旅游业论文全文(5篇)

一、全县旅游发展现状

旅游景点包括：和顺侨乡、北海湿地、国殇墓园、中国最大的农村图书馆——和顺图书馆、滇缅抗战博物馆、弯楼子民居博物馆、刘氏宗祠（宗祠文化展览馆）、元龙阁、艾思奇故居；另外还有李氏宗祠、寸氏宗祠、洗衣亭、中天寺、千手观音树、魁星阁。2009年县旅游业呈现较好的发展态势，1—6月，全县接待游客155.3万人次，其中，国外游客3.1万人次，实现旅游收入6.19亿元，同比分别增10.3%和14.6%。火山、热海、和顺、北海、云峰山、叠水河六个景区共接待游客53.5万人次，同比增61.5%，门票收入1689万元，同比增75.7%，日均接待游客2956人。出境旅游共组团队67个，3939人次前往密支那观光。全县星级宾馆住宿率51%，同比增2.4个百分点，非星宾馆住宿率61%，同比增5.4个百分点。机场起降航班1158架次，输送旅客84494人次，客座率59%。

二、我县旅游业发展中存在的不足与对策

1、旅游项目品牌化率低，需要发展更多的精品项目创意是品牌的灵魂，良好的创意是品牌成功的关键。旅游品牌定位，必须有鲜明的个性和独特的形象。旅游品牌的形象绝不能朝令夕改，月月新，年年变。盲目跟风，一哄而上。诚信和品牌是共生体，诚信是品牌内涵的首要内容，品牌是推进诚信的市场工具。中外不分，古今不分，相差无几，竞相“克隆”旅游品牌，既无特色，又缺乏竞争力，永远产生不了品牌效应。要着力打造旅游精品项目和品牌，着力推进火山温泉项目，将其打造成更有影响力的旅游拳头产品。对旅游资源和旅游产品不断进行创造性的优化组合，推陈出新，提高景点、景区的旅游竞争力。旅游业的竞争，说到底是文化的竞争，文化底蕴深厚，旅游开发潜力大，旅游品牌要接受经济全球化挑战，要融入世界潮流，要朝着市场化和国际化方向迈进。

2、加大城市形象宣传力度，提高知名度

一、建议县委、县政府充分发挥的人文和历史资源，提升的知名度，进而带动招商引资、旅游开发等产业的发展。

二、利用各种媒介手段充分宣传的特色，制作车贴广告、宣传册等或者利用省内外电视传媒等多种形式进行全方位宣传，将旅游深入人心，提高旅游的知名度。

一、哈尔滨市旅游公共管理中存在的问题

1．哈尔滨市旅游公共管理存在认识误区，旅游公共管理概念被狭隘化

一提到旅游管理我们就会想到旅行社、导游员、景区和涉旅饭店、宾馆等等，旅游职能部门对它们行使管理权。事实上旅游公共管理涉及产业领域是非常广阔的，旅游六要素吃、住、行、游、娱、购涵盖了包括各种基础设施在内的很多内容。旅游集散中心、旅游服务中心、旅游车船公司、旅游信息平台、城市形象识别、城市居民礼仪等等都是旅游公共管理的范畴，但是在我们的旅游管理中经常政策性的被忽略了，旅游管理公共部门没有得到授权，公共管理的重要作用无法发挥出来，使得城市旅游和旅游功能活动变得更加单一化。

2．哈尔滨市旅游公共管理部门的执法权受限

职能范围较为狭窄，造成旅游执法能力弱，市场监管能力不强问题出现。旅游公共管理是一个系统平台，作为一个高关联度的产业，本身的特点决定了它的作用发挥要在众多关联部门交叉出现，而作为旅游公共管理主体的旅游职能部门由于在政府序列中的排名靠后，很难受到足够的重视，服务职能无法充分得到释放，同很多相关职能部门产生服务交叉、权责交叉时往往处于一个被动的境地。

3．旅游公共管理有管理、缺服务，引导旅游产业发展能力不足

面对涉及旅游六要素的各个相关行业，旅游公共管理部门在政策法规性管理方面作用发挥明显，而对于旅游企业的整体发展缺乏行业性指导，对旅游企业经营发展过程中存在的问题和遇到的困难无法提供适当的服务和帮助。对于哈尔滨市城市旅游业发展缺乏一个中长期统筹，对产业调整缺乏自主性掌控。

作者：黄国荣   单位：内蒙古赤峰学院音乐学院

近几年，我国一些旅游专业纷纷意识到音乐对于旅游教育的重要性，开始制订音乐教学计划，合理配置教学资源，在旅游专业开设音乐课程。但应当注意的是，旅游专业的音乐教育既不同于艺术院校的专业化音乐教育，又不同于普通院校的普及化音乐教育。因此在旅游教育中开展音乐教学，不能完全走艺术院校和普通院校的教学模式，要探索一套适合旅游教育专业的音乐教学体系。下面就如何有效的在旅游教育中开展音乐教学提出几点对策和建议。

