德育教育总结精选(九篇)

第1篇：德育教育总结范文

   在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以认真的态度，求实的作风出色地完成了学校制定的目标和计划。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下：

   1、抓好新生的培训。按照上级的计划，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管理打下了基础。

   2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。

   3、继续抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以《沙滘中学德育量化评分细则》为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严肃性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班级的量化工作以《沙滘中学文明班评比方案》和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。

   4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。为提高学生的综合素质，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届“艺术节”系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地知识竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。

   5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。明确了对家访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字表明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常出现的交通安全情况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了“交通安全教育图片”的宣传。在第十周组织了一次全校性学生“消防安全演习”，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，“国庆”、寒假等，学校统一印制“假期须知”，规范学生的假期活动，以减少违纪和其它意外事故的出现，并要求家长配合学校予以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中的堕楼事件等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。

   6、注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，开办德育学习班，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行法制教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显减少，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改过自新的机会，对表现好的，学校会依据一定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。

   7、加强学校的宣传文体活动和学生会的工作。学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度，在儿童公园展出了2001年我校的教育教学成果，受到了良好的社会效应，在乐从镇广播站的支持下，对我校的各项活动和所取得的教育教学成绩进行及时的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目《国风》参加顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。继续充分利用学生会和团委积极协助学校进行班级管理，参与了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等管理工作，并且经常反映有关情况，是学校的得力助手。

   此外，加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上，让新教师详细我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。

   由于我校在德育管理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为90.9%以上，违法犯罪率为零，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。今后我们将在现有成绩的基础上继续努力，使我校的德育工作上一个新台阶。

2021中学德育教育总结    德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

   一、加强理论学习和德育实践研究

   1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

   2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

   二、开展多种形式的主题教育活动

   1、爱国主义教育

   (1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

   (2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

   2、安全法制教育

   (1)加强安全知识的宣讲教育。

   (2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

   (3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

   (4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

   3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

   4、文明礼貌教育

   本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

   5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。

   三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

   四、加强德育队伍建设

   1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

   2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

   以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

   2021中学德育教育总结

   在本学期学校德育工作中，我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、群众主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，用心开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

   一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

   发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，构成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员用心探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，个性是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月两次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，透过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作潜力，对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

   二、加强校园文化建设，优化育人环境。

   1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

   2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。

   3、用心做好了迎接“县教育区”的迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步构成了教高品位的校园文化精神。

   4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、兴趣小组等。学校长期坚持不懈地开展每周一升旗仪式活动，并且利用升旗仪式开展国旗下的演讲，进行德育教育工作，而且这已构成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育的目的性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践潜力和创新精神的发展。

   三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

   1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻落实《会宁县中小学德育工作常规11条》、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，坚持每一天十分钟的养成教育。同时深入开展了礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

   2、加强班级文化建设。我们要求班主任用心思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。各班的学习园地布置精美，规范实用，富有教育性，各班的活动、好人好事都有记录。

   3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

   四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

   一向以来，我校增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，透过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持透过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。2、我校一向注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“创设书香校园”等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围3、我校十分重视家庭教育工作，定期召开家长会活动，使学校教育和家庭教育步调一致。透过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的期望。期望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

   五、存在的问题

   1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

   2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

   3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

   六、今后工作设想

   1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

   2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

   3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

第2篇：德育教育总结范文

(1)、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出,图文并茂。

(2)、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

(3)、开展丰富多彩的德育活动,全面推进素质教育。本学期,我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动,组织学生参加各项活动,在活动中挖掘学生的潜能,发扬学生的个性。从而加大学生课间文体活动,丰富学校德育工作的内涵。

1.根据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动,通过各种兴趣班小组(口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等)的开展,进一步推动了素质教育的开展,丰富了学生的课余生活。

