前发送至运用地点。物资保障小组需要定期对物资及工具进行清点并录入物料台账，由现场负责人定期进行抽检，并实时更新物料台账中现场每一笔用料和到料。随着试验的进行，物资保障小组需要提前进行物资的提料、补料申请。

2 物资管理

2.1 库房管理

物资保障小组应定期对库房进行整理，在保证库房卫生、整洁的同时，将常用备品、备件和工具摆放至方便领取的位置。此外，注意物料的存放条件，例如，齿轮箱油等油脂禁止暴晒，闸片等铁制品避免潮湿等。

2.2 备品备件管理

动车组试验期间，应配备全车重点备品、备件及易损易耗件。考虑到试验期间动车组关键部件的损耗频率较高，所以，针对闸片、碳滑板、动拖车轮对等关键部件，应配备标准数量的1.5倍。

2.3 工具及设备管理

在动车组试验期间，由库管员对工具及设备进行统一管理，每次使用均需进行登记，还要定期检查力矩扳手及测量工具的精度。因现场作业需要，工具或设备项目内部无法提供时，由物资保障小组协调借用，使用后归还。

3 流程管理

3.1 检修作业流程

检修库内一、二级修作业如图1所示，流程基本可划分为：车辆入库―有电联检―无电作业―有电作业―联检出库。

所有现场作业人员必须明确各运用所相关作业规范，保证作业安全，根据检修库内接触网供断电情况进行作业，并进行统一登记、销记。

3.2 临修作业流程

临修作业一般在临修库内进行，因临修库内大多无接触网，需要与公铁两用车进行联挂，再由公铁两用车拖拽入临修库内指定地点。在临修库内，停稳后作业前必须放置止轮器，作业结束后撤回。在临修作业前，根据作业需求，在作业前进行截风等操作。

3.3 计划修作业流程

计划修的主要内容为动车组空心车轴探伤、轮辋轮辐探伤及轮对修型。根据不同车型的计划修周期进行作业。轮对修型通常在临修库或专门的镟修库内进行，流程参考临修库作业流程，空心轴探伤及轮辋轮辐探伤通常在检修库内进行，作业流程参考检修库内作业流程。

动车组在计划修之前应确认工装及设备可用，作业期间遵守运用所作业规范，作业完毕后由主机厂具备资质的质检技术人员确认作业结果。

4 异常情况闭环管理

新型动车组的型式试验及运用考核主要是为了验证新产品在设计环节及生产环节产生的问题。在现场出现问题时，如何高效快速地解决问题，考验了现场管理人员在组织协调和计划、策划方面的能力。

有效的闭环管理，对预见性问题形成处理机制，通过预防―发生―判断处理―回访―再预防的闭环管理模式，通过系统的确定问题处理方案，总结分析，回访存档，积累解决问题的经验，从而形成异常情况处理机制，保证试验顺利进行。当然，闭环管理的建立和实施离不开管理人员高效的执行与严格的监督，更离不开项目团队各单位的全力配合。具体见图3。

5 制度管理

一个团队的建设与管理，必须依托在健全的制度基础上。现场试验团队工作性质不同于主机厂内部，需要在原有制度基础上根据现场实际情况进行修改。根据现场实际需要，试验团队应制定相关的安全管理办法，人员考勤、人员变更管理办法，动车组现场闭环反馈机制，动车组配套供应商管理办法等来保证现场试验团队的工作有序进行。

第6篇：技术员试用期工作总结范文

关键词：软件；测试；看法

中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1007-9599(2011)21-0000-01

Points View of Computer Software Test

Ma Lijuan

(302 Design Institute,Guiyang 550009,China)

Abstract:With the software technology to increase the size and complexity,as a software engineering throughout the entire software life cycle,an important part of software testing,increasingly stringent requirements,but also the very strong challenge.Based on years of experience in software testing, software testing in the points put forward views,I believe this plays start a discussion on software testing for reference.

