农村科普教育工作计划精选(九篇)
第1篇：农村科普教育工作计划范文
一、未成年人科学素质行动
1．主要任务：
通过宣传科学发展观，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。通过开展多种形式的科普活动、科技竞赛和社会实践，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。
2．2010年未成年人科学素质行动计划：
(1)规范青少年科技教育课程，加大对青少年的科技教育力度，受众人数为l0000人。牵头部门：市教育局；参与部门：市文明办、市科协、市妇联、团市委。
(2)组织各中小学校举办科技节，培养青少年的科学思想，受众人数为l0000人。牵头部门：市教育局；参与部门：市科协。
(3)组织全市青少年参加由省教育厅、省科协批准立项的金钥匙科技竞赛、科技创新大赛、科技模型竞赛、英特尔求知计划、信息学奥林匹克竞赛、机器人竞赛、电脑制作等活动，受众人数为50000人。牵头部门：市委宣传部、市教育局；参与部门：市文明办、市科技局、市科协等。
(4)对科技辅导员进行业务培训，并开展中小学科技辅导员科技论文评比活动，进一步提高科技辅导能力，受众人数为100人。牵头部门：市教育局；参与部门：市科协。
(5)评选市中小学优秀科技辅导员和科技小能手，受众人数分别为30人。牵头部门：市教育局；参与部门：市科协。
(6)评选市科技教育先进(示范)学校，推荐优秀学校参加省科技教育特色学校评比。牵头部门：市教育局、市科协；参与部门：市科技局。
(7)在中小学生中开展科学调查体验活动。牵头部门：市科协；参与部门：市教育局。
(8)丰富“快乐科学校园行”活动内容，培植青少年科普报告主讲人队伍，帮助基层中小学校开展科技活动。牵头部门：市科协；参与部门：市教育局。
(9)加强未成年人道德建设，对中小学校周边文化市场进行治理，优化青少年成长环境。牵头部门：市文化局；参与部门：市教育局等。
(10)组织开展“我们爱科学”主题系列教育活动，受众人数为30000人。牵头部门：团市委。
(11)加大面向未成年人的科技传播力度，通过科普作品进行未成年人科学素质教育。牵头部门：市委宣传部、市广电局；参与部门：市文化局、教育局、市科协。
(12)在未成年人中开展“儿童快乐读书”、“快乐父母沙龙”等寓教于乐的快乐系列活动。牵头部门：市妇联。
二、农民科学素质行动
1．主要任务：
围绕社会主义新农村建设，促进农业增效和农民增收，激发广大农民参与科学素质建设的积极性，增强科技意识，提高获取科技知识与信息和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力，并将推广实用技术与提高农民科学素质结合起来，着力培养有文化、懂技术、擅经营、会管理的新型农民。提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的能力。促进在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
2．2010年农民科学素质行动计划：
(13)组织实施新一轮“百千万科技兴农富民工程”，争取对省市县级重点项目扶持，并推广新品种、新技术、新成果、新模式，发挥重点项目在科技兴农富民中的引领作用。牵头部门：市科协；参与部门：市委组织部、市农林局。
(14)在全市村党组织和党员中广泛开展以提升科技文化素质、提升发展致富能力和集体增资产、农民增收入、班子增活力为主要内容的“两提三增”活动，全年培训农村党员干部和劳动力不少于6万人次，“双强”型村书记、村干部和农村中青年党员的比例分别达到90％、70％和50％左右，农村劳动力普遍掌握1-2门先进实用技术，并有3万人达到农民技术员及以上职业资格水平。牵头部门：市委组织部。
(15)深入推进农业科技入户工程，新增入户农户数为2000户。牵头部门：市农林局。
(16)继续实施农民培训工程，开展农业实用技术培训20000人、开展农民创业培训l000人。牵头部门：市农林局。
(17)开展农产品经纪人培训工作，受众人数300人。牵头部门：市供销社。
(18)提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的能力，全年培训农村劳动力10000人。牵头部门：市劳动局。
(19)积极发挥全民科学素质教育讲师团的作用，组织举办高效农业实用技术培训班、现场会。受众农户2000户。牵头部门：市科协；参与部门：相关成员单位、市老专家协会等。
(20)组织开展好“三下乡”活动，受众人数6000人。牵头部门：市委宣传部；参与部门：市级机关有关部门。
(21)继续组织开展新农村建设“星火计划”培训，受众人数8000人。牵头部门：市科技局；
(22)加大重点技术推广力度，促进现代生态农村发展。根据实际，因地制宜推广农机新技术新机具，受众人数3000人。开展机插秧和秸秆还田技术培训，加快秸秆机械化还田及水稻机插秧集成技术推广，加速水稻生产机械化进程，指导农民科学种田增产增收，受众人数l000人。牵头部门：市农机局。
(23)强化信息系统的服务指导，做大做强农机跨区作业。通过培训发放《跨区作业证》、《跨区作业信息手册》、设立跨区作业接待站等措施，为跨出、跨进机手提供及时便捷的服务，受众人数2000人。牵头部门：市农机局。
(24)加强农机服务体系建设，拓宽农民增收致富渠道。积极指导、大力扶持水稻生产服务合作社、跨区作业协会等农机服务组织的发展，提高农民的科学素养，走规范化发展的道路，受众人数1000人。牵头部门：市农机局。
(25)推广农业科技创业项目，培植致富农民的科技增长点，受众人数3000人。牵头部门：团市委。
(26)组织实施“巾帼惠农阳光工程”，开展农业实用技术培训，培育600名新型女农民。牵头部门：市妇联。
(27)开展葡萄、桃、梨、大棚草莓、越冬蔬菜、优质高产水稻新品种等的栽培技术培训，组织送科技下乡2次，受众人数1500人。牵头部门：市农林局。
三、城镇劳动人口科学素质行动
1．主要任务：
围绕走新型工业化道路和发展现代服务业的需求，以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，提高第二、第三产业从业人员科学素质，倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识，促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成，提高失业人员的就业能力、创业能力和适应职业变化的能力，更好地适应经济社会和自身发展的要求。
2．2010年城镇劳动人口科学素质行动计划：
(28)组织开展“千百亿工程”、软件产业等人才培训活动，加快培养我市重点产业发展所需的各类人才，建立稳定的人才资源“蓄水池”，使我市人才队伍的规模、结构和水平能适应跨越发展的需要，不断提高劳动者的职业技能，为企业发展培养实用人才。培训人数为600人。牵头部门：市人事局、市劳动局。
(29)开展民营二代企业家培养工程。进一步创新理念，突出重点，切实增强他们的企业传承发展本领。牵头部门：市委组织部、市人事局。
(30)组织开展“十万职工大练兵，百个工种万名职工技能提升”活动，受众人数30000人。牵头部门：市总工会；参与部门：市劳动局。
(31)加强高技能人才队伍建设。全年共培养1000名高技能人才，其中技师、高级技师达到500人，高级工10000人。牵头部门：市劳动局。
(32)进行职业技能鉴定6000人，发放职业资格证书8000人。牵头部门：市劳动局。
(33)提高失业人员的就业、创业和适应职业变化的能力，全年就业再就业培训10000人，创业培训2000人，科技知识培训100人。牵头部门：市劳动局；参与部门：市科技局
(34)对广大市民进行建筑节能、给排水等科普知识宣传，倡导低碳经济。牵头部门：市建设局。
(35)开展医疗科普宣传、健康咨询等活动，组织开展糖尿病、高血压、传染病等常见疾病讲座，受众人数4000余人次。牵头部门：市卫生局；参与部门：市人医、二院、中医院等。
(36)组织开展“六·五”世界环境日系列宣传活动。牵头部门：市环保局。
(37)组织开展信息化等方面知识培训，受众人数为80人。牵头部门：市科技局。
(38)举办企业青工“五小”科技评选活动，受众人数3000人。牵头部门：团市委。
(39)提高妇女法律素质，围绕“3．8”维权周开展普法宣传、禁毒宣传、帮教等活动。牵头部门：市妇联。
四、领导干部和公务员科学素质行动
1．主要任务：
面向领导干部突出弘扬科学精神，倡导科学态度，讲究科学方法，增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策的能力。通过提高公务员自身科学素质，增强科学管理的能力。
2．2010年领导干部和公务员科学素质行动计划：
(40)深入开展科级以下公务员能力建设培训。培训人数为全体公务员。重点推进专业技术人员公需科目继续教育，参训学员突破5000人次。牵头部门：人事局。
(41)举办科技创新高层次人才培训，受众人数l50人。牵头部门：市科技局；参与部门：市委组织部。
五、科学教育与培训基础工程建设行动
1．主要任务：
加强专家库和讲师团队伍的建设与管理，组织和动员他们为不同人群提供科普服务。采取多种途径，建立中小学专兼职科技辅导员队伍。加强中小学科学教育教师队伍建设和科学教育志愿者队伍建设。加强科学教育研究，以创新意识和实践能力的培养为重点，促进学习方式的变革。加强各类科学教育的教材建设，根据不同人群的不同特点和需求，编写先进实用技术、职业技能、现代科技知识等为主要内容的教材，开发制作适合我市的实用技术推广的电教片等。不断加强中小学校科学教育设施建设，充分利用社会资源开展科学教育和培训，构建不同职业、不同工种、布局合理的职业技能培训基地。
2．2010年科学教育与培训基础工程建设行动计划：
(42)以节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康为重点内容，组织举办市第二十二届科普宣传周活动。牵头部门：市科协；参与部门：科普周成员单位。
(43)精心组织2010年全国科普日活动，打造工作亮点。牵头部门：市科协；参与部门：相关成员单位。
(44)开展环保宣传走进村镇和社区活动，开展送环保书籍进社区、村镇活动，每年给社区和村镇各送200本环保图书。牵头部门：市环保局；
(45)通过展览、讲座、咨询等多种形式，组织开展节能减排科普行动。牵头部门：市科协；参与部门：市环保局、市发改委、市科技局等。
六、科普资源开发与共享工程建设行动
1．主要任务：
加大科普资源开发力度，鼓励和吸引更多社会力量参与科普资源开发。通过评奖、作品征集等方式，调动科技工作者科普创作的积极性，推动科普、科技、教育、传媒界的有效合作，促进我市科普创作整体水平的提高。促进科普资源共享，组织编制简明生动的科普资料、拍摄科教片。
2．2010年科普资源开发与共享工程建设行动计划：
(46)完成桃、梨、葡萄等高效栽培技术科教片的制作和发放工作。牵头部门：市科协、市委组织部、市广电局；参与部门：市农林局。
(47)充分利用“86181199”科普惠农一卡通为农民提供实时技术服务，开展农业科技专家与高效农业基地挂钩接对。牵头部门：市科协。
七、大众传媒科技传播能力工程建设行动
1、主要任务：
加大各类媒体的科技传播力度，争取开辟电视科普专题节目和报纸科普专栏。增加科普网站和门户网站的科技专栏内容与版面，并努力打造科技传播媒体品牌。鼓励和推动经营性科普文化产业发展。建立科普应急机制，提高各类媒体对于公共卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力。