2.结合学校的一校一品,为了加强学生体育运动,增强学生身体健康,开展了大课间活动,增加学生活动时间。并以各种活动为衬托,如没两周一次跳绳比赛,每次比赛都评选出获胜学生和优胜班级,活动形式多样,适合年龄特点。

3.为了扩大学生的知识面,培养学生的阅读习惯,养成学生的阅读能力,每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我与好书同成长”演讲比赛、等一系列活动。

二、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导,校长负总责,各部门密切配合,以班主任队伍为主,全员参与。领导以身作则,时刻接受广大教职工的监督,工作中做教师的表率;建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系,探索学校德育工作的新途径。

2、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立怎样的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。本学期我们继续以“三德”学习为主线,开学初,对所有的教师进行德育学习,以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入三德学习当中。在这一块工作中,我们以自主学习和集体学习为主,并及时反思,以各种活动为辅,来树立榜样和标兵,如根据我们每月评选出的师德标兵,进行演讲,起到了带头的作用;利用向学生进行调查并评选心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章,提高班主任的政治、理论水平和业务能力。保证班主任:“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”;切实转变工作作风,力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁则止,及时完成各项任务;严于律己,学为人师,行为世范,禁止体罚和变相体罚,对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。

3、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀班主任做经验介绍等不同形式,不断提高班主任的素质水平。坚持每周召开一次班主任例会,提高班主任的工作质量,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况,指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。

三、加强对学生的良好习惯的培养,狠抓学习习惯等养成教育。

1、开学初,我们借升旗的时间对全体师生进行号召,利用学校广播、橱窗等宣传阵地大力宣传行为规范、学习习惯等好的学生,使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题,每月有活动。

如9月份我们开展了全员性的主题班队会,以“学习习惯”为主题向学生进行思想教育,并及时解决发现突出的问题,如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次学生书写规范评比活动,及时发现好的学生,利用橱窗广播等进行表扬,在这样的活动中,我们每次都评选出优胜班级并及时向班主任和学生公开。

2、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,坚持集体放学制度,做好交通安全等教育。每位班主任老师与年级组长签定《班主任安全责任书》,年级组长再与教导处签定《安全责任书》。并组织全校学生观看有关安全教育片,从而达到对学生进行安全知识教育。

四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。

从增强爱国情感做起,以爱国主义教育为核心,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等,帮助学生树立远大理想和抱负。

1、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。

活动是少先队的核心,将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终,注意传统节日和纪念日,抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,注重少年儿童的实践体验,培养学生的创新精神和实践能力,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

本学期少先队大队部以教师节、国庆节、等各种节日为契机,以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德教育,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

2、实行“主人教育”办学理念,放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查,班级管理中注重蓄势借力,对学生放手不放任,指导不包办,创造条件让学生管理学生。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督,卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。

五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

2、进一步加强学校、家庭的联系,发挥家长作用。

第3篇：德育教育总结范文

一、抓教育，强观念

观念决定行动，思路决定出路。这是我院制定活动方案时，领导班子思考的问题。我们主要抓好了以下两方面的工作，确保师德教育活动的有效开展。

1、领导带头，党员带头。师德教育不仅仅是一线教师的事，而是全院教职工的事。所以，我院的师德教育工作首先从领导班子自身和党员干部开始。成立了我院师德教育活动领导小组，由学院院长兼党总支书记孙智同志担任组长。活动过程中，全体院领导和党员都认真写出了个人师德学习体会和整改方案。孙智院长和邵小慧副院长还共同带头撰写了高质量的师德建设论文。

2、根除教职工“打工者”心态。针对民办高校不少教职工把自己当成“打工者”来看待的情况，在活动开展之初，我院就加强了这方面的教育，在师德教育动员会上，院领导强调：全体教职工应当以教学和培养人才为中心做好本职工作，担负起育人的职责，要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，把本职工作、个人理想与祖国繁荣紧密联系在一起，把教师职业当成事业来做，根除“打工者”心态。在教职工上交的体会中，纷纷表示：学高为师，身正为范，教育是人民的教育，只有热爱教育事业，才能关爱学生；只有干一行、受一行、专一行、精一行，才能担负起教书育人的神圣职责。

