小学劳动教育成果汇报精选(九篇)

第1篇：小学劳动教育成果汇报范文

关键词：信息技术； 劳动与技术； 研究性学习； 课程融合

中图分类号：G633.93 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）04-046-001

一、融合背景

综合实践活动课从本质上讲，是一门非学科领域，是基于生活实践领域的课程，它是基于学习者的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。据对无锡市中学综合实践课开设的调查发现：无锡市中学主要开设的是信息技术教育、劳动与技术教育、研究性学习，并且是作为三门独立课程存在，各学科各自为政。信息技术课程的教学还在沿袭应试教育的“讲—练”形式，课堂效率低且枯燥无味；劳动与技术课程则止于简单的“模仿练习”，很难有效提升学生的实践和创新能力；研究性学习需要课题研究过程的开展，一般只有小部分学生能自觉利用课余时间主动投入其中，而课堂时间往往“无事可做”，研究性学习课变成了少数人的“负担科目”。信息技术教育、劳动与技术教育、研究性学习在逻辑上不是并列的关系，更不是相互割裂的关系。“研究性学习”作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。信息技术教育、劳动与技术教育则是“研究性学习”探究的重要内容。因此我校准备尝试三个课程的融合。

二、融合实践

2011年9月在校长室和课程部的支持下，我校从这个学期用七年级作为试点，各班每周安排3节“综合实践课”，其中有两节是连上的。教学内容和进度主要是以一个时间段内学生完成某项研究课题为主。学生以小组为单位进行活动，每个小组4—6名学生，其中一名学生为组长。

【课题1】信息技术课中的“管理计算机”。教学内容包括“认识计算机、优化计算机、计算机安全和防护”。在教学中主要是以学生动手和自主学习为主，教师只是简介各个主要知识点，而把具体的学习交给学生。教师提出“研究子课题”，如：“计算机的来源和历史演变、常见的计算机软件种类和作用、常见的计算机硬件种类和作用、CPU的发展、计算机安全的认识、操作系统的研究、计算机的用途”等。每个小组领取一个子课题，学生按照“研究性学习”的方法来进行学习。为了让学生能更具体的了解计算机，我们给每个小组都提供了主机、键盘、鼠标、显示器，出于学生的安全考虑，没有接电源。学生自己动手打开机箱，拆开计算机内各元件，了解计算机的硬件。电脑学生都见过，但从没有自己拆过电脑，因此在了解电脑硬件的过程中学生兴趣十足。之后又结合信息技术中“应用文档的设计”的教学，让学生将开题报告、研究过程、汇报成果都是以word来编辑排版，最后以小组为单位，进行全班汇报研究成果。通过这个活动培养了学生的动手能力和小组协作能力。

【课题2】纸模型飞机的制作，学生对“纸模型飞机”开展探究学习。学生动手制作“纸飞机”，然后测试和记录“纸飞机”飞行状态的各种数据，如：飞行距离、留空时间等。教学中结合信息技术“数据统计与分析”，使用“Excel”进行数据处理。在此一系列过程中培养学生“信息的获取、信息的存储、信息的加工、信息与交流”的综合能力。

【课题3】结合“电子眨眼猫”的制作对焊接技术和电子元器件进行探究。教师提出“研究子课题”，如：焊接技术的研究、电阻的研究、电容的研究、二极管的研究、三极管的研究等。每个小组领取一个子课题进行研究，研究后以小组为单位，汇总报告进行全班汇报，小组间相互学习，最后一步是制作电子作品，通过这个活动提升学生探索的能力和实际的动手能力。

三、反思感悟

为了跟踪学生的学习过程，我们使用“电子档案袋”及“成长手册”，进行过程性记录。电子档案袋主要是存放学生在网络上搜集到的一些文字、图片材料及学生的电子展示作品，电子档案袋里的内容班级同学之间可以相互查看交流，教师可以对作品或资料进行打分和评议；教师整理的素材也放在“共享数据”中，供学生学习和下载。成长手册主要是存放学生课后参与社会调查的一些资料及个人的心得体会。

三门学科融合后，以研究性学习为方法，以信息技术为工具、以劳动技术为载体，更好地激发了学生的兴趣，培养了学生的合作精神，提升了学生的科学技能素养，充分体现学生学习的主体作用。把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，把学生的创造精神与实践能力的培养真正落到实处，最终实现1+1+1>3。

但是在课程进行时，对学生的评价方面，我们还缺少比较全面的理论支持。信息技术教育、劳动与技术教育、研究性学习作为一门独立科目时，我们通过多年的摸索，已经多少总结出了一套评价的方法。

信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养。这既包括发展学生利用信息技术的意识和能力，还包括发展学生对浩如烟海的信息的反思和辨别能力，形成健康向上的信息伦理。因此信息技术教学中主要是侧重对学生信息处理能力及软件应用能力方面的评价。

劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的，以多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生动手与动脑相结合。通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术实践能力。因此劳动与技术教学中主要是侧重对学生的动手能力的评价

第2篇：小学劳动教育成果汇报范文

本学期，我校党支部在上级党委正确领导下，认真努力践行社会主义核心价值观, 深入学习、贯彻落实精神，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒、党员核心作用，营造和谐发展氛围，创建学习型党支部，结合我校实际，开展党的“三会一课”、“两学一做”活动，在全体党员和教师的支持下取得了一定的成效，较好的完成了上级党委的工作要求和教育总支的工作任务。现将主要工作总结如下：

一、加强思想建设,提高整体素质

1.进一步加强全体教职员工师德师风建设。

2月25日周矶中学党支部安排民主生活会，聚焦“四风”方面的突出问题，各党员班子对照检查，以整风精神开展批评和自我批评。

并召开党小组会，开展党员自评互评，讨论校党支部民主评议党员的具体标准。党支部在各成员中征集民主评议意见及自查报告。

每月党日活动组织党员干部学习省、市纪委通报文件。

6月26日组织全体党员干部认真学习贯彻教师暑期相关纪律规定。

在此期间各月党支部成员组织党小组会，对近期的作风问题开展自评和互评，并讨论校党支部民主评议党员的具体标准。

2.进一步学习宣传党的战略思想。 把学习宣传党的新的战略思想作为全年学校重要的政治学习工作任务来抓，精心制定学习安排意见。以党课、讲座的方式,全面对党的群众路线实践活动进行了认真、深刻的宣讲,宣讲把精神实质与教学实际相结合；把的讲话内容与教师的师德师风教育相结合；把党中央对青年一代的希望与教师的使命信念相结合。

3.利用国旗下讲话的契机号召全校教职员工、学生学习精神，通过黑板报、宣传橱窗宣传“”的具体内容，并将“精神”继续作为全面工作的指导思想。

二、以活动为载体,加强德育及养成教育

1.在3月，开展“学雷锋,献爱心”活动。对学生的行为习惯进行教育，取得了很好的效果。并为推进全校团员服务活动,组织团员义务劳动，为附近敬老院的孤寡老人送温暖献爱心。通过此项活动的开展，有助于进一步增强学生服务社会、关心他人的意识、培养学生的吃苦耐劳的精神和劳动意识；

2.在5月，组织全校感恩母亲回报母亲活动。学校党支部、教育工会、团支部在2015年“母亲节”，以庆祝“母亲节”为契机，各班开展生动活泼、真情实感的“感恩母亲　回报母亲”的主题教育和作文竞赛活动；

3.“五·四” 文艺汇演及关爱活动。5月4日学校开展了“我的中国梦‘五·四’文艺汇演”活动,活动以“我的中国梦·放飞青春”为主题学生个人才艺展示；集体文艺节目汇演；音乐组学生才艺展示；

三、加强学生思想政治教育和养成教育。

树立典型，带动多数。评选共产党员示范户。把立德树人作为教育的首要任务，在各类活动中渗透感恩教育、劳动教育、纪律教育。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。树立典型，带动多数，使学生在评选过程中养成良好的学习和行为习惯。

四、认真做好发展党员工作

周矶中学党支部的发展离不开新鲜血液的注入，通过层层的审核文浩同志成为入党积极分子。

在往后的一年里周矶中学党支部将继续培养一名入党积极分子和一名预备党员的考察转正管理工作。努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年教师及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。

