高校辅导员对计算机专业学生的培养

一、现代计算机专业学生的发展特点

随着商品化经济的日益形成，计算机学科也随着时代的改变新兴起来，并日益被社会所认同。特别是国内各大高校，作为培养专业优秀的计算机专业人才媒介，肩负着为社会提供更多的信息人才的任务。然而现今的大学生在高考之后，随着压力的减轻，逐渐减少了对自己的约束，不再严格要求自己，而是盲目的、毫无目标的享受自己的大学生活，缺少目标与动力，并不能意识到自身专业的特点以及未来的发展趋势，这就在一定程度上弱化了自身的就业能力。而且截止到目前为止，各大高校对于计算机专业学生的培养大部分采用传统的硬性教育，讲究以学科为中心，以学科成绩为目标，并不能真正的理解和吃透计算机知识，也就不能将计算机体系真正的运用到现实生活当中去。这种传统的教育模式导致的是学生不能满足工作的需求，最终降低就业率。因此，高校辅导员加强对计算机专业学生的培养是十分必要的。而需要注意的是，辅导员在培养前，要先加强对自身的道德建设，充实自身的计算机知识，加强自己对学生的培养能力，再强调对计算机专业学生的培养。

二、加强对计算机专业学生培养的方法

2.1重视对学生的职业指导，树立正确的就业意识。由于大学生长期脱离社会，在一定程度上与社会工作相脱离，再加上大部分学生在高考之后都会给自己减压，享受轻松的大学生活，而不是有规划有目标的去整理人生当中重要的大学阶段，进而去丰富自己充实自己，所以作为起到重要引导作用的高校辅导员，要经常性的对计算机专业学生进行职业指导，让学生对自己的个性、爱好兴趣、知识水平等等有一个充分的认知；同样，通过职业指导这个平台，学生也可以获取社会相关的工作特性以及要求，了解到当时的国家政策，有效预测未来各行各业的发展趋势，从而在进行综合比较的情况下，能够选择适合自己的工作。通过就业指导，企业也可以对计算机人才有相对的了解和认识，从而招聘适合企业文化的人才，并且学校可以为企业进行合适的人才推荐，这样就提高了供求双方之间的有效联系，同时也提高了计算机专业人才的就业比例。通过就业指导，也可以帮助计算机专业学生树立正确的就业价值观念，让学生抛弃以往的工作有贵贱之分的思想，摒除那些认为相关计算机工作无用的想法，从真正意义上重视对自身价值的培养，实现自己人生的真正价值。

2.2创新对学生的教育方式，激发学生的自主学习性。近几年来，教育领域进行了大刀阔斧的改革，为的就是能够更好的适应现代经济的快速发展，使教育事业与马克思主义科学观念更为贴近，从而提高资源的有效利用率，提高学生的学习效果。同样，计算机专业作为现代学科中与英语并驾齐驱的学科，良好的计算机使用是每个学生必备的个人能力。因此，高校辅导员要重视计算机专业的学科教育创新，开展更多的实践活动，加大对计算机实验室的资金与设备投入，使学生能够随时进行实践活动。另外可以带领学生多去事业或者企业单位参观，布置一些项目任务让学生独立或者小组完成，通过工作参观可以对未来的工作有一个更好的认识和借鉴，通过布置任务可以培养自身的实践能力，从而未来能够更好的适应工作需求。实践教学可以在一定程度上将知识与学生生活周围的事物相联合起来，这样能够在一定程度上提高学生的学习兴趣，激发其自主学习的主动性。鼓励学生之间进行错误的纠正与改进，互相监督，要勇于对自己进行正确的评价，从而规范自己的言行举止，培养良好的学习习惯与自身道德修养，这样通过学科的理论培养与辅导员进行实践演练与学习，通过学生之间的互相鼓励与学习，学生可以更好的将学科知识与实践生活结合起来，将自身与工作结合起来，从而对自身能力与知识水平有充分的认识，提高了对计算机专业的认知度，加强了对计算机专业工作的深刻认识，这样有利于在最终环节确立一个适合自己的工作目标。

2.3加强对学生的心理辅导，培养自信意识。每位学生因为先天的秉性不同，在学习效率上可能会有所不同，有些学生在进行计算机学科的学习以及领悟的过程中接受的能力较弱，再加上其对未来就业的迷茫性，很容易就会产生对自己的不信任感，而每个家庭中父母对于孩子的有效关注点不正确或者是对孩子本身就不够重视，也很容易影响到学生自身的心理健康成长。包括人际交往，学习活动等等方面带来的压力，都会对学生产生一定的心理影响。高校的辅导员作为在日常生活中经常与学生进行接触的一员，要关注学生的心理变化，并且进行及时的辅导与分析，时常运用一定的心理学方法与技巧，提出适当的建议与意见，从而增强学生在面对压力和困难时的心理素质，树立正确的心态，培养学生的独立能力。

三、结语

总之，现代化市场的竞争激烈必定会逐渐突出信息交流工作的重要性，而计算机又是重要的且极为普遍的主要信息交流工具，因此，未来经济的发展一定会对计算机专业人才有着极为迫切的需求。各大高校担负着为社会不断输入人才的角色，应该重视对计算机专业学生的有效培养，特别是高校的辅导员，其作为在日常生活中与学生交往最为密切的主体，更应该重视对计算机专业学生的有效培养，也就是要重视对学生的职业指导，树立正确的就业意识，纠正学生对计算机专业工作的错误认识；创新对学生的教育方式，将理论研究与实践生活结合在一起，激发学生的自主学习性，提高学生的学习兴趣；加强对学生的心理辅导，进行经常性的问题分析与指导，引导学生增强对自身的自信度。相信通过辅导员与学生的共同努力，一定使计算机专业的学生更加满足社会的需要。

作者：李波 单位：湖南同德职业学院