二、抓学习，强意识

学习是保持进步的法宝。活动中，我们主要抓了以下四项学习活动，强化全体教职工师德意识。

1、切实开好师德集中教育动员会。10月13日，我院召开了师德教育动员大会。会上，孙院长对我院的师德教育活动作了动员讲话，他肯定了我院所取得的成绩，同时强调在教职工中开展师德师风教育活动的意义，提出了加强师德师风建设四个不足，九条表现，两大任务和三点希望。邵小慧副院长就我院的师德教育工作进行了详细布置。大会由罗永全副书记主持。

2、搞好集中学习活动。组织全院教职工参加了学校的两次师德教育辅导报告。以学校编写的师德教育读本——《师德如光》为主要学习内容，以科、室为单位，组织全体教职工进行了系统学习。在全院营造了浓厚的师德教育学习活动氛围。学院还要求做到两结合，即一是与落实本学期学校整体工作相结合；二是与办好应用型本科，建立平等和谐师生关系相结合。

3、抓好自学的检查落实。我们要求教职工充分利用课余时间加强自我学习。明确学习要求：在学习期间，每位教师撰写学习记录和心得体会，院领导分到各科室，参与和指导学习活动。每位教职工都已经上交了个人XX字以上的学习心得，周义龙、李丽、孙玲玲、郑坤丹四位老师还撰写了高质量的师德论文，辅导员刘骞老师在全校师德讨论大会上作典型发言。

4、向先进典型学习。我们组织教师对《师德如光》读本上当代名师的师德故事进行了重点学习。并以学校“最受学生欢迎教师”评选活动为契机，对我院周义龙、雷石标、许鸿等12位老师的典型事迹在师生中进行了广泛宣传，身边的这些“典型”述说平凡的故事，全院师生获得了心灵的感动，反响强烈。

三、抓活动，强氛围

第4篇：德育教育总结范文

一、始终坚持“德育为首，育人为本”的教育原则

按照市教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕教育部颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》及《教育部关于加强中小学班主任工作的意见》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。深入学习中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》，高度重视未成年人的思想道德建设工作，围绕 “以人为本”德育教育的模式，严密部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到实处。

二、加强德育队伍建设

1.构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每学期召开各年级班主任会议，讲工作，提素质，增强责任感。

2.严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，并计入班主任业绩考核中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。特别利用班主任会议加强对青年班主任的培训，使班主任工作取得了重大进展。

三、常规教育常抓不懈

我校以“人人都是德育工作者”为宗旨，政教处每一成员对学生的日常行为都有教育管理的责任，严密监控学生行为，发现学生的违纪现象，随时教育处理。除了政教处人员、班主任外，越来越多的教职工也参与到此项工作中来。结合学校工作实际，政教处主要做了以下工作：

1.每学年各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同阶段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2.为形成一个良好的班风、年级风、校风，每学期开学后，尤其是起始年级，班主任都要立即组织学生学习贯彻学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

3.严格学生考勤制度，规范学生的考勤管理每班每周上交考勤表，政教处存档，对严重违纪的学生进行重点管理，对每天迟到的同学进行登记，目前，学生迟到、随意缺课的现象基本得到扭转。

4.办好家长学校，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。

5.精心组织班会课，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，学校要严格检查班会教案。

6.利用校园广播、黑板报、宣传栏、展板，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

7.德育处实行包干制度，政教处人员深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作，每学期对全校班级进行评估检查，每个年级推出一节班会示范课，并评出文明班集体。

8.有计划地培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

9.学风、考风建设毫不松懈值班干部在校园里、各个教室巡视，除了检查校园的秩序，还要督促学生认真上好早读及每一堂课。在期中考试过后，召开全校家长会，及时向家长汇报学生在学校的各种表现，总结经验，寻找不足。每当期中、期末考试前，组织学生进行考风考纪诚信签名，诚信考试。