在这一年来，虽然我们取得了一些成绩，但也更清晰的认识到工作中还存在以下不足：

1.对照标准，党建台账还不够完善。

2.评优机制未与业务工作很好的融合。

3.没有创新和探索丰富多彩的活动内容。

今后将努力做好以下工作：

1.加强师德师风建设，提高教书育人质量和效果。    

2.加强党支部实践教育的效果，不断提高党组织覆盖影响作用。   

3.对中学生一日常规培养和国学教育常抓不懈。

4.完善评优机制与业务工作的融合

在今后的工作中周矶中学党支部会在继续深入学习，再举创先争优活动大旗，大力培养和弘扬社会主义核心价值观，深入开展党的各项活动，着力建设学习型党组织，推进干部队伍能力作风建设、教师队伍建设和党风廉政建设，争创先进党支部。

第3篇：小学劳动教育成果汇报范文

组织网络化,实现面面俱到

“两线一站”组织在各级领导的重视下,在组织上得以保证。

1、群监会组织。根据煤矿生产点多面广的特点,各矿井建立了以工会主席为主任的群监委员会,下属队班相应建立群监分会和群监小组,保证生产队伍每班都有一个群监员。

2、协管会组织。各矿在女工委的组织下,对矿上女工家属进行整理分配,按采掘机运建立协管分会,以班队楼幢建立协管小组,形成了由女工委牵头、协管分会抓面、组长包片、协管会员包户的协管体系。

3、安全信息站机构。这是一个安全信息汇总中心,信息员24小时值班,担负着矿井各生产点儿时时刻刻的安全信息的收集和处理。信息员要及时筛选、汇总信息向有关部分汇报;向隐患单位下发隐患整改通知书;对隐患处理情况进行跟踪检查、整改落实。

治理制度化,进步工作成效

1、培训制度。认真组织好群监、协管组织机构每年两次的整顿充实和岗位培训工作,并保证两训工作“六有”:即有网员的年度培训活动计划,有授课教案和安排内容,有任课老师和课时编排,有参训职员考勤表,有测试成绩汇总表,有行政和工会联合下文的聘任决定。

2、宣传教育制度。一是健全安全文化活动制度:矿每季举行大型集体安全劝导不少于一次,其他类型劝导不少于2次,要求劝导内容新奇,主题突出。二是井口的安全教育:每个井口信息站应设有二栏一表安全教育专栏、“三违”亮相台、采掘机运队干部上下井时间表。三是开展签订群监安全责任状和签订家庭安全公约、发放安全慰问信等活动。四是组织安全文化教育活动。把安全制度、“三违”规定、安全演讲等融进职工感爱好的娱乐之中,每年开展2次以上载体新奇寓教于乐的活动。五是开展创建“三无”班组活动无轻伤、无“三违”、无违反劳动纪律。由信息站提供汇总资料,每月由矿工会、安监站联合评议,汇总成册,每半年由公司工会、安监处审查核定。

3、检查反馈整改制度。认真抓好信息站对群监员下井考勤挂牌制度和班后汇报、隐患督促整改及群监员月度汇总考核制度的落实,按制度对群监员的跟班安全效果、汇报整改的真实性进行跟踪考核,并当月兑现赏罚。

4、深进基层调查研究制度。一是因基层工会主席是群安工作的第一责任者,要经常深进生产一线,解决职工队伍中带有倾向性的生产题目,因此要求其月深进一线班组不少于8天。二是基层工会主席、副主席应积极参加本单位的安全生产检查和各种责任事故的调查、分析,正当地维护职工劳动保护方面的权益,每年应完成1~2项有关安全生产或职工劳动保护方面的调研。

5、总结分析制度。建立“三会”制度,即矿每季度召开一次群监员会议,分工会每月一次群监例会,矿工会每月召开一次群安工作讲评会。

6、考核赏罚制度。完善群监网员和女工家属协管员的责任考核办法,明确职责。同时,要落实群监员待遇,各单位采掘群监网员补贴同一按1.0元/班标准执行,由信息站按规定考核,并在当月工资中兑现。协管员、信息员根据工作情况予以适当补贴。

活动经常化,增强安全意识

1、开展帮教活动。矿山居住条件的改善,使相当部分已婚农协工把妻子带到矿山,我们一样把她们编进协管会当中来,包片到户,责任到人,每年签订安全包保责任书。对单身农协工我们在单身楼开展“安全优质服务竞赛”活动。协管会与信息站建立了信息沟通制度,与安监站和采掘队建立了联系挂钩制度。一旦有职工出现“三违”现象,协管会立即填写通知单,妻子在矿的通知其妻子把通知单领回往,通过“枕边风”实施帮教;住单身楼的职工有“三违”,则由包片协管小组共同帮教。

2、开展安全劝导活动。协管会积极配合安监部分组织的各项安全竞赛活动,并以安全为主题自编自导自演一些文艺节目慰问到井口、慰问到一线。劝导活动不拘形式,具体行动胜于说教,协管会经常送豆浆、包子到采面、迎头;为单身职工洗被子、洗衣服、补衣服、钉扣子更是看成是份内的事。每星期组织一、两次舞会,联络感情。无声的劝导同样也起到了意想不到的效果。

3、开展“安全生产班组竞赛”活动。以每年社会主义劳动竞赛活动为契机,在采掘队伍中组织“安全生产班组竞赛”活动,以个人无违章、班组无轻伤、支队无重伤、矿井无伤亡作为考核指标,实行一票否决制度,促进现场治理,进步治理水平。

加强群监网组织建设

目前,大雁煤业公司共建群监总会一个,矿处级群监委24个,科区队群监分会189个,群监小组773个,群监员1374人,形成从班组、区队、矿处、公司四级工会劳动保护群众安全工作治理体系和组织网络。今年,全公司各级群监委共组织上岗检查3058次,查出不安全隐患4018条,督促行政整改3842件,查出“三违”职员750人次,召开各种安全例会384次,举办安全画展1*场,受教育面达4800人次,签订包保合同4317份。公司工会还组织女工家属沿街宣传安全生产工作,同时,给井下职工送往安全慰问信1000余封,毛巾400多条,手套400付,鞋垫儿600双,在安全周活动动期间为矿工献上一片爱心。

加强源头参与

*公司是内蒙古自治区煤炭企业中率先建立起同等协商签定集体合同制度的企业之一,在签定集体合同过程中,公司工会加强源头参与,进一步完善集体合同中有关竞赛、安全、劳动保护、劳动保险等条款,公司工会先后多次召开会议并深进基层广泛征求意见,最后将竞赛工作写进集体合同总则,使我公司竞赛、群众安全、劳动保护与保险、职工培训工作都进进了制度化、规范化、法制化的轨道。

开展“安康杯”竞赛活动

在开展“竞赛”活动时,我们十分注重班组竞赛工作,由于班组是企业的细胞,是最一线的单位。首先,我们将班组安全工作纳进工会目标化治理和建设职工之家的考核之中,使班组的安全摆上了各级工会组织的议事日程。其次,我们注重班组间安全相互监视、相互保护的互保网络及分级联保的监视体制。如发现有违章指挥的,群监员有权制止,并有权越级上报。再次,开展了班组安全教育,我们本着“懂知识、精业务、保安全”的原则,广泛开展了各种业务培训和练兵比武活动。目前,全公司共进行安全知识讲座、安全知识竞赛、各种安全培训班136期,受教育面9800人次。

用爱心筑起第二道防线

第4篇：小学劳动教育成果汇报范文

【关键词】爱生命；爱祖国；爱学习；爱劳动；爱科学

班队会是让学生在集体活动中接受教育和熏陶，它是德育工作的一种有效形式和重要阵地，它的开展有助于提高学生的认识能力、自我教育能力，有助于学生增长知识，锻意志，有助于培养学生良好的道德情操，形成健康向上的舆论导向。班队会是班主任开展班级活动的一项重要内容。由于小学生年龄小和知识匮乏的原因，班队会活动主要靠班主任来引导和组织。那么班主任该如何帮助学生选题开展活动呢？上学年，我以“爱”为中心进行选题，开展了一系列活动，收到了很不错的效果。

