高校团支部申报材料精选(九篇)

第1篇：高校团支部申报材料范文

教育部科学技术司和国家外专局教科文司负责“111计划”的具体组织工作。核心内容是按照“统筹规划、限额申报、专家评审、择优建设、动态管理”的原则，以项目形式建设100个左右引智基地。2005年启动实施以来，该计划共有77个学科创新引智基地获得批复立项建设，引起了教育界、科技界的广泛关注和各高等学校的高度重视，为国内高校与国外开展高水平的合作研究以及提高高校科研水平做出了重要贡献。

根据“高等学校学科创新引智计划‘十一五’规划”要求，今年，教育部和国家外专局将于近期启动2008年度 “111计划”的申报工作，再建设一批新的引智基地，进而完成“111计划”的整体布局工作。为方便申请者申报，现就有关具体事项做些说明，供申请者及相关高校与部门参考。

受理条件

申请者申报前须仔细阅读“关于申报‘高等学校学科创新引智计划’项目的通知”（以下简称“申报通知”）与《高等学校学科创新引智基地管理办法》（以下简称《管理办法》），严格按申报领域和相关要求提交相关材料。

申报程序

1.了解申请信息

“111计划”自2007年起采取网上申报方式，通过“教育部科技管理平台”（访问网址stmp.moe.省略/）进行。

“111计划”项目申请者和依托高校在组织项目申报之前，首先要了解和把握“111计划”的性质、内涵和意义，以及申报资格要求等事项。相关文件可登录教育部科技司网站主页(dost.moe.省略/)查阅。

2.为申请者设立账户

“教育部科技管理平台”系统是为满足教育部科技管理工作电子化办公需要而建立的，目前该系统已在全国各高等学校推广使用。高校使用此系统进行项目申报时，必须拥有相应的帐户和密码。目前各高校科技（研）处（部、院）拥有本校管理员账户和密码。凡通过学校外事处、国际合作处等部门申报“111计划”项目的高校，需与本校科技处协调设立申请者账户事宜。

3.申请者网上提交申请书

申请者在教育部科技司网站下载最新版本的项目申请书后，按要求填写“高等学校学科创新引智计划项目申请书”的各项内容。填写完成后，进入“教育部科技管理平台”系统，选择对应的支持领域，按提示要求逐条在页面上填写相关内容，并将申请书电子版本通过申报页面在申报系统中提交。

4.依托高校审查并提交申请书

申请者通过“教育部科技管理平台”提交申请材料后，依托高校须对申请书内容真实性等进行审核，并在管理平台中填写项目审查意见。特别注意必须在受理期限内通过网络提交申请材料。直属高校的申请可通过管理平台直接提交到教育部科技司，部门所属高校的申请在管理平台中只能提交到相关部门，须经部门进行审查后方能提交到教育部科技司。

5.部门高校管理部门审查并提交申请书

部门高校管理部门必须对所属高校提交的申请材料进行审查并提交后，申请材料方能到达教育部科技司。

申报注意事项

鉴于前两批项目申报过程中存在的一些问题，为避免今后项目申报发生类似情况，现将申报中需注意的事项做一较为详细的介绍，供申请者参考。

项目组织要求

1.“111计划”主要目的是引进海外人才并与国内团队形成较紧密的结合，以带动学科发展。强调的是“强强合作”。项目经费主要用于人才引进和人才培养，要求拟建立的引智基地需同时拥有较好的硬件条件和软件条件。

2.在注重海外学术大师的学术影响力的同时，也要考虑其个人影响力，考虑其能否团结和凝聚整个团队在一定时间内开展研究等。

3.海外学术骨干要与学术大师及国内研究团队有一定的前期合作基础。海外团队的人员组成结构必须合理，避免临时拼凑、避免海外团队与国内团队研究方向不一致等情况发生。特别注意要避免海外人才的重复引进聘用。

4.国内科研骨干要有较高的研究水平，拥有能够与海外人员开展高水平合作研究的能力。国内研究团队的人员构成要合理，团队成员间要有较为稳定的前期合作基础，避免临时拼凑。不建议将外单位研究人员加入到国内研究团队中。

5.要注重斟酌和凝练拟建基地名称，避免基地名称不能反映申报基地的研究方向和内容。

申请材料撰写与提交要求

2007年度，“111计划”项目实行网上集中申报，最新版本的申请书可在教育部科技司网站的“下载中心”下载。

1.申请者应严格按照申请书中的“填写说明”和各条款中的“填写要求”填写。

2.申请者在“教育部科技管理平台”中提交申请书电子版（须PDF格式，大小不超过10M）时，申请书中各签章页和部分附件内容须扫描，其中各签章页须原件原色扫描。在撰写附件材料时，项目申请者只需按申请书要求提供相关附件材料即可，无需制作上千页的附件材料。同时，申请者提供的纸质材料内容须与申请者在“教育部科技管理平台”中提交的电子版材料内容完全一致。

3.项目依托高校需组织本校学术委员会专家讨论项目申请，并对拟建引智基地研究方向、主要研究工作设想的科学性、预期目标、经费预算的合理性等签署具体意见。依托高校管理员须对项目申请内容进行审查，确认申请书填写无误后，在“审查意见”栏填写审查意见，并提交至上级管理员进行审查。各项目申请只有通过教育部管理员审查通过后，方视为有效申请。

4.申请者提出的首年度申请经费一般不得高于“申报通知”中规定的经费额度，项目依托高校应按照《管理办法》和“高等学校学科创新引智计划项目申请书”中的相关要求出具匹配资助经费等条件的书面承诺，否则不予受理。

网上申报流程

为避免项目申请者因不熟悉申报要求和申报流程而失去申报资格，“教育部科技管理平台”中提供了“高等学校学科创新引智计划项目申报注意事项及网上申报流程”，供申请者在进行网上申报前了解申报流程。项目的申报和评审流程如下页图所示。

在进行网上申报时，必须严格按照网上申报流程操作，否则“教育部科技管理平台”将无法显示申报项目信息。对教育部直属高校而言，申报操作流程为：项目申请者填写学校管理员审查教育部管理员审查；对各部门高校而言，申报操作流程为：项目申请者填写学校管理员审查部门主管司局管理员审查教育部管理员审查。如果低一级管理员没有对项目进行审查，则更高级管理员将看不到该项目。项目申请者及各级管理员都应随时关注项目状态，直到项目状态显示为“教育部审查通过”，方可认为项目网络申报成功。