第5篇：德育教育总结范文

本学期，在学校的正确领导下，政教处与各环节密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、开展“全员育人、全方位育人”的工作。

全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《德育导师制方案》，落实了后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了一次优秀班主任经验交流会。

3、充分发挥学生自主管理的作用

(1)实施了自主与责任教育工程。在自主方面，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬感恩;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期都会涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、最美少年、好习惯标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。

4、政教处自身组织建设。

根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创好习惯示范班集体为龙头的常规管理达标活动，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，对学生纪律、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

三、精心准备系列德育活动，丰富学校德育途径。

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分班级轮流升旗，学校领导隔周旗下讲话，值班领导每周工作小结，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、政教处在疫情期间组织学生线上观看中小学德育学堂《德育学堂进小家，素养教育福万家》。

3、为了提高学校大课间操质量，政教处高度重视，校领导的大力配合，班主任老师的严厉督促，学生的认真努力，成功的举办了一次汇操比赛。

4、为了深化十大习惯养成教育工作，培养学生健康的个性，促进校风、学风的健康发展，在全校中开展“好习惯示范班”和“好习惯示范标兵”的评选活动，并且对取得荣誉的班级和学生在全校进行表彰。

5、成功的召开线上、线下班主任会，重点沟通了学生的养成教育，落实政教处的“日行一善实施方案”，开展了以遵守《中小学守则》、《中小学日常行为规范》为主线的系列活动。如我学习我行动我致敬---争做一名新时代好队员。

6、政教处联合团少部开展了“扣好人生第一粒扣子”为主题教育的系列实践活动。如：新时代好少年的评选，我校上报了王小雨和段兰依两位同学，在校发挥示范引领作用；还组织开展了学雷锋志愿服务活动，义务植树锄草、清理校园环境等活动；还开展了多种多样的劳动实践活动，并且纳入了课程，教育引导学生树立热爱劳动的思想，培养吃苦耐劳的精神，每天早晨的环境区清扫，虽然片大人少，但是在班主任的合理分配下，每天认真组织，校园干净整洁。

7、疫情期间召开了线上家长培训会---家校共育为爱同行为主题的家长会。

8成功的召开了本学期大型的班主任工作经验交流会。

四、开展了丰富多彩的文体活动

为了丰富校园文化生活，落实上级文件精神，开展四个一活动。以班级为单位，每周开展一次文体娱乐活动，如跳绳比赛、打沙包、篮球赛等。感恩活动以“做一个懂得感恩的人”为主题开展实践活动先后开展了两次道德讲堂，丰富了校园文化生活。

（一）、道德讲堂和小小百家讲坛

1、10月29日，乌加河学校组织六年级学生走进“道德讲堂”。本次主题一一一个人品德。

常言道:人无德不立，国无德不坚。这句话强调了道德对于修身立业和国家长治久安的作用。随着物质生活的逐渐提高，我们孩子的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺失等社会问题不同程度存在。为此学校建设“道德讲堂”就是倡导所有学生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心。”

道德讲堂讲述身边的道德故事，活动围绕“四德”:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德开展。针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主。

活动安排:

1.以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，每月统一安排一次活动。9月份10月份已经举行。

2.道德讲堂流程:开展“五个一”活动。

(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)看一部短片:围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德的典型事例。

(4)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。

(5)谈一点感悟或写一点感想。

2、2020年10月23日下午开展“小小百家讲坛”讲故事和演讲比赛活动。

为了全面贯彻落实区教育厅办公室《关于“少年传承中华传统美德”系列活动的通知》精神，结合旗教育局相关工作安排，进一步加强我校学生的思想道德教育，大力弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观 ，教育引导学生进一步增强责任意识，树立崇高的理想信念，我校政教处于组织1一3年级，每班选取一名小学生讲故事，4一9年级，每班选取一名小学生演讲，连同宏丰学校，共有15名选手参加讲故事和演讲比赛。

（二）、中华优秀传统文化

1、讲述传统文化故事，开展演讲比赛

2、朝读经典阅读，书香点亮人生。

（三）、社会主义核心价值观教育

1、9月27日我校召开了爱国爱党爱家乡主题班队.