Keywords:Software;Test;Views

随着近些年信息技术的高速发展，软件产品的应用已经深入到社会的方方面面。人们在享受软件产品带来的便利的同时，也重点关注软件产品的质量。对那些质量不合格的软件产品给开发商和用户都带来麻烦，而在一些关键部门的应用，如果出现质量问题则是毁灭性的。对软件进行的测试则受到重点关注。一般来说，伴随计算机软件的发展导致软件测试应运而生，软件测试的过程必须包含开发的任务，在对软件进行的测试周期内则需要充分考虑到评估测试时间和开发修复时间。

根据笔者总结得知，软件测试就是为了让用户更迅捷、更节省时间的把软件产品或者在软件系统中存在的各种问题找出来，在此基础上，让程序员解决存在的这些问题，并最后及时给予用户高质量的软件产品。作为软件开发过程中的重要内容，软件测试是对开发的软件提供高质量保证的关键。在整个软件开发的生命周期过程中，从新的软件项目开始起，到软件产品的需求分析，最后到验收测试和安装测试结束，都有着软件测试的影子。

寻找和纠正软件中的故障这是对软件进行测试的目的，在测试过程中，不但要发现软件中存在的错误，还要对软件的质量进行客观的评价。软件测试就是对软件的质量进行度量，从而评价一个程序或者一个系统属性，并在此基础上提高被检测软件的质量。

测试构成了所有工科的基本组成元素，在软件开发中具有举足轻重的作用。而软件测试就是对软件去组织测试，达到预期的效果和目的。近些年随着计算机软件开发的规模越来越大，而软件的复杂程度得到明显的提高，对软件进行检测以期望需找软件中的错误的测试也越来越困难。而在此背景下，尽可能的把程序中的错误一一挖出，对这些错误进行解决，从而生产处高质量的计算机软件产品，只有加强对测试工作的组织和管理，并选择最优的测试方法。根据笔者观点，一套完整的测试分为以下五部分：第一阶段：提出计划。通过对用户需求报告的详细阅读，特别是根据其中规格说明书中性能要求和性能仔细揣摩，制定出相应的测试需求报告，也就是制定黑盒测试的最高标准，在此项测试活动中，所有的测试工作都必须严格按照此项测试需求来开展工作，这也就是此项测试工作的行动准绳，依靠测试需求报告来进行判断，符合测试需求的应用程序就给判定合格，而不符合测试需求的应用程序就给判不合格。而在制定测试需求报告后，还要针对这一需求测试需求报告选择适当的测试内容，科学合理的安排测试人员、测试时间和测试资源等内容。第二阶段：测试设计。在提出计划的基础上，根据测试计划阶段的要求将之前制定的测试需求进行详细分解和细化为若干个可单独执行的测试小单元，并为每个小的测试单元寻找适当的测试比例，对这一比例要好好斟酌，因为这个比例选择的好坏直接关系到测试结果的有效性。第三阶段：测试开发。通过建立可重复的自动测试过程。这也是一个通过一组人通过阅读、讨论和争议对程序进行静态分析的过程。通过软件测试会审小组的审查，审查小组由组长、2～3名程序设计和测试人员及程序员组成。会审小组在充分阅读待审程序文本、控制流程图及有关要求、规范等文件基础上，召开代码会审会，程序员逐句讲解程序的逻辑，并展开热烈的讨论甚至争议，以揭示错误的关键所在。实践表明，程序员在讲解过程中能发现许多自己原来没有发现的错误，而讨论和争议则进一步促使了问题的暴露。例如，对某个局部性小问题修改方法的讨论，可能发现与之有牵连的甚至能涉及到模块的功说明、模块间接口和系统总结构的大问题，导致对需求定义的重定义、重设计验证，大大改善了软件的质量。第四阶段：测试执行。执行测试开发阶段建立的自动测试过程，并对所发现的缺陷进行跟踪管理。测试执行一般由单元测试、组合测试、集成测试、系统联调及回归测试等步骤组成，测试人员应本着科学负责的态度，一步一个脚印地进行测试。软件测试。是整个软件开发过程中交付用户使用前的最后阶段，是软件质量保证的关键。软件测试在软件生存周期中横跨两个阶段：通常在编写出每一个模块之后，就对它进行必要的测试。编码与单元测试属于软件生存周期中的同一阶段。该阶段的测试工作，由编程组内部人员进行交叉测试。这一阶段结束后，进入软件生存周期的测试阶段，对软件系统进行各种综合测试。测试工作由专门的测试组完成，测试组设组长一名，负责整个测试的计划、组织工作。测试组的其他成员由具有一定的分析、设计和编程经验的专业人员组成，人数根据具体情况可多可少，一般3～5人为宜。第五阶段：测试评估。在进行测试执行阶段结束后，通过结合量化的测试覆盖域和缺陷跟踪报告的结果，给予应用软件所反映出来的质量和软件开发团队的工作进度和效率进行客观的综合评价。

