企业管理学专业全文(5篇)

摘要：随着我国社会经济的不断发展和进步，如今各行各业的发展模式与过去相比也都有了非常大的变化。本文主要针对企业管理学科的适应性来展开研究，首先结合现状提出了衡量企业管理学科与经济结构相适应的标准，然后分析高校企业管理学科建设与区域产业结构关系的微观层面，最后，高校管理学科建设必须要与区域产业结构、岗位职业结构相适应。

关键词：高校学科专业结构；产业结构；主动性；适应性

1企业管理学科建设与产业结构相适应程度的标准

一般情况下，相关人员在衡量企业管理学科建设是否适应经济结构标准时，其可以将整个体系看成是劳动力结构，然后以此为基础来分析劳动力供求是否平衡。从另一个角度来看，教育属于是劳动力再生产的另一种方式，而在劳动力市场上，教育部门与学校可以看成是“卖方”，属于是文化知识与技能劳动力的供应者，是由不同规格和数量的劳动力比例关系形成的供给结构[1]。由于劳动力结构会将企业管理学科与经济结构联系到一起，所以只有保证劳动力供求结构的平衡，这样才能保证产业结构与企业管理学科建设的相适应，但如果出现供大于求或供不应求等情况，那么就表示学科建设不适应产业结构，这就需要相关人员进行调整，从而满足社会发展的需要。其次，经济结构决定着教育结构与学科专业结构，但同时教育结构又具有反作用，所以当企业管理学科适应经济结构时，其就能促进经济结构的合理化与保障社会经济的发展，但如果企业管理学科无法适应经济结构时，那么就会直接影响到经济发展的速度。因此企业管理学科建设应该主动与经济结构想适应，并将学科建立在人才需求的基础上，这样才能实现以学科预测劳动力需求结构。

2区域产业结构对高校企业管理学科建设造成的影响

2.1在经济社会发展下由不断出现新的交叉学科

从高校学科专业结构来看，结构本质是由科技发展水平、社会经济、产业结构、劳动力等内容来决定的，这也直接反映了经济社会发展对专业人才的知识素质能力要求。通过对比发现，传统的基础学科与传统经济社会发展是呈匹配状态的，但随着社会的不断发展和变化，现代产业与经济也都有了非常大的变化，因此在这样的社会背景下也诞生出了非常多的新学科，其中交叉学科表现得是最明显的。

一、工商管理学研究方向调查研究

笔者通过对教育部公布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)、《普通高等学校本科专业目录（2012）》、《学位授予及考研专业目录公布(第四版)》进行认真研究，同时对全国知名高校中的工商管理类学科进行研究①，结论如下：

1．比较规范。从整体上看，中国各大高校的工商管理学科已经形成了比较系统的规模和办学层次，虽然存在着部分院校将工商管理学、管理科学与工程学、企业管理等不同类型的管理类学科都并入管理学院，但在工商管理方面，各位学者均能从工作实际出发，围绕着企业管理、公司治理、产业组织、企业的社会责任等诸多方面展开，并且紧跟国际全球化、一体化潮流，具有国际视野。针对中国工商企业方面存在的问题针砭时弊，提出积极对策。

2．特色明显。由于高校服务地方经济的作用，以及高等学校、高等研究机构的本身“DNA”特点，不同地区的工商管理学院的研究方向呈现出各自特色。以中国人民大学为例，工商管理研究方向紧密围绕企业管理的各方面职能展开，例如吕景胜教授的公司治理；宋华教授的物流、供应链管理；徐家悦副教授的质量管理等。南京大学的工商管理学研究方向则偏重企业战略，如成志明的战略管理；刘海建的战略管理、组织理论；刘春林的战略管理、创新管理等。各高等院校虽然在工商管理方向研究方面各有所长，但相互补充、完善，呈现出工商管理学丛林的学术之风。

3．形成“集群效应”。这里所说的集群超越了一般的产业范围，指对工商管理的研究相互融合、相互联接的共同体。例如山东大学工商管理学科集聚现象，山东大学的管理学院分为工商管理、管理科学与工程、信息管理三个系，工商管理以徐向艺、杨惠馨的战略管理和公司治理为代表；管理科学与工程以丁荣贵的项目管理、刘岗和吴爱华的生产运营管理为代表；信息管理以戚桂杰的信息系统、赵炳新的信息化管理为代表。三者虽然是从不同的学科角度进行管理学研究，但彼此之间相互支撑、相互促进，在借鉴中相互提升。工商管理学可以提供整体框架，管理科学与工程则从系统、科学方法方面独树一帜，而信息管理学则从信息化角度整合企业资源要素方面起到意想不到的作用。