2、在国庆节期间看展了爱国征文活动及观看红色电影。（四）、学生理想信念教育

9月21日我校召开民族团结一家亲和争做新时代好少年主题班会，利用旗下讲话，党支部副书记张文莉老师要求学生提高思政意识，作了精彩的“撑起立德树人之责任”旗下讲话。

（五）、乡土文化教育

1、劳动教育贯穿始终，每天清晨学生有序的把学校的校园卫生清扫干净。

2、带领学生参观本校的校史馆和民俗馆。

（六）、写字课教学情况

我校三到七年级的写字课由王玉刚老师担任，每班每周一节课，还利用周三社团课，周二、周四的兴趣课来加强学生的书写。

（七）、科技活动

1、10月22日团少部组织参加了科技托起中国梦主题教育读书活动。

2、10月29日，学校二年级、五年级共计60人参观了起科技馆。

3、内蒙专家—陨石科普讲座

（八）、一校一案德育品牌落实

感恩教育，是我校的德育品牌，五月份是感恩父母月，九月份是尊师感恩月，感恩贯穿德育活动的始终。让学生内化于心，外化于行。本学年度依托日行一善活动，让学生常怀感恩之心，尽自己最大能力，帮助别人，做好事，感恩他人。

五、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

第6篇：德育教育总结范文

一、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力

。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比如，为了上好一堂生物课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段，这样学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。

二、，充分利用教材挖掘德育素材。

在初中生物教材中，大部分思想教育内容并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。

三、在教学过程中进行德育渗透。

教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。在生物中，有很多知识如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断可以培养学生的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。

四、利用生物活动和其他形式进行德育教育

第7篇：德育教育总结范文

一、认真学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想。学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。

二、勤恳钻研业务，提高教学能力。作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。

三、真心热爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注重学法指导；布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

第8篇：德育教育总结范文

一、加强健全组织领导，积极创造关心下一代工作的良好环境

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证。全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是我们学校的重要工作职责。搞好学校的关工工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。学校成立了关心下一代小组，以校党总支书记、校长党颖为组长，王希和副校长为副组长，各科室主任、副主任、年级主任、班主任为成员。每学年开始，学校领导都要根据人员变动情况，及时调整关心下一代工作领导小组，配足配齐辅导力量，进一步完善关工网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、班主任例会、报告讲座中开展政治理论学习，学好优秀师德标兵精神，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、强化教育，努力提高青少年的思想道德素质和法制意识

1、开展法制宣传教育

我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

2、开展禁毒防艾宣传教育

①3月份，各班利用班会时间，由班主任带领学生学习了5个有关禁毒防艾法律法规。

②每个教学班，每学期都出了一期以禁毒防艾为主题的主题板报。

③5月份利用升旗晨会进行了一次禁防知识演讲，进一步提高了学生们禁毒防艾的意识和能力。

④6月份学校政教处用张贴宣传资料及漫画的形式，出了一期宣传板报，更进一步的让学生们直观的感受、艾滋病对人们的严重危害，进一步增强学生们防范艾滋病的意识和能力。

⑤6.26禁毒日，由学校谭副书记给学生们做了一次禁防知识专题讲座。

⑥8月份，用4个晚上，在新生军训期间，对新生进行了“四大教育活动”，即：8月20晚进行禁毒防艾教育；8月21日晚进行了交通安全教育；8月22日晚进行了国防教育；8月23日晚进行了法制教育。