当然，当面向对象技术开发的软件来说，传统的测试技术和方法则不能发挥应有的作用。为解决此项问题，我们对软件测试技术提出面向对象的专用方法。面向软件测试技术作为一项新兴软件测试技术，就是为了专门针对面向对象技术开发的软件而推出的一项测试技术。面向对象软件测试此项测试就是面向对象的软件开发过程结合面向对象的特殊特点而给出的。其内容有分析与设计模型测试技术、类测试技术、对象交互测试技术、类层次结构测试技术、面向对象系统测试技术等。

第7篇：技术员试用期工作总结范文

现将《建设银行关于专业技术职务评聘我工作转入经常化、制度化的实施意见》印发给你们，请各行根据本单位的实际情况，遵照执行。

附件：建设银行关于专业技术职务评聘工作转入经常化、制度化的实施意见根据国家人事部统一部署和人职发（1990）4号文件《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》的精神，结合建议银行实际，现就建设银行专业技术职务评聘工作转入经常化、制度化的有关问题，提出以下实施意见：

一、建设银行首次专业技术职务评聘工作已经结束，从国家人事部下发4号文件起，各行要在逐步完成复查、清理指标、投岗、考核等项工作的基础上，开展经常化、制度化的专业技术职务评聘工作。

二、要正确理解文件精神。4号文是贯彻治理整顿、深化职称改革的政策性、导向性文件，中心突出了设岗、考核、聘后管理，坚持了聘任制的基本原则，是健全专业技术干部管理制度的配套措施，保持了政策的连续性、稳定性。为建设银行深化职称改革、完善专业技术职务聘任制指明了方向。在贯彻执行前，各级行要组织有关人员认真学习文件，统一认识。

三、认真搞好复查验收工作。根据人职发（1989）4号文件要求，各行对首次评聘工作要认真进行复核。通过复查，清理整顿工作中出现的问题，为开展经常的评聘工作做好准备。总行将对复查工作进行检查、验收，并将检查是否合格，作为能否开展经常性评聘工作的前提条件。

四、要扎扎实实做好专业技术岗位设置工作。做好专业技术岗位设置工作是实行专业技术职务聘任制的前提和基础。各行要应用职位分类的原理和方法，根据工资总额和工作需要，按照各类专业技术职务的工作性质、责任大小、难易程度和所需资格条件，因事设岗。从现在起，凡是没有设置专业技术岗位的要认真设置，岗位设置不合理的要进行调整。在做好岗位设置工作的基础上，开展经常性的评聘工作五、进一步明确、落实岗位职责。在按需设岗的基础上，明确、落实岗位职责的工作任务、职责权限、任期目标和所具备任职资格的条件，使受聘担任专业技术职务的人员，做到有职、有责、有权。并以此作为考核、评审、聘任专业技术职务的重要依据。

六、严格聘后考核制度。为保证专业技术职务评聘工作的科学性和公正性，调动广大专业技术人员的积极性，认真履行岗位职责要对专业技术人员实行考核，建立健全考核制度。总行拟定了《专业技术干部考核办法》（高级师）。各行可参照总行的考核办法，根据人职发（1990）7号文件的有关规定，结合本行的实际情况，拟定中、初级专业技术人员的考核办法。考核工作要坚持政治标准，以履行岗位职责的工作实绩为主要内容，定性考核与定量考核相结合，平时考核与任期届满考核相结合。考核结果作为晋升、续聘、低聘、解聘的主要依据。并建立健全考核档案。