一、爱生命

一个人有了生命，才会有希望与理想。生命诚可贵，杜威先生说：“教育即生活，生活即成长。”教育的根本意义就是为人的生命发展而服务。教育学生爱生命，就是要引导学生了解、体会和实践“爱惜自己，珍重他人”的价值。小学生年龄小，经历少，心灵脆弱，自我保护能力低下，他们的人生观、世界观尚未形成，属于最容易受到伤害的弱势群体，因此对他们进行爱生命教育尤为重要。根据小学生的心理特征，本人带领学生开展了下列三项爱生命教育活动。

（一）了解生命来源与成长经历

每一个人都是母亲十月怀胎辛辛苦苦培育出来的新生命，十个月来我们在妈妈的肚子里慢慢长大，妈妈不知遭了多少罪；来到这个世界上，父母又含辛茹苦地养育我们，教我们学说话，走路，吃饭，穿衣……我们成长到今天，父母又不知经历了多少坎坷，克服了多少困难，吃尽了多少酸甜苦辣。我们都是父母的心头肉，成长到今天不容易。本着教育的目的和意义，我首先让学生回家向父母进行调查了解，然后要求每位学生写一份演讲稿，接着在全班交流，最后进行综合评比。许多学生的演讲真实感人，有的在演讲时还激动地流出了泪花。

（二）生命安全教育

生命是神奇的，只要有耐心和毅力，它就像钢铁一样，坚强而持久；但生命也是脆弱的，只要稍不留神，就会成为一棵弱不禁风的小草，随时都有夭折的可能。安全教育是学校教育的重中之重，利用班队会让学生观看安全教育视频，教育学生防水、防火、防电、防车祸、防暴饮暴食、远离等，可以增强学生安全意识，预防安全事故的发生；开展地震、消防等模拟演习训练，可以提高学生的实际求生能力；教育学生不追逐打闹，不模仿影视中的危险动作，使学生意识到安全无小事。

（三）心理健康教育

通过座谈会、专题讲座等活动，对学生开展自我意识教育、心理辅导教育；对学生进行挫折的应对、情绪的调节、自我控制、环境适应、人际关系的处理、优良品格等能力的培养。通过参与各种安全活动，学生认识到：生命是美丽的、宝贵的，生命不仅仅属于自己，任何时候都不应该以结束生命为借口；只有心理健康了，人才会活得充实，生命的存在才会有意义。

二、爱祖国

爱国是人们世世代代巩固发展起来的对祖国的一种深厚的感情，它是一个人成长的引擎。千家万家万万家，五十六个民族是一家，没有国，哪有家。爱国主义是孩子成长的指路明灯，是孩子成长道路上的指南针。培养堂堂正正的中国人，给孩子一颗中国心，是教育工作者的天职。针对小学生的年龄特点，我开展了下列几项爱国教育活动。

（一）了解中国之最，增强爱国的自豪感

中华民族传统文化博大精深、源远流长，是每一个中华儿女的宝贵财富。我要求学生根据自己的能力或在家长的协助下，利用网络调查中国之最，并举办交流汇报会，使学生知道中华民族是世界上最伟大的民族。一串串数据，一个又一个中国之最，充分说明炎黄子孙有了不起的聪明才智，这是中华民族不得不屹立于世界民族之林的理由，每一个中国人都应当为之感到骄傲和自豪。

（二）牢记历史，不忘国耻

结合抗战纪念日、“一二・九”运动纪念日、纪念日等时机，播放《南京大屠杀》电影，利用多媒体介绍八国联军瓜分中国的过程，回顾从鸦片战争到新中国成立这段时间的艰辛和痛苦，让学生铭记这段屈辱的历史，明白“落后就要挨打”的真理，立志为建设现代化强国而奋斗。

（三）悼念先烈，珍惜来之不易的幸福生活

清明节到来之际，我带领学生前往附近的英雄纪念碑去扫墓。纪念碑的长廊上，镌刻着各个时期为革命牺牲的烈士名字，是他们抛头颅，洒热血，用自己的生命换来了新中国的诞生。祭扫活动中，同学们主动为烈士献花，聚精会神地聆听事迹介绍，许多学生被烈士的精神感动得热泪盈眶，他们在日记或作文中纷纷表示：一定要继承烈士的遗志，为建设祖国多做贡献。

（四）举办演唱会，歌颂祖国

国庆前夕，我组织学生举行大合唱，《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》《爱我中华》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《大中国》《我的中国心》等十几首歌曲响彻教室内外，同学们用铿锵嘹亮的歌喉唱出了对伟大祖国的真情实感，用心声表达了对美好祖国的衷心热爱。

（五）体会升国旗的情境，感受祖国就在我们心中

升国旗，唱国歌，行注目礼是庄严而神圣的时刻。当你看到五星红旗冉冉升起，听到《义勇军进行曲》的旋律播放时，心中有什么感受？当你看到奥运冠军走上领奖台，大脑会有什么联想？每当问到这些问题时，同学们都会异口同声地回答：“五星红旗是祖国的象征，祖国就在我们心中。”

（六）从点滴做起，用真实行动爱国

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“爱祖国应该从爱妈妈做起。”对于小学生来说，不一定有惊天动地的创举就是爱国。我用身边的人和事教育学生：爱父母，爱身边的人，爱家乡，爱集体，爱护公物，哪怕是爱护一草一木，以及爱惜粮食，节约水电，保护环境等等，都是爱国行为。

三、爱学习

学习是一个人走向成功，实现理想的基础。人从一出生开始其实就在不断地学习，以便掌握最基本的生存能力。那么怎样教育孩子爱学习呢？

（一）讨论学习的目的和意义

钢刀不磨易生锈，人不学习就落后；学习不是为别人，而是为自己；人学习得越多，本领就越大；知识是通向未来、走向幸福的航母。

（二）用榜样人物激励学生

首先让学生讲故事，如司马迁与《史记》，司马光与《资治通鉴》，“为中华之崛起而读书”，和他的菊香书屋等；然后让学生讨论交流听了这些故事后有什么感想和打算。

（三）用身边的人和事感化学生

每年高考、中考成绩揭晓后，我都会要求同学们去调查了解他们的左邻右舍、亲朋好友的成绩情况，并向全班同学作分析汇报。在这些人的身上，他们明白了成功的秘诀，看到了失败的原因；汇报的同时，他们还为自己的今后学习制定了目标。

四、爱劳动

劳动创造了人类，劳动是创造幸福的途径，劳动最光荣。

（一）结合学雷锋、五一等活动，宣传雷锋、“铁人”王进喜等劳模事迹。

（二）开展劳动技能汇报会。听了汇报会，我了解到许多同学不仅会洗衣服，而且还会做饭烧菜，经过同学们民主评比，我们还给三位学生颁发了“劳动能手”奖。

（三）到敬老院慰问，为“五保”老人大扫除，帮残疾人洗衣服，叠被子，整理内务。

（四）参观民营企业（华兴乳业有限公司、宏大饲料厂），观看劳动成果。

五、爱科学

科学是人类面向世界，走向未来的翅膀，科学技术是第一生产力，没有尖端的科学，就没有强大的国家。我要教育学生明确科学的重要性，从小爱科学。

（一）科学故事会

首先指定学生回家在网上搜索并整理我国的“四大发明”、张衡与地动仪器、钱学森与“两弹一星”、杨利伟与神舟五号等材料，然后在班上讲故事，最后让同学们讨论交流谈感想。

（二）科技成果展

运用多媒体播放新中国成立以来所取得的重大科研成果，尤其是改革开放以来领先科技的巨大成就，如互联网技术、量子通讯、航空航天、探月工程等。同学们像进入科技馆一样，身临其境，情不自禁地感慨道：“科学真神奇，科学技术的力量巨大无比。”

（三）人人都当发明家

某次星期天放假，我向学生布置了一项作业，要求学生利用家中的矿泉水塑料瓶或易拉罐设计一款产品，于下周队会上展示评比。这项任务我估计有一部分学生肯定不会完成，结果出乎预料，每位学生都有作品，有的还做了两三件，有的居然将飞机、宇宙飞船都展示出来了。学生通过动手，动脑，动眼，动口，提高了科学素养，陶冶了爱科学的情操。

开展班队会活动，以“爱”为主题，内容丰富，取材各有千秋，但宗旨只有一个，那就是培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立远大的目标理想，做一个合格的接班人，将来更好地为社会主义现代化建设服务。只要班主任吃苦耐劳，多动脑筋，班队会活动内容就会越来越充实，德育工作也就会再上一个新台阶。

【参考文献】

[1]武占全.圆桌班会――主题班会的一种好形式[J].河南教育（基教版），2001（02）：47.