三、开展校外教育活动

近年来，学校经常组织学生到驻地部队、敬老院、戒毒所、劳教所进行参观学习。到部队学习军人铁的纪律、钢的意志，学习军人锲而不舍和雷厉风行的顽强精神及作风；到敬老院了解老人们的生活，帮助他们做些家务活；到戒毒所、劳教所进行法制教育，深深了解到、犯罪对社会、对家庭的危害，同学们都表示要远离、远离犯罪，争做合格的中学生。

四、帮助弱势群体，救助贫困学生

人民群众生活水平稳步提高。但是，由于多种原因，仍有少部分群众处于贫困状态，生活相当困难，需要社会关心、支持和帮助，尤其是个别成绩优异的学生，因交不起学费而缀学，更需要党和人民的救助、关心。我校通过个人申请、初步审查、逐户核查，全校共资助贫困学生717人，解决了贫困学生的实际困难，我们的目标是不让一个学生因为贫困而辍学。

五、开展心理健康教育及心理咨询活动

心理健康教育是目前社会上已广为人知的一种科学观点，作为学校健康教育工作的内容之一正日益体现出它的重要性和时代性。本学年我校的心理健康教育继续把全面培养学生健康的心理素质作为工作的重点。开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的能力。本学年，学校邀请州师专心理学老师到我校进行讲课，让老师和学生了解心理健康的重要性。高考前夕，部分学生会出现紧张、失眠、食欲下降等情况，学校专门组织人员对高三学生进行心理辅导，取得了较好的效果。平时学生出现心理问题，政教处老师及班主任会认真了解情况，了解学生的思想及想法，及时地进行教育，和学生进行谈心。住校生由于长时间离家难免会有思家情绪，宿管员能够及时了解这部分学生的思想状态，把他们当自己的子女一样嘘寒问暖、唠唠家常，让学生感受到学校的温暖，感受到老师关心他们，从而使他们更加努力学习，将来能报效祖国。

六、组织读书活动

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。学校每年都大量买进优秀的图书、杂志、报纸，为广大师生提供了一个好的学习平台，同时延长图书室、阅览室的开放时间。

七、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。每学期，各班主任、充分利用晨会、班会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。政教处每天都会对各班学生的仪容仪表进行检查，如发现不合格的，给予批评教育，放学后立即改正。每周一、五下午5点进行跑操，锻炼学生身体的同时也锻炼了学生的协作能力、组织能力，改变了学生的精神面貌，使学生更加阳光、更加活泼。

八、重视日常安全教育，树立安全保护意识

1、经常开展安全自查。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校总务处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。保卫处切实做好对外来人员的登记、询问，每天对校园的巡查、对消防设施的检查，每星期对宿舍安全隐患的检查，夜间对校园的巡查。

第9篇：德育教育总结范文

XX-XX年年度公德教育工作总结

社会主义的颓废思潮相继泛起，有人惊呼--当代青年可能是"跨掉的一代"！这决不是危言耸听！因为大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们的分析能力、判断能力还不强，在复杂多变的国际国内形势下，在各种思想文化相互激荡的过程中，很容易出现失误，进而在自身的各个方面出现问题，因此，加强大学生思想道德教育显得尤为重要。

加强大学生思想道德教育首先要加强历史公德教育。由于公德是在历史中形成的、广泛深入人心，并且和广大人民群众的切身利益密切相关，对大学生形成追求高尚、力争先进的风气有很大的帮助。

继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，是大学生在历史公德学习中所力求掌握的。在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，勇于创新、一往无前，艰苦奋斗、无私奉献的时代精神背景下，大学生的思想道德培养可以是多方面、多层次的。不仅要使公民道德教育体现优良传统，又要反映时代特点，始终充满生机与活力。所以要积极开发优秀的思想道德教育资源，利用各种爱国主义教育基地，进行历史和革命传统教育。