学术人才要求

1.国外人才规定

应聘请不少于10名海外人才，其中包括：不少于1名学术大师、不少于3名学术骨干、不少于6名来华短期学术交流学术骨干。已被其他高校引进聘用或已在前期学科创新引智基地受聘的海外专家，不得重复引进聘用。在拟引进的海外人才基本条件方面，《管理办法》做了较为严格的规定，具体如下：

（1）海外人才应在世界排名前100位的大学或研究机构任职，且与拟建基地有良好的相关合作研究基础。

图：“高等学校学科创新引智计划”项目申报及评审流程图

（2）海外人才所属学科领域包括基础科学、技术与工程、管理等。

（3）海外人才应具有外国国籍、所在国家或地区永久居留权，对中国态度友好，品德高尚，治学严谨，富于合作精神。学术大师年龄一般不超过70 岁（诺贝尔奖获得者可适当放宽），学术骨干年龄一般不超过50岁。

（4）学术大师应为国际著名教授或同领域公认的知名学者，学术水平在国际同领域处于领先地位，取得过国际公认的重要成就。具有前瞻性、战略性的眼光，能够把握国际科学发展的趋势，引领本学科保持或赶超国际领先水平，汇聚国际上本学科的学术骨干，解决对学科或国民经济发展有重大影响的研究课题。

（5）学术骨干应具有所在国副教授以上或其他同等职位，拥有创新性思维，与学术大师有合作基础，在所属领域取得过同行公认的创新性成果。

（6）国内工作时间：学术大师每人每年原则上累计不少于1个月；学术骨干每人每年累计不少于3个月，一般应有一名学术骨干留在基地工作；每年来华短期学术交流的学术骨干不少于6人次，时间不限。

2.国内人才规定

申请负责人，亦为国内研究团队学术带头人和拟建学科创新引智基地负责人，需要有很好的全局统筹意识和战略眼光，也要有很高的学术造诣，并有能力统领一批高水平人才进行长期合作研究，其年龄一般不超过65岁。

国内科研骨干，要求配备不少于10名国内科研骨干。科研骨干成员需具有博士学位，5年以上科研工作经历，年龄一般不超过50岁，国家和省部级各类人才计划获得者应占国内科研骨干的一半以上。

3.资助经费使用

“111计划”对学科创新引智基地的支持采取分阶段滚动资助的办法，首年度支持经费一般为180万元，各申报单位应按照国家外国专家局相关经费使用原则和“985 工程”经费使用管理办法进行预算。资助经费主要用于：

（1）聘请海外人才的国际旅费、津贴、住房、医疗等开支；

（2）开展科学研究所需的科研业务费、实验材料费、人员费、助研津贴和其他相关费用，原则上不得用于购买30万元以上的大型仪器设备；

（3）学科创新引智基地配备的国内优秀科研骨干赴国外一流大学、科研机构从事合作研究、短期访问及联合培养博士研究生所需费用；

（4）其他与学科创新引智基地相关的费用。

4.项目申请者与依托高校的责任和义务

（1）申请者的责任和义务

申请者要按照本年度“申报通知”中支持的指南领域要求，认真撰写申请书，要保证提交的所有申请材料的真实性。申请者有义务向拟引进的海外人才说明“111计划”的性质及相关要求，不得制作虚假合作证明，更不得通过非正常方式获得海外人才签字。对于故意在项目申请中提供虚假资料和信息的，一经查实，即取消该申请负责人申请资格，并根据实际情况予以相应处理。

（2）依托高校的责任和义务

第2篇：高校团支部申报材料范文

根据厦教工委（2004）67号文件要求，对照《中国共产党发展党员工作细则》，对2003年以来的发展党员工作进行认真的自查。现将情况报告如下：

一、2003年以来发展的党员

2003年发展的党员6人，其中教师党员：吴忠东、王善军，学生党员：陈嘉进、徐斯淳、张荣福、陈爱真；2004年发展的党员有4人，均为学生党员：郑晖、黄晨琦、王晓煜、曾燕玲。2004年下半年调入与分配的教师中，有党员10人，分别为：覃佐菊、张惠瑜、胡卫东、胡靖华、吴志玲、林智虹、许肃宏、雷兰川、徐卫平、赵艳娟。

二、严肃审查、手续齐全

我校发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《外调材料》、《支部综合政审材料》和《个人思想汇报》（半年一次）等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；高中学生申请人入党时都年满18周岁；从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期；培养教育期间有确定2名联系培养人，联系人按照要求每半年填写一次考察鉴定；入党积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等）。

三、认真培养、严格把关

我校入党积极分子都经过民主推荐；吸收28岁以下的团员入党有经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。

发展上述党员，均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书，二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；九是加强预备期限考察工作。

四、工作认真，表现良好

近年发展的教师党员2人，事业的责任感强，勤于教书育人，其中有一人任校中层干部，另一人为工会工作积极分子。发展的学生党员8人，升入高校后，在高校党组织的教育下，继续从品学兼优方向发展，均为学生骨干，有的还获得了一等奖学金，受好评。

但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党同发展数量还较保守；另一方面学生积极群众基础子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。

五、结构合理，先模明显

第3篇：高校团支部申报材料范文

生的思想教育工作的地位，校团委报请学校行政会议批准，拟在每期期末进行“优秀团支部”的评选活动。现将具体方案制订如下：

一、评选条件：

1、有一个健全、团结、务实、积极肯干、能起模范作用的领导班子；支部书记工作踏实，作风过硬，工作有计划、有总结、有创新，分工明确并能与班委会密切配合，

踏实有效地开展工作。

2、有一批积极要求进步的先进分子，是一个有政治热情，关心国家大事，热爱集体的有良好政治风气和学习风气的团员青年的集体。努力团结班内的非团员同学，

3、 团支部成员集体观念强，积极参加学校各项大型活动，能圆满完成学校团委交给的任务。

4、认真填写“团员花名册”，全体团员的手续齐全。按时收缴团费，各项规章制度健全、规范，并能有效实施，在开展工作方面有成功经验。

5、 团支部成员有良好的道德素质，无违反校纪校规现象,并能积极与不良风气作斗争,有正确的荣辱观.

6、 支部活动新颖活跃，团队活动主题鲜明，社会实践活动丰富多彩，各项活动组织严密,且每次活动有计划,有总结.