2．2010年大众传媒科技传播能力工程建设行动计划：
(48)在居委会安装电子显示屏播放科普光盘。牵头部门：市科协；参与部门：云阳镇。
(49)以科普宣传车为载体，组织开展科普进学校、进农村、进企业、进社区、进军营等活动。牵头部门：市科协。
(50)认真办好每周一次的“科普大篷车”电视栏目。牵头部门：市广电局、市科协。
(51)在电视台、人民广播电台开设《田野风》专栏、在日报开辟《一周农事》、《植保信息》专栏；制作生态市专题电视片，增加科技节目的播出时间，科普类公益广告。牵头部门：市委宣传部；参与部门：市广电局、日报社。
(52)进一步增加公众科技网的容量，充实科普内容，增强网络的互动性。牵头部门：市科协。
八、科普基础设施工程建设行动
1．主要任务：
统筹规划科普基础设施建设，加大对公益性科普设施建设和运行经费的公共投入。在城乡社区建设一批科普画廊、科普活动室、运用网络进行远程科普宣传教育的终端设备等设施，努力争取将科普画廊建设纳入居民小区建设规划的审批内容。加强科普教育基地建设，设立公众开放日、科普接待日，向公众开放实验室、陈列室、研发机构和生产车间等场地设施，为广大农村、城市社区、学校等提供科普服务。
2．2010年全民科普基础设施工程建设行动计划：
(53)加大科普经费投入，建立与经济社会发展同步的科普经费增长机制。牵头部门：市财政局。
(54)建立科普惠农服务站，进一步发挥科普惠农兴村先进单位和带头人在示范引导、辐射带动、技术推广和科学普及中的作用。牵头部门：市科协。
(55)完善农村党员干部现代远程教育网络平台的教育课件，加大对实用技术的培训力度。牵头部门：市委组织部。
(56)加强城市社区科普画廊、科普活动室和农村“一站一员一栏”管理，定期更换科普画廊内容，充分利用街道、社区乡
镇文化站等场所，开展科普宣传活动，试点并推广建设电子科普
站。牵头部门：市科协。
九、行政法规、队伍建设与监测评估工作
1．主要任务：
完善有关政策法规，在有关科技、教育、传播与普及的政策法规中体现公民科学素质建设的目标和要求。制定专项表彰激励政策，定期表彰在公民科学素质建设中做出优异成绩的集体和个人。通过培养专业化人才，发掘兼职人才，建立志愿者队伍、专家库和讲师团，加强理论研究，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。建立我市公民科学素质状况和公民科学素质建设工作的监测指标体系，并纳入社会发展指标体系。
2．2010年行政法规、队伍建设与监测评估工作行动计划：
(57)将《全民科学素质行动计划纲要》纳入《市十二五规划》；继续纳入对辖市、区(局)党政领导科技与人才目标考核指标体系，优化考核内容。牵头部门：市委组织部、市发改委；参与部门：市科技局。
(58)发挥全民科学素质教育讲师团、党员教育讲师团、大学生村官科普员的作用，组织开展多种形式的全民科学素质教育活动。牵头部门：市委组织部、市科协；参与部门：市全民科学素质工作领导小组成员单位。
(59)加强科普志愿者队伍的管理和建设，发挥他们在科学素质教育工作中的作用。牵头部门：市科协；参与部门：市全民科学素质工作领导小组成员单位。
第2篇：农村科普教育工作计划范文
随着我国社会主义新农村建设水平的不断提高，农村学前教育工作受到了社会各界的关注，尤其在农村学前教育的普及和公平性原则方面，更是受到了国家教育部门的高度关注。
一、发展农村学前教育的主要原则
1、优先发展的原则
首先，要将农村的学前发展上升至农村经济社会发展的战略地位，在进行各类财政资金和帮扶政策设置的过程中，要将农村的学前教育作为重要的组成部分，使农村可以在教育领域和其它相关领域更好的进行学前教育帮扶性策略的实施，保证农村学前教育的发展和改革得到良好的控制。另外，要按照当前的农村地方政府行政体制特点，对学前教育在行政主管机构的地位机械能提高，使农村的行政机构可以更好的进行教育议程的设置，并提升社会各界对农村学前教育的关注，使学前教育可以在农村的教育领域中保持优先发展的地位。
2、公益性原则
要充分认识到农村学前教育工作对提升农村居民综合素质的重要意义，并从提升社会公平等级的角度入手，对农村的教育活动进行科学的设计。要从人口资源管理的角度出发，为农村教育工作进行高水平的公益性设计，使农村居民可以通过良好的教育缩短同城市居民综合素质的间距，以便科学发展的理念可以在农村教育领域得到更加有效的贯彻。另外，要避免市场性因素对农村学前教育领域的过多侵蚀，使公益性原则不会在市场的影响下受到功利性因素的影响。
二、发展农村学前教学的主要目标
1、普及农村学前教育
要将农村的学前教育在学制方面同城市学前教育实施对接，按照国家统一标准的三年制度，对学前教育进行学制设计，使农村可以为更多的学龄前儿童提供良好的受教育机会。另外，要按照农村地区的经济建设水平情况，对学前教育的具体普及方案实施设置，应该先以一年为期进行学前教育方案的设计，并逐步上升学前教育的普及力度。另外，要寻求同经济发展水平较高区域的合作，使尚未得到学前教育普及的区域可以在学制方面同经济发展水平较高的地区实现对接，保证农村学前教育的普及可以和幼儿园的建设情况保持一致。另外，要从幼儿园的建设和分布情况入手，对幼儿园的建设方案实施规划设计，保证幼儿园可以在合理的布局控制之下实现学前教育的良好普及，使后续的学前教育活动可以和学前教育的具体目标相适应。要在学前教育普及规划设计的过程中，将学前儿童的年龄进行提前处理，并保证低龄儿童可以通过就近入学的方式进行学前教育服务的接受，保证学前教育普及工作达到预期的效果。要对现有的学前教育普及制度进行完整的设计，使所有的服务性因素都能在应用的过程中保证足够的灵活性，以便学前教育的普及可以和农村的发展战略实现良好对接，共同促进农村居民综合素质的提高。
2、增强农村学前教育水平
要将农村学前教育的制度设计同教学体制实现良好的互补，保证农村学前教育的一切工作都能在规范的模式中进行运作。另外，要按照固有的三年学制实践目标，对农村的学前教育办学理念实施有效的研究分析，保证全部的办学理念都能适应农村学前教育的评估要求。此外，要按照现有的幼儿园办学活动要求，对幼儿园办学过程中的各类基础性条件进行分析解读，保证全部的幼儿教学机构都能在教学质量上同大型教学机构拉近间距。另外，要对现有的幼儿园进行教学质量评估机制的构建，并保证固定区域内的各个学前教学机构能够采用相同的标准进行教学质量判断，使幼儿园可以拥有改良办学理念和办学方案的参考条件，更加科学的制定教学水平的提升方案。要结合国家学前教育发展战略对发展学前教育的方案实施合理的设计，确保实施的科学合理性，使全部的教学策略都能结合固有的标准进行推进，增强幼儿园的办学质量。
3、提高农村学前教育教师素质
要按照国家教育发展的战略要求，对农村的学前教育领域进行科学的设置，使全部的教学改革工作都能按照学前教育活动的要求进行教师团队培训机制的完善。要以每一个农村幼儿园为核心，根据幼儿园的具体经营规模和学生人数，对教师团队进行科学的建设。要首先保证每一个农村幼儿园都能拥有足够数量的骨干教师，使所有的教学活动都可以在充沛的人力资源支持下得到改良升级。要加强学前教育机构同中小学教育机构的沟通，并在行政机制层面进行必要的调整，既要保证农村学前教育工作能够进行有效的推进，还要保证农村的各级教师都可以得到专业水平的提高，以便教师能够按照既有的编制特点实施薪资待遇的满足，以便每一位教学工作者都能在农村学前教育领域得到足够的关注，并提升农村学前教育在教学素质方面的质量。另外，要将学前教育领域的师德建设作为一项重要内容，既要保证教师团队拥有高水平的职业道德，也要注意对教师团队的道德建设进行评价机制的调整，保证所有的农村学前教育的教学人员都可以按照固有的模式进行业务处置，使全部的教学机构在选择教师的过程中都能按照固有的模式进行人力资源的科学积累，增强农村学前教育领域教师的整体素质。
三、提高农村学前教育工作质量的主要策略
1、提升农村学前教育规划等级
首先，要将农村学前教育的重要性进行必要的宣讲，并保证农村学前教育的规划工作能够在等级上同农村其它基础教育实现结合。另外，要从社会的角度加强对农村学前教育的分析，使全部的分析活动都能结合农村学前教育的特点进行农村基础设施建设领域的研究，使所有的农村教育教学活动都能结合新农村建设的相关政策进行农村学前教育规划方案的设计。此外，要在规划工作进行之前对相关行政机构的具体责任进行明确，并保证现有的规划工作可以在学前教育的推进过程中进行管理责任的明确，以便后续的管理工作可以在当前的农村基础教育设施建设情况下进行基础资源的收集。要将学生的数量变化和教师的人力资源变化作为基础性研究数据，使现有的农村学前教育硬件资源可以得到完整的运用，保证对教学活动能够形成有效的供给。要对现有的农村基础教育布局特点实施分析和控制，使后续的教学活动可以在布局方面实现更好的优化，以便各界儿童可以更好的进入距离家庭较近的位置进行学习，增强学前教育的服务性特征。
2、健全农村学前教育管理体制
在进行管理体制设计的过程中，要结合农村当前的行政机制特点，对管理体制的层级实施合理设置。要按照县域行政机构的设置特点，对农村发展学前教育领域的管理体制实施完整的设计。按照责任到人的原则，对管理体制当中的各项权责实施细分处理，使后续的管理工作可以在更加明确的管理体制之上得到规范化运行。要结合中小学义务教育的模式和理念，对农村学前教育领域进行体制改良经验的借鉴，并以县域统筹的方式进行学前教育建设内容的设计，以便全部的教学体制都能实现教学工作者责任的正确归类，增强现行教学体制的执行质量。要加强对经济发展水平较差地区的学前教育内容的关注，并从发展农村教育事业的全局入手，对农村学前教育发展过程中的各类组织结构进行科学完整的设计，以便农村的发展工作可以在专项资金的支持之下实现更加合理的运作，使后续的体制改良工作可以得到外部环境的支持。要在管理体制当中对学前教育工作的具体责任实施分配，保证学前教育工作能够在长时间的执行过程中得到更高水平的管理。
3、发展农村学前教育教学机构
在进行教学机构设计的过程中，要按照农村地区的学前儿童数量和学前教育具体需求，对学前教育机构进行均匀的设计，使各个区域的学前儿童都能按照就近入学的原则参与学习，使学前儿童的教学工作可以更加高效的推进。要按照当前的教学活动变化趋势，对农村学前教育实施制度设计，为教学机构的建设打下良好的制度基础。要按照统筹调整的方案对农村地区的教学资源实施有效运用，并在行政力量的帮助之下将农村教学资源进行更加灵活的设计和运用，为农村教学工作提供更加高质量的硬件资源基础。要加强对农村教育资源的分析，利用现有的管理机制对农村教学机构实施优质资源的互补处理，为农村的学龄前儿童提供更加充足的学习资源。要将教学机构的建设同教学人员的业绩考核机制形成联系，以科学的激励机制促进教学机构的快速完善。
4、完善管理机构，提高机构人力资源配置水平
要将管理工作的重要性对全体学前教育工作人员进行说明，以便学前教育工作人员可以更多的使用专业人士进行管理机构的业务处理，并将学前教育工作更好的同行政管理部门的工作实现连接，以便行政管理人员可以在专业机构的影响之下进行学前教育的分析研究。要在管理机构的人事任免过程中，将管理工作的各项指令更好的应用于学前教育体系当中，使每一位操纵现有管理体制的人员都能具备较高程度的责任心，为农村学前教育的发展奠定良好的人力资源基础。
5、完善农村学前教育教师培训机制