二、工商管理学研究方向建议

工商管理是一门基础理论和方法较宽泛的学科，个人可以根据自己的兴趣爱好选择专业研究方向，由点及面，逐步展开。本文认为可以从工商管理专业本身、工商管理配置的资源要素、工商管理的职能以及工商管理理论的研究前沿等四个方面展开。

近年来，相关企业不断探索研究适用于本企业的管理思想、组织、方法和手段，陆续出版了一系列关于建筑管理学的书籍，以期适应迅速发展的国家建设事业对建筑企业管理人才培养的迫切需要，从而提高建筑企业管理人员的工作水平。思想政治教育作为我党长期以来继承发扬的优秀光荣传统和制胜法宝，在现代化国家建设中发挥重要的指导作用。课程思政的提出为建筑管理提供了一条可行性路径，对于提高建筑企业管理人员的思想道德以及政治水平有重要意义。

《建筑企业管理学》一书是“十三五”国家重点出版物出版规划项目丛书，共九章，分别为：建筑企业管理概述；建筑企业组织管理；建筑企业战略管理；建筑企业经营管理；建筑企业生产管理；建筑企业要素管理；建筑企业人力资源管理；建筑企业财务管理；建筑企业信息管理。依据高等院校工程管理专业主要课程之一的“建筑企业管理学”教学大纲，对建筑企业管理的各个方面做出了详细的论述，全面阐述了建筑企业管理相关理论和建筑企业管理各领域具体实施措施。为更好的发挥建筑企业管理的效用，在培养相关管理人员的过程中，应与思想政治教学充分结合，顺应课程思政化的大背景。课程思政化有利于全面提高建筑企业管理人员的思政认知水平，树立正确的职业观与价值取向。建筑行业中管理人员的道德水平直接影响到建筑产品的质量，对于维护作业安全、产品质量有重要意义。通过思想政治教育可提高人员思想觉悟，做到以身作则，从而合法合规经营好企业。此外，课程思政化有利于帮助管理人员树立“服务”意识。在传统建筑企业管理中，多是说教和行政命令的形式，在新时期的大背景下，随着建筑企业员工思想的开放与个性化需求的增多，相关管理人员应具备以员工切实利益为出发点的工作理念，以强烈的责任感与使命感切实为企业员工服务，在管理中发挥出积极性、主动性和创造性。虽然目前行业内已经意识到了思政教育对于企业管理的重要性，但在实施过程中仍存在一定的问题。面对多元化的社会背景，在建筑企业管理学教学中融入思想政治教育是现实所必然的要求。

《建筑企业管理学》是一本框架清晰、逻辑合理、内容丰富、理论与实践相结合的书，对于建筑企业管理具有重要的指导意义。中国矿业大学（北京）课题（62911009）“课程思政”示范课程《刑事诉讼法》建设项目便以此为参考。该书以建筑企业为研究对象，在参考众多相关专著与论文的基础上，结合企业具体管理情况从相关理论、知识与方法对企业管理中的组织、战略、经营、生产、要素、人力资源、财务、信息等方面提供指导，具有较高的实用价值。

作者:朱梦妮 单位:中国矿业大学

【摘要】现阶段高校培养学生的第一要义是提高学生的综合素质从而增加就业，对于工商企业管理学生的培养而言，首先要实现学生对于企业的运作流程的了解且能基本运用自身的各项管理知识和技能，这种教育模式应该要注重工商企业管理的实践教学，提升学生的对于企业生产运营和基本管理工作的特色的了解，为提升职业能力的工商企业管理的教学就应该引导学生对于企业具体管理知识的了解。

【关键词】提升职业能力；工商企业管理

1基于学生基本情况的高校工商企业管理教学所制定的教学目标

1.1学生对于工商企业管理的了解度低

在进入高校前，学生为应付高考所学的知识通常是应试教育中所规定的学习内容，学生没有额外的时间来了解自身的专业知识。所以学生对于工商企业管理的了解率为零，因此学生就像是一张可以任由高校所尽情描绘的白纸，只能不断的吸收新的知识和技能，在这种情况下，如果高校要制定的选择合理的教学课程体系和教学教材，那么会对学生产生人生的关键性的影响，因为学生的学习专业很快可能会影响学生未来的工作和生活。