8、 支部在上述各方面工作中富有创造性，能创造性地开展思想教育工作，并能有自身的特点。

二、评选比例：

每年级评选30%。

三、评选标准：

1、支部的自身定位、发展方向明确，能积极引导团员进行思想学习。（10%）

2、支部工作认真负责，能落实好支部日常工作，如：组织生活、团徽佩带、团员发展、团费收缴等。（10%）

3、 班级团支部成员能很好的合作，工作能力强，支部总体凝聚力强，能调动团员参与活动的积极性。（20%）

4、团支部开展的活动有特色、活泼多样，并取得好的成效。（20%）

5、团支部能积极协助校团委组织的各项活动。（20%）

5、团支部团员发挥了模范作用，并在学习、工作方面获得一定成绩，（可列出团员获奖情况）。（10%）

6、上交表册、计划等材料主动、及时、参加团委召开的会议准时。（5%）

7、积极参加校园广播站的投稿。能为广播站的发展提建设性的意见。（5%）

四、评选办法：

1、各班团支部自由申报，写好班团支部工作汇报材料，并于规定时间交团委。未交申报材料的视为弃权。

2、结合日常班团支部开展的工作进行量化，按照评选标准的分值开展百分制评比，按年级30%确定优秀团支部。

第4篇：高校团支部申报材料范文

吴亚梅，女，现任成都电子机械高等专科学校党委宣传部部长，政工党支部书记，副教授。现将本人的情况作简要介绍： 

一、努力学习，提高自己的政治素养和业务水平，促进工作 

（一）政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，《公民道德实施纲要》、党的十六大精神等政治理论。通过学习，提高了自己的政治理论素养，并进一步坚定了自己的政治立场，坚定了共产主义信念，进一步强化了全心全意为人民服务的宗旨意识。通过学习进一步明确了作为一个共产党应该做什么，怎么做。因此，在工作中时刻以先进党员的标准严格要求自己。 

（二）部门业务知识的学习。本人始终坚持在工作中学习，在学习中工作，相互促进、不断提高自己的业务水平和工作能力。随着社会形势和学校的不断发展变化，随着人们思想的不断变化，宣传工作业务涉及面越来越广，宣传职能在不断拓宽，。作为宣传工作的职能部门，必须要有较高的理论素养和业务水平，所以加强业务学习是十分重要和必要的，是办公室做好工作的前提。为此，本人通过部门例会学习、自学等方式认真学习业务知识，通过学习，提高了自身的业务水平和工作能力。 

（三）党务工作业务学习。工作中本人认真学习党务工作业务知识。一是通过培训、校党委中心组学习、组织生活等，认真学习；二是通过认真学习新编《党支部书记培训教材》，熟悉、掌握党务工作业务知识；三是通过勤探讨，学习党务工作业务知识。作为一名党务工作者，以坚定的共产主义信念，兢兢业业、任劳任怨作好党支部工作。 

二、尽心尽职做好工作，做一个爱岗敬业的人 

（一）做好党务工作，体现党员干部的先锋模范作用。 

本人作为政工党支部书记，能认真及时地完成学校党委交办的各项工作。一是认真做好宣传教育工作，认真组织学习，提高党员干部整体素质。组织好支部党员的组织生活和教职工的政治学习，通过学习，提高全体教职工的政治理论素质和业务知识水平。二是认真完成校党委交办的工作、学习任务；三是在组织发展培养工作方面做了一定的工作。和入党积极分子谈话、谈心，帮助他们进步。对团员青年积极掌握其思想动态，动员他们积极加入党组织，坚定社会主义信念。四是认真组织政工支部参加有意义的各项活动。在2002—2004年“创先争优”活动中，政工党支部获得“创建先进基层党组织”荣誉称号。 

（二）做好部门工作，内抓学习，外树形象，为学校发展做贡献。 

作为部门负责人，认真履行职责，定期组织部门职工学习、工作研讨，使本部门团结全体工作人员团结协作，关心互助，共同努力，按照职能要求，认真负责地完成了各项工作任务，工作取得了较好成绩。个人获得学校2000—2002年度“三育人先进个人”和2002—2004年度“优秀共产党员”荣誉称号；本部门也被学校评为2002—2004年度“三育人先进集体”并获得“行风建设示范单位”光荣称号。 

1、申本工作 

我校从去年5月份开始提出合校申本目标以来，我与本部门同志一起就全力以赴参与到此项工作中。加班加点，不计个人得失，做了大量的工作。 

制作合校申本专题汇报片——《好风凭借力送我上青云》。为了拍好此片，本人经常往返于我校、纺专和电视台之间，甚至还经常在双休日和节假日加班。 

编印了一本《申本宣传提纲》，印数3000本、一本《本科教育教学资料汇编（一）》，印数800本和编写《申本培训资料》。 

与纺专同事一起，设计、布置展室、展板，设计申本论证报告中的画页。为了很好的完成此项工作，从去年6月份开始，就着手收集全校的各种资料、证书等，整个暑期几乎都在加班收集、整理与申本有关的资料。收集到的相关资料、证书200份左右，整理成盒的三级支撑材料6盒，二级材料一本。 

正在制作申本的校长汇报片。 

协助学校办好各种申本会议（如院士专家论证会、两校合并组建成都工业学院省专家组评议汇报会、成都市委书记李春城来校视察、合校申本工作座谈会等）。 

在校园内营造申本氛围，制作申本标语、申本展版等，组织中层干部、教师的申本培训会。 

2、宣传工作 

按照中央、省教育厅的文件精神要求，把认真贯彻落实党的十六届四中全会精神和“三个代表”思想作为加强和改进学校宣传思想工作的重中之重。结合学校实际，在调查研究的基础上制定具体实施意见，努力使宣传思想政治工作适应新形势。具体而言： 

为更深入地开展三月学雷锋活动，我与本部门同志一道，利用校报、刊物、橱窗、标语、校园网等多种方式，做好宣传发动工作，为全年工作开好局、起好步打下了良好基础。 

进一步加强全校教职工的政治学习。为配合学校申本工作，使教职工的政治学习落到实处，把申本宣传、理论学习融合在教职工、学生的实际之中，把思想工作的任务落实到党总支和直属党支部及有关职能部门，实行任务明确，目标管理，严格考核；认真组织教职工学习“三个代表”重要思想，向教职工宣传党的路线、方针、政策和我校发展规划；聘请校外专家来校作专题讲座等，及时向全校提供各种最新的学习资料。 

加强对外宣传。邀请《中国教育报》、《教育导报》、《成都商报》、《华西都市报》等各大新闻媒体参加学校组织开展的各项重大活动，大力宣传报道学校当前的中心工作进展情况，扩大了学校在社会上的影响。 

大力开展普法宣传。去年上半年，加班加点完成了我校申报教育部依法治校先进学校的申报材料《民主办学 依法治校 同心同德 锐意进取 为学校跨越式发展做贡献》及相关材料的收集整理。 