要对当前农村教师的培训体制进行等级提高，使其能够同中小学义务教育领域内的教师培训机制实现良好的对应，以便教师可以获得更多的同同行进行交流的机会，并从培训活动中获得个人素质的提高。要将培训机制同教师的等级考核机制实施联系，将教师在培训活动中的具体表现作为教师资格评价的重要参考因素，使教师的培训机制可以更早的得到认同。教师培训机制所消耗的经济资源要从管理机构的相关政策中进行研究，要尽可能提升对学前教育领域教师培训工作的重视，以便教师可以在培训活动中更好的提升个人素质。要在培训机制的设置过程中加强对骨干教师的重视，为学前教学机构的骨干教师设计专有的培训制度，保证每一个教学机构都能拥有高水平的骨干教师，提高农村学前教育的整个师资队伍的整体素质。
四、结论
本文本着科学的研究农村学前教育领域的基本原则，并对实际存在的问题进行认真的分析研究，可以使社会各界增强对农村学前教育领域问题的认识深度，从农村学前教育实际存在的问题出发进行方案的制定，可以使相关策略更具科学性，对提高农村学前教育水平有着促进改善的积极意义。
第3篇：农村科普教育工作计划范文
一、2009年度开展工作情况
1、认真做好农函大培训教学工作
为把农函大培训工作真正办好，××乡科协按照县科协的要求，结合我乡产业发展和产业结构调整的实际情况，于年初制订教学计划，确定了棚租坝村委会和安居村委会核桃栽培技术两个专业班，计划招收学员120人。在做好教材的调运，辅导教师的聘请以及办学资金的协调后，两个专业班分别于3月5日和3月10日举办集中面授辅导。在集中辅导学习结束后，乡科协专干和村委会的干部利用晚上休息时间，多次组织学员参加自学,做好课余辅导、答疑。120名学员按时参加了考试，通过乡、村、组干部对学员的生产实际进行考评后，得出学员的综合成绩。120名学员中最高分为93分，总分9386分，平均分78.2分，教学质量比去年明显提高。
2、充分发挥科技职能部门作用，形式多样开展科普宣传活动
为在全乡营造普及科学知识、弘扬科学精神、宣传科学思想、提倡科学方法的氛围，促进科技创新，繁荣科普事业。乡科委、科协采取以会代训、讲座、板报、放映录像等多种形式开展科普活动。
一是开展“科普街”宣传活动。结合我乡实际，利用街天，开展各种“科普街”宣传活动共7次即：“助残日”1次、“土地日”1次、计生宣传服务1次、交通安全宣传1次、妇女维权法律宣传1次，“禁毒防艾”1次、《烟草专卖法》宣传1次，共发放宣传材料4250份，群众咨询1320人次，检查身体325人，发放3000余元的药品。
二是因地制宜举办各种科技培训。××乡科委、科协按照“实际、实用、实效”的原则，结合我乡产业发展和产业结构调整的实际情况，于年初制订培训计划，并根据农时节令因地制宜举办各种科技培训。1-10月，全乡共举办各种培训101期，7288人次，其中：其中：举办烤烟实用技术培训32期，2127人次;除虫菊种植、中耕管理及采花技术培训20期，1317人次;魔芋种植技术培训4期，251人次;竹子种植技术培训9期，578人次;核桃种植技术培训4期，230人次;畜禽养殖技术及疫病防治培训4期，248人次;蔬菜种植技术培训4期，255人次;劳务输出法律知识培训11期，752人次;农机具使用及维修培训3期，158人次;入党积极分子培训1期，65人次，森林防火法制宣传培训2期，305人次;预防甲型h1ni流感病毒知识讲座1期，70人次;
其他培训6期，932人次。1—10月，在举办的各种培训中共发放宣传资料9128份。
三是放映科普录像。2009年1至10月，共放映科普录象20场，观众达2080人次，其中：放映《玉溪优质烤烟生产技术》科普录像7场(7个村委会各1场)，观众达840人次;放映《峨山核桃、竹子栽培管理技术》vcd
10场，观众达810人次;放映《反腐倡廉》警示教育片1场，观众达80人次;《交通安全连着你-我-他》交通法规宣传教育片2场，观众达350人次，丰富了群众的科技文化生活。
四是出科普橱窗、黑板报。根据农时节令出科普橱窗10期(每月1期);张贴科技活动周宣传标语13条(大标语3条，小标语10条);张贴科普宣传画50份，提供科技信息3篇。
3、上下联动、群策群力，服务科技活动周
××乡2009年科技活动周于5月16日至22日在全乡开展。以“科技创新支撑峨山经济社会平稳较快发展”这一主题，举办丰富多彩的普及科技知识的宣传活动。
一是开展计划生育宣传服务活动。2009年5月19日，由县人口与计划生育局牵头，联合县文工团及县计生协会共50余人到××乡开展计划生育宣传服务活动。××乡计生办、科委、科协、文化站、妇联等部门等利用赶集日，举办计生宣传文艺调演，在街上摆摊设点，为群众提供科普展板宣传、专家咨询、科普宣传资料发放等服务活动。当天共悬挂宣传大标语3幅，张贴小标语10条，展出科普宣传展板15张，张贴宣传画10张。发放精心准备的宣传材料，增强群众的科技意识。当天发放了《云南科技报—科技活动周特刊》50份，《人口与计划生育手册》200份，《独生子女“奖优”免补知识问答》200份;无公害蔬菜栽培技术等宣传材料共120份;泡核桃栽培管理技术简介150份;科普知识系列丛书100份，大众科普手册120份，农村养殖实用技术100份;发放避孕药100盒、避孕药具150盒;观看文艺演出群众达500人次，专家咨询120人次。全天累计发放宣传材料1040份。
二是开展中小学交通安全主题宣传活动。为提高青少年对交通安全的认识，提高自我保护、自我防范意识，促进学校“三生教育”工作，联合峨山交警大队举办交通安全知识专题讲座。这次宣传活动参加人数达355人，发放交通安全知识手册300份，展出交通安全宣传展板20块。
三是开展“关爱残疾孩子，开展特殊教育”走访慰问活动。结合第十九次全国“助残日”，联合乡残联开展“关爱残疾孩子，开展特殊教育”走访慰问活动。5月17日，走访慰问残疾家庭户10户，共送上慰问金2000元。
四是举办××乡有机、绿色烟叶施肥及病虫害防治培训班。5月19日，红塔集团科技人员分别到××乡河外、青河两个村委会开展有机、绿色烟叶科技培训，参加培训人员有村组干部、烤烟辅导员、种烟大户等共80人。发放有机、绿色烟叶的栽培技术手册100本。
二、工作的亮点和难点
1、整合资源，形成合力，开展“科技活动周”服务活动
2009年，××乡科技工作以贯彻落实科学发展观学习实践活动为契机;以举办“科技活动周”为具体行动，紧紧围绕“以科技创新支撑峨山经济社会平稳较快发展”这一主题，于5月16日至22日在全乡开展内容丰富、形式多样的科普宣传活动。
2009年5月19日，由县人口与计划生育局牵头，联合县文工团及县计生协会共50余人到××乡开展计划生育宣传服务活动。××乡计生办、科委、科协、文化站、妇联等部门等利用赶集日，举办计生宣传文艺调演，在街上摆摊设点，为群众提供文艺宣传演出、科普展板宣传、专家咨询、科普宣传资料发放等服务活动。全天累计发放宣传材料1040份;发放避孕药100盒、避孕药具150盒;观看文艺演出群众达500人次，专家咨询120人次。
2、稳步推进农技协快速、健康发展
乡科委、科协以“建设中国第一个生态彝族自治县”为契机，以林权制度改革为动力，率先成立了峨山县第一个核桃协会，为稳步推进××乡林产业发展奠定了坚实基础。××乡核桃协会自去年6月份成立后，新增会员13人，会员人数达53人(种植核桃户50人)。结合我乡实际，对会员进行核桃种植技术培训，提升会员的科技文化水平，提高种植质量。核桃协会做好了核桃的统一收购、统一包装和统一销售，共组织会员销售泡核桃1000公斤，实现产值2.6万元，会员人均泡核桃产值520元。目前，××乡核桃协会已注册了“峨山—××核桃地理商标”，着力打造来自“山水家园”的绿色食品品牌，提升××乡核桃产品的知名度，以“生态核桃”作为提高××乡知名度的一张名片。
3、全力以赴，做好“六个一”创建活动达标验收工作
2009年是××乡“六个一”创建活动的达标验收年，××乡科协和青河村委会认真做好自检自查工作，做到查缺补漏，注重材料整理和收集。通过07、08两年的努力，创建活动紧紧围绕“六个一”开展工作。即：以行政村为单位。设一个科技服务室、建一块科普宣传栏、配备一名科普宣传员、开办一个农函大班、引进或推广一项增收项目(技术)、培养一批科技示范户。为使创建工作顺利达标，××乡科协在“六个一”创建活动中，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观;以助力社会主义新农村建设为目标;以培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民为重点，广泛开展科普宣传教育，大力倡导科学、文明、健康的生产生活方式，努力为社会主义新农村建设提供科技支撑。目前，青河村“六个一”创建活动已顺利通过市、县的验收，圆满完成了创建达标任务，为今后带动其他村委会的创建工作提供经验借鉴。
三、存在的困难和问题
2009年，是××乡科技工作迎难而上的一年。××乡科委、科协紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，根据年初工作计划，有条不紊地开展工作，取得了一些成绩但同时也存在一些问题和困难：一是因科普经费投入不足、无法开展科技试验、示范，影响了科技推广的深度和广度。二是农民文化素质低下，对新科技、新技术接受缓慢，阻碍了科技措施到为率的提高。三是由于自身制约因素，难于寻找适宜农民发展致富的科技项目。四是核桃协会经费投入不足，制约了协会的快速发展。
四、2010年工作意见
1、因地制宜举办各种科技培训，推进新农村建设
2010年，全乡计划举办各种科技培训120期，7200人次，即每个月举办10期，每期60人次。其中:妇女占20%，党员占20%，村组干部占20%。
2、开展科普宣传活动，提高全民科技意识
2010年，全乡计划开展“科普街”宣传活动10次，“助残日”1次、“土地日”1次、计生宣传服务1次、科技活动周1次、交通安全宣传1次、妇女维权法律宣传1次，“禁毒防艾”1次、森林防火法制宣传1次，劳务输出法律维权宣传1次，关爱女性健康知识宣传1次。计划发放宣传材料1万份，检查身体350人，发放4000余元的药品。
3、做好农函大教学管理培训工作
2010年，结合××乡实际，计划在谢札村委会和云美村委会举办核桃栽培专业班。计划招生学员120人，其中：谢札村委会60人，党员20人，(2010年1月开班);云美村委会60人，党员20人，(2010年2月开班)。充分发挥农函大在农村实用技术培训中的作用，提高办学效益。及时把农村实用技术送到农户手中，培养一批适应农村产业发展的技术骨干、科技示范户和科技带头人，增强劳动技能，提高群众的科技文化素质。最终实现农业增效、农民增收、农村致富、稳定的新局面。
4、开展新科技试验、示范、推广工作
加强和上级业务部门的联系和沟通，积极争取试验经费，主动联合农科、林业、畜牧等科技部门，做好新技术、新品种的试验、示范和推广工作，提高科技措施到位率。
5、加强管理，稳步推进农技协的发展
继续做好申报“峨山—××核桃地理商标”的后续工作，做好玉溪市科普项目申报的贮备工作。创新工作机制，争取资金投入，推进协会的健康发展。
第4篇：农村科普教育工作计划范文
1.加强组织领导，明确责任目标。要根据市委市政府的统一要求，高度重视全民科学素质工作，召开专题会议研究部署本系统的科学素质行动，将实施“未成年人科学素质行动”和“科学教育与培训基础工程”列入教育局工作计划。要确定一位副局长分管全民科学素质工作，局办公室为牵头处室，基础教育处和职业与成人教育处为责任处室，负责布置和开展具体工作。基教处要有一名干部为兼职联络员，负责与各部门、学校联系协调工作。