[2]吴仕勇，李兴平，向泰.谈“一线多点”的主题班会组织模式[J].n程教材教学研究（教育研究），2008（03） .

第5篇：小学劳动教育成果汇报范文

［关键词］中外合作办学；税收管理；问题；对策

一、中外合作办学税收现状

根据《中华人民共和国中外合作办学条例》的规定，虽然目前我国市面上充斥着各种各样五花八门的中外合作办学模式，但根据办学主体的不同，归纳起来实际上基本可以分为两大类：一类是例如温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等办学模式的中外合作办学机构，其特点是一般具有独立法人资格，一定的合理回报可以要求从办学结余中取得；另一类例如北京大学与澳大利亚拉筹伯大学合作举办卫生事业管理硕士学位教育项目、清华大学与美国天普大学合作举办法学硕士学位教育项目等办学模式的中外合作办学项目，其特点是一般不设立单独的机构，不具有独立的法人资格，不得对办学结余进行分配，但对外方直接收取如劳务费、教材费、注册费等作为回报却并未加以限制。通过查阅互联网及大街小巷的广告，便可发现，名目繁多、五花八门的中外合作办学机构和办学项目正铺天盖地地席卷而来，占领我国的教育市场，跨越从幼儿教育到博士的各个学历层次。一个有意思的现象值得引起重视与反思，我们所熟知的国外一流大学却表现得非常谨慎，在目前国内花样百出的中外合作办学中很难查询到他们的身影。而与之相反的是，国外一些三流、四流甚至野鸡大学对此却是热情高涨，在国内的合作办学项目中遍地开花，与日俱增。通过查阅此类网络所披露的信息及相应的招生简章、招生宣传发现，绝大多数中外合作办学的收费标准都高高在上，每年的费用动辄上万元，甚至十几万、几十万元。但与如此高昂的费用、如此火爆的市场、如此可期的盈利形成鲜明对比的是，与中外合作办学相关实际缴纳的税款却少之又少，甚至在一些大学云集的省市收取首笔中外合作办学非居民税款，都能当作新闻见诸报端。

二、中外合作办学税收管理中存在的问题

（一）未正确认知中外合作办学税收实质

虽然乍看之下中外合作办学模式五花八门、种类繁多，但细致研究一下不难发现外方取得收入的方式大致相同。基本都是由中方高校负责招收国内学生，收取学费，然后再将学费按签署的合同规定向境外合作方完成付汇。合作双方同时参与教学活动。表面看，符合财税〔2014〕13号文《关于非营利组织免税资格认定管理有关问题的通知》的规定，符合学历教育，应享受免税政策，但深入研究其税收实质，并非如此，实际上不少中外合作项目中，收取的学费都是按照分成的方式分配给双方的，事实上，已经不属于公益性事业，而成为营利性的商业活动了，不可享受免税政策，且合作办学项目中境外合作方为我国非居民纳税人。所以可将合作办学税收事项简单地一分为二：一是中方学校将国外先进的教育资源引入境内，为我国在校学生提供学历教育，涉税收入符合免税政策；二是境外合作方派遣人员在华提供服务，中方学校向境外合作方支付款项，此为非居民税收相关问题。

（二）中方高校税收法律意识薄弱

在我国合作办学项目中中方合作者大多数是高校，隶属于教育系统，为事业单位编制，一直以来所从事的业务基本上都是学历教育，根据目前我国的相关税收政策，其所涉及与学历教育相关的增值税、企业所得税基本都享受免征政策，导致长期以来，“税不进校”的思想在很多高校领导及办事人员的脑海中根深蒂固，基本从来没有想过有一天自己会成为纳税人。即使有关注，也基本上都是集中在横向科研、房产场地出租等经营性收入上。对所谓“中外合作办学属于学历教育，应当享受免收政策”的普遍认知，其实是对我国税收法规的了解不够深入，对国际税收相关知识的匮乏，对税法赋予双方的权利与义务更是一知半解。导致中方在签署合同时，对所蕴含的税收风险一无所知。而狡猾的境外合作方则会事先委托中介机构进行税收咨询与筹划，利用政策空档及中方合作者对国际税收知识的匮乏甚至无知，在签署合同时，列明“在中国境内发生的、依中国税收法律法规及政策产生的所有税费由中方负担”，而中方合作者往往因为税收意识的淡薄，忽略此条款所蕴含的税收风险，承担了相关责任，蒙受了不必要的经济损失。并且在实际发生国际税收时，不懂得通过法律途径维护自身合法权益，甚至不知晓自己需要履行代扣代缴义务。

（三）税务机关不能有效获取合作办学信息

合作办学的中方高校都为事业单位，且享受从事学历教育免税政策，如果中方合作高校不主动申报，税务机关是无法及时掌握中外合作办学信息的，导致这部分税源很难被发现并纳入监管。目前我国高校纳税意识还是相对淡薄，虽然有明确的税法条款规定，境内高校因其作为费用的支付方，负有代扣代缴税款义务，但却很难实现。另外因对外支付费用涉及外汇问题，在对境外付汇时，银行需要企业在税务局进行对外支付备案、非居民合同备案的证明材料，看似还有一道环节可以防止税款的流失，但实际操作中很多中方高校会有意将大额的外汇支付分解成几笔5万美金以下的款项进行操作，从而逃避管制。

（四）外籍教师收入难以监控

随着金税三期系统功能的强大升级及大力推广，现在聘任外籍教师的高校对外籍教师的收入基本都能做到准确及时申报。但如果外籍教师除了在本校外还在其他单位有兼职行为，他们申报的仅仅是在本校取得的收入，而在兼职单位取得的收入却未主动进行申报，并且其取得劳务费的单位也基本不会按劳务费的方式为其申报个税。还有一些外籍教师在与聘任学校签署协议时，往往约定在任职期间的水、电、煤气、租房补贴等都以实报实销的方式给予，而不是通过发放补贴的形式，从而隐藏收入。

三、如何加强中外合作办学税收的管理

（一）加强调研，了解基本情况

中外合作办学因其行业具有特殊性且社会影响面较广，因素繁杂，因此要做好这一行业的税收征管，必须要对中外合作办学的基本情况进行全面细致的研究了解。首先，需要清楚中外合作办学模式主要分为中外合作办学机构和中外合作办学项目两类办学类型；有学历教育与非学历教育、全日制与非全日制、单文凭与双文凭、计划内招生与计划外招生等；外方合作者取得的收入有结余分配、教学费（包括教材费、教案费、学历证书费及资格证书费、外籍教师工资薪金、住宿费、差旅费等）、注册费等。只有合理地进行界定，才能更好地对中外合作办学收入进行征管。其次，应该厘清政策，了解相关的征免税规定。免税的依据例如有：财税〔2004〕39号文《财政部、国家税务总局关于教育税收政策的通知》规定，“对从事学历教育的学校提供教育劳务取得的收入，免征营业税。”（2016年营改增后保留税收优惠政策）财税〔2006〕3号文《财政部、国家税务总局关于加强教育劳务营业税征收管理有关问题的通知》明确了何为学历教育。国税〔2018〕42号《国家税务总局关于明确中外合作办学等若干增值税征管问题的公告》规定“境外教育机构与境内从事学历教育的学校开展中外合作办学，提供学历教育服务取得的收入免征增值税。中外合作办学是指中外教育机构按照《中华人民共和国中外合作办学条例》（国务院令第372号）的有关规定，合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动”。征税的依据例如有：根据财税〔2014〕13号文《关于非营利组织免税资格认定管理有关问题的通知》规定，享受免税的非营利组织必须同时满足依照我国法律法规成立和从事公益性活动等条件。由此可知，中外合作办学中征税的收入主要有：（1）中方收取的各项非学历教育的费用；（2）中方取得的超过规定收费标准的收费以及各种名目的赞助费等；（3）外方取得的办学收入。另外，税务分局应该了解辖区内中外合作办学的基本情况，强化源泉扣缴。包括涉及的项目数、各中外合作方、课程安排、收费标准、学制年限、教育合作类型等。要做到充分了解辖区内情况，除了通过直接走访询问等直接手段外，更要充分利用报纸、电视、学校网站等新闻媒介实时关注辖区内的合作办学情况，加强税源监管，并主动与税务系统以外的相关部门加强联系协作与配合（例如工商、教委、外管局、经贸委等），建立定期信息交换机制，及时全面掌握辖区中外合作办学名单，从中方合作者入手，尽早将其纳入征收管理范围，强化源泉扣缴管理。