加强校园网的信息安全管理工作。进一步完善上网信息审核制度，作好网上信息监控和网上思想引导工作。 

3、校报工作 

为进一步加大校内外宣传力度，提高《校报》质量，去年分别组织召开了教职工、学生通讯员会议，对通讯员和记者进行培训，并聘请四川大学新闻学博士生导师邱沛篁教授作专题讲座。2004年较高质量完成了《电子高专报》的编辑出版工作。在《校报》原有栏目的基础上又开设了新专栏：“申本专刊”。同时，建立了校报记者站网上投稿制度,并开设了校报记者站的BBS系统；进一步加强对学生记者站的管理，使记者站各部门各司其职，使运作更加井然、有序化。与各系部、各社团建立了“对口”关系，确保了校报信息渠道的畅通。 

4、“形势与政策”课的工作 

“形势与政策”课，由宣传部组织实施。“形势与政策”课涉及到全校，工作量相当大。为搞好这项工作，我们付出了大量的精力，组织新教师试讲；收集、整理、提供最新资料，以提高教学质量，保证了教学任务的顺利完成。 

5、认真抓好校园文化建设 

认真抓好学校稳定工作，做好师生思想动态分析工作，抓好校园文化的整治和校内各种社团、小报的管理工作，认真抓好校园文化建设。在文化建设上进一步突出了主旋律教育，倡导和鼓励开展我校有专业特色的基本技能训练活动，充分展现学校师生员工团结积极向上的精神风貌，努力营造学校健康向上的校园文化氛围。 

三、刻苦学习，勇于开拓，做一位合格的教育工作者 

本人积极参与教学改革，认真参加教研活动，无缺席、迟到现象。作为教师，忠于职守，勤奋钻研业务、教学，严守职业道德，为人师表，热爱教育事业。在课堂教学中，做到既教书又育人，更注重帮助学生树立科学的人生观、价值观。本年度担任了03级和04级12个班的《马克思主义哲学原理》课的教学工作和“形势与政策”课的组织工作。担任校本部、大丰校区、犀浦校区和教职工党校的党课教学工作；在西南财大进修了《国家公务员管理》课程并结业；已完成省教育厅重点课题《高职高专学生社会心理和社会情绪的调查与分析》（主研人）。任《从理论到实践》——高校党建与思想政治教育研究副主编（西南交大出版社出版），教案《物质的根本属性—运动》获四川省教育厅评选的“马克思主义哲学原理”优秀教案一等奖。一年多来完成了以下论文： 

1、《对“马克思主义哲学课”教学改革的一点思考》（《中国教育改革》2004、8） 

2、《浅谈高工专大学生文化素质教育》 

获四川省高校德育研究会科研成果三等奖 

3、《高职高专学生心理的主要问题及其解决对策探析》 （《思想理论教育研究》2004、2） 

4、《高职高专学生学习动力不足的成因》（《西南民族大学学报》2004年） 

5、《谈人才强国战略》 （《吉林大学社会科学学报》增刊 2004 第一作者） 

6、《邓小平的人才战略思想与西部地区人才建设》 

（《电子高专学报》2004、第4期） 

今年主持和参研科研课题3项，即： 

省教育厅课题《关于高校高知群体中党建工作的调查与研究》，主研人 

校内课题《高校教职工思想政治工作现状、原因和对策研究》，主研人 

校内课题《我校思想政治工作进网络的开发与研究》，参研。 

在今后的工作中，我会再接再厉，不断进取，取得更好的成绩。 

第5篇：高校团支部申报材料范文

一、团委干部调整与培训；

二、青年志愿者学雷锋系列活动；

三、“五四红旗团委”申报；

四、**年度优秀团支部、团干、团员评选活动；

五、发展新团员以及入党积极分子党校培训；

六、组织开展市委宣传部布置的青少年“红色之旅”读书教育活动；

七、勤工俭学统筹与分配等常规工作。

具体完成情况以及存在问题如下：

一、完成情况

1、完成了新老干部换届调整，新老干部交流，新干部的培训工作。完成校级干部培训两次，二级干部培训一次。同时，在工作中带动学生干部在学校转型时期摸索校级学生工作的新定位。例如，组织部的开展单周团组织生活，以往所有的主题都是组织部统一定，但是这样过分统一，不能完全符合各系部、各班的情况。为了更好的发挥各支部团组织的作用，团委成员共同讨论，最终决定组织部每学期定大主题一次，全校开展，其他主题各支部发挥自己的智慧，上报主题，校团委组织部负责审批和检查。这样的定位使得团委既把握了团组织生活的方向，同时又使得活动形式多样化，极大调动各支部的主动性和积极性。

2、完成了各系部团总支工作计划及三月学雷锋活动计划的布置与统筹上报工作。按计划组织全校团员开展了三月学雷锋系列活动。三月份全校以班级或系部为单位开展活动达25次。三月份全校拾金不昧累计20多次。活动以统分结合的形式开展，三月份第二周，校团委组织部组织各系部联动，扩大影响。同时还充分利用校园网、电视台、记者团等，做好了内宣和外宣工作，形成良好的氛围。

3、完成了“五四红旗团委”的申报材料组织工作，**年4月5日通过了第一轮审批，**年4月10日组织第二次上报材料，正在审批中。

4、做好了发展新团员的动员，培训以及考核工作，另外还对入党积极分子开展了第一期业余党校的培训。

5、完成了市委宣传部布置的青少年“红色之旅”读书教育活动的方案设计，而且正在操作，至五月份才结束。

6、完成了**年度市级和校级优秀团支部、优秀团干、优秀团员的评选工作。

7、完成了勤工俭学的统筹与分配工作，也努力联系了一些外面的勤工俭学项目。二月份的付酬已报批发放，三月份由于有些部门还没有上报，所以目前尚未统筹完成，没法报批。

8、正在开展团市委布置的加强青少年社会主义荣辱观教育的活动。

9、开展好各项常规工作，例如受理全校宣传制品横幅红板海报等约30起等日常事务。

二、存在的问题及解决方法

（一）问题

1、学生干部队伍逐级落实的工作层次基本形成，干部的工作做的不错，但是因为档案意识不是很强，没有记录收集能反映该项工作的情况的重要文件的习惯。所以就出现了工作逐级落实的很好，但是逐级统筹上报、总结做的不够好。这样比较影响来年申报评优材料的组织。