2.加强学习，提高认识。认真组织广大干部和教师学习《全民科学素质行动计划纲要》和《*市<全民科学素质行动计划纲要>实施工作方案》，认真贯彻落实市全民科学素质工作领导小组下发的有关文件和会议精神，增强提高中小学生科学素质的使命感和责任感。
3.加强教师队伍建设。努力培养一支专兼职相结合、结构合理、素质优良、胜任各类科学教育与培训任务的教师队伍，建立教育系统科学教育与培训和科技辅导员的骨干教师队伍，表彰科技教育先进个人。组织中小学科学教育师资和青少年科技辅导员培训，组织普通高中新课程实验教师上岗培训，开展英特尔未来教育培训，合作开展*市科技教育论文评选活动和课题研究，组织教师自制多媒体教育软件比赛，不断创新提高，争取在国家、省级相关比赛中获奖。
4.加强中小学生科普宣传教育。积极推进新科学课程的全面实施，重视新课程改革实验、通用技术和信息技术课程的指导。深化中小学科学课程教材、内容、教法改革，落实地方课程、校本课程、综合实践活动课程中的科技、环保、安全等宣传教育，组织中小学生开展“大手拉小手、小手牵大手”科技传播活动，让科普知识进家庭、进社区。充分发挥*教育信息网和科普基地的科普宣传作用。实现全市中小学科普宣传教育普及率达到95％以上。
5.加强中小学生科技教育活动。合作开展青少年课外科技活动，组织举办*市青少年科技创新大赛、青少年信息学奥林匹克联赛、中小学生航模锦标赛、中小学生电脑机器人竞赛，青少年科技教育创新论文评选活动，不断开拓，不断提高，争取在国家、省级相关比赛中获奖。
6.形成科技方面办学特色。开展青少年科学技术教育和科普宣传，逐步形成学校自身的办学特色。各县（区）争创1至2所科技方面的特色学校。
第5篇：农村科普教育工作计划范文
一、指导方针
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，发挥政府主导作用，充分调动全社会力量共同参与，扎实推进公民科学素质建设，提升我县自主创新能力，促进“崛起武陵山，领先于东南”宏伟目标的实现。
今后5年，继续坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针。
政府推动——各乡镇人民政府将公民科学素质建设作为全面建设小康社会的重要工作，切实加强领导。要将《纲要》纳入本地“十二五”规划，制定具体措施，加大投入，推动《纲要》的实施。社会各界各负其责，加强协作。
全民参与——公民是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《纲要》的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
提升素质——提高公民科学素质是《纲要》的出发点和落脚点。通过实施《纲要》，推动形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
促进和谐——深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，推进人与自然协调发展，实现科学技术教育、传播与普及等公共服务的公平普惠，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设与和谐社会建设全面发展。
二、主要目标
到2015年，我县科学技术教育、传播与普及有显著发展，初步建立比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质在整体上有显著提高。实现以下目标：
——进一步促进科学发展观在全社会的树立和落实。围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的主题，大力宣传普及节能减排、环境保护、安全生产、疾病预防、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等方面的科学知识、技能和方法，大力倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。
——进一步加强重点人群科学素质行动，推动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣进一步提高，创新意识和实践能力有明显增强；农民和城镇劳动人口的科学素质有较大提高，城乡居民科学素质水平差距进一步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中继续位居前列。
——科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到进一步加强，公民提高自身科学素质的机会与途径显著增多。
——巩固市科普示范县创建成果，切实开展科普示范工作，确保2013年申报创建全国科普示范县。
三、主要内容及措施
根据指导方针和目标，在“十二五”期间实施以下主要行动：
（一）未成年人科学素质行动
1.任务：
——宣传科学发展观，重点宣传基本国情、市情和县情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。
——充分发挥课堂主渠道作用，推进科学课程的全面实施，加大科技教师的培训力度，提高学校特别是农村学校的科学教育水平。
——加强校内外科学教育资源的整合，广泛开展校外科技活动和科普活动，提高未成年人的创新意识和能力，进一步增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。
2.措施（牵头单位：县教委）：
——通过实施新世纪素质教育工程，推进新科学课程的全面实施。针对不同年龄段学生特点，注重课程的综合性与连贯性；开展学龄前科学启蒙教育，采取有效措施，积极推广义务教育阶段综合性科学课程，逐步推进高中科学课程改革；深化中小学科学课程教材、教学内容和教学方法改革，充分发挥现代教育技术的作用，改革科学教育评价制度，定期监测科学教育质量。（责任单位：县教委）
——提高农村未成年人科学教育水平和质量。结合农村实际，加强农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设，发展针对农村校外未成年人的非正规教育，开展生活能力和生产技能培训等科普活动。（责任单位：县教委）
——开展课外科技活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力。普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识。加强“珍爱生命、远离”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信、反对等的宣传教育。发挥未成年人在家庭和社区科普宣传中对成年人的独特影响作用。（责任单位：县教委、环保局、卫生局、安监局、政法委、文明办）
——通过“大手拉小手科技传播行动”、“百名科技专家进乡村学堂讲科普活动”、科技馆进校园（社区、科普基地）、中学生进科研院所（实验室）等活动，组织科技工作者与未成年人开展面对面的科普活动。（责任单位：县教委、团县委、妇联、科协、县经济信息委、环保局、水务局）
——提高母亲的科学素质，重视家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用。（责任单位：县妇联）
——新闻出版、新闻媒体、文化等机构和团体加大面向未成年人的科技传播力度，用优秀、有益、生动的科普作品吸引未成年人，为未成年人的健康成长营造良好的舆论环境。（责任单位：县文广新局、广播电视台、报社、文联）
——整合校外科学教育资源，建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。利用科普教育基地和青少年科技教育基地的教育资源，为提高未成年人科学素质服务；县青少年科技教育活动中心建成并开放，加强现有青少年活动中心、妇女儿童活动中心等综合性校外活动场所的科普教育功能。发挥社区教育在未成年人校外教育中的作用。（责任单位：县教委、科协、科委、民宗委、财政局）
——组织开展青少年科技创新大赛和青少年科技创新县长奖活动，培育和激发青少年科技创新意识，提升青少年学科学、用科学和动手动脑能力，促进青少年科学素质的提高。（责任单位：县科协、教委、团县委、环保局）
（二）农民科学素质行动
1.任务：
——面向农民宣传科学发展观，继续开展培训和教育，建立健全农村科技传播的组织网络和人才队伍。重点开展保护生态环境、节约水资源、保护耕地、防灾减灾，倡导健康卫生、移风易俗和反对愚昧迷信、陈规陋习等内容的宣传教育，促进在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。
——围绕科学生产和增效增收，在农民身边建立科普示范和惠农服务的长效机制。激发广大农民参与科学素质建设的积极性，增强科技意识，提高获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力，并将推广实用技术与提高农民科学素质结合起来，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。
——提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的能力，重点是加强对返乡农民工和青年农民的技能培训。
——提高农村妇女特别是边远乡镇农民的科学文化素质。
2.措施（牵头单位：县农委）:
——建立内容丰富、形式多样、适应需求的农村科学教育、宣传和培训体系。按照《农民科技教育培训体系建设规划》和《中国农民科学素质教育大纲》的部署要求，指导面向农民的各类科学教育活动。（责任单位：县农委）
——大力开展农民科技培训。结合实施全国农村党员干部现代远程教育、农村党员基层干部适用技术和市场经济知识培训计划、绿色证书工程、星火科技培训专项行动、双学双比、巾帼科技致富工程等，开展针对性强、务实有效、通俗易懂的农业科技培训，多渠道加大培训力度。发挥好农业广播电视学校、有关大中专院校和其他农村成人教育机构在农村科技培训中的作用。（责任单位：县农委、组织部、党校、妇联、教委）
——广泛开展各种形式的科技下乡和群众性、社会性、经常性科普活动。深入开展文化科技卫生“三下乡”、科技活动周、全国科普日、科技之春等活动，探索科技人员与农民互动的科技咨询服务长效机制。（责任单位：县科协、科委、卫生局、文广新局、文联、食药监局）
——开展农村科技、科普示范活动，进一步建立和完善示范体系。开展创建全国科技进步示范县、全国科普示范县和县级科普示范乡镇等活动，大力发展科技、科普示范基地，着力培育农村科普带头人、科技示范户，发挥好它们的示范和带动作用。（责任单位：县科协、科委）
——开展农村富余劳动力转移就业科技培训。建立健全农村劳动力转移培训机制，按照国家有关要求，积极开展农民工的引导性培训、职业技能培训和岗位培训。（责任单位：县人力社保局）
——建立健全农村科技教育、传播与普及服务组织网络和人才队伍。发展农业技术推广机构、农村基层科普组织和农民合作经济组织，积极探索实施“科普惠农兴村计划”等基层欢迎、社会满意、农民群众得实惠的支农惠农项目，重点培育和扶持20个以上农村专业技术协会。组织科技专家服务团和科普志愿者队伍，形成动员科技人员为“三农”服务的有效机制；培养农民技术员队伍，提高农村实用人才的学习能力、实践能力和传播能力。（责任单位：县农委、县科协、县民政局、县科委、县供销社）
