图书馆建设论文精选(九篇)

第1篇：图书馆建设论文范文

关键词:数字图书馆意义建设

ABSTRACT:Theconstructionofdigitallibraryisthedevelopingdirectionoflibrary

construction,itisanexistenceformofthelibraryinfuture.thispaperintroduced

emphaticallythedefinitionofdigitallibrary﹑Setupthemeaningofdigitallibrary﹑Characteristicofdigitallibrary﹑ModuleofdigitallibraryAndthesubjectmatterthattheconstructionofdigital

libraryshouldbesolved。

KEYWORDS:DigitalLibrary；meaning；Construction

进行数字图书馆建设是21世纪图书馆迎接网络时代的重要战略，这项工作关系着图书馆的生存与发展。虽然21世纪传统图书馆和自动化图书馆暂不会消失，但随着电子出版物的盛行，数字图书馆将居首位。未来的图书馆将以服务特色和技术手段论高低，能否迅速占有信息资源并向社会提供信息产品将成为衡量图书馆的标准。21世纪信息产业将为GPN提供新的经济增长点。数字图书馆作为图书馆的主要方向，它的研究与建设水平将直接关系到我国图书馆在未来信息时代的地位和作用。由此我们应充分利用这一有利时机，认真研究在新世纪数字图书建设这一重要课题。

1.数字图书馆的概念

数字图书馆（DigitalLibraryDL），是进入90年代以后产生的一个全新的概念。随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术﹑数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的加工﹑存储﹑查询﹑利用等方面有了新的要求。因此，数字图书馆也就应运而生。它是一个新生事物，目前，在图书馆界甚至整个学术界还没有一个被广为接受有定义。从众多的定义表述中其中认为数字图书馆是：以组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务。几乎图书馆的所有载体的信息均能以数字化的形式获得，包括所有联机采购﹑编目﹑公共查询；对各种信息资源的检索，通过网络组织读者访问外界数字图书馆和文献信息数据库系统，如电子杂志﹑电子图书﹑声像资料﹑动画片﹑影视片﹑多媒体资料等：用计算机系统管理图书﹑期刊等的读者服务；图书馆利用网络连接到全球各个角落，让人们很方便地共享资源。这一概念尚较为大多数人接受。

2.建立数字图书馆的意义

传统图书馆担负着信息采集、存储、传播及版权控制的重任，DL也同样要完成这些任务，只是各项任务的内容、采取的手段及服务方式发生变化。建立数字图书馆的主要意义：

2.1由于数字图书馆是虚拟与现实相结合，大量的数字化信息存贮在无数个磁盘存储器中，通过计算机网络联接形成的一个联机系统。因此，与传统图书馆相比，它占用的物理空间相对很小。

2.2数字图书馆收藏数字形式的信息，除了纸介质的书刊资料外，还收录其它一切可以数字化的信息，如视频、音频资料、计算机程序等等，可以满足读者的多种需求。

2.3数字图书馆建设对于我们最重要的一点是建立以中文信息为主的各种信息资源，这将迅速扭转互联网上中文信息缺乏的状况，形成中华文化在互联网上的整体优势。数字图书馆还是保存和延续发展民族文献遗产的最佳手段，所有的珍贵资料都可以经数字化处理后，将原件保存在更适宜的环境中，而数字化的资料由于实现原件的复制，并不影响一般意义上的查阅。

2.4利用数字化图书馆的用户可以不同图书馆的工作人员直接见面，而只通过网络与图书馆联系，图书馆专业人员通过电子邮件及电子咨询台与用户联系。图书馆的服务质量取决于软件设计、图书馆专业人员对用户回应的速度和质量、数字化信息的制作、网络的传播速度及人性化界面的设计等；用户也可以直接通过电脑登录至数字图书馆的主页，随意浏览、查询、下载、打印有用的信息。

2.5数字图书馆扩大了读者的范围，普通图书馆因为读者对象与地理位置的限制只能为少数人服务，数字图书馆则允许人们在任何地方、任何身份进入图书馆自由查询。

3数字图书馆的特征：

3.1数字图书馆是一个分布式的图书馆群体。数字图书馆通过宽带高速互连的计算机网络，把大量分布在一个地域或一个国家的众多图书馆或信息资源单位组成联合体，把不同地理位置上及不同类型的信息按统一标准加以有效存储、管理并通过易于使用的方式提供给读者，超越空间和时间的约束，使读者在任何时候、任何地方都可以在网上远程跨库获取任何所需的信息资源，达到高度的资源共享。