2、宣传方面。校团委的内宣工作非常出色，但是，外宣有待加强，我们做了很多工作，但是没有及时投稿到团市委宣教部的刊物，对评优和外宣形象都不利。

针对上述问题，正在和学生干部一起努力改进。

（二）解决方法

1、对学生干部进行文秘的专业培训；

2、请人力资源管理方面的老师对学生干部进行管理知识的培训；

3、请思想政治课教师对学生干部进行社会问题中的思想道德问题的典型案例进行解剖分析的培训，有利于提高干部的思想水平，从而更好更有深度地开展好更多的活动。

衷心感谢学校以及各系部对校团委的工作的大力支持！

第6篇：高校团支部申报材料范文

一、二级计算机等级考试的各项工作；2、做好网络用户报修软件的修改工作；3、随着天气转热，对所辖的66台空调进行一次检查和保养，需要增加的早做准备；4、做好学院第六届运动会的音响设备检查、排练、控制等服务工作；5、继续做好学生网络用户开通工作；6、与联想公司做好沟通工作，处理好计算机机房70台电脑的键盘故障问题；7、对穷理楼网络用户清理和绑定；8、多媒体教室建设方案的调研；启动网络建设项目各项工作；9、收集网络管理相关政策和资料，为修订学院网络管理文件做准备；10、做好日常的管理工作。经贸管理分院

一、教学、科研、行政等工作1、2008级培养方案讨论，修订工作；2、毕业环节中期检查工作，日常教学期中检查；3、经贸综合实验室建设工作；4、分院教改项目组织听课，观摩课；5、下学期教学任务安排，教材征订工作；6、金融学新专业的评审，申报工作；7、高层次人才的引进工作；8、组织科研项目申报工作，安排讲座；9、组织教师参加学院第六届运动会。

二、学生工作1、启动08年上半年分院学生党员发展工作；2、“创意海选活动”，厚德杯男篮赛，纵横杯辩论赛；3、对05级全体同学进行就业意向调研，建立就业信息档案；4、职业发展中心首届“招聘实战”大赛；5、启动新一轮的学业预警；6、转专业学生电子档案和实物档案的整理，困难学生家庭经济情况信息的整理和录入。信息工程分院1、组织开展十七大会议精神、两会精神学习活动；组织开展党员再教育活动；2、组建分院研究所；3、开展期中教学检查；4、完成毕业设计开题补答辩及第二批预答辩工作；5、完成08届学生毕业资格审核工作；6、启动08培养计划制订工作；7、做好短学期教学任务落实及场地协调工作；8、组织做好学院教学成果奖申报及院教改申报工作；9、做好信息工程分院第二届“电脑科技文化节”的各项活动，筹备并开展学院首届电子设计竞赛，启动2008年校程序设计竞赛相关工作；10、启动05年级就业指导工作，举办05年级考研交流会，启用考研教室；11、进行学生党支部组织机构改革，推行党建导师制，开展“每天锻炼半小时，为党贡献三十年”、“缅怀烈士清明扫墓”等学生党支部活动；12、开展毕业生清考动员和延长学制学生的思想教育工作，加强家校联动；13、做好运动会的报名工作及各项团体活动的准备工作，按照学院团委要求做好“校园文化活动超市”的各项中期任务和团支部风采大赛等工作；14、继续抓好学风建设，加大检查力度，开展为期一个月的到课率的专项检查；15、召开班主任、导师工作研讨会。人文科学分院1、做好分院毕业论文中期检查工作；2、开展2008年度院级教学改革项目立项工作，做好首次院级教学成果奖评选相关工作；3、启动下学期教师教材安排；4、2008级培养方案修订；5、召开对外汉语专业建设研讨会；6、组织各教研室开展实践教学体系改革和完善的研讨工作；7、做好毕业生毕业资格预审工作；8、落实等级考试相关工作，继续开展毕业清考工作，转专业学生补修、免修工作，组织韩国班学生HSK报名考试；9、招生宣传材料的整理准备，组织学生参加学院招生海报设计大赛，发放06/07年度奖学金喜报；10、开通人文分院就业博客工作室，制作《就业情况通报》周刊，整理完善毕业生档案材料，继续做好毕业生就业服务工作；11、深入开展学生党员“党性锻炼”系列活动，开办入党积极分子培训班，开展学生党员组织发展工作；12、加大力度开展学风建设活动，加强学生课堂管理、晚自修管理，启动07、06、05级学生学业预警系统；13、组织开展“凌云杯”主持人大赛、“纵横杯”辩论赛、“飞扬梦想，品味成长”团支部风采大赛等校园文化建设活动；14、召开班主任工作研讨交流会；15、认真组织院“第六届”运动会。机电工程分院1、2008级培养计划修订的研讨及完成第一稿的修订工作；2、08年下学期教学任务安排及教材征订工作；3、落实毕业设计本阶段工作要求，加强管理和检查。完成08届毕业生资格审查、清考报名；4、做好各年级期中教学检查相关工作；5、做好08年分院教改项目及教学成果的申报组织工作；6、船舶与海洋工程专业的申报准备工作；7、召开一次教学工作研讨会;8、组织教师申报浙江省自然科学基金项目，以及科技厅项目申报的前期工作；9、继续组织好学生参加第五届浙江省机械设计竞赛的准备工作；10、特长生导师制的实施细则及相关文件的出台；11、开展毕业生就业调研，召开一次毕业班班主任会，认真做好毕业生就业工作；12、召开分院全体学生大会，表彰科技创新先进，促进学风建设；13、启动“以人为本、构建和谐师生关系”主题活动，做好和谐分院系列活动；14、动员分院全体师生积极参加第六届运动会，力争人人参与。外国语分院

一、教学、行政工作1、做好06级英语专业学生的TEM4全国统考工作，力争保持最好成绩；2、召开教研室主任会议，组织好期中教学检查和大学英语、英语、日语专业的期中考试，检查本学期的教学工作；3、加强对毕业环节的过程管理，制定出第二次集中——“集中检查”的计划并实施；4、落实分院教育评估整改方案的实施工作；5、举办首届分院青年教师讲课比赛暨现代教学技能比赛；6、组织好分院教师参加学院第六届田径运动会的工作；7、组织好校、院级教改的申报工作；8、继续做好新教师的引进工作；9、处理好日常工作。

二、党建、学生工作1、继3月份的600题考试后再次组织70多名学生参加党校培训。2、做好招生宣传工作与就业工作：分院简介和专业介绍内容的修改；收集、整理、上报分院具有代表性的专业照片或学生活动照片；特别优秀学生推荐。跟踪04级学生就业进展情况，做好就业相关工作。3、开展学风建设工作：落实班主任工作相应责任制度；落实外国语分院学生干部选拔、培养制度相关要求；对部分干部调整；做好后进学生教育、引导工作；对有网隐的同学进行心理疏导。4、组织团学活动：学科部：真正的英语角策划；NOVA杯英文辩论赛文艺部：外文歌曲大赛体育部：运动会记者团：记者技能大赛公关部：青年志愿者节进入班级自主活动阶段邓读会：与外语分院党支部合作的“与钱江一桥守桥部队联谊暨入党宣誓。建筑分院