（二）强化宣传，税收政策普及

税务局应当重视中外合作办学的税收问题，成立专门负责中外合作项目的税收小组，并将国家外汇管理局、国家税务总局的《关于服务贸易等项目对外支付提交税务证明有关问题的通知》及《服务贸易等项目对外支付出具税务证明管理办法》等涉及中外合作项目相关政策整理下发，要求办事人员特别是税务局公务人员熟悉法规与流程。同时，注重政策的宣传辅导。将相关政策专门编制成通俗易懂的宣传小册发放给辖区内的单位及办事人员，同时通过办理集中培训班讲解相关税务知识，直接走访重点单位进行个别普法辅导等各种方式加强宣传，使纳税人了解和熟悉非居民税收的基本常识和政策规定，提高双方依法履行国际税源扣缴义务的意识，帮助减少不必要的税收风险。

（三）提高中方合作单位税收意识及办事人员业务素质

据财税〔2014〕13号文分析中外合作办学。首先，中外合作办学中的中方，必须是非营利性收入才能免税。其次，合作办学中的境外方，其是在境外成立，不符合“依据中国法律成立”这一条件，因此其在我国境内取得的收入需缴纳相关税费，不能享受免税政策。另外，有明确的税法条款规定，作为支付方的境内高校，负有税款的代扣代缴义务。实践中，长期以来，“税不进校”的思想，使得我国很多高校甚至不清楚自身的纳税义务，更别提承担境外合作方的代扣代缴义务了。因此，在签署合作办学协议时，不要随便在合作协议中明确在中国发生的任何税费都由中方承担，导致外方堂而皇之地逃避缴纳非居民税款，中方却蒙在鼓里，一定要将非居民税收问题考虑在内。建议新签合同时可向中介机构或者税务机关问询，厘清合作双方的税收义务。

第6篇：小学劳动教育成果汇报范文

社区矫正自查报告范文(一)为了更好地推进社区矫正工作，进一步增强风险防范意识，达到强化责任需要。在开展社区矫正工作中，根据县综治办的要求，我乡认真开展对社区服刑人员中的脱管人员、涉嫌重新犯罪和重新犯罪案件进行自查工作，认真对社区矫正对象进行有效监管。

一、统一思想、提高认识

为认真贯彻落实全国、省社区矫正工作会议精神，积极推动我乡社区矫正工作全面开展，党委政府高度重视，召开机关干部、村社区干部专题会议，传达文件精神，并安排部署、落实责任、牢固树立大局意识、忧患意识和责任意识，加强对矫正对象的后期监督管理。加大对矫正对象的后期监督力度，是规避治安风险、降低矫正对象再犯罪率的有效手段。对矫正对象的后期监督，采取 “多方协作、联合布控、周闻其声，月见其人”的办法，防止矫正对象脱管漏管和再犯罪，维护社会治安稳定。

二、强化责任、落实措施

加大对走访工作的人员投入，努力构建以司法所为领导，村委会、社区矫正工作小组为参与主体的联合矫正工作机制，加强同各级单位的联系，做到信息畅通、行动一致，拓宽同矫正对象的联系渠道，及时掌握矫正对象的思想动态，积极寻找同矫正对象进行思想交流的机会和平台，通过电话、当面、汇报等相结合的方式详细掌握矫正对象动态，方便对矫正对象进行得当的思想教育。同时，密切监督，严防死守，避免因信息反馈不及时而引发的矫正对象再犯罪情况。在矫正工作中，我们做到以情感人，以理服人，以法育人，坚持动之以情、晓之以理的原则，以真情感动矫正对象，以此搭建相互信任的桥梁，大大的增强了矫正成功率。

通过宣传发动，组织了社区、配合公安派出所、综治部门为主的工作机构，营造了良好的工作氛围。一是了解矫正对象最新工作情况、生活情况和思想状况，掌握他们的改造效果和改造中存在着的问题。二是通过自查自纠，严格社区矫正工作要求，查找矫正执行期间矫正工作存在的不足。三是针对以上不足，切实整改，通过开展活动提高矫正工作水平和矫正质量。

截至目前，社区矫正对象共6人，没有1人脱管、漏管，没有1人重新犯罪。

社区矫正自查报告范文(二)按照达县社会治安综合治理委员会办公室《关于开展社区矫正自查自纠工作的通知》精神，根据达县社会治安综合治理委员会下发的《关于进一步加强和规范社区矫正工作的实施办法(试行)》的要求，结合我乡社区矫正工作开展情况，认真进行了自查自纠，现将自查情况报告如下：

一是我乡收到达县社会治安综合治理委员会下发的《关于进一步加强和规范社区矫正工作的实施办法(试行)》的通知后，及时组织召开了村(社区)三职主要干部、乡级各单位负责人、政府全体机关工作人员会议，就通知精神进行了全面系统的学习、领会、贯彻。

二是乡成立了以分管政法的副书记任组长，乡综治办、乡司法所、乡调解中心、乡政府办等相关人员为成员的社区矫正工作小组，负责全乡的社区矫正工作，并明确了专人具体抓。

三是乡综治办年初将社区矫正工作纳入了20**年度社会治安综合治理考核目标内容，并分别与相关单位签定了责任书。

社区矫正自查报告范文(三)在20xx年5月13日区司法局召开的《社区矫正监管措施专项整治活动动员大会》上，各家所在下周的任务之一是自查自纠目前所里的社区矫正三大措施。以下为我所通过梳理、走访、自查自纠总结出来目前我所在社区矫正请销假、公益劳动和书面汇报三大措施的工作情况：

一、请销假

目前我所共有在册社区矫正对象35人，其中长期在外务工的有三人，分别是在盐城的矫正对象王某、在新疆的矫正对象蔡某和在无锡的矫正对象詹某。这三名矫正对象都办理了长期在外务工的手续，有其社区、家属签署的保证书，单位开具的工作证明，还有矫正对象本人写的保证书。长期外出务工人员请销假手续的履行率达到了100%。另外，我所目前24人有稳定的工作，其中因为工作关系需要经常出差的矫正对象有两人，司法所专门在个别谈话教育课上对这二人反复重申社区矫正请销假制度和相关规定，一旦发现有违规乱纪的行为，司法所会严格按照社区矫正日常考核办法对违规社区矫正对象采取相应的处罚措施。

近期，我所还将再次印制社区矫正请销假制度手册，确保发放到每一位矫正对象手中，强化矫正对象遵守请销假制度的概念，同时让矫正对象更加明确自己的责任和义务。

二、公益劳动

我所目前的公益劳动基地已有两个，分别是组织交通协勤活动的迈皋桥地铁站华电路口，和组织为老人献爱心关爱老年人生活的迈皋桥真善美敬老院，目前即将新增的公益劳动基地还有区司法局与区市容局联合建立的迈皋桥华电北路环境保洁公益劳动基地。可以说，迈皋桥所的公益劳动基地还是很丰富的，结合迈皋桥社区矫正对象人数多、犯罪类型复杂、年龄差距大等众多特点，丰富的公益劳动基地为不同类型的矫正对象提供了合适的公益活动平台。

我所目前参加公益劳动的矫正对象大多数都是年轻人，其他因为年纪大、脑疾病或躯体性疾病的矫正对象虽然不能参加司法所统一组织的公益劳动，但大多都能在自己所在的社区或住家附近做一些力所能及的公益活动，并拍下照片交到司法所来。

第7篇：小学劳动教育成果汇报范文

在校党委和省教育科技工会的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习党的十七大精神和中国工会十五大精神，落实科学发展观，围绕学校中心工作，全面履行工会四项职能，以构建和谐校园、促进学校发展为主线，以服务大局、服务教学科研、服务教职工为根本，以发展和谐劳动人事关系、健全完善工会维权机制为重点，推进基层民主建设和文化建设，加强和改进机关作风建设和工会自身建设，团结、动员广大教职工为推进学校发展做出贡献。