七、改善宏观控制办法。转入经常化后，增补聘任各级专业技术岗位数额所需增资总额已列入国家增资计划将专项下达，并列入各主管部门年度工资总额计划。总行对各分行今后不再采取层层下达宏观控制指标的方式，而是在国家人事部每年批给建设银行的专项增资限额内依据各行的业务发展规模、人员构成、岗位设置并考虑自然减员、调动、解聘等因素，在全行范围统筹调剂使用。各行要认真清理首批下达的宏观控制指标，将指标转换为岗位，做为设岗的依据。在此基础上，合理设置岗位，明确岗位职责，并根据本单位事业的发展，工作任务、人员变化提出增补、调整岗位的方案，报总行审批。总行在国家人事部下达的增补岗位数额及所需增资指标内，根据全行高、中、初专业技术职务结构比例，在逐个单位审查复查、考核、清理指标1、设岗四项工作完成的基础上，批复增补，调整岗位方案，下达增补岗位数额及所需增资指标。

八、加强聘任管理工作。总行进一步加强对评聘工作的领导，严格执行党中央、国务院关于职称改革的政策规定，彻底清理首次评聘工作中制定的一系列不符合规定原则和专业技术职务试行条例的实施细则、规定、办法。针对首次评聘工作中涉及到的有关问题，尽快完善有关规定，建立健全相应的聘后管理制度。

九、重新组建评委会，进一步改进评审方法。根据总行修定的《评委会组织法》的原则，重新组建评委会。总行组建高级评委会，负责申报高级职务任职资格人员的评审。中、初级评委会报上一级人事部门批准组建。评委会的评审工作每年举行一次。各级人事部门要加强对评委会工作的监督检查，提高评审工作的透明度。改进评审方法，对不同系列，不同层次各有侧重、实行考试（含答辩）、考核、评审相结合，客观公正地测定申报人的任职条件和履行岗位职责的能力、水平，择优选拔人才。总行将组织申报高级职务任职资格人员进行论文答辩和外语考试，组织申报中级职务任职资格人员进行专业考试和外语考试。各分行组织申报初级职务任职资格人员的考试，将考试作为促进人才成长、创造平等竞争不环境的重要条件。

十、要坚持思想政治标准，评聘专业技术职务，必须严格掌握思想政治标准，坚持德才兼备的原则。要求参加评聘的专业人员必须坚持四项基本原则，遵纪守法、团结互助，热爱建设银行工作，遵守职业道德，讲求奉献。思想政治条件达不到规定要求的，不得评聘专业技术职务。

十一、学历和资历。为了保证专业技术人员队伍构成的合理性，转入经常化后，评聘专业技术职务必须严格坚持专业技术职务《试行条例》和《实施细则》所规定的本专业（或相近专业）学历和从事本专业工作的资历等基本任职条件。

对国家教委承认的全日制正规大、中专毕业生实行见习期满考核定职。即毕业分配工作专业对口，见习期满，经所在单位人事部门对其德、能、勤、绩全面考核合格后，聘任相应的专业技术职务，不需再进行评审。具体规定是：中专毕业，见习一年期满可聘任“员”级职务；大专毕业，从事本专业工作三年（含见习期一年）可聘任“助师”级职务；大学本科毕业，见习一年期满可聘任“助师”级职务；硕士学位或双学士学位取得者，从事本专业工作二年可聘任中级职务；博士学位获得者，可聘任中级职务。

国家教委承认的“五大”毕业生，聘任专业技术职务必须经过相应任职条件的评审。

“专业证书”持有者可以证明他接受过本专业培训，学习过某个专业大专层次的理论知识，其专业技术水平需经过实践的检验。在评聘专业技术职务时不能作为学历依据。

先参加工作后取得学历的专业人员，其申报评定任职资格的专业年限不能连续或折半计算，只能以毕业后从事本岗位专业工作的时间计算专业年限。

十二、不拘一格选拔人材。为广开才路，积极为优秀中、青年人脱颖而出创造条件，对确有真才实学，在专业技术工作中成绩显著、贡献突出而不具备规定学历条件的专业人员，经严格考核，可不受学历、资历的限制，评定相应的专业技术职务任职资格。为此总行制定了申报高、中级职务的《不具备规定学历人员破格办法》，经国家人事部审核同意后即可执行。