第7篇：高校团支部申报材料范文

递交入党申请书

l、本人正式提出入党申请；入党动机；对党的性质、纲领、指南、路线、宗旨、作风、

申请书的      纪律以及党员权利义务等认识；

主要内容               *本人履历(包括思想认识过程、对国内外一些重大事件和问题的看法等)，  

2、简历      本人对党组织教育、 考察和考验的态度以及自己的成长经历；

*家庭及其社会关系的基本情况。

党支部派人与其谈话  经过一段时间的培养和考察，经党支部委员会讨论认为合格者;

确定为积极分子 (报学院党委备案)指定两名正式党员作联系人，并开始填写《入党积极分子考察表》；

培养考察： 党组织要对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小于理论、党的基本知识、

党的基本路线、党的优良传统和作风的教育。使他们明确党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，明确党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，树立为共产主义事业奋斗终身的信念。

联系人：党组织要指定两名正式党员做入党积极分子的联系人，采取吸收他们听党课，参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及定期培训等方式对他们进行培养和教育。党支部每半年对入党积极分子进行一次考察，并认真填写《入党积极分子培养考察表》，凡我校教职工、学生入党必须经过党校培训。

一年后，可列为发展对象  (组织部备案)

1、政审：

*对党的路线、方针、政策的态度；

主要内容   *本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；

*直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。

政审方式：同本人谈话，查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。

2、上党校：             *召开座谈会，题目：《关于***同志加入党组织的群众意见》；

3、征求党内外群众意见   *有关人员推荐(如班主任、任课教师等)；

*团支部推荐：对“28岁以下者”须填写《优秀团员入党推荐表》。

将申请人材料报学院党委预审(副处、副高报组织部预审)；

申请者填写《入党志愿书》；

召开党支部大会：(可吸收积极分子参加)到会者须达到正式党员的4／5；讨论两个以上时需逐个表决；

1、会试主持人报告出席会议党员人数；

2、申请者汇报对党的认识、入党动机、本人履历、以及需向党组织说明的问题；宣读《入党志愿书》；

3、支委会代表汇报审查意见；

4、入党介绍人介绍申请人入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况;

5、全体党员对申请人能否入党进行充分的讨论(也可分组讨论)；

6、大会表决：采取举手或无记名投票的方式进行表决(预备党员没有表决权)，赞成人数超过应到会有表决权的党员的1／2(因故不能到会的正式党员向党支部提出书面意见，应统计在票数内)，才能通过接收预备党员的决议；

7、做出决议并宣读通过；

8、申请者表态；

9、做好支部大会记录：《关于***同志入党的党支部大会》。

将支部大会决议填入《入党志愿书》写明党支部共有人数，正式党员人数，到会人数。表决结果；

上报学院党委审批  审查入党手续是否完备，是否符合入党条件(副处、副高报组织部审批)。

名单公示一周  接受群众监督。

党委委员、组织员分别与申请人谈话  其内容为：

1、学院党委对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众意见；

2、进一步了解申请人对党的认识，入党动机、党员义务、权利的情况及觉悟的程度，看其是否具备党员条件；

3、有针对性地进行党的基本知识教育；

4、肯定成绩、提出希望；

5、将谈话的情况和对申请人能否入党的意见，如实填写在《入党志愿书》上，向学院党委汇报。

学院党委审批  审批预备党员，必须集体讨论、表决决定。申请人符合党员条件、入党手续完备的，可批准其为预备党员。审批的意见和表决结果要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间。审批两人以上时须逐个表决。

报组织部备案  经组织部审查后，加盖“党委授权，党总支审批”印章，并填写和发放《入党通知书》。

党支部大会上宣布对发展党员批复情况。并将其编入党支部。

对党支部的决议，党总支，组织部在三个月内要做出批复，特殊情况下不超过六个月

组织预备党员入党宣誓仪式准备

1、确定宣誓时间、地点；

2、会场布置，挂党旗；

3、确定监誓人：

4、确定会议主持人和讲话人。

举行入党宣誓仪式

1、奏(唱)《国际歌》；

2、致开会词；

3、宣誓(宣誓人．监誓人面向党旗，一般举右手握拳，监誓人领宣)、

4、参加入党宣誓党员代表讲话；

5、自由发言(可吸收积极分子参加，党员和积极分子均可发言)；

6、上级党委代表讲话：

7、学院党委负责同志讲话。

二，发展党员的必备材料

1、入党申请书；

2、自传；

3、思想汇报

4、《入党积极分子考察表》：．注意时间的逻辑顺序．填写的内容与方式；

5、《优秀团员入党推荐表》；

6、党校培训结业证书复印件；

7、学生成绩表复印件  (二年级下学期发展的党员须过四级英语)；

8、党内外群众意见： 明确时间、地点、主持人、记录人、参加者，如实记录申请者的优缺点；

9、政审函调材料：父、母必备；

10、综合材料：政治思想、业务表现、成绩、问题和不足；

11、发展党员登记表。

*各支部在每年的11月底将次年发展党员计划名单报学院党委和组织部。

*毕业生毕业前三个月不予发展。

三，预备党员的教育，考察，转正

预备党员教育考察

1、党的基本知识教育；

2、分配一定的工作任务；

3、注意观察和掌握预备党员执行党的决议和履行党员义务，行使党员权利的情况；

4、预备党员除和党员一样考核外，每季度向支部作一次口头汇报，半年写一次书面汇报；

一年要写工作、思想、学习的小结；

5、党支部每季度对预备党员进行一次评议，每半年对其进行一次鉴定；填写《预备党员考察登记表》。

党员提出转正申请  支委会征求党内外群众意见，及时开会讨论该同志是否按期转正；

召开党支部大会

1、会议主持人报告出席会议党员人数；  

2、预备党员宣读申请转正报告，汇报一年来的工作、思想、学习情况；

3．支委会代表汇报对预备党员转正的意见；

4、大会讨论评议；

5、大会表决，做出决议；

6、申请转正的预备党员表态；

7、将支部大会决议填入《入党志愿书》；

报学院党委审批 学院党委通过审查了解、开会集体讨论是否批准预备党员转正。    

报组织部备案  填写《预备党员转正通知书》。

通知预备党员党龄从何时算起。

党支部派人谈话，提出要求。

向党支部党员大会宣布学院党委对预备党员转正的的批复。

四、预备党员转正材料

1，接受为预备党员时的全部材料；

2、转正申请报告；

3、《预备党员考察写实表》；

4、思想汇报：半年思想汇报，一年来的学习或工作总结；

5、党内外群众意见；

第8篇：高校团支部申报材料范文

关键词：基本科研业务费；高校；制度；管理

中图分类号：C93文献标志码：A文章编号：1673-291X（2011）10-0209-02

2008年，为提升高等学校自主创新能力、原始创新水平与高层次人才培养水平，财政部、教育部开始试点设立“中央高校基本科研业务费专项资金”（以下简称“基本科研业务费”），从2009年起，国家财政每年投入15亿元，对中央高校进行稳定资助。哈尔滨工程大学从2009年末获得基本科研业务费资助以来，依照国家有关规定，借鉴试点单位经验，结合学校实际情况，先后出台了一系列校内管理制度，涵盖了体系构建、项目分类、实施细则、经费管理、项目管理等多个方面，既规范了基本科研业务费的管理，又促进了青年教师开展自主选题科学研究工作。