——加强农村基层科普能力建设。依托农村中小学、村级组织活动场所、农村文化站和有条件的乡镇企业、农村专业技术协会等组织，发展乡村科普活动场所。推动县城和乡镇科普画廊、村科普宣传栏等建设，开发和充实适应需求、富有特色的展示教育内容。（责任单位：县委宣传部、文广新局、经济信息委、科协、市政局）
（三）城镇劳动人口科学素质行动
1.任务：
——在城镇宣传科学发展观，重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识，促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。
——围绕走新型工业化道路和发展现代服务业的需求，以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，提高第二、第三产业从业人员科学素质，更好地适应经济社会和自身发展的要求。
——围绕城镇化进程的要求，加大对城镇劳动者的职业技能培训力度，提高劳动者的就业能力，促进就业形势的稳定。
2.措施（牵头单位：县人力社保局）：
——加强对劳动者科技教育培训的宏观管理，进行专门的规划、组织和监督实施。统筹协调各相关部门的关系，合理分工、加强合作。（责任单位：县人力社保局）
——将劳动人口应具备的基本科学素质内容纳入各级各类职业教育和成人教育的课程内容和培训教材，将有关科学素质的要求作为各类职业培训、考核和鉴定的内容。（责任单位：县人力社保局、教委、扶贫办）
——开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育。（责任单位：县人力社保局、教委）
——在企业广泛开展科普宣传、技能培训和创建学习型组织、争做知识型职工等活动，着力加强科学方法、科学思想和科学精神教育，提高职工的科学文化素质。鼓励群众性技术创新和发明活动，积极开展“讲理想，比贡献”活动，充分发挥企业科协、职工技协、研发中心等组织和机构的作用。（责任单位：县经济信息委、科协）
——建立企业事业单位从业人员带薪学习制度，鼓励职工在职学习，形成用人单位和从业人员共同投资职业培训的机制。在职业培训中，加大有关科学知识的内容。（责任单位：县人力社保局、经济信息委、教委）
——优化整合各种教育培训资源，实现资源共建共享，形成广覆盖、多层次的教育培训网络，为劳动者提高科学素质提供更多机会和途径。（责任单位：县人力社保局）
（四）社区居民科学素质行动
1.任务：
——努力提高居民生活质量。着力于增强社区居民健康寿命，重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能减排、健康生活等观念和知识，倡导科学文明健康生活方式，不断提高生活质量，提升居民幸福指数。
——促进和谐社区建设。拓展科普工作增进社会服务功能，组织社区居民开展爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育，增强居民团结友爱、互助共荣的协作精神，营造依法表达诉求、科学文明生活的良好氛围，促进和谐社会建设。
——建设文明和谐的学习型社区。以社区科普服务能力提升为重点，调动社区居民提高自身科学素质的积极性，增强社区居民应用科学解决实际问题、改善生活质量、应对突发事件的能力。
2.措施（牵头单位：县民政局）：
——广泛开展普法教育。通过开展大型政策咨询活动，宣传普及法律常识、法规知识和国家有关政策知识，引导社区居民知法、守法，用法律维护自己的合法权益。（责任单位：县司法局）
——开展科普宣传教育活动。围绕安全、健康、环保等内容，开展科教进社区、卫生科技进社区、全民健康科技行动、节能减排家庭行动、心理健康咨询等活动，发挥社区在提高劳动者科学素质、服务民生方面的作用。（责任单位：县安监局、卫生局、环保局、妇联、文明办、食药监局）
——实施社区科普益民计划，加强社区科普工作。将社区科普活动室、社区科普学校、科普画廊等基础设施建设纳入全县公共文化服务体系建设，建立社区科普宣传员和科普志愿者队伍，创建科普示范社区和科普示范家庭。（责任单位：县文广新局、民政局、科协）
——以城镇社区为依托，通过社区科普活动室、科普学校、科普画廊等机构和设施，开展多种形式的科普宣传，建设学习型社区，发挥社区在提高劳动者科学素质方面的作用。（责任单位：县民政局）
（五）领导干部和公务员科学素质行动
1.任务：
——在面向领导干部普及科学技术知识的同时，突出弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法，增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策的能力。
——围绕深入贯彻落实科学发展观，按照建设学习型领导班子和学习型机关的要求，加大教育培训力度，进一步调动公务员提高自身科学素质的积极性和主动性，增强终身学习和科学管理的能力。
2.措施（牵头单位：县委组织部）：
——将提高科学素质列为公务员和事业单位、国有企业负责人培训教育规划和相关计划的重要内容。（责任单位：县人力社保局、经济信息委）
——各级机关在创建学习型领导班子和学习型机关中，其学习培训制度应体现提高领导干部和公务员科学素质的要求。（责任单位：县委组织部、人力社保局）
——县委党校和县行政学校要将提高学员科学素质列入教学计划，采取切实措施加以落实。（责任单位：县委党校、组织部）
——举办讲座、报告会等科普活动，编辑出版相关的科普读物，向领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势，传播科学思想、科学方法、科学精神。组织公务员参与科普活动。（责任单位：县科协、人力社保局）
四、基础工程
配合上述行动计划，“十二五”期间重点实施以下基础工程。
（一）科学教育与培训基础工程
1.任务：
——加强教师队伍建设，培养一支专兼结合、结构合理、素质优良、胜任各类科学教育与培训的教师队伍。
——加强教材建设，改革教学方法，形成适应不同对象需求、满足科学教育与培训要求的教材教法。
——加强教学基础设施建设，充分利用现有的教育培训场所、基地，配备必要的教学仪器和设备，为开展科学教育与培训提供基础条件支持。
2.措施（牵头单位：县教委）：
——加强中小学科学教育教师队伍建设。采取多种途径，开展中小学和职业教育学校科学教育教师培训工作，提高学历层次和实施科学教育的能力和水平。（责任单位：县教委）
——建立科技界和教育界合作推动科学教育发展的有效机制。（责任单位：县教委、科协、科委）
——加强科学教育与科普志愿者队伍建设。发挥老科技工作者协会、老教师协会的作用，动员组织离退休科技工作者、教育工作者、公务员和企业事业单位管理者参与科学教育与培训。发展青少年科技辅导员队伍，建立县科技辅导员协会，提高辅导员的素质和能力。（责任单位：县教委、科协）
——加强科学教育研究，按照普及性、基础性、发展性的要求，促进科学课程的完善与发展，更新课程内容，改进教学方法，提高中小学科学课程的教育教学质量。以创新意识和实践能力的培养为重点，促进学习方式的变革。（责任单位：县教委）
——加强职业教育、成人教育和各类培训中科学教育的教材建设。根据农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员的特点和需求，以科学发展观、先进适用技术、职业技能、现代科技知识为主要内容编写教材。（责任单位：县人力社保局、教委、农委、组织部）
——加强中小学特别是农村中小学科学教育基础设施建设。根据科学课程的需要，建立健全实验室、图书室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材，并面向社会提供服务。（责任单位：县教委、发展改革委、财政局）
——增强县委党校、县行政学校、职教中心、农广校等机构的科学教育和培训功能。（责任单位：县委党校、教委、农委）
——利用社会资源开展科学教育和培训。鼓励和支持科普场馆、社区学校、化技术学校等开展科学教育与培训。构建不同职业、不同工种、布局合理的职业技能培训基地。（责任单位：县人力社保局、教委）
（二）科普资源开发与共享工程
1.任务：
——引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，繁荣科普创作。围绕宣传落实科学发展观，创作出一批紧扣时展脉搏、适应市场需求、公众喜闻乐见的优秀作品。
——集成科普信息资源，建立科普信息资源共享和交流平台，为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。加大优质科普资源建设和整合力度，探索建立社会化的科普资源建设格局，加强科普资源共享，巩固和拓展现有科技场馆的服务功能，为公众提供优质科普服务。
2.措施（牵头单位：县科协）：
——建立有效激励机制，鼓励社会各方面参与科普创作，支持优秀原创科普作品。以评奖、作品征集等方式，加大对优秀原创科普作品的扶持、奖励力度，调动科技工作者科普创作的积极性，吸引和鼓励社会各界参与科普作品创作；建立将科学技术研究开发的新成果及时转化为科学教育、传播与普及资源的机制；鼓励和支持科普创作、科技传播专业团队发挥作用；制定优惠政策和相关规范，鼓励和吸引更多社会力量参与科普资源开发。（责任单位：县文联、财政局、科委、科协）
——加强合作与交流。推动科普、科技、教育、传媒界的有效合作，促进我县科普创作整体水平的提高。（责任单位：县文联、科协）
——逐步集成县内现有科普图书、资料、音像制品、展教品、文艺作品以及图片、科普志愿者等各类科普信息，建成数字化科普信息资源库和共享交流平台，通过互联网为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。（责任单位：县文广新局、科委、科协）
——开展优秀科普作品的推介、展演、展映、展播和展示活动，扩大科普信息资源的共享范围。针对公众生产生活的实际需求，组织编制简明生动的科普资料，以公众易于获得的方式送达基层。（责任单位：县科协、科委、文联、农委、林业局、畜牧兽医局、气象局、扶贫办、文广新局、财政局）
——充分保护知识产权，创造公共科普信息资源公平使用的法制环境。（责任单位：县科委）
（三）大众传媒科技传播能力建设工程
1.任务：
——加大各类媒体的科技传播力度。县广播电视台科技节目的播出密度要加大，《报》科技专栏的版面扩大和刊发密度要加大，各类科普资料的品种与发放量等要大幅度增加。
——打造科技传播媒体品牌，提高科技频道、专栏制作传播质量。
——将“科普论坛”打造成特色科普品牌。
——充分发挥手机、互联网、移动电视等新兴媒体的作用，增强科技传播的覆盖面和吸引力。
2.措施（牵头单位：县委宣传部）：
——鼓励各类媒体兴办科技栏目，重点支持有广泛影响的精品栏目。（责任单位：报社、广播电视台）
——制定优惠政策和相关规范，积极培育市场，推动科普文化产业发展。（责任单位：县文广新局）
——建立与市场、公众需求相适应的管理体制与运行机制，树立以消费者为中心的经营理念。引进现代营销模式与先进编创技术，注重市场调研，提高播出和编辑出版质量。（责任单位：县委宣传部、报社、广播电视台）
——建立与市场经济相适应的科普出版物发行渠道，加强网点建设，大力扶持科普出版物在农村的发行工作。（责任单位：县文广新局）
——提高各类媒体对于公共卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力，指导公众以科学的行为和方式应对突发事件。（责任单位：县委宣传部）
——切实办好“科普论坛”，坚持由县委县政府主办、县科协承办、相关单位支持配合的机制；坚持每年举办一届，每届都结合经济社会发展实际，突出“科普”主题，将其打造成为独具特色的科普品牌。（责任单位：县科协）