因此，我院遵循大学生身心发展和思想品德形成的规律，有计划、有步骤地开展大学生的公共道德教育，是培养符合时代要求的社会主义事业建设者和接班人的重要条件，是社会主义市场经济的健康发展、整个民族素质的不断提高的重要保障。在本年度开展了大量的公德教育工作和活动。

一、红十字会“无偿献血”活动

活动时间：XX年9月20日

活动地点：食堂门口

负责单位：团委学生会

活动效果：让广大学生更具体的感悟到无偿献血者用自己的鲜血延续、挽救了他人的生命，体现了人类共同生存、珍惜生命、友爱互助的高尚情操。献血使心灵得到慰籍使人生更加充实、快乐。经常保持充实、快乐的心绪是健康长寿必备的因素之一。

二、“九九重阳，尊老敬老，长征精神，深入我心”看望慰问老人活动

活动时间：XX年10月29日

活动地点：福州市鼓楼老年公寓

负责单位：团委文体部

活动效果：爱老人也同样是关爱我们的将来，提倡敬老爱老的新风尚。增强广大师生尊老敬老的道德意识，发挥尊老敬老中华民族的传统美德，共建社会主义和谐社会。

三、参观林则徐纪念馆

活动时间：XX年11月12日

活动地点：林则徐纪念馆

负责单位：团委组织部

活动效果：通过这次的活动我们更加的了解到历史，了解中国近代现代史的民族英雄为抵抗八国联军的侵越做出了不屈不饶的努力，他们的英雄事迹永远在我们的心中回荡，他们的精神永远值得我们去学习和追忆。

四、世界“爱滋病”宣传日活动

活动时间：XX年12月1日

活动地点：校园内

负责单位：团委文体部

活动效果：在青年志愿者的推柬指导下，认真的学习了有关艾滋病的知识，并向揭制艾滋许下承诺，要让艾滋病远离我们的身边，让这种超级癌症的传染涨停留在原地，为自己的健康撑起屏障。

五、“实践八荣八耻、宏扬长征精神、倡导勤俭之风”系列活动

活动时间：XX年10月29日至XX年11月5日

活动地点：校园内

负责单位：团委组织部 学生会学习部

活动效果：在纪念长征胜利七十周年和世界勤俭日到来之际，开展以“实践八荣八耻、宏扬长征精神、倡导勤俭之风”为主题的班会讨论和征文等系列活动，有助于更好的理解长征精神，继承我党优良的革命传统和艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。让我们在次深入的学习和认识树立社会主义荣辱观的重要性，更深层次的理解“八荣八耻”的精髓。

六、“贯彻素质教育 提高综合素质”主题演讲比赛

活动时间：XX年11月20日～11月28日

活动地点：秋实楼六楼

负责单位：团委组织部

活动效果：各选手围绕大学生思想、诚信、道德、心理健康及专业学习等各方面对如何贯彻素质教育、提高综合素质给观众做了精彩的演讲，广大同学收益菲浅

七、“贯彻素质教育、提高综合素质、展我西工风采”主题海报评比

活动时间：XX年11月20日～11月28日

活动地点：校园内

负责单位：团委组织部

活动效果：各班级围绕大学生思想、诚信、道德、心理健康及专业学习等各方面对如何贯彻素质教育、提高综合素质以海报的形式给全院师生做了精彩的展示，效果显著。

八、“建设绿色家园，构建和谐社会” 植树节活动

活动时间：XX年年3月11日

活动地点：鼓山山顶

负责单位：团委文体部

活动效果：植树这一公益活动，能深入人心，不只仅仅局限与3月12日这一天。植树从保护树木开始，通过我们的活动，通过我们的宣传，通过我们的以身作则，让更多的朋友们参与到保护家园，绿化家园的队伍中来。加快绿化祖国和各项林业建设的步伐，建设我们的绿色家园，构件和谐的社会主义社会。