一、健全民主机制、推进民主管理

1、在学校党委、行政的领导下，胜利召开四届五次教代会。大会由党委副书记、教代会执委会主任闵铁军主持。洪银兴、陈骏等6位在校党政领导和230多名代表参加会议。与会代表听取了陈骏校长的工作报告、施建军常务副校长关于学校惠民政策的报告、薛海林副校长关于仙林校区和家属住宅建设情况的报告、洪书记的讲话。大会结束后，29个代表团进行了分组讨论。作为教代会执委会秘书处，工会完成了会前文字材料的起草工作、大会期间的会务工作以及闭会后资料的整理归档等工作。

2、在校党委的领导下，发挥教代会及执委会民主管理和民主监督的作用，提高教代会对学校改革发展重大决策的参与率，加强源头参与。认真做好四届四次教代会各代表团分组讨论意见和建议的整理、汇总、上报、回复工作；协助学校有关部门组织我校教代会执委会委员、教代会代表团团长、校工会委员、分工会主席、教职工代表等约150余人参加仙林教职工商品房工程的开工典礼。

3、按照《教育部办公厅关于开展校务公开工作调研的通知》要求，协助校办完成关于我校校务公开工作的主要做法和成效的汇报材料——《不断完善校务公开制度 努力构建校务公开长效机制》，并在省教育厅召开的部分高校校务公开工作研讨会上做大会发言。完成《教育部直属高校校务公开情况统计表》的初评工作。

4、后勤集团下属的兰达物业管理公司于4月召开了二届一次职工代表大会。大会对主席团成员、职能工作组进行了改选和增补，听取了职代会07年的工作总结，并对《兰达物业公司职工代表大会条例》等8个职代会文件进行了修改。兰达物业公司的三级职代会模式经过两年多的运作，在引导民主决策、促进和谐、推动企业发展等方面发挥了越来越重要的作用。

二、围绕学校中心大局，积极开展工会工作

1、迎接教育部本科教学工作水平评估专家组对南京大学的评估，工会组织工作人员到浦口校区听课，并多次召开工作会议，完成PPT和文字汇报材料，以及档案的整理归类工作。与宣传部联合制作了《发挥桥梁纽带作用 构建文明和谐校园》宣传图片，布置在西门橱窗内。

2、按照洪书记的讲话精神以及学校党委关于加强机关作风建设的工作部署，工会向全校各有关单位发放了《工会加强机关作风建设征求意见表》，对回收的《意见表》进行梳理分析，形成汇总报告，制定了加强和改进机关作风建设工作方案。结合工作实际，制订了6条有针对性的整改措施。跟踪督查，狠抓落实，以达到切实转变观念、改进作风，强化工作责任心、提高服务意识、服务态度和管理效率的效果。此外，工会还代表学校发放机关作风建设调查表，请广大教职工对机关各部处提意见、建议。

3、从学校的中心工作出发，主动协助党政，努力依法维护广大教职工特别是弱势教职工群体的合法利益，尽力化解各类教职工群体间的利益矛盾，紧扣教职工最关心、最直接、最现实的利益问题，为教职工说话办事，加强工作的针对性。尤其是在学校仙林校区和家属住宅建设的当前，工会既配合相关部门，认真听取和反映教职工的意见和建议，为学校政策的出台提供有效依据，又协助党政做好思想工作，化解矛盾，发挥工会的桥梁纽带作用。

4、配合党办为学校第九次党代会的召开汇总工会近五年来的工作，形成汇报材料——《2004—2008年校工会工作总结及今后五年的工作思路》。

5、配合宣传部和有关部门加强师德建设，弘扬劳模精神，做好先进申报工作，强化教职工以德修身，以身立教的自觉意识。经上报评选，地科系矿物学研究组荣获2008年度江苏省总工会颁发的“五一劳动奖状”；心理中心桑志芹教授荣获江苏省总工会颁发的“支援抗震救灾省五一劳动奖章；物理系彭如雯老师荣获江苏省妇联颁发的“江苏省三八红旗手”。

6、“争创学习型组织，争做知识型职工”，继续开展对后勤职工，特别是外来务工人员的岗位技能培训，提高他们的业务技能和竞争能力。与后勤集团合办了接待中心客房基本操作技能培训和竞赛，与校医院合办了护士急救技能操作培训和竞赛。

7、积极开展“献爱心”工作。在四川汶川大地震发生的第一时间向全校教职工发出捐款通知，仅一个月就接受捐款累计达167万余元，工会派专人清点每一笔捐款，及时送交有关部门，为救灾和灾后重建工作尽一份绵薄之力。

三、创建“模范职工之家”，持续推进建家工作

1、全国模范职工之家是授予工会系统建家工作的最高荣誉。经省教育科技工会推荐，我们总结了近年来的建家情况，形成《服务大局 突出重点 形成特色──南京大学工会申报全国模范职工之家主要先进事迹》材料并上报。经评审，获得了中华全国总工会颁发的“模范职工之家”荣誉。

2、积极推进二级小家建设，为他们提供必要的支持和帮助，增强基层工会活力。 浦口校区不仅有专门的活动场所、健身器械、报刊杂志，而且送温暖、表彰外来务工人员等工作也开展得深入人心。经上报评选，浦口校区分工会获得了江苏省总工会颁发的“省模范职工小家”荣誉称号。

四、立足学校和教职工整体利益，发挥工会组织作用

1、依据“组织起来，切实维权”的方针，认真学习贯彻《中华人民共和国劳动合同法》，结合我校的实际情况，继续稳妥地做好我校人事、外来务工人员等入会工作，落实已入会人员的变动情况并建立档案。就我校人事人员入会事宜多次与校产业集团、省教科工会高教部等进行沟通、协商，为维护教职工合法权益做出努力。校人才交流中心南大事务所完成了组建工会工作。

2、继续贯彻省教科工会《关于开展基层工会建设年的意见》要求，深入基层，加强交流，做好与分工会的定点联系，做好工作计划，并及时在工会工作例会中汇报联系情况，及时掌握分工会的工作和教职工的思想动态，督促到期换届以及有人员变动的分工会改选。

3、按照“节日救助是重点、平时救助不忽视”的要求，做好患重病大病教职工、已入会的生活困难外来务工人员和劳模的送温暖工作。认真核实情况，向省教科工会上报我校生活上有特殊困难的省级以上劳模的材料。做好2008年在职困难教职工的慰问工作，共计慰问我校生活困难教职工108人（含外来务工人员20名），发放慰问金、慰问品21800元。

4、加强学校大病互助会的管理工作，做好互助金管理、发放等服务工作。召开南京大学教职工医疗互助会管理小组会议，通报2008年度互助金的管理、使用、发放情况，并就有特殊情况的患大病教职工的互助金的发放额度进行了讨论。全年发放互助金824879元，受益教职工达154人次。

5、通过多种形式，及时了解教职工在生活福利方面的诉求，力所能及地提供服务，为教职工排忧解难谋利益。教师节向全校教职工发放环保购物篮6585个；重阳节慰问退休老同志发放半导体收音机190台；邀请中国移动南京分公司多次上门为我校教职工办理“移动园丁卡”；邀请校外有关单位为教职工办理2009年度南京市27大公园年卡和中山陵风景区年卡；积极协助学校有关部门做好我校2008年度教职工子女高考的登记、联系、核对工作；“六?一”前期，不仅慰问了校幼儿园、汉口路小学、南大附中等周边中小学校，还为教职工子女举办了“迎奥运，教职工家庭趣味运动会”和“抗震救灾迎奥运——南京大学教职工子女”书画展（其中的优秀作品被校报制作成专版）。

6、关心青年教师的成长，为他们提供交友的平台。校工会联合东南大学、省气象局、十四所、安全部直属南京841研究所、金智科技等近十家工会的二百多名单身人士举办了“凝望凝眸 相知金秋”青年教师联谊晚会，为他们牵线搭桥。

五、开展丰富多彩的文化体育和健康活动、丰富校园生活

1、组织健康讲座，体高教职工的保健意识。邀请南京市中医院肛肠科主任医师、中国中医肛肠学会会长丁义江教授举办《便秘的诊断和治疗》讲座；邀请南京市妇幼保健院副主任胡晨医师为女教职工举办“关注健康 享受生活”讲座等。