十三、调动工作的专业技术人员的评聘，由调入单位负责办理。系统外调入建设银行的具有专业技术职务任职资格人员，（1）若不改变职务系列仍从事本专业工作，经过现岗位工作一年时间考察，由本人提出申请，经调入单位考核、评审确认任职资格，按工作岗位需要聘任相应的技术职务；（2）若变更工作专业，应在现岗位工作一年以上，按现岗位的管理办法和任职条件要求，重新考核，评审任职资格，聘任相应的技术职务，并按新聘职务享受相应的工资待遇。系统内调动工作的专业技术人员，根据工作需要重新聘任。调出系统的专业技术人员，原聘任职务自行解除，只介绍其任职资格。

十四、行政领导（副处级以上）一般不兼任专业技术职务，确因工作需要兼任的，必须符合相应的任职条件，履行相应的岗位职责，占用本单位的专业技术职务数额，按干部管理权限办理兼职手续。总行管理的干部兼任专业技术职务的，由所在单位写明兼职理由，报总行人事部批准；分行管理的干部兼任专业技术职务报所在分行人事部门批准，并按规定程序评聘。

十五、达到离退休年龄的专业技术人员，要严格按照国家有关规定办理离退休手续。转入经常化后，不搞“评后退”，即达到离退休年龄的专业人员，不应再评定任职资格后才办理离退休手续。

十六、有关统计员、计算机软件人员、经济员的资格考试，要按国家统一规定执行。当地有统一要求参加考试的，各行应积极组织报名参加。考试合格者，不再进行专业技术职务任职资格的评审，领取由国家人事部统一印制的资格证书，全国范围有效。

十七、要严格划分经济专业工作岗位和一般经济工作岗位的界线，从严控制经济专业工作岗位的设置。经济专业工作岗位系指在建设银行经济管理，工作中，需应用经济专业的基础理论和专业知识，行使计划、决策、指挥、监督、协调和调控职能的工作岗位。凡从事一般经济工作与建设银行业务不是紧密=相关的， 不能列入建设银行的经济岗位，亦不能作为计算专业年限的依据。

十八、已聘任专业技术职务人员，按规定程序申报晋升专业技术职务任职资格，评委会上未通过者，不得以任何理由通过复议办法去解决，必须按规定程序下一年度重新申报评审。

第8篇：技术员试用期工作总结范文

开展专业技术人员继续教育工作，是全面提高专业技术人员素质，增强创新创业能力，实现我区经济和社会超常规、跨越式、可持续发展的重要举措，根据《江苏省专业技术人员继续教育条例》、宿迁市政府办《关于加强专业技术人员继续教育若干规定》（宿政办发[*]26号）和宿迁市人事局《关于开展专业技术人员继续教育公共必修课培训考试的通知》（宿人通[*]26号）的精神，现将专业技术人员继续教育公共必修课培训考试工作有关事项通知如下：

一、考试对象

全区在企业、事业单位和其他社会组织专业技术岗位上工作的人员，均需分批按规定参加继续教育公共必修课学习，并经考试合格。首批培训考试对象为：1996年12月前取得高、中级专业技术资格的专业技术人员和近三年内需晋升高、中、初级专业技术资格的专业技术人员。

二、培训组织

公共必修课的培训工作，由区人事局统一组织安排。

三、培训教材和时间安排

*年公共必修课培训教材为江苏省专业技术人员继续教育培训教材《现代职业道德与通用能力》。

报名时间：5月22—25日。

各主管单位接到本通知后，请尽快组织报名，由专人负责汇总后，于5月22日—25日携报名表到区人事局职称办（区人事局一楼）办理报名手续，联系电话：4

专业技术人员继续教育公共必修课采取学员自学与教师授课相结合的形式进行，每期集中面授20学时，专业技术人员可根据自身工作安排，选择培训班次。考试工作由市人事局统一组织，考试地点设在具备考试条件的培训点。