一、基本科研业务费校内管理制度的制定依据

财政部、教育部在设立基本科研业务费之初，先后出台了两个文件，分别是《关于中央高校基本科研业务费管理的意见》（财教[2008]233号）和《关于印发〈中央高校基本科研业务费专项资金管理暂行办法〉的通知》（财教[2009]173号），这两个文件是学校制定本校规章制度的依据。在充分学习、领会这两个文件精神的基础上，学校首先成立了“中央高校基本科研业务费专项资金”管理工作领导小组，校长任组长，分管科技工作副校长任副组长，科技处、财务处、审计处、人力资源处、发展计划处、实验室与资产管理处等相关职能部门负责人作为成员。领导小组负责制定基本科研业务费的学校整体实施方案。领导小组下设办公室，办公室设在科技处，负责基本科研业务费实施过程中的日常管理工作。

二、基本科研业务费的立项原则

学校在实施基本科研业务费前，首先明确其宗旨在提高学校自主创新能力和高层次人才培养能力，主要用于支持青年教师和品学兼优且具有较强科研潜质的在校学生开展自主选题科学研究工作和立项竞争前培育。基本科研业务费实行项目管理制，主要支持瞄准世界科技发展前沿、具有重要科学意义、学术思想新颖、交叉领域学科新生长点等基础学科、应用学科方面的创新性研究项目。立项和管理遵循“引导启动、扶弱支强、鼓励创新、宽容失败”的原则。

三、基本科研业务费的项目类别

学校基本科研业务费下设六个计划：分别是自由探索计划、重大项目培育计划、引进优秀人才资助计划、创新团队培育计划、国家基金培育计划、学生科技创新计划。

自由探索计划主要资助各学院围绕本单位学科发展方向，自行组织项目进行科学研究，鼓励各学院组织理工结合、跨学院合作的项目，鼓励省部级重点实验室所属青年教师申报项目。

重大项目培育计划主要围绕学校优势和交叉新兴学科，以国家重大战略需求为背景，以国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金重点项目和重大研究计划、国家社会科学基金重点项目、国家软科学研究计划重大项目等重大项目立项为培育目标。为鼓励国际科技交流与合作，要求每年应有具备国际科技合作背景的项目立项。

引进优秀人才资助计划主要用于学校引进的拥有博士学位，有较强科技创新能力的青年教师，通过申报项目择优立项的方式进行资助，项目研究周期不超过两年，重点培育35岁以下教师申请新世纪优秀人才资助计划项目。

创新团队培育计划主要资助以优秀青年教师为主要成员，围绕国家战略需求和前沿性研究方向组建的创新团队，连续资助不超过三年，优先支持有海外学术大师领衔的创新团队。

国家基金培育计划主要资助专家评价较好但未能立项的国家自然科学基金、国家社会科学基金和国家软科学研究计划项目，研究目标是下一年度全力争取获得相应部级项目立项。

学生科技创新计划主要资助在校学生开展科技创新活动。

各计划的设置及经费分配由领导小组根据每年基本科研业务费的可用额度和项目运行情况动态调整。

四、基本科研业务费的立项和管理

基本科研业务费项目的申请人为学校在职教师或全日制学生，其中教师在申请当年1月1日年龄不超过40周岁；适度支持引进正在国外学习工作，申请当年1月1日年龄不超过45周岁的专家学者。申请者作为负责人当期只能承担一项基本科研业务费项目，作为负责人承担基本科研业务费项目未经验收前，不得申请其他基本科研业务费资助项目。

自由探索计划以分管科技工作的学院领导为项目负责人，结合自身情况制定由若干研究课题、研究目标、研究人员及管理措施等内容构成的实施方案，经领导小组组织评审后，由项目负责人组织实施。重大项目培育计划、引进优秀人才资助计划和创新团队培育计划由各学院组织申报，学校领导小组组织评审，评审专家以学校学术委员会成员为主。国家基金培育计划由领导小组办公室根据同行专家评议结果择优资助。学生科技创新计划由校团委负责组织，年度实施方案应经领导小组批准后实施。

基本科研业务费项目立项后，负责人须签署《中央高校基本科研业务费专项资金项目计划任务书》。基本科研业务费各类计划项目由项目负责人所在院系负责日常管理（学生科技创新计划项目由校团委负责管理），学校进行监督和检查，各学院按学校要求按时提交年度进展报告，学生科技创新计划项目由校团委每年向领导小组办公室报送年度总结报告。对于基本科研业务费项目的研究工作取得显著成效，且有持续研究必要，项目负责人所在单位可向领导小组办公室申请滚动支持，领导小组视项目执行情况，可直接批准。因主观不努力等原因导致项目未按计划进行的，领导小组办公室可撤销项目并收回剩余经费，报请领导小组在下一年度减少对该项目所在单位的经费支持，并按有关规定对项目负责人进行处理。

五、基本科研业务费经费管理

各类计划实施项目负责人制，所有项目负责人根据项目研究内容和基本科研业务费可开支范围，合理编制经费使用预算，资金使用严格按照项目预算执行。

基本科研业务费项目经费的开支范围包括：（1）设备费：是指在项目研究过程中发生的各种小型专用仪器设备购买费用。（2）材料费：是指在项目研究过程中发生的各种原材料、辅助材料的消耗费用。（3）测试化验加工费：是指在项目研究过程中发生的检验、测试、化验及加工等费用。（4）差旅费：是指在项目研究过程中开展科学实验（试验）、科学考察、业务调研、学术交流等所发生的城市间交通、住宿费（含出差补助）及市内交通费。（5）会议费：是指在项目研究过程中为组织学术研讨、咨询以及协调等活动而发生的会议费用。（6）出版/文献/信息传播/申报检索费：是指在项目研究过程中发生的论文论著出版费、版面费、文献资料检索费、图书资料购置费、专用软件购置费等。（7）专家咨询费：是指在项目研究过程中支付给临时聘请的咨询专家进行学术指导所发生的费用。（8）劳务费：是指项目研究过程中支付给项目组成员中没有工资性收入的相关人员（如在校学生）和项目组临时聘用人员的少量劳务性费用。（9）国际合作与交流费：是指在项目研究过程中所发生的短期出国考察、邀请国外专家来校交流和参加国际学术会议等活动所发生的国际旅费。