九、315消费者权益保护日活动

活动时间：3月15日上午

活动地点：五。一广场

负责单位：团委文体部

活动效果：成功的对广大青年志愿者进行了一次深刻的消费教育。对广大青年志愿者树立正确的消费观念是十分有帮助的。受到外界、学校全体老师和同学们的高度赞扬和肯定。在活动中团委工作人员默契的配合。在活动中青年志愿者积极响应学院的号召，体现出了当代大学生的良好素质。

十 学习吴立斌同学先进事迹系列活动

活动时间：XX年年3月20日-4月20日

活动地点：校园内外

负责单位：院团委 学工部

活动小结：1、开辟海报专栏

在活动的初期，为了让大家更好的了解吴立斌同学的先进事迹，在院宣传栏开辟学习同学先进事迹海报专栏，制作了大量关于吴立斌同学先进事迹的海报。

海报的内容主要以吴立斌同学生前的高尚的品格为主。让同学们对吴立斌同学的先进事迹有一个初步全面的认识。广大师生在课余时间都在专栏前仔细阅读着那些文字，看着吴立斌同学的照片。对吴立斌的大家不由的产生了一种敬佩之情。

2、学院网站专栏

为了能更好的更全面的宣传，院团委组织学生会网络部在学院网站的主页和论坛上开辟了学习吴立斌先进事迹专栏。将关于吴立斌同学的有关事迹资料上传到这个专栏，同学们也都积极的跟帖，发表自己的意见。有的同学说，吴立斌同学敢于冲破世俗的观念，做了一个勇敢的决定，是当代大学生的优秀代表。有的说，我们学习吴立斌要全面的学习，学习他勇敢决定的同时，也要学习他对党、对祖国、对人民的爱。还有的说要学习他的生活态度和生活作风，那种积极的生活方式。

同学们纷纷发表自己的看法，在专栏里同学们相互交流着，以更好的理解和学习吴立斌精神的内涵，更好的发现了自身的不足，更好的寻找到我们努力的方向。

（二）团组织生活会

经过前期的宣传，吴立斌同学先进事迹在全院引起强烈的反响，在3月底由团委组织部组织04、05、06各支部召开学习吴立斌同学先进事迹团组织生活会。

各支部接到通知后都积极准备，开展的主题班会形式也是多样的，有演讲，辩论，朗诵等等，通过生活会的召开，让每一个同学都能刚好感受到吴立斌的感人事迹。学习那种真诚待人、充满爱心、乐于回报社会的奉献精神，学习那种乐观向上、积极进取的人生态度及高尚的思想品德，激励同学们刻苦学习，发奋图强，服务祖国，报效社会，承担起社会赋予的历史重任。

这次开的团组织生活会也让同学们清楚认识到，奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的建设洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂.奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。

会后，各支部对学习的情况都做的深入的总结，同学们也对每人上交了一份个人感想。在总结和感想里，无不体现出同学们对吴立斌同学的敬佩之情，同时也体现同学对今后如何做好自我的决心。

（三）征文比赛

吴立斌坚强而平静地走完了自己短暂的人生之路，谈不上惊天动地，更没有豪言壮语，可就是那些细小平常的坚忍，那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，让这个年轻人有了一种打动人心的力量。

正是因为有这份力量，而且是生活在我们身边的力量。我们要在实际运用体会这种力量，我们也要用手中的笔描绘这种力量。3月26日院团委面向全院发起，以“爱的奉献，生命的延续”为主题的学习吴立斌同学先进事迹的征文比赛。通过征文比赛可以让同学们更加平静的理解吴立斌同学的事迹。不需要豪言壮语，因为我们心已经拥有了一份力量。

征文活动继续进行着，从3月26日截止到目前，上交的文章已经有30多份，相信在截稿以前会有更多的优秀文章出现。院团委准备在4月中旬对来稿进行初选，将入围作品上交院党总支和学工部进行最终评定，优秀作品将在学院网站学习吴立斌专栏。

（四）世界水周 中国水日活动