四、培训考试收费标准

培训考试费在市物价局核定的标准内收取每人60元，教材费23元/人。

五、培训考试结果使用

第9篇：技术员试用期工作总结范文

下面，我就农村党员干部现代远程教育扩大试点工作进展情况以及下一步的工作建议，向国强同志和与会的各位领导作一个简要汇报。

一、关于半年来扩大试点工作的进展情况

去年11月下旬，国强同志主持召开了领导协调小组第四次会议，**月下旬，经国强同志同意，在湖南常德市召开了扩大试点工作座谈会，景田同志对扩大试点工作作了动员和部署。今年1月，以中组部文件印发了《关于扩大农村党员干部现代远程教育试点工作的意见》；3月和4月，全国远程办分别组织7个调研组，到**个试点省(区)开展调研，督促检查“常德会议”精神的贯彻落实情况。从各方面了解的情况看，半年来，试点地区各级党组织和中央有关部门，按照中央的部署和领导协调小组第四次会议、“常德会议”的要求，对扩大试点工作认真谋划，精心组织，半年多来，试点工作进展顺利，发展健康，开局良好。主要表现在以下几个方面：

第一，认真贯彻落实“常德会议”精神。“常德会议”后，**个试点省(区)分别采取召开省委常委会、书记办公会、省委领导审阅专题汇报等形式，学习国强同志的重要讲话精神、景田同志有关讲话和中组部下发的扩大试点工作意见。目前，先期试点的三个省此项工作已在全省逐步推开，新开展试点工作的9个省(区)第一批共确定在25个市(地、州)进行试点。新开展试点工作的9省(区)都已成立了试点工作领导协调小组，下设办公室，负责日常工作。各试点省(区)都开展了深入细致的调查研究工作。****等省委领导同志带头深入基层，认真分析本地经济和社会发展情况，摸清开展现代远程教育的基础条件，了解农村党员干部的素质状况和学习需求。在此基础上，研究制定切实可行的试点工作实施方案。截至目前，**个试点省(区)的实施方案都已经过全国远程办初审。

第二，稳步推进基础设施建设。目前，全国远程办正在协调有关单位，抓紧进行中心资源库、前端播出平台二期工程建设招投标工作。先期试点省终端接收站点建设正在全省逐步推开。截至6月底，先期试点三省一县共建终端接收站点135万个。其中，山东省已全面完成站点建设任务，共建乡镇、村站点****个。湖南省共建乡镇、村站点****个，占乡镇、村总数的666％。贵州省共建乡镇、村站点****个，占乡镇、村总数的719％。**省金寨县****个乡镇、村共建终端接收站点****个。山东、湖南、贵州和**省都分别对辅助教学网站进行了丰富和完善，对中心资源库进行了升级和扩充。全国远程办还协调中组部、中央党校、教育部、信息产业部、福建省委组织部和厦门市，共计投入****万元，支持福建省上杭县开展现代远程教育工作。

第三，继续加强教学资源建设。截至5月底，各制作单位已向中心资源库报送电视教学节目4093小时，完成****年度44**小时教学资源建设任务的93％，全国远程办组织专家逐一进行评审。目前，试点省(区)和中央有关部门在对****年度教学资源建设任务进行扫尾的同时，正集中力量落实2**5年度教学资源建设任务。山东省依托组织部门电教系统，建立了5**多人的专兼职制作队伍，去年以来，全省新开发制作教学课件620小时。湖南省已征集开发教学资源****个，其中教学课件865小时。贵州省已征集整理了25**多个小时的教学资源，开发制作了2**多个小时的“乡土教材”。四川省已征集实用技术、法律法规、计划生育、典型经验等教学资源3万多个。

第四，不断加强骨干队伍建设。截至5月底，先期试点的三省一县共选配教学、管理和技术服务骨干人员16万名，其中，已参加过相关业务培训的有137万名，占859％。特别是全国远程办和团中央去年选派的1**0多名大学生志愿者，在试点工作中发挥了骨干作用，受到农村党员干部和群众的好评。今年，全国远程办在团中央、教育部的大力支持下，为扩大试点地区又招募了2***多名大学生志愿者。5月下旬，全国远程办还举办了一期新开展试点工作的9省(区)骨干示范培训班。

第五，进一步加强站点管理制度建设。先期试点地区普遍制定了终端接收站点设备维护和管理、学习与培训、管理员工作职责、设备操作规程以及站点信息反馈等制度，初步形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制。山东省建立完善乡村站点管理员信息资料库，湖南省开发了终端接收站点信息管理系统，贵州省制定了站点设备管理制度、设备操作规程、站点管理人员职责等，**省金寨县站点建设做到了“五个统一”。