（四）科普基础设施工程
1.任务：
——进一步加强对新建科普基础设施的指导，重点利用好现有设施，多开展公众喜闻乐见的科普活动，为公众提升科学素质提供场所和阵地。
——拓展和完善现有基础设施的科普教育功能。对现有科普设施进行机制改革和更新改造，充实内容、改进服务、激发活力，满足公众参与科普活动的需求。整合利用社会相关资源，充分发挥科研基础设施的资源优势，发展青少年科技教育基地和科普教育基地。
——发展基层科普设施。在乡镇建设科普画廊、科普工作站，在村（社区）建设科普宣传栏和科普惠农、科普惠民服务站，并充分发挥功能作用；增强综合性未成年人校外活动场所的科普教育功能，充分发挥科普大篷车“流动科技馆”的作用，为农村、社区和学校特别是边远乡村提供科普服务。
2.措施（牵头单位：县发展改革委）：
——突出社会公益性，加强对科普基础设施建设的宏观指导。制定科普设施的发展规划、建设标准、认定办法和管理办法，规范科普设施的建设与管理。（责任单位：县发展改革委、科协）
——科普基础设施建设纳入县国民经济和社会事业发展总体规划及基本建设计划，加大对公益性科普设施建设和运行经费的公共投入。（责任单位：县发展改革委、财政局、科协）
——对科普教育功能薄弱的设施进行更新改造，完善基层科普设施的功能；引进和开发适应公众需求的活动项目，创新活动方式，增强吸引力，提高管理水平和服务质量。增强社区科普设施为老年人服务的功能，为他们老有所学、老有所乐、老有所为提供条件和机会。（责任单位：县财政局、科协、民政局）
——鼓励社会力量参与科普基础设施建设。落实有关优惠政策，鼓励社会各界对公益性科普设施建设提供捐赠、资助；吸引民间资本投资兴建和参与经营科普场馆；鼓励有条件的企业事业单位根据自身特点建立专业科普场馆；落实有关鼓励科普事业发展的税收优惠政策，鼓励社会力量参与科普基础设施建设。（责任单位：县科协、民政局、经济信息委、国税局、地税局）
——科普教育基地定期对公众免费或优惠开放。（责任单位：县科协、科委、教委）
——培育科普展览、展品市场，推动设计制作社会化。（责任单位：县科协）
五、保障条件
（一）政策措施（牵头单位：县委办、政府办）
进一步完善有关公民科学素质建设的政策措施，落实政府、社会组织、企业及公民个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。根据形势发展需要，对现有政策措施进行修订、补充和调整。
——在国民经济和社会发展计划和有关科学技术教育、传播与普及的政策措施中，体现公民科学素质建设的目标和要求。（责任单位：县发展改革委、科委、科协）
——落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《市科学技术协会条例》和《市科学技术普及条例》。（责任单位：县科协、科委、财政局、发展改革委）
——制定鼓励和吸引境内外机构、个人独资或合作兴办科学技术教育、传播与普及机构的政策。（责任单位：县委研究室、政府研究室、投促办、教委、科委、科协）
——加强对经营性科普产业的政策扶持力度，逐步建立公益性科普事业与经营性科普产业并举的体制，营造多元化推进落实《纲要》的繁荣局面。（责任单位：县发展改革委、科协）
——落实表彰和奖励的政策和措施。（责任单位：县委办、政府办、科协）
（二）经费投入（牵头单位：县财政局）
完善多元投入机制，加大政府公益性投入，鼓励社会资金参与全民科学素质建设。
——加大财政保障力度。按照《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国科学技术普及法》及《市科学技术协会条例》、《市科学技术普及条例》的有关规定，县财政要根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高教育、科普经费的增长速度；将科普工作经费按全县总人口人均不低于2元的标准列入县级财政预算，并随财政收入的增长而逐年增加，保障《纲要》的顺利实施。（责任单位：县财政局）
——落实各乡镇、各有关部门实施经费。各乡镇和各有关部门、事业单位、人民团体根据承担的《纲要》实施任务，按照国家预算管理的规定和现行资金渠道，统筹考虑和落实所需经费。（责任单位：各有关单位，各乡镇）
——鼓励捐赠，广辟社会资金投入渠道。进一步落实捐赠公益性科普事业的企业和个人所得税减免政策和相关实施办法，广泛吸纳境内外机构、个人的资金支持公民科学素质建设。（责任单位：县民政局、国税局、地税局、投促办、科协）
（三）队伍建设（牵头单位：县委组织部）
培养专业化人才，建立志愿者队伍，加强理论研究，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。
——开展多种形式的培训和进修活动，加强业务学习，全面提升在职科学技术教育、传播与普及人员的科学素质和业务水平。（责任单位：县委组织部、县委党校、县人力社保局）
——通过高等院校和有关研究机构培养大批科学技术传播与普及专门人才，为不同类型科普场馆培养适应性广泛的专业人才。（责任单位：县人力社保局、教委、科协）
——建立有效机制和相应激励措施，充分调动在职科技工作者和离退休科技、教育、传媒工作者等各界人士参加公民科学素质建设的积极性，发挥他们的专业和技术特长，形成一支规模大、素质高的专兼职科技人才队伍和科普志愿者队伍。对在公民科学素质建设中做出重要贡献的个人和单位予以表彰和奖励，并坚持每年表彰一批农村专业技术协会、农村科普示范基地、科普带头人、科普示范乡镇、科普工作者。（责任单位：县委办、政府办、科协）
——增强科技界的责任感，支持科技专家主动参与科学教育、传播与普及，促进科学前沿知识的传播。（责任单位：县科委）
——稳定乡镇科协工作者队伍，各乡镇要为科协科普工作和公民科学素质工作开展提供必要的条件，促进本乡镇公民科学素质的提高。（责任单位：县委组织部、科协，各乡镇）
——开展公民科学素质建设理论研究，加强学术交流，把握基本规律和发展趋势，为公民科学素质建设的实践提供指导。（责任单位：县科协）
六、组织领导
（牵头单位：县委办、政府办）
——县政府负责领导全民科学素质工作，并将全民科学素质工作纳入对各乡镇、各成员单位的年度工作考核；县全民科学素质工作领导小组负责全民科学素质工作的组织实施。各有关部门、事业单位和人民团体要将全民科学素质工作的相关任务纳入相应的工作规划和计划，充分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进公民科学素质建设。（责任单位：县委办、政府办、科协、有关单位，各乡镇）
——各乡镇人民政府要将公民科学素质建设纳入乡镇总体发展计划，并列入重要议事日程。（责任单位：各乡镇）
——进一步完善工作机制。县全民科学素质工作领导小组办公室设在县科学技术协会，承担领导小组的日常工作，推动公民科学素质建设各项任务的落实，并定期向领导小组汇报工作。（责任单位：县科协）
第6篇：农村科普教育工作计划范文
一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕"生态立县、工业强县、旅居兴县"战略，认真贯彻《科普法》，进一步完善科普工作机制，大力弘扬科学精神，加快传播科学知识、科学方法和科学思想，全面提高公众科学文化素质，深入宣传科学技术新成就对经济社会发展的推动作用，促进全社会形成"讲科学、爱科学、学科学、用科学"的良好风尚，扎实推进"和谐、幸福"建设，为我县的社会主义新农村建设作出积极贡献。
二、总体目标
"十一五"时期，我县科普事业发展的总体目标是：加快提高科学技术普及能力和科学技术普及水平，全面提高公众的科学文化素质。到"十一五"期末，全县基本形成以县科技馆、城区文化科普长廊及乡镇、社区标准科普宣传栏为核心，以乡镇科技阅览室、村（居）科教影视室或科教阅览室为依托的科普设施体系；建立以广播电视、报刊等大众传媒为主体，农村科普墙报为基础的立体化科普宣传体系；建设一支由科技工作者、科普志愿者和农村科普宣传员组成的相对稳定的科普工作队伍；建立健全以政府投入为主体、社会资助为补充的多元科普投入机制；建立一套适合本县特点的科普工作制度，逐步形成政府领导、部门配合、社会各界共同参与的社会化科普工作格局。到年，全县科普工作和科普能力达到全市平均水平。
三、工作重点
（一）全面实施"全民科学素质行动计划"。按照"国家推动，全民参与，提升素质，促进和谐"的方针，围绕构建和谐社会，重点宣传和普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、健康生活、合理消费等新观念、新知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，在全县形成科学文明健康的生活方式、工作方式和思维方式。通过实施全民科学素质行动计划，整体提高重点人群的科学素质，使青少年对科学的兴趣明显提高，创新精神和实践能力有较大增强；使农民和城镇劳动人口的科学素质有显著提高。同时，加强科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众媒体与公共设施等公民科学素质教育的主要基础设施建设，为公民提高科学素质创造更多的机会和途径。
（二）广泛开展面向各类群体的科学技术普及活动。
1、开展面向农村的科普活动。根据我县农业产业结构调整和发展农村经济需要，按照"农民素质培训工程"的相关要求，充分发挥农函大的作用，认真做好农民实用技术培训工作，促进农民增收，推进社会主义新农村建设。继续抓好农村科技示范户、农村专业技术协会、农民技术人员队伍、农村科普示范基地、科普示范乡镇(村)、科普示范社区、科普示范学校的培育、建设和发展工作，发挥好他们的示范带头作用。积极推进农村科普基础设施建设，不断完善农村科普宣传阵地。继续开展科技、文化、卫生"三下乡"活动，创新形式，不断提高服务质量与效果。充分发挥农村基层科普组织作用，乡(镇)科普组织要围绕农村经济发展和农民文化生活需要开展科普工作，向农民群众推广先进适用技术，普及科技知识。
2、开展面向城镇社区的科普活动。以倡导城区居民和外来务工者养成科学文明健康的生活方式、提高城区文明程度为目标，综合各部门力量，利用各种科普资源，通过各种途径，大力开展城区科普工作。积极开展"科教进村（居）"活动，通过创建科普村（居）、科普楼道、科普家庭等多种形式，推进城区科普工作的不断深化。城区各村（居）要充分发挥职能作用，利用现有的科普资源，结合居民的生活、学习、健康娱乐等需要组织开展科普活动。
3、开展面向企业的科普活动。对企业经营管理者要加快普及现代化科技知识和管理知识，提高他们的决策和管理水平。同时，企业应当结合技术创新、职工技能培训和企业文化建设开展科普活动。广泛开展各类技术比武活动，切实增强广大职工的技术能力；在企业科技人员中开展"讲创新比敬业"竞赛活动，不断提高企业科技人员的贡献份额。加强企业文化建设和科普设施建设，规模较大的企业要逐步建立能够满足本企业职工需要的科普场所，并向附近居民开放。做好转岗下岗人员的技术培训，帮助他们尽快掌握一技之长，实现转岗再就业。
4、开展面向领导干部和公务员的科普活动。通过专题讲座、科普报告、集中培训等多种形式，加强对广大干部的科普工作。重点抓好领导干部系统科技知识的普及工作，使他们牢固树立保护生态环境、人与自然和谐发展的理念，不断增强科技意识，了解科技发展动态，提高科学决策能力。县委党校（行政学院）应把科学技术普及工作内容列入干部培训的教材，使他们了解相关的科普知识，提高科普意识，带头开展科普工作。