3.2数字图书馆是面向对象的数字化多媒体信息库。数字图书馆的存储介质已不限于印刷体，它具有文本、声、光、图像、影视等多种媒体，其存储的载体也相应的有光盘、录音带以及各种类型的数字化、电子化装置，它通过多媒体、超文本、超媒体等技术，提供智能化的信息检索手段，向读者展示各种生动、具体、形象、逼真的信息。

3.3数字图书馆是与平台无关的数字化资源集合。数字图书馆可实现异种数据库之间、服务之间、工作站之间的可互操作性，并正在探索深层语义上的可互操作性。它采用一种联合式或协调性软件，从类型相似的数据对象和服务中，取得一致性和连贯性检索内容。目前在网上查资料，需逐个站点地查询，实现数字图书馆以后，读者只要提供某个检索点，计算机就会按统一的用户界面提供所需的全部资料。

3.4数字图书馆具有强大的信息传播与功能。数字图书馆的服务方式与传统图书馆有着重大的差别，它变传统图书馆的被动式服务为主动服务。它可以通过网络随时和传播各种文献资源的信息，对读者进行“引导”或“导航”，向读者提供多种语言兼容的多媒体远程数字信息服务。

4。数字图书馆的基本模块

数字图书馆是一个开放式的硬件和软件的集成平台，通过对技术和产品的集成，把大量的各种文献载体数字化，将它们组织起来在网上服务。它由五大模块组成：各种载体数字化，数据储存和管理，组成有效的访问和查询，数字化资料的传递和接收，权限管理和版权保护。

4.1各种载体的数字化

将书刊、古籍、善本等各种文字、图像（包括地图），缩微制品包括缩微胶卷和缩微平片等，利用计算机和相关设备，将这些资料数字化。

关于录音、录像、电影胶卷、唱片等可采用各个公司提供的产品，将音频、视频信息资料数字化，各公司往往提供压缩技术的先进工具来处理。

4.2数据的存储和管理

数字图书馆大多数采用客户机／服务器的模式。客户、图书馆服务器和对象服务器构成信息传递的核心结构。图书馆服务器主要管理数据的目录、索引和查询，而对象服务器用于管理数字化的对象（即各种类型载体的原文献），当对象数据直接到达客户的时候，就实现了图书馆对象数据的传送。它存储和管理的数据量是巨大的。

4.3组织有效的访问和查询

文本类型的文件检索，实现在网上的快速全文检索软件：如何为多媒体信息建立索引，让用户进行有效的查询，也是当前研究的热点之一。直接针对图像建立索引，可以按照颜色，图案来索引纺织品的图案；用边缘轮廓结合其它图像处理技术索引人脸照片等；用同样的方法，对数字化的视频和音频信息内容进行查找，这是访问DL的关键技术。

4.4数字化资料的传递

综合业务数字网（ISDN），目前已成为多媒体通讯的基本传输网络。ISDN分为窄带（N-IDFN）和宽带（B-ISDN），前者美国、欧洲、日本已投入使用，它可以传输声音等连续媒体和低质量的视频信号。有线电视（CATV）广播网络，可以说是DL最有前途的传输环

境。美国一些专家称之为“信息高速公路的最后一公里”。我国只要对目前的有线电视网络作适当改造，使其具有正反向传输功能之后，就可以用它实现高品质的计算机联网、信息终端和交互式电视等功能，就可以作为DL的传输环境。

4.5权限管理和版权保护

数字图书馆的安全性显得很重要，它要有一般计算机网络系统的管理功能，要重视各种类型用户的权限管理；更重要的是，必须用适当的技术确保版权人的资源不被滥用。

5数字图书馆建设应解决的问题

5.1关键技术问题

数字图书馆是采用现代高新技术所支持的系统工程，信息技术的集成在数字图书馆的建设中扮演了非常重要的角色。具体的来说，数字图书馆涉及数字化技术﹑超大规模数据库技术﹑网络技术﹑多媒体信息处理技术﹑数据库与分析处理技术﹑信息抽取技术﹑基于内容的检索技术﹑自然语言理解技术等等。我们必须针对数字图书馆的应用背景，综合运用有关原理和方法，重点突破关键技术，才能为数字图书馆的建设提供坚实的技术保障。