第六，探索和积累了一些“学用”经验。先期试点地区结合本地实际，以“学出效果、用出效益”为目标，积极开展“学用”活动，探索教学组织管理的有效途径。在第一批开展先进性教育活动中，先期试点省利用现代远程教育网络开展对党员干部的教育培训，收到了很好的效果。山东“泰山网”、湖南“红星网”、贵州“希望网”、**“先锋网”，都办得各具特色，发挥了很好的作用。湖南省在“红星网”上建立了由“杂交水稻之父”袁隆平任总顾问、151位各方面专家组成的“专家咨询”团，在线解答农村党员干部和群众提出的各种问题，实施网上咨询服务、技术培训和技术推广。先期试点地区还采取多种形式对涌现出来的“学用”典型进行宣传，形成“学习典型、赶超典型”的良好氛围。为了把工作抓得更加扎实，先期试点地区大都不定期派出督查组，深入到乡镇、村终端接收站点，通过座谈、查资料、实地察看等方式，对“学用”活动进行检查指导。

试点工作之所以进展顺利，首先在于党中央和中央领导同志的高度重视，在于领导协调小组的正确领导，同时是各试点省(区)党委、政府加强领导，各试点市、县努力工作、广大农村党员干部群众积极参与的结果，也是与中央有关部门大力支持、密切配合分不开的。

在肯定成绩的同时，也应看到存在的问题。一是思想认识有待进一步深化和提高。有的认为这项工作有些超前，在经济欠发达的地区开展，经济上难以承受。还有的认为这项工作要牵扯太多精力，实在难以腾出手来抓这件事，存在畏难情绪，致使工作进展不快。二是教学资源建设质量需要进一步加强。从专家对****年度各单位上报的教学课件评审看，存在的主要问题是：有的制作标准不统一、不规范，有的形式不活、比较呆板，全国统编教材多、“乡土教材”少。三是站点运行维护经费的筹措需要进一步研究和解决。目前，有的地方已经通过财政补贴、部门包村、依托企业、自主经营等办法，解决了部分站点的运行维护经费，但大部分站点还没有找到解决的办法和途径。四是教学组织管理需要进一步研究和完善。怎样结合农村党员干部和群众的实际，把集中学习培训与个性化学习有机结合起来，把必修课与选修课结合起来，在一些地方做得不够。学实用技术多，学政治理论少；采取“一揽子”方式组织学习的多，按从业特点分类施教的少，使学习效果打了折扣。五是管理和技术操作人员素质需要进一步提高。有的地方站点操作管理人员数量少，能力不强，特别是第一批大学生志愿者的服务期将满，再加上村“两委”换届后又新选上来一批干部，原来刚掌握一定技术的部分村干部落选，站点管理人员的选配和培训任务很重。六是对先期试点创造的成功经验需要进一步总结。经过两年的试点，在基础设施建设、教学资源建设、骨干队伍建设、制度建设和教学组织管理等方面都积累了一些经验，但对这些经验总结得还不够，创造性地运用也还有差距。

二、关于下一步试点工作的打算和建议

下一步，全国远程办将在国强同志和领导协调小组的领导下，紧紧依*试点地区和中央有关部门，进一步加大工作力度，加快工作节奏，努力提供服务，全力推进试点工作。我们的具体打算和建议是：

第一，采取多种形式，加强学习和宣传，进一步提高认识，统一思想，增强抓好扩大试点工作的责任感和使命感。开展农村党员干部现代远程教育试点工作，是经锦涛、家宝、庆红等中央领导同志批准的一项重要工作。关于开展农村党员干部现代远程教育的重要意义，庆红同志、国强同志从全局和战略的高度，都作过深刻的阐述和反复强调。我们将继续引导试点地区干部群众认真学习、深刻领会，真正把思想统一到中央的决策和要求上来，自觉地把这项功在当前、利及长远的“民心工程”抓紧抓好，抓出实效。同时，与等部门密切配合，利用新闻媒体继续适当开展对扩大试点工作的宣传工作，营造良好的舆论氛围。