2、与宣传部、文化艺术教育中心联合举办第五届教职工文化艺术节。艺术节包括:“我为江苏教育喝彩”江苏省高校教职工纪念改革开放三十周年成就摄影作品展、“感受改革开放30周年”征文活动、“国粹京剧的音乐审美表现”专题讲座、南京市桥牌邀请赛等。其中“纪念改革开放30周年暨南京大学第五届教职工文化艺术节文艺汇演”是艺术节的重头戏，18个党委、分工会选送了高质量的节目，他们真情的投入与高水平的演技赢得了现场观众如潮的掌声。

配合纪委、宣传部做好廉政文化建设周，派专人在学校拍摄廉洁文化景观，照片交省教育厅参展；

3、加强对教职工文体协会的指导，让教师做好教师工作总结，引导他们在繁荣校园文化、传播精神文明方面发挥积极作用。组织我校教职工66幅摄影作品参加省教科工会举办的“江苏省高校教职工纪念改革开放三十周年成就摄影作品展览”，荣获二等奖和最佳组织奖；书画学会参加在常州机电职业技术学院召开的江苏省高校教职工书画联谊会第七届年会暨第六届书画展；桥牌协会参加在苏州大学举办的“长三角”大学生（高校）第四届中国象棋暨桥牌比赛，获第二名；参加在常熟举办的“琴湖杯”华东二省一市老干部桥牌比赛，获第四名；钓鱼协会参加江苏省教科工会高校部主办的“在宁高校第十教职工钓鱼比赛”，获团体第二名。

4、今年是奥运年，围绕这一大事，工会组织了一些体育比赛。举办校教职工乒乓球比赛，25个男、女代表队，100多名教职工参加；举办校第七届教职工钓鱼比赛，15个分工会，40多人参加；组织、落实南京大学第49届田径运动会教职工比赛的有关项目，并在现场颁奖；组织校乒乓球队参加在宁高校教职工乒乓球比赛；组织我校教授、副教授计55人参加省教科工会举办的在宁直属高校“千名教授迎奥运健身行”活动；参加鼓楼区体育局、体育总会联合举办的南京市鼓楼区第四届“宁海中学杯”乒乓球比赛；组织参加省全民健身运动会“金榜杯”职工升级扑克比赛；承办在宁高校工会教职工“健身秧歌”、“五禽戏、八段锦健身气功”等培训班。

六、抓好自身建设、拓宽工作思路

1、在江苏省教科工会于7月27日召开的一届七次全委会议上，校工会主席张厚森同志被增补为江苏省教育科技工会一届委员会常委。在江苏省教科工会第一届女职工委员会成立大会上，校工会副主席汪幼澜同志被选为女职工委员会委员、副主任。

2、加强对工会干部的培训和交流，提高工会干部的政治素质和业务能力。参加了省教育科技工会举办的“传达中国工会十五大精神报告会”、“在宁高校全委扩大会议及工会主席培训班”、“在宁高校女工主任学习交流工作研讨会”、“在宁高校工会文体及信息工作交流会”并做大会发言；省妇联召开的十届六次执委会会议；在昆明举办的全国高校计划生育协会理事会议；在重庆举办的全国高校工会第十二次宣传思想工作研讨会（我校工会提交的论文《创新建设新时期“教工之家” 探索高等院校和谐发展之路》被选入大会论文集）。与南京工业大学工会联合举办了“学习中国工会十五大精神辅导报告会”。

3、加强工会组织规范化建设，做到组织规范，制度规范，工作规范。对现有档案重新进行分类、汇总，以科学有效的方法改进工会的档案管理工作。抓好工会经费的收、管、用工作，节约开支，审核、检查各分工会会费使用情况，发放2008年度分工会会员活动费36万余元。成绩突出，获得江苏省总工会颁发的“江苏省工会财务工作先进集体”荣誉。

加强对教职工活动中心的阵地建设，改革管理办法、提高使用效率。进一步改进工作作风，改善服务态度、提高工作效率。进一步强化群众观念，增强服务意识和公仆意识，真正成为广大教职工的贴心人。

4、加强宣传工作，运用各种宣传平台，宣传党中央、上级工会、学校的精神和相关法规、政策。如与宣传部联合制作宣传橱窗《关注民生发展 推进民主和谐》、《树社会新风 学文明礼仪》、《超越梦想 盛世中国》等。对工会主页进行改版。全年累计发表报道、论文、图片新闻16件。

七、加强计划生育和女工工作，维护女教职工合法权益

1、维护女职工合法权益，保障女职工的身心健康，为教职工提供细致周到的人性化服务：为后勤集团女性外来务工人员提供免费体检卡、帮助患重大疾病的女教职工申请保险赔偿、慰问头胎生育的女教职工、帮助符合政策的教职工报批二胎准生、帮助不孕家庭申请人工受精、帮助病残儿童家庭进行残疾鉴定等。认真组织“三八”系列庆祝活动：向全校女教职工发放慰问品2500份；组织女教工300余人去奥体中心参观。女教授座谈会举办了“创和谐 争贡献”座谈会，组织100多名会员到苏州参观；组织各片负责人和积极分子30余人到无锡南洋职业技术学院交流。秋季工会组织了30多名女工干部外出游览溱湖湿地国家公园。

2、加强对计划生育工作的领导，进一步入落实学校行政主管计划生育工作。调整了学校计划生育领导小组成员和计生网络人员，并推荐潘毅副校长出任南京市计生协会常备理事。完善计划生育目标管理责任制，坚决实行“一票否决制”，严格杜绝计划外二胎。荣获“鼓楼区2007年人口和计划生育工作先进集体”称号。

3、“同伴教育”是计划生育办公室在本科生中发起的一项预防爱滋病的教育活动。计生办与学工处积极联系，获得了院、系辅导员的大力支持与帮助，由于成绩突出，获得了鼓楼区计生协会和马丽斯特普共同颁发的2007－2008年度南京“你我健康青春”项目优秀组织者、最佳志愿者协会、最佳志愿者等三项奖励。

回顾一年，在校党委和教育科技工会的领导与支持下，校工会的工作取得了一定的成绩，但仍然存在差局与不足：观念转变和工作思路以及活动形式创新不够；全校分工会工作发展不平衡；围绕重点工作和教职工关注的问题调查研究需要进一步深入；工会管理体制仍需要进一步理顺，自身建设有待进一步提高等。这些都需要我们在今后的工作中加以解决和改进，要求全体教职工做好2009年工作计划，通过踏实有效的建家实践，使校工会工作整体水平更上一个台阶。

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第8篇：小学劳动教育成果汇报范文

一、教给方法，降低难度，轻松参与。

苏霍姆林斯基说过：“没有由于脑力劳动而激发起来的自豪感，也就没有教学过程中的教育。”让学生根据自订的目标和方法参与学习，学生才会在课堂上全身心投入，才会获得一个“劳动者的自尊感”。在学生参与前，作为老师的还是有必要教给他们参与的方法。开始尝试时可适当降低难度，消除他们的畏难情绪，从而轻松参与进来。教给参与方法可以从两方面入手：一是要让学生了解“参与式”课堂教学的实施过程——提出问题、分组、讨论、成果汇报、教师综述。二是要指导学生具体参与的方法。首先要分析课本的内容，根据实际需要、个人的条件和小组的条件，可分别选择阅读、采集报刊杂志的资料，收录或制作录音、录像及电脑软件资料，或组织参观、访问、社会调查，还可以利用成语、故事、演讲、辩论、小品、模拟角色、模拟活动等多种形式来参与教学。其次是要教会学生如何确定学习目标和讨论的内容。要让学生尝试着提出有价值的问题，一般来说，讨论的问题可来源于课前的预习题，课后的思考题，或是初读课文后提出的种种疑问。这样提出问题时才能有的放矢，不至于茫然失措，无话可说。最后是要教给学生讨论的方法，这是关系到小组合作学习优劣的关键。要求学生做到独立学习在前，合作交流在后。学生根据学习目标，自己先认真读一读，想一想，写一写，然后在小组议一议，辩一辩，问一问。各小组讨论时，争取每个人都发表个人见解，倾听别人的看法。由召集人将本组讨论情况写在纸上，最后由发言人进行成果汇报。如一位老师在教学《鲸》一文时，为了引导学生进一步了解的生活习性，先和学生讨论学习目标和学法，然后让各小组自主选择学习内容和学习方法进行合作学习。各小组成员热情高涨，立即投入学习活动，教师只做咨询和指导。汇报时，有的小组采用问答式（学习鲸不是鱼类，而是哺乳动物一段）；有的小组采用朗诵加表演的形式（学习鲸怎样吃食物一段）；有的小组采用解说加绘图的形式（学习鲸的呼吸一段）；有的小组采用摆图加表演的形式（学习鲸的睡觉一段）。课堂汇报时精彩之处比比皆是。