5.2标准与法规的制定和实施

在进行数字图书馆研究和建设数字资源库的过程中，应借鉴发达国家数字图书馆建设的经验教训，尽早制定统一的适合中国数字图书馆建设的资源描述﹑标识﹑查询﹑交换和使用的标准规范及法规；尽量地使用国际标准，对那些不是按标准格式进行组织伯资源库，也必须考虑数字项的充分描述，并要有灵活的接口，以保证日后对数据的转换与衔接；同时在进行资源库的加工过程中要考虑对版权问题和处理，以做到充分的尊重知识﹑尊重智慧。使我国数字图书馆在建设伊始，便遵循标准化﹑规范化﹑法制化管理的发展道路。

5.3各类数字化资源的开发与利用

数字图书馆建设必须以建立丰富的数字资源库为基础，否则要实现数字图书馆就是一句空话。各类型图书馆应针对本馆实际情况，将本馆馆藏资源数据化，建立具有本馆特色的数据资源库。数字资源库中包括中文数字资源群﹑引进国外的专题数据库。通过相接的网络系统实现大部分地区图书馆文献资源的联机采编和馆际间互借。

5.4人才培养

数字图书馆的建设和发展离不高素质人才。数字图书馆工作要求管理人员具有较高学历和专业素质，需要掌握多方面知识结构的人才，如计算机﹑网络信息加工与管理﹑知识产权与保护﹑数字图书馆运营与管理等方面人才。图书馆只有培养出这样的高素质的人才方能保证数字图书馆持续不断地顺利进行。

参考文献：

[1]郭卫真.数字化图书馆的建设.辽宁工程技术大学学报(社会科学版)，2001(4)：68-69.

[2]杜宝娟.试论图书馆的数字化建设.天津职业技术师范学院学报，2001(4)：52-53.

第2篇：图书馆建设论文范文

（1）坚持与时俱进的原则。应顺应社会主义先进文化的前进方向，把握规律性，体现时代性，富于创造性，用改革创新精神推动公共图书馆单位文化建设和发展，使单位文化建设充满生机与活力。

（2）坚持以人为本的原则。应着眼于全面提高图书馆人素质，充分发挥他们的积极性、主动性、创造性。体现以人为本的管理理念，着力营造关心人、尊重人、理解人、培养人的文化氛围，在和谐的环境中完成对人的思想、理念、精神的再塑造。

（3）坚持全面系统的原则。应全面反映工作宗旨与行业精神、工作与学习、管理与服务、思想与行为等各个方面和层次的价值理念与行为准则，集中全体人员的思想和智慧,并在实践中不断改进和完善，形成有特色的单位文化体系。

（4）坚持全员参与的原则。应发动全体图书馆人共同参与，树立人人是文化建设主人、人人是单位形象代表的观念，激发干部职工参与文化建设的积极性和主动性，为单位文化建设做贡献。

（5）坚持常抓不懈的原则。单位文化建设应与本单位的工作紧密结合起来，不搞形式主义，单位文化的形成必须依靠单位干部职工长期孜孜不倦的探索和实践，要做到目标明确，锲而不舍，坚持不懈，确保单位文化建设取得预期成效。

2公共图书馆单位文化建设的构成

公共图书馆单位文化不仅具有文化现象的内容，还具有管理手段的内涵。其构成系统从结构层面而言包括：

（1）物态文化层。即见之有形、闻之有声、触之有觉的表层文化。主要是单位直观形象如单位的环境、标识、单位人员的风貌等。它们虽然以物质形态存在，但能反映单位的观念、精神，表层文化更多从感官视觉上给人以强烈感受。

（2）制度文化层。制度是组织管理的基本规范，具有长期性、稳定性、全局性特点。制度文化包括学习制度、工作制度、责任制度、奖惩制度、廉政制度等。

（3）行为文化层。行为文化是单位干部职工在实践活动中形成的职业道德准则和职业行为规范的总和。它表现在业务工作、事务管理、待人接物、仪表举止、廉洁自律等各个方面，是单位理念文化的具体体现，是单位形象的直接展示。