1.2高校工商企业管理教学基于学生的基本心理所制定的教学目标

第一，提高教学内容的趣味性和提高课程体系的合理性。学生在大一阶段一般都是较为懂事和乖巧的，因为大多数高校普遍将较为重要的课程紧密的安排在大一阶段，在这种情况下，虽然学生在学习的过程中所学习到的知识较为丰富，但是如果课程本身的趣味性不够高，那么学生很可能失去对工商企业管理专业课程的兴趣。第二，提高学生的自我管理意识。工商企业管理专业课程更多是了解企业中的人力资源系统，工作流程系统、产生生产和分配系统等等知识，要提升学生的职业能力，就应该再大一阶段就提升学生自我管理意识，在能够有效管理自我的阶段才能有效管理他人和工作。第三，提升学生的创造力。以提升工商企业管理学生的职业能力首先就要培养学生的创造能力，创造力是推动企业发展的持续动力源泉，这是企业不断发展壮大的基础性能源，而要提升学生的创造力首先应该要改变学生对于企业工商管理的学习思维和提高学生的学习技巧，教学相长，学习能力的强弱对于学生的思维能力会产生巨大的影响。

摘要：随着我国经济迅速发展，各个行业间的竞争激烈程度随之增强，为了在竞争中立于不败之地，各个企业纷纷加大内部管理强度，进而提升企业竞争力，在企业管理中引入很多国外的先进管理技术，现代工业工程是结合企业管理学和工程学的特点，对企业进行有机化、规范化的管理模式，以便于企业经济效益和社会效益的提高，帮助企业可持续发展战略的实施，因此现代工业工程在企业管理中具有十分重要的作用，本文从现代工业工程概念作为切入点，浅述现代工业工程在企业管理中的应用创新。

关键词：现代工业工程；企业管理；应用创新

0引言

工业工程是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术，在工业工程理念中，世间所有的活动都可以在工业工程中找到原理，通过工业工程原理进行优化，进而找到达成目的的最佳途径[1]。工业工程学说诞生在20世纪的美国，最初是以工程类学科出现，在第二次世界大战后，工业工程得到全方面发展，并且在很多工厂管理中普及开来，经过长时间的时间和研究，时至今日，欧美国家的工业工程系统发展相当成熟，协助众多企业在日常经营活动中进行管理和优化。工业工程在其发展情况上又分为传统工业工程和现代工业工程，传统工业工程是对时间和动作进行研究和分析，从而进行活动优化，现代工业工程是利用计算机的精确计算，以系统工程学作为理论基础，通过运筹学来进行管理活动的优化。总而言之，现代工业工程是对于社会学、管理学、运筹学以及工程技术学的高度融合，进而将企业日常经营活动进行优化、精简及合并，达到工作简化、多快好省之目的。

1现代工业工程与管理学的关系

现代工业工程和管理学一样，都是对于企业经营活动的管理，通过科学的管理方法对企业经营活动进行优化，进而提升企业的竞争力，但是在本质上，现代工业工程与管理学又存在一定的差别。1.1现代工业工程与管理学之间的差异现代工业工程以系统工程学作为理论基础，因此带有很强的技术性质，主要目的在于对提高企业生产效率和降低企业生产成本，由于现代工业工程带有的技术性质，因此现代工业工程师也带有一定的技术性，属于技术型人才，服务于管理人员，对其提供企业相关的可行性方案。管理学则是以管理技术为理论基础，对于企业经营活动进行决策、指挥和监控，最终目的是提高企业的生产效益，管理学则属于顾问性人才，接受并参考现代工业工程师提供的建议，对企业的日常经营活动、员工等方面进行控制、管理和领导。1.2现代工业工程与管理学相辅相成现代工业工程与管理学之间联系相当紧密，管理者听取现代工业工程师对于企业日常管理工作的优化建议并加以实施，现代工业工程师的优化建议通过管理者的决策才能加以实施，而且，现代工业工程与管理学对于企业的目标基本一致，都是通过科学的方法对于企业经营活动加以研究并进行优化，都是为了提高企业的竞争力而存在，因此现代工业工程与管理学相互促进，又相互影响，在企业管理中两者相辅相成。

2现代工业工程在企业管理中的作用