5、开展面向青少年的科普活动。加大青少年科技普及工作力度，形成全社会关心青少年科技素质教育的良好氛围。继续组织开展以青少年创新论文、创新发明、创新设计为主要内容的科技创新大赛和青少年科技夏令营等校内外科技实践活动，培育青少年的科学兴趣、探索精神、创新意识和创新能力。充分发挥科普教育基地、科普特色学校在青少年科普教育中的示范引导作用，通过生动活泼的教学活动，增强青少年对科技知识的感知欲。
6、开展面向社会公众的科普活动。根据世界科技发展态势和社会发展实际，运用新闻媒体、科普画廊、科普挂图、科普报告、科普讲座等各种宣传手段，采取集中宣传与经常性宣传相结合的方式，以公众容易理解、接受、参与的形式，向公众普及各类科技知识，不断提高公众的科学文化素质，在全社会形成"讲科学、爱科学、学科学、用科学"的良好氛围。
（三）组织开展大型科普活动。继续组织以《科普法》颁布实施纪念日为标志的"全国科普日"、"科技活动周"等大型科普活动，开展有特色、内容丰富、形式多样的科普宣传活动。配合做好省科协组织的每年一次的"江科技(科普)活动周"和两年一次的"中国江科普节"活动。结合本县实际，通过举办科技报告会、科普图片展览、送科技下乡等活动，引导社会各界广泛参与科普活动。创新和丰富大型科普活动的形式和内容，把各类大型科普活动办成科普宣传的大舞台、素质教育的大课堂、科普产品的大展示。
（四）积极鼓励和支持科普创作。支持科普工作人员、科技人员和科普志愿者从事各类科普作品的创作活动，鼓励科普创作的创新与发展。科技行政主管部门要有计划地开展科普专兼职人员的科普创作知识培训，采取有力措施加强科普创作基础建设，推进科普创作能力的提高，多出科普创作成果。
四、保障措施
（一）加强对科普工作的领导。继续贯彻落实《中共县委关于进一步加强和改进科协工作的意见》（县委〔2003〕40号），将科普工作纳入我县经济和社会发展"十一五"规划体系，坚持以科学发展观为指导，充分认识加强新时期科普工作的重要性，把科普工作摆上党委、政府的议事日程，并作为党政领导科技进步目标责任制的考核内容。认真贯彻《中共江省委江省人民政府关于加快提高自主创新能力，建设创新型省份和科技强省的若干意见》（委〔〕29号），进一步完善我县科学技术普及的相关政策与措施，定期组织检查科普工作落实情况，推进科普发展规划的实施。进一步健全我县的科普工作联席会议制度，明确各成员单位的科普工作职责，并列入部门年度考核。充分发挥科普联席会议的组织指导、统筹协调和督促检查作用。县科协要根据我县发展情况制订切实可行的年度科普工作计划，抓好科普典型，提高科普活动质量，全面推进科普事业的发展。
（二）加快科技场馆和科普基础设施建设。科技馆是科普工作的重要载体，是科普能力建设的重要方面。"十一五"期间，我县要把科技馆建设方案纳入城乡建设规划和基本建设计划，尽快予以实施。结合我县的文化活动场馆和村级办公场所建设，开辟科普知识宣传、科技成果展示等科普园地。积极利用其它已有的公共场馆及设施，开展科普宣传活动，扩大科普的覆盖面。加快建立县科普网站，并逐步与其他信息网络联网，实现资源共享，促进全社会科普事业的发展。采用各种途径、多种机制，建立县科普活动中心，全县各乡镇都要建立标准科普画廊和科普活动室，行政村(居委会)建立科普宣传栏。进一步办好科普教育基地和广播、电视、报刊的科普栏目，不断提高质量。"十一五"的头两年，我县将重点扶持各乡镇的标准科普画廊建设，加快乡镇的科普基础设施建设。
（三）加大对科普事业的投入力度。"十一五"期间，每年人均科普经费达到1.5元以上，并将外来务工人员数纳入我县科普经费人口计算基数。县、乡镇财政每年科普经费投入幅度与科技投入幅度一致，高于当年财政支出的增长幅度。县财政继续支持我县的科普基础设施建设和大型科普活动；继续增加科普专项经费、学术交流专项经费。鼓励全社会对科普事业的捐赠和资助，对科普事业的捐助者按有关税收政策规定给予相应的税收优惠。同时，严格按照《江省科普经费管理办法》的规定，加强对科普经费的管理，使有限的资金发挥更大的社会效益。
（四）优化科普工作的专兼职队伍。在充分发挥科协系统作为科普工作主要社会力量作用的基础上，进一步加强与科研机构、高等院校、高新技术企业的科普协作，做好"借鸡生蛋"的文章。把建立、优化科普工作人才队伍作为我县科普能力建设的重点，不断壮大科普志愿者队伍。
第7篇：农村科普教育工作计划范文
（一）、以建立健全组织机构为基础，确保《科学素质纲要》实施工作扎实推进。
为切实贯彻“科学是第一生产力”的方针，健全农村科技服务体系，抓好科学技术普及和示范，促进城乡文明发展，为社会事业，科技做贡献。成立了以镇长为组长，分管领导为副组长，各村（社区）主职为成员的领导小组。镇领导小组把推动纲要实施工作纳入了社会发展总体规划，列入政府议事日程。
（二）、以开展科学知识培训为抓手，切实提高农村人口素质。
1、农村党员大培训”、“新型农村科技培训”、“扶贫科技培训”等活动为契机，加强对农村劳动力、农村党员的技术培训，着力培养“觉悟高、懂技术、善经营、会管理”的现代新型农民。四年来，全镇培训农村劳动力1400人次，其中党员240多人次，妇女465人次，重点提供了计算机、养殖、面点、编制、汽车驾驶、建筑工程、农业种植等六个专业的技能培训，其中超过80%的受训农民掌握1—2门实用技术。同时还加强了对村干部的培训指导，增强村干部在引导农民养成科学习惯、建立良好发展意识等方面的能力。
2、积极开展城镇居民的科学素质培训。深入开展“科教进社区”，充分利用“科普活动月”、“科技下乡”等活动，举办科普讲座、科普展览、科普文艺等群众喜闻乐见的活动，宣传安全生产、节约资源、健康生活等观念和知识，促进城镇居民素质的提高。
3、积极开展青少年的科学素质培训。中小学校围绕素质教育，充分发挥科技辅导员的作用，组织中小学生开展各类科学实践活动，使学生弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维。在镇团委的牵头组织下，土门初级中学举办了科技创新大赛，中心小学举办了大手拉小手科技传播活动，其余中心校举办了多次“崇尚科学，反对迷信”的校园科技活动。使全镇中小学生受到良好的思想教育。
4、积极开展党员干部队伍的科学素质培训。镇党委、政府高度重视党员干部科学素质教育培训工作，在全镇机关队伍中开展了科技培训，召开了全镇科技培训教育专题会议，要求各级干部，特别是领导干部要强化科技意识，推动科技创新，实施科技成果转化，进一步强化了提高党员领导干部队伍的科学素质的重要性和必要性。
二、存在的困难和问题
1、虽然做了大量的宣传和培训，但是群众对提高全民科学素质的重要性认识不够，不能灵活运用到社会实践中。
2、科普宣传员队伍建设薄弱。
3、专职人员的配备、培训专项经费的计划有待加强和落实。
三、2020年工作计划
第8篇：农村科普教育工作计划范文
农民科学素质行动紧密围绕建设社会主义新农村的目标任务，大力开展农民科学技术教育、培训和科普宣传，努力培养有文化、懂科技、会经营的新型农民，全面提高农民的科学素质。主要任务是：
（一）帮助广大农民树立科学发展观和现代意识。弘扬科学精神，传播科学思想和科学方法，树立可持续发展观念和在社会主义市场经济条件下的生产、经营管理意识；树立崇尚科学、移风易俗、遵纪守法、反对愚昧的新风气；推动农村物质文明、精神文明、政治文明建设。
（二）提高广大农民科学生产和生活能力。提高农村公众了解科学文化常识、适应现代文明生活的能力；提高农民保护环境、节约资源、发展循环农业、建设生态家园的能力；提高农民掌握和运用先进实用技术发展生产、增产增收致富、改善生活质量的能力；提高农村富余劳动力向第二、第三产业和城镇转产转岗就业的能力。
（三）建立适应建设新农村和培养新型农民的要求，符合我市“三农”实际、具有时代特点的提高农民科学素质体系和机制；搭建农民教育培训的社会化服务平台，整合、开发提高农民科学素质的公共服务资源并实现共享利用。
二、组织实施
根据市全民科学素质工作领导小组的安排，市委组织部为农民科学素质行动的牵头部门；市委宣传部、市科技局、农林局、水产局、教育局、财政局、人事局、工商局、劳动和社会保障局、司法局、卫生局、环保局、文广局、市科协、团市委、妇联等部门为责任单位。有关部门和单位根据职责分工做好相关工作。组织实施工作中的重大问题，由牵头部门召集会议研究协调。
三、各部门工作职责
（一）市委组织部
1.负责开展全市农村党员干部现代远程教育工作。大力加强教学资源建设，增强农村党员干部教育的针对性和适用性；切实加强教学组织管理工作，努力提高农村党员干部的综合素质；继续加强骨干队伍建设，为农村党员干部现代远程教育提供技术和人才支持。
2.组织农村党员、基层干部科技素质培训。贯彻落实《年市农村党员、基层干部科技素质培训规划要点》，并将科技素质培训工作纳入党建目标责任制进行考核管理，总结推广“双带”先进典型经验，创建一批科技示范基地。
3.会同市委宣传部、市科协协调指导全市农村实用技术培训暨农村党员、基层干部科技素质培训工作和检查考核工作。
（二）市委宣传部
1.组织协调全市重点新闻媒体，面向农村广泛开展科普宣传教育，传播科学知识，推广介绍农村实用技术。
2.深入开展文化科技卫生“三下乡”活动，为广大农村送文化、科技、卫生知识。
3.会同市委组织部、市科协协调指导全市农村实用技术培训暨农村党员、基层干部科技素质培训工作和检查考核工作。
（三）市科协
1.加强农村科普阵地建设。集中力量，大力开展镇级科普作站（简称科普站；村委会、居委会相应建设科普活动室或科普夜校）、农村科普宣传栏、镇村科普宣传员（简称“一站一栏一员”）建设，切实增强我市基层科普服务能力，形成农村科普工作的长效机制。
2.深入开展科普宣传活动。组织动员广大科技工作者，通过开展科普日、科普宣传周、送科技下乡等活动，广泛宣传农业科普知识，积极倡导科学文明健康的生产生活方式，激发广大农民学科技、用科技的热情。
3.加强农村科技素质培训。负责制定年度市“心系事业、志在富民”农村实用技术培训暨农村党员、基层干部科技素质培训实施方案；会同市委组织部、宣传部协调指导全市农村实用技术培训暨农村党员、基层干部科技素质培训工作和检查考核工作；加大对农村“三大合作”经济组织和农村专业技术协会的宣传力度，较好发挥“三大合作”和农村专业技术协会的典型示范作用。
4.实施科普惠农兴村计划。在实施国家科普惠农兴村计划的基础上，扶持发展一批有较强区域示范作用和辐射带动能力的农村专业合作经济组织、农村专业技术协会、科技示范村、科技示范户和科技示范基地，通过典型示范带动，促进群众性、经常性、社会性科普活动开展，更好地满足群众的科技需求。
5.大力实施农业科技入户、“兴农富民工程”。选择15个村、1000户科技示范户进行结对挂钩，组织市、镇农业科技专家深入农村、科技示范户、田头，开展科技培训、新技术推广和应用、成果转化、典型示范、信息服务等，促进农业结构调整和产业化经营，带动农民依靠科技增收致富。
（四）市科技局
1.组织实施“星火项目”培训，负责选派专家对培训过程中遇到的难题组织进行攻关。
2.开展农村科普活动，联合有关部门，组织开展好“科技活动周”、科技下乡等科普活动；会同有关部门开展好市科普教育基地的命名表彰工作。
（五）市农林局
1.采取多种形式开展农业实用技术培训。组织广大农业科技人员，通过科技下乡、技术服务、科技直通车、农民科技书屋、农业广播电视等方式，向农民广泛开展科技培训和技术服务。
2.开展新型农民科技培训和绿色证书培训。组织实施以农业科技和经营管理知识为重点的新型农民科技培训项目，在全市大范围开展绿色证书培训。