(一)加强旅游专业的音乐教材建设。

我国旅游教育经过了20多年的发展，已经形成了一套比较完整的教育体系，包括中等职业教育、高等职业教育、高等院校教育、成人教育等。但旅游音乐教育近几年才刚刚起步，旅游音乐教材建设相对滞后，所使用的教材，大部分是普通院校或艺术院校编写、使用的专业音乐教材，由于这类音乐教材专业性强，而旅游教育专业学生的音乐素质相对于音乐专业学生又比较低，造成了旅游教育专业学生在使用这类教材过程中，存在很大的难度。因此要想在旅游教育中有效的开展音乐教学，就必须根据旅游专业学生的实际情况，本着重素质，重实用，重“与旅游专业相结合”的原则，逐步加强旅游专业的音乐教材建设。要积极鼓励旅游专业教师参与编写音乐教材和讲义，旅游专业教师身处教学第一线，他们最能够从旅游专业和学生自身特点出发，他们自编、参编的音乐教材和讲义能够与旅游专业紧密结合，具有很强的实用性。

(二)建立适应旅游专业的音乐教学模式。

在旅游教育中开展音乐教学，要在培养学生音乐审美能力的同时，还要注重培养他们的演出技能，注重实践，让学生学后能够运用到社会中去。建立适应旅游专业的音乐教学模式，需要将教学内容与学生的实习活动有机结合起来，通过丰富多彩、形式多样的教学实践活动，吸收、消化有关音乐理论，这有助于培养学生的学习兴趣、增强学生对音乐知识的理解与记忆。

第一，鼓励教师跳出固定的音乐专业教学模式，在原有的教唱、试听等传统教学方式外，结合旅游专业学生的特点，运用模拟旅游景点讲解等灵活多样的方式授课，为学生创造一个活跃、宽松的课堂氛围，使学生学习音乐的兴趣越来越浓。

1内涵式发展战略的选择

1.1成都旅游业发展的瓶颈

1.1.1文化内涵挖掘不够成都文化旅游资源丰富，但是却没有得到充分的开发，内涵挖掘不够，没有形成鲜明的特色，未能提供出大规模吸引外来游客的文化旅游魅力。尽管近年来也在不断的打文化牌，但是，游客所获取的还是近乎一种“走马观花”式的“眼福”，看看墙上文字图幅说明，逛逛陈列展示馆，穿行在一座座面貌相似的谈不上是不是当地特色的古建筑中，拍几张照片证明到此一游过，买回在哪里都差不多的纪念品。在景区停留的时间短，留下印象的估计更多的是某种特色美食。这样的现象普遍存在，旅游吸引力打折扣，“回头客”堪称“稀客”。在文化氛围的营造上过多的强调形式，片面的追求文化内容的呈现，似乎忘记这种文化，诸多的人文景观是“人”对大自然适应的结果。如何深挖文化内涵，把提升文化内涵贯穿到“吃住行游购娱各环节和旅游业发展全过程”，让游客获取的不仅是眼福，还有更深刻文化体验和精神领悟。这是成都旅游业发展的瓶颈之一。

1.1.2品牌模糊成都市的城市品牌和旅游品牌先后有“国际大都会”、“休闲之都”、“天府之都”、“熊猫故乡”、“多彩之都、成功之都”“，东方伊甸园”。这给国内外旅客留下一个模糊的城市形象和旅游形象，没能得到世人的广泛接受，没有一个固定的旅游品牌在很大程度上制约了成都旅游业的发展。

1.1.3角色边缘化成都市作为一个国家历史文化名城和现代大都市，虽然拥有丰富的旅游资源，但是在四川这样一个旅游大省，也面临屏蔽威胁，角色边缘化的尴尬境遇。四川旅游资源丰富，拥有大批世界级的风景名胜区和独具地方特色的自然、人文景观。尤其是九寨、黄龙这样具有垄断地位的景区，可以说支撑着四川旅游的半壁江上，许多国际、国内的游客正是慕名而来。成都作为西南地区的航空、铁路、公路交通枢纽，便成为四川乃至西南地区最为重要的旅游集散中转地，对于外来游客来说，成都仅仅是一个“驿站”。游客在蓉停留时间短，实际游览、购物、休闲娱乐的时间则更短，所发生的旅游消费也十分有限。加之随着人们生活水平的提高，旅游成为成都居民的一种消费时尚，成都也成为国内重要的旅游客源地。这对于把旅游业作为新的经济增长点、着力培育的支柱产业之一的成都市来说，仅仅扮演中转地和客源地的角色，是很难支撑起旅游业的永续发展的。

1.1.4生态文明观念有待加强旅游消费过程中，随意丢弃、挖掘、采摘、攀爬、踩踏、喧闹等不文明的行为从未停歇，尤以“五一”、“十一”等节假日期间表现明显，节后相关新闻报道比比皆是，生态文明的宣传力度不够，宣传面相对狭窄，主要集中在“地球一小时活动”、“地球日”、“世界环境日”、文明城市检查等几年活动或特定工作中，宣传缺乏深入性与持续性，效果不理想，游客和辖区居民接受生态环保宣传教育的机会少，生态意识薄弱，自我约束力不够，自觉践行绿色、环保、低碳的消费模式和生活方式，参与生态保护的行动力不强。另外，随着近年来城市的建设与发展，成都的空气质量、城市干净整洁无污染、交通的便捷呈现出了不少的问题，近年来一直无缘“中国十佳空气品质城市”（2013，2014，来自中国城市竞争力研究会榜单显示结果），“中国十佳宜居城市”（2014，来自中国城市竞争力研究会榜单显示结果）的称号也受到了不同程度的质疑。可见成都的生态环境保护任务艰巨，生态文明的观念应该深入人心。