基本科研业务费各项开支须严格按照国家有关科研经费管理的规定执行，不得开支有工资性收入的人员工资、奖金、津补贴和福利支出，不得购置大型仪器设备，不得分摊学校公共管理和运行费用（含科研房屋占用费），不得偿还债务，不得支付罚款、捐赠、赞助、投资等。财务处根据基本科研业务费项目的经费预算，执行年度结算。基本科研业务费形成的固定资产、无形资产等属于国有资产，严格按照国家及学校有关规定执行管理。

六、基本科研业务费项目结题验收

第9篇：高校团支部申报材料范文

1、学校各级各类学生组织

（1）学生会组织：学生会是在学校校委会领导下的学生组织，是学校学生之间的桥梁和纽带。我校学生会主要职责是密切配合学校中心工作，组织学生开展思想教育活动、学习活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动；维护校规校纪，倡导良好的校风、学风，促进同学之间、师生之间的团结和沟通，协助学校建设良好的教育教学秩序和整洁优雅的学习、生活环境。

我校学生会是一个系统组织，esl年级、高一年级、高二年级、高三年级设立年级学生会，留学生设立留学生学生会，学校设立学生会联合会。

（2）共青团组织：共青团组织是在学校党支部领导下的先进青年学生群众组织，是广大青年要求进步、锻炼思想、磨练意志的学校。我校共青团组织的主要职责是：贯彻共青团工作的指导思想，执行上级团组织的决议，实现共青团组织的各项任务（引导教育青年学生树立远大的理想，正确的人生观、价值观、荣辱观，进行爱国爱校教育，发展进步青年加入共青团组织）；了解青年学生的思想动态和青年工作情况，为学校有关工作的方针、政策、决策提供依据。

学校成立共青团委员会，esl年级、高一年级、高二年级、高三年级各年级成立团总支，各班成立团支部。

（3）其他学生组织：学校提倡、支持和引导学生成立其他各类群团组织，以丰富广大同学的学习生活和业余文化生活，如各类俱乐部、读书会、论坛等。这些组织的上级管理部门是总领事处、教务处或学校指定的其他部门。

2、学生组织的建立与换届制度

（1）各级各类组织必须制定本组织的章程（共青团组织执行《中国共青团章程》），章程拟定后须报校委会或其主管部门批准后方可开展活动。

（2）学生会、共青团组织为学校的法定组织，其他学生组织建立时，申办者须向其上级管理部门提交组建申请、组织章程（草案）、组织计划，经管理部门研究批准后公告成立。

（3）各级各类组织一经建立，要严格执行本组织章程，制定阶段工作计划、建立工作制度和规章等，定期向管理本组织的部门汇报工作。

（4）学生会、团组织严格按照各自的章程进行换届选举，学生会联合会干部和学校团委干部换届都在每年的5月底完成（新一届学生会联合会干部和学校团委干部在9月份开学初宣誓就职，每届干部的职责履行至学年末）；各年级学生会干部换届在每年的9月底完成。

其他学生组织如需换届，按本组织的章程执行，如决定解散本组织，应向主管部门提出申请，经管理部门评估、审计后发文公告解散。

（5）学生会干部经批准后颁发聘书（学生会联合会干部由学校颁发聘书、年级学生会干部由总领事处颁发聘书、班干部由各年级颁发聘书），学生干部任期满后按程序颁发荣誉证书。

3、学生干部选拔的条件

学校坚持公开、公平、公正的原则选拔各级学生干部，学生干部须具备下列基本条件：

（1）诚实守信，正气大气，有理想，有道德；

（2）热爱学校，关心集体，有团队合作意识；

（3）遵纪守法，以身作则，能起模范带头作用；

（4）学习态度端正，学习刻苦勤奋，成绩良好；

（5）尊师敬友，有较强的组织、协调和沟通能力。

违纪学生在受处分期间不能担任学生干部；学生干部任职期间违纪受到处分，将被撤销干部资格。

4、学生干部的选用程序

（1）学生会联合会干部竞选产生，其基本程序是：学校公示岗位、自荐、中外教师以及上届学生会干部推荐、确定候选人、公示竞选人资料及工作成绩、候选人竞选演说、投票选举、校委会研究、公示结果征求意见、发文公告、任命。

年级学生会干部换届参照本程序执行。

（2）共青团组织干部按照团的章程，经团员代表大会选举产生，经校党支部通过，报上级团组织批准后，发文公告。

（3）其他学生组织干部，按照该组织章程执行，干部任免由总领事处、教务处或其主管部门发文公告。

（4）班委会干部由领事负责组织评选，由年级主任批准并发文公告。

（5）学校定期或不定期对学生干部进行考核，对其工作进行评估；学生干部任期内违纪受到处分，按照程序撤销学生干部资格。

5、学生干部的培训

学生干部（含团组织干部）培训在校委会的直接领导下，由总领事处负责具体组织实施，每学期开学初组织集中培训一次，平时不定期组织岗位培训和提高培训。

集中培训主要是思想素质、业务能力、工作艺术等方面的培训。每次集中培训前总领事处要提前做好计划，安排好具体时间，指定具体培训地点。培训要坚持理论与实践相结合的原则，采取集中学习指导和分组讨论的形式，通过听报告、讨论、辩论、写论文、交流等方式，不断提高培训效果；培训结束后，每人上交一份培训小结。

岗位培训和提高培训主要是针对各干部岗位职责、职能和工作现状，由学生组织的主管部门对其进行的相应培训，可以通过学习、讨论、交流、考核、评估等方式进行。

6、学生组织及其个人档案

（1）所有学生组织材料（审批材料、章程、制度等）、计划、活动记录、会议记录、总结、培训记录等在总领事处或教务处建立档案。

（2）学生干部档案材料（个人简历、竞选材料、工作考核材料等），在总领事处建立档案，并保持其连续性，学年末转入学校档案室的学生个人档案（复印件）

7、学生干部的表彰

（1）学生干部工作经历写入个人成长记录中学生领袖学分。

（2）圆满完成本职工作者，学校为其写申报大学的推荐信。