3.实施农业科技入户“兴农富民工程”。以科技示范户能力培养为核心，培养1000个科技示范户，辐射带动10万农户。
（六）市水产局
1.通过渔业技术推广站，水产院校、水产学会等机构和团体，组织广大渔业科技人员，通过科技下乡、科技咨询、技术服务、广播电视、互联网等方式，向渔民广泛开展渔业实用技术培训。重点培养一批能带领群众，依靠科技发展渔业、共同致富的带头人。
2.会同或配合有关部门，开展新型渔民科技培训和实用技术培训。
3.实施渔业科技入户“兴农富民工程”，开展示范户能力提升培训。重点培训现代渔业新理念、新观念、健康养殖技术理论与操作，主导品种和主推技术的学习和应用。
（七）市教育局
1.大力发展农村职业教育。采取有力措施，改善办学条件，加强成人教育学校的设施建设和教师队伍建设，特别是专业课教师队伍建设，提高培训能力；广泛开展城乡合作办学，扩大农村学生接受优质职教资源的规模和比例；加大对农村家庭困难学生的资助力度，使更多的农村学生能够接受职业教育。
2.广泛开展农村劳动力转移就业培训工作。继续实施“教育部农村劳动力转移培训计划”,动员组织城市职业学校和成人学校，面向已进城农民工，开展多种形式的教育培训活动，帮助农民工提高转移就业的质量和收益。
3.大力加强农村成人的实用技术培训。继续实施“教育部农村实用技术培训计划”，面向留在农村的劳动力积极开展农村实用技术培训；积极参与实施“农村党员干部现代远程教育工程”，结合“农村远程教育网络”的建设和应用，利用“全国农科技网联”，发挥乡镇成人教育学校、普通中小学以及其他培训机构的作用，大力开展实用技术培训活动。
（八）市财政局
1.制定财政支农、惠农资金政策，加大对“三农”的倾斜力度。
2.与有关部门共同做好针对农民科学素质行动的有关工作。
（九）市人事局
1.组织开展农村专技人员的培训和农民技术员的职称评定工作。
2.组织开展农村实用人才调研工作，摸清农村实用人才队伍现状，对各类人才的具体情况进行调查汇总。
3.在适当时候，联合有关部门共同开展优秀农村实用人才表彰活动。
（十）市工商局
1.充分发挥工商行政管理综合职能，多渠道、多形式、多方位地开展培训和扶持农村经纪人发展。
2.积极引导注册农副土特产品商标，引导农业生产经营户走品牌经营道路。
（十一）市劳动和社会保障局
1.组织实施“农村劳动力技能就业计划”。建立健全农村劳动力转移培训机制，落实职业培训补贴，大力开展以农村新生劳动力为主要对象的劳动预备制培训、以农村富余劳动力和失地农民为主要对象的农村劳动力转移培训、以进城务工农村劳动力者为主要对象的农民工技能提升培训和以贫困家庭子女为主要对象的技能扶贫培训。积极组织农村劳动力参加职业技能鉴定，切实提高农村劳动力的职业技能素质和就业竞争能力。对广大农民开展引导性培训，增强农民遵守法纪和维护自身合法权益的意识。
2.完善公共就业服务，拓宽农村劳动力转移就业渠道。加强公共就业服务体系建设，为进城务工农村劳动力免费提供政策咨询和相关信息，推广培训、服务、维权“三位一体”的工作模式，推动供求信息的沟通和对接。
（十二）市司法局
开展法律法规知识培训。结合社会主义新农村建设的需要和当地农村工作的形势及任务，广泛开展农村政策法规和国家法律法规的宣传培训。
（十三）市卫生局
1.开展多种形式的全民健康教育工作。通过健康教育小册子、黑板报、宣传栏、宣传画、标语、举办讲座、知识竞赛等活动广泛传播“亿万农民健康促进行动”核心信息。
2.加大对农村居民救灾防病和突发公共卫生事件有关常识的宣传教育力度，提高他们自我防护意识和自救、互救能力。
3.开展医疗卫生下乡活动，建立健全农村健康教育网络。
（十四）市环保局
全面开展农村生态环境宣传教育，组织实施“生态环境宣传教育进农家”工程。结合社会主义新农村建设和农村远程教育，利用广播、电视、图书、标语、文艺演出、环保知识下乡等各种农民喜闻乐见的形式，向农民传播环保法律法规和生态农业知识，结合环境优美乡镇、文明生态村建设，推出一批“生态环境宣传教育进农家”示范典型，引导农民走新型农业之路。
（十五）市文广局
1.围绕社会主义新农村建设，充分发挥广播电视的优势，大力宣传各地开展新型农民科技培训的工作，为新型农民科技培训营造良好的舆论氛围。
2.积极配合市有关部门，开展农村劳动力转移就业培训的宣传工作，搞好“培训-就业-增收”的典型报道。
3.大力宣传各级各类培训和技术服务机构、培训教师、科技人员进村入户开展农民培训工作的典型。
4.大力宣传各地加强农民培训工作、创新培训模式、规范项目实施、提高培训质量的好做法和好经验。
5.抓好农村科技文化阵地建设。镇（区）要建设综合性的文体活动中心，村要建设好综合性的文化室或农家书屋等公共文化设施，为农民接受科技文化信息资源、享受文化生活、开展科技文化体育活动提供舞台。
（十六）团市委
1.开发农村青年人才资源。联合市农林局等部门开展新型农民科技培训；联合市科技局做好“星火培训工程”，培养青年星火带头人。
2.提升农村青年就业创业技能。开展技能培养、政策宣讲等活动；开展以赛代训、以赛促学的行业青工技能比武活动；召开现场观摩会，命名表彰一批优秀农村青年培训基地、中介组织和就业创业带头人。
3.提高农村青年组织化程度。加强农村青年基层组织建设，以项目建设、队伍建设和机制建设为重点，促进农村各类青年协会社团蓬勃发展，提高农村青年组织化程度及当地农村青年科学素质提升的互助能力。
（十七）市妇联
1.加强农村妇女教育培训。开展农业新技术、标准化、现代网络等知识培训，增强农村妇女科技致富的能力。重点开展女能手、合作经济组织负责人、龙头企业带头人等妇女骨干的培训。
2.加大科技指导服务。组织农业专家、技术人员送科技下乡。通过建立联系点，结对帮扶等形式，帮助农业专家与女能手、女能手与农村妇女建立联系与合作，指导农村妇女科技致富。
3.发挥示范带动作用。加强巾帼科技示范基地建设。积极争取有关部门和社会力量支持，推动发展一批经济效益好、辐射带动广的“妇”字号龙头企业和示范基地，培育一批“妇”字号合作经济组织，打造一批“妇”字号农产品品牌，带动更多的妇女参与现代农业建设。
4.组织农村妇女开展“美在家庭”活动，积极参与生活环境净化、绿化、美化，推进家庭生活文明化，家庭教育科学化，家庭成员知识化，引导农村妇女追求科学、文明、健康的生活方式。
四、有关要求
农民科学素质行动涉及范围广、关联部门多、工作量大、任务艰巨，为使农民科学素质行动顺利开展并取得成效，各部门要按照各自职责，积极做好本部门工作。
（一）深化认识，积极参与。各部门要进一步加强对提高农民科学素质重要性的认识，把开展农民科学素质行动作为贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的一项重要任务，充分发挥自身的职能优势，积极参与实施工作，切实将方案提出的各项任务落到实处。
（二）明确职责，加强协作。各部门要根据各自的职能分工各负其责，协调配合，形成合力；要加强调查研究，总结推广典型经验，加强指导协调，完善制度建设，加强检查督促，落实工作措施，确保农民科学素质行动有序推进。
第9篇：农村科普教育工作计划范文
一、着力抓好两项“特色工作”
（一）突出科普惠农服务站建设。科普惠农服务站建设是县科协年部署的重点工作，县科协以“科普惠农兴村计划”为总抓手，以“一站一栏一队一员”建设为活动载体，精心组织，扎实开展工作，在进一步完善和加强去年已建设的乡镇和中心村科普服务站基础上，重点抓好受国家、省表彰单位的科普惠农服务站建设。今年，成立了果业协会、养猪协会、养鸡业协会等三个农技协科普惠农服务站、20个中心村服务站。形成了自上而下、覆盖面广的科普惠农服务网络，大大增强了科普技术服务的专业性、针对性和实效性。
“科普服务站”是依托科技人员资源优势，利用现代互联网技术建立的传播科学技术的网络平台，随时实现专家与农户、专家与企业的对接。已接待咨询2800多人次，为农民解答生产中遇到的各类难题500多个，使广大群众足不出乡（村）便可直接享受一流专家的科技服务。农户、企业在生产过程中遇到的问题，专家可以面对面予以解答，体现了直接、快捷、方便，提高了科技自主创新能力，为经济发展和新农村建设提供有力的科技支撑。
（二）深入实施“科普惠农兴村计划”。县委、县政府从年实施“科普惠农兴村计划”以来，一直受到社会各界的高度关注。在去年工作的基础上，我们进一步加强舆论宣传，扩大“科普惠农兴村计划”的社会影响，通过宣传和表彰，充分发挥科普惠农兴村先进单位、农村科普带头人、科普示范村的示范带动作用。今年为桃水镇油茶高产示范基地争取到省“科普惠农兴村计划”的先进科普示范基地，全县以表彰20个先进惠农单位，10个科普带头人。
二、统筹兼顾，搞好科普工作
(一)积极推进全民科学素质实施工作。一是为强化对《纲要》实施工作的领导，县科学素质工作领导小组根据领导成员变动情况，进行了充实调整。二是开展了一系列活动。如科普健康行、青少年科技大赛、企业科技创新培训班、科普报告百村行活动，农民培训等等。三是编印《农村科普》、《社区科普》，全年共发行8期4万份，从各个方面普及科学常识，不断提高公众科学素养水平。
（二）青少年科普活动形式多样。一是联合县教育局组织中小学科技辅导员参加了科教创新培训活动，此次培训活动加强了我县青少年科技辅导员队伍建设，提高了青少年科技辅导员的科学素质和业务水平，促进了科技教育工作者之间的经验交流，为青少年科普系列活动顺利开展奠定了良好基础。二是组织全县青少年积极参加市青少年科技创新大赛，大赛共收到参赛作品120件，在申报参赛的20个项目中获得了市级表彰的13个，省级表彰的2个。三是与教育局共同承办了为全县广大青少年学生举行的三场科普活动，进一步唤起了同学们热爱科学、崇尚科学、探索创新的热情和兴趣，激发了他们从小立志献身科学的志向。
（三）社区科普工作广泛开展。为推进“社区科普、益民计划”工作的深入开展，县科协结合实际，注重实效，经常性地组织开展各种丰富多彩、新颖活泼的群众喜闻乐见的社区科普活动。一是举办影响广泛的社区科普广场活动。县科协在“科普之春”、“科技活动周”、“全国科普日”等三次大型科普活动中联合城关镇科协和社区举办大型的社区科普广场活动。活动内容包括抗震减灾、节约能源、法律常识、消防安全、环境保护、疫病防治等科普知识咨询服务和图片展览。每一次活动都吸引数以千计的居民群众参与，取得良好的社会效益。二是积极拓宽科普宣传渠道，把科普教育宣传和社区各种文化活动结合起来，让群众在丰富多彩的文体活动之中接受教育，这样既活跃了居民的文化生活，又使居民群众学到科学知识，全年开展“科普进社区”活动二次，受益群众达2万人。有效地促进社区两个文明建设。三是组织《社区科普讲师团》和科普志愿者积极参与特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“全国科普日”开展预防疾病、科学生活常见病多发病专栏宣传。
（四）积极推进“科技助农致富工程”。根据“三农”工作和新农村建设需要，科协在新的一年完善服务“三农”工作的创新性举措，县农函大分校、农村科普讲师团的同志深入到村和基地举办技术讲座达30多次，培训5000多人次；对20多个科普示范联系点进行了跟踪服务；为无公害养殖、大棚蔬菜、有机葡萄、高产油茶、山地养鸡等设置了10个高产展示点；明确了10个高产攻关点；还设立了多种奖项并免费为联系点上的农民提供科普宣传资料和种苗。农业专家的工作取得了显著成绩。
三、加强科协自身能力建设
（一）召开攸县科协第五次代表大会。月28日，在县委接待中心召开了大会，全县科技工作者代表180余人参加会议。会上县委、县政府表彰了24个先进单位和先进个人，选举产生了新一届科协领导班子，总结八年来科协工作，对今后5年工作进行了具体安排。