1.2内涵式发展战略的选择

摘要：研究目的：“十四五”时期，数字技术迅猛发展并不断持续渗透到经济生活中，不断改变着人们的生活方式和社会生产方式。消费者需求端变化明显，对定制化、个性化、智能化的数字技术产品是当前产业数字化转型的变革焦点，也为体育旅游产业转型升级注入动力。体育旅游作为旅游产业与体育产业融合而生的新业态，不断成为消费快速增长的领域，借助数字技术创新体育旅游业供给、服务等发展模式是必然趋势。为此，基于数字经济时代的战略背景，阐述体育旅游数字化发展背景契机和趋势研判，并提出相关策略，以期为体育旅游业数字化发展提供理论创新和实践指导。

关键词：数字经济；体育旅游业；趋势研判；推进路径

研究方法

运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法。以“数字经济”“数字化”“体育旅游业”等为关键词在中国知网以及其他网站查找、搜集学术期刊论文以及其他相关资料，为研究奠定逻辑基础。通过电话、走访针对体育旅游业数字化转型进行访谈和调查，为本研究提供参考。研究结果：1）产业优化：“数字+”跨界融合催生新业态。通过转变生产与消费等环节打破体育旅游业在时空上的限制，将发展业态延伸到线上场景之中，构建线上、线下融合发展的新模式。2）管理创新：数字治理成为新的治理要素。通过互联网技术丰富体育旅游旅游管理的决策模式，拓宽公民参与旅游公共事务的渠道，实现企业生产与消费者需求之间的精准匹配，推动产业组织管理实现由“线下”转移到“线上”的模式转变。3）价值渗透：数字技术通过精准预测提升顾客体验。基于物联网、5G、无线定位等技术可以有效整合用户消费痕迹数据以此获取顾客信息，为游客提供体育旅游资讯、运动项目推荐、景区虚拟体育旅游等服务，缩短企业与消费者之间的信息鸿沟。4）资源重组：数字技术提升体育旅游产品服务质量。借助信息技术将数据作用于体育旅游产业运行流程的不同环节，推动产品与服务朝着差异化、定制化、精细化方向逐步变化、产业结构由粗放型向集约型转变，更加注重创新、高附加值以及品牌建设，不断丰富完善体育旅游精品项目的打造与供给。

研究结论

1）以政策构建支撑体育旅游数字化转型的制度保障。在政策引领下建立针对体育旅游层面以数字技术为基础的产业体系，强化体育旅游数字化治理水平。成立专门的体育旅游数字技术管理以及研发小组，并给予专项保障资金。推进体育旅游社会化协同治理，弥补政府治理能力不足。加强体育旅游产业监督体系创新，运用信息化手段提高体育旅游市场监管、执法水平和投诉处理能力。2）以数字基础设施建设夯实体育旅游服务供给体系。加强数字化体育旅游景区内公共电话网络、无线网络、数据网络拓扑结构硬件系统配置以及无人零售智慧商店、人脸识别闸机、无人扫路车等智慧应用设施。建立体育旅游景区内云计算数据中心、数据资源库、大数据平台、区块链等数据系统，依靠移动通信技术转变营销模式，实现由线下到线上、由PC向移动端转变。3）以数字化人才培养满足体育旅游业发展需要。高校在教学内容中融入数字技术、数字知识的基础理论知识，弥补数字化人才鸿沟。骨干企业应依托数字化发展较高的区域搭建体育旅游数字化学术研究交流平台，建立数字化发展高端智库。体育旅游景区内管理经营者应主动求变，优化数字化转型下员工培训体系，提升智能化素养。4）以数字化资源推动体育旅游市场提质增效。依靠大数据打造体育旅游业发展底座、区块链技术构筑体育旅游业复合架构、推动人工智能开拓体育旅游新发展空间以及通过5G技术提升体育旅游服务质量。5）以数字技术赋能“一带一路+体育旅游”融合发展。通过政策沟通积极对标国际数字经济发展规则要求，完善电子商务、跨进电商、赛事运作等方面的政策支撑体系。拓展跨国合作的PPP模式，以线上线下良性互动积极开展体育文化展览与交流、鼓励沿线城市和国家赛事申办等探索数字科技创新新模式。以自由贸易试验区为载体，在京津冀一体化、长三角一体化等区域一体化背景下，实现“沿海、内陆”协同开放发展，打通府际关系，消除产业融合壁垒，推出在线预约、完善产品服务市场化、国际化配置。设立专项资金支持体系，对于投资体育旅游业的企业给予贷款优惠。

作者:曾玉兰 沈克印 单位:武汉体育学院研究生院 武汉体育学院经济与管理学院