二、角色定位，检查落实，责任参与。

教师在组织学生小组合作学习时，如果学生的分工不明确，再加上学生的学习能力的差异也很突出，就会出现“优的更优，差的更差”的情况，这样就不能起到互帮互助的作用，这样的合作无真正意义。在参与式教学中，我首先做好学生的思想工作，教育学生学会接纳别人和欣赏别人，包括“后进生”。然后根据学生性别、特长、能力、兴趣的不同，本着“条件均衡，优势互补”的原则，把学生分成若干学习小组，人数6人为宜，并明确组内分工，有召集人、记录人、发言人、音控员、联络员、记时员，让他们明确各自的角色职责，并要认真履行职责，老师要检查落实，做到每人有事干。在进行成果汇报时，各小组的发言人不只是汇报自己的观点，还要概括本组合作学习的结果；不仅要汇报学习的收获，还要汇报学习的过程，尤其是新的学习方法，也可以提出不明白的问题。每组的角色采用轮换制，这样，在多种角色的扮演下，他们就增强了参与的责任感。

三、精心选材，设计活动，有效参与。

学生的主体活动是学生认知情感、能力发展的基础，无论学生思维、智慧的发展，还是情感、态度、价值观的形成，都是通过主体与客体相互作用实现的。唯有活动才能提供学生发展的最佳途径和手段，并为学生实现多种潜在的发展的可能性向现实发展的确定性转化。教师如果能根据教学内容和学生的特点，精心设计活动，借助活动来真正确立学生在教学过程中的主体性，就能使学生享有更多思想和行为的自由和选择发展自我的机会。一位教师在教学《锡林郭勒大草原》一文时，在预习课文时就布置了作业：用不同形式展示草原之美。学完课文后，让各小组成员先在组内汇报，然后有各组的发言人代表本组在全班汇报。学生们根据自己的特点，选择了“草原向导”、“诗歌朗诵”、“舞蹈表演”、“美文诵读”等形式。“草原向导”展示了在网上收集的精美图片，并配上精彩的解说，让大家对草原心驰神往；“诗歌朗诵”声情并茂的诵读让大家徜徉在广阔美丽的草原上；“舞蹈表演”那粗犷优美的蒙古舞蹈和甜美的歌声展示了草原的风土人情，让人浮想联翩……这样的活动，主学生获得了成就感和自立感，在愉快的活动中学习了语言和运用了语言，发展了学生创造性思维能力，增强了学生合作意识、交往能力，有利于学生追求和实现自我价值。

四、激励评价，尊重个性，快乐参与。

第9篇：小学劳动教育成果汇报范文

爱的党支部：祖国母亲今天是你60周年的生日，我的祖国。在这个激愤人心的时刻，在你生日这天，我向校党组织提交了我的入党申请资料，因为在这个特殊的日子里，我不知道送给祖国母亲什么礼物，我只要用我这颗赤诚的心，加入党组织，为祖国，人民奉献我的才智，我祖国多做贡献，来报答祖国母亲多我们的关怀和爱戴。是党给了我们今天这个美好的学习环境。我感谢党，更感谢我们的伟大母亲-------祖国！在我还很小的时候，就听父辈们和老师们讲起，中国共产党是多么多么的伟大，到现在，我记忆犹新。长大了，上学了，我越来越明白中国共产党为什么那么伟大了，不仅是因为他帮助中国人民摆脱了三座大山的压迫，还因为他带领着中国人民走向富裕并将继续走向辉思想汇报煌。中国共产党自成立88周年以来，一直领导着中国人民走正确的思想汇报道路，从一个只有几十个人的组织发展壮大成为世界第一大政党，这种惊人的创举震撼着亿万的世界人民，新时期的中国共产党人继续着前人的优良传统，提出了更新的时代政治路线，国家日臻繁荣，人民日渐富裕，改革开放这31年来，实践证明了一切！纵观历史，只有中国共产党才能领导中国人民，只有中国共产党才能创造中国辉煌的明天。我们的中国共产党的伟大，他是一代代共产党人共同奋斗的成果，中国共产党人那种吃苦耐劳，艰苦朴素，无私奉献，为人民服务的高贵品质深深打动着许多人，他们中有雪域高山的战士，有站守边疆的哨兵，有带领群众脱贫致富的干部，有坚守岗位.任劳任怨的医务工作者和国防科研者等等，.他们的执著敬业精神深深感化了我，感到这我，鼓动着我，也不时地在教育思想汇报着我，特别有一个人，中国教育总网文档频道给我的性情一个很大的触动，他就是援藏干部—孔繁森，一位优秀的共产党人，每当我看到关于孔书记的报道，我都会不自觉地流下眼泪，不是因为文章写的感人，而是孔书记英雄事迹太感人了，他那种执著的敬业精神和对西藏人民无私的奉献之情是很难让人想象的，由此，我对他充满崇拜和尊重，也因为由此，我从年少就立志，向他那样得共产党人学习，奉献人民，这是我诚恳加入中国共产党的重要原因。使我决心一定要加入中国共产党。在祖国母亲生日的今天，虽然我向党组织提出了申请，但我知道作为刚入大学不久的学生，我在政治，思想改造方面还远远不足。因此希望党组织从严要求我，以使我更快进步，我要在思想上，行动上全面提高自己，仔细钻研十七大报告和党章，认真学习邓小平理论，中国教育总网文档频道努力学习科学文化知识，用党员标准要求自己，自觉地接受党员与群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，逐步达到中共党员标准，做到拥护党的纲领，遵守党的章程，执行党的决定，严守党的纪律，将来为建设社会主义添砖加瓦。奉献自己的才能。这次如果我能幸运加入中国共产党，我将继续忠于党的领导，遵守党的章程，坚持四项基本原则，全面贯彻马列主义毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”的重要思想，履行党思想汇报人的义务，向所有的优秀的共产党员学习，愿意将我毕生的精力奉献国家，社会和人民。始终将国家的，社会的，人民的利益放在第一位，当个人矛盾和党的利益发生矛盾是，我会以大局为重，一切从实际出发，切实做好自己的本职工作，不负党的重托，不辜负党。

虽然我现在离作为一名真正党员的要求还有一段的距离，但我凭着一颗爱党的心，心里装着我们的党，时刻为党分担点困难。作为一名当代的大学生，我们的任务就是学习好科学文化知识，但我会习和业余活动中，我都会以一名党员的身份要求自己，学习《党章》知识。在祖国母亲生日的今天，我也希望党组织能给我这个机会。如果我这次没被党组织收录，但我也不会后悔，可能自己还有一些方面没有达到一个党员的标准，我会查找自己的原因，改正自己的不足，认真学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，和“三个代表”的重要思想。如果这次没被党组织收录，这也可能是党组织对我的考验，现在我们的党虽然取得了一些骄人的成绩，但人民还没有真正走出生活的疾苦，还需要党继续努力，因为我们还没有实现小康社会，还没有实现共产主义社会，这对我们的党来说，还是个长期而艰巨的任务，我们也决不能懒惰，不能因取得了一点成绩就骄傲。我们要更加的努力，为早日实现共产主义而努力奋斗。请党组织放心，我绝对会经得起党组织多我的考验，决不会辜负党对我的期望，决不会让党失望。祖国母亲，今天是你的生日，我祝福你生日快乐！ 祝愿你越来越强壮。愿你这颗东方永不熄灭的璀璨的明珠，永远照耀这我们东方这片辽阔的土地。伴我们一起健康成长。有一首歌时刻响在我耳边，“没有共产党，就没有新中国，共产党他辛劳为人民，共产党他一新救中国，他领导中过走向繁荣富强，你是一颗不熄的火呀，光源照后人......”。祖国母亲请接受全国人民多你的祝福吧！

此致汇报人：

2009年10月12