第二，积极稳妥地推进基础设施建设，在确保建设质量的前提下，加快建设进度。一是指导中央有关部门和单位，严格按照国家的有关法律法规，认真搞好中心资源库和前端播出平台二期工程建设的招投标工作。二是指导各试点省(区)按照领导协调小组批准的和办公室推介的终端接收站点建设技术方案，结合本地实际，主要依托农村中小学建站点，有条件的依托村党员活动室等场所建站点，争取明年一季度基本完成建设任务。三是指导新扩大试点地区本着投资少、实用、够用的原则，组织研究省级资源库和辅助教学网站的建设实施方案，争取明年底基本建成，并逐步实现同中心资源库和辅助教学中心网站的互联互通。四是指导中央有关部门和试点地区牢固树立质量意识，搞好招投标工作，加强对基础设施建设的监控和督导，把这项工程真正建成“放心工程”和“廉洁工程”。

第三，加大教学资源建设力度，努力提高教学课件制作水平，确保农村党员干部和群众坐得住、学得懂、用得上。教学资源建设的任务是：在完成****年度教学课件制作任务和专家评审的基础上，落实好2**5年度44**小时的教学资源建设任务。指导中央有关部门和试点省把质量放在首位，增强教学资源的针对性、适用性和先进性，力求生动活泼、通俗易懂。实行严格的责任制，严把教学节目的制作关、入库关、播出关，将责任落实到人。坚持把全国统编教材和“乡土教材”有机结合起来。研究制定关于“乡土教材”建设的指导性意见，明确“乡土教材”的建设方向和建设内容，避免教学资源的重复建设。当前，特别要精心制作实践“三个代表”重要思想的课件，为在农村即将开展的先进性教育活动做准备。

第四，认真抓好骨干队伍建设工作，着力在选好人、强化培训上下功夫，确保现代远程教育手段用得了、管得好。整合利用方方面面的力量，组建骨干队伍，确保教学有人辅导，技术有人服务，站点有人管理。按照分级负责、分层培训的要求，把乡镇、村站点管理员作为培训重点，特别是对重点难点技术问题，反复培训，反复实践，使他们能够熟练操作终端设备。指导试点地区建立激励机制。建立站点管理人员责任制，把站点管理人员的补贴与操作技能和服务水平挂钩，调动他们的积极性。进一步发挥大学生志愿者的作用。指导试点地区加强对大学生志愿者的管理，帮助他们解决在工作和生活中遇到的困难，充分发挥他们的作用。

第五，切实抓好教学组织与管理，对农村党员干部学习培训严格要求、严格管理、严格考核。指导试点地区建立严格的学习培训制度。对农村党员干部参加学习培训严格要求、严格管理、严格考核，既要考核他们参加科技文化知识学习的效果，更要考核他们参加政治理论学习的收获。指导试点地区把集中学习培训与个性化学习相结合，把必修课与选修课相结合。指导试点地区加强教学辅导。坚持把课堂学习与基地实践相结合，通过组织专家和科技人员下乡入户等活动，面对面地帮助农村党员干部和群众把所学到的知识运用到生产、生活和工作实践中去，达到学以致用的目的。

第六，整合利用现有资源，避免重复建设，努力做到少花钱、多办事、办好事。在基础设施上，充分整合利用教育、党校、电信、广电等部门已有的基础设施。在场地方面，充分整合利用已有的党员电教室、党员活动室、农村中小学校舍等。在人力资源上，充分整合利用党员电化教育播放员、广播站的技术人员、农广校、农函大、农村中小学校教师和大学生志愿者等。在教学资源上，充分整合利用农业、科技、文化、司法、卫生、计生等部门已有的教学资源，开发制作新的教学资源。在资金上，充分整合利用各相关部门的支农助农建设资金和培训项目，共同为解决“三农”问题出力。先期试点的基础设施建设方案，全国远程办组织有关专业公司编制并反复论证评审，经领导协调小组同意后，报国家发改委审批。国家发改委对各项建设资金的使用作了明确批复，建议按照此批复意见，对各项建设资金进行拨付，不再报领导协调小组审批。