（4）理念文化层。理念文化是单位的核心价值观、单位精神、单位共同愿景的高度浓缩和概括。

3宁波市图书馆单位文化建设的具体实践

近年来，宁波市图书馆在抓好业务建设的同时，注重单位文化建设。围绕着“公益、平等、开放、创新”的单位精神，充分利用本馆丰富资源，为职工提供各种提升素养、展示自我和拓展创新平台，积极营造积极和谐，健康向上良好的工作环境和工作氛围，从“学习、和谐、民主、规范”四个方面来打造“馆员之家”，形成宁波市图书馆特有的单位文化。

3.1利用特色资源，打造学习之家

培养和造就一支高素质适应时代需求的图书馆馆员队伍，是图书馆公共文化服务的基础。在开展文化建设过程中，把职工的道德素质修养的提升放在首位，作为单位文化建设的重点工作来抓，利用本馆丰富资源，为职工提供优质的学习平台，营造良好的学习氛围，打造学习之家。

（1）利用讲座资源。当前，图书馆讲座已经成为图书馆业务领域拓展的一大亮点，并呈现出良好的发展势头。如宁波市图书馆，从2006年4月开始，天一讲堂经多年打造已成为宁波市的文化品牌项目，每周都有不同的名家走进讲堂以不同角度、不同内容、不同形式来讲述博大精深的中华文化。馆领导带头聆听，在馆领导的带领和教导下，职工形成一种自觉的学习聆听意识，不断提升自我。

（2）利用图书资源。图书馆最大的资源便是图书，馆现有纸质藏书300余万册，还有丰富的电子资源，我馆鼓励职工多读书，读好书，并适时组织职工参与到读者的阅读沙龙活动中。

（3）充分利用中心馆资源。宁波市图书馆是宁波地区的中心馆、龙头馆，每年根据事业发展需要，组织举办各类培训班，开展各类业务培训，培训期间我馆均安排相关业务人员参与，形成馆内馆外互相交流，相互探讨，共同发展良好氛围。

（4）充分利用图书馆系统资源。随着图书馆事业的不断发展推进，图书馆系统和馆际之间的交流随之加强。每年，我馆多次派员参加部级、省级等图书馆系统举办的各类培训、研讨会，开展馆际互动交流，整体提升图书馆员的业务水平，提高社会文化服务综合能力和服务水平，使专业业务人员更加明确发展方向，准确定位，安于图书馆工作。

3.2丰富文化生活，打造和谐之家

职工文化活动是促进单位和谐、增强单位团队精神和凝聚力的有效载体，“馆员之家”的打造是我馆单位文化建设的特色。

（1）读者活动共参。每年我馆都面向市民开展丰富多彩的阅读推广活动，在2014年举办的文化惠民活动中如“风雅鼓楼，诗琴永丰”端午雅集、“天心月圆诗画甬图”中秋诗会，我馆职工不顾节假日积极参加，与读者互动，增进了解。

（2）单位活动凝力。首先，为丰富职工的业余文化生活，建立职工活动室，开展系列健身活动，如乒乓球、台球、棋类等。2014年，结合文卫工会健康年活动，组织职工开展诸如健康歌表演秀、幽默创意比赛等活动。开展健康知识讲座、引导职工积极参加体育锻炼，科学健身，合理饮食，养成良好的生活习惯，提高体质健康水平，以良好的形象、健康的体质，为社会公众服务。其次，为引领树立员工正确的世界观、人生观、价值观，打造图书馆员的团队协作精神和职工凝聚力和向心力，先后组织开展职工拓展训练、中秋职工才艺展示活动，举办“最美甬图人”微演讲等等活动，在职工形成相互理解、包容、协作、欣赏良好的工作氛围和工作团队。

（3）共建活动互进。宁波市图书馆馆外流动图书馆170余家，本着“共建促发展”的原则，积极与流动馆开展共建互进活动。先后与局机关联合举行了“六一”职工亲子趣味活动，与市中级人民法院联合举办了趣味运动会，走进象山某驻军开展交流联欢，通过活动不仅增进相互间的交流，同时从他们身上学到坚守无悔这一朴实的人生观。

3.3发挥员工力量，打造民主之家

充分发挥职工的民主意识和监督作用，让职工参与管理，主动关心单位建设发展，积极为单位发展出谋划策。

（1）强化意识。贯穿党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，采取个人自学、集中学习、观看警示教育片等方式，坚持每月开展职工教育，不断增强职工民主意识，强化党员干部为民服务意识和自省意识。每年“七一”期间，组织党员干部到文明结对村慈溪胜山镇胜山村，为特殊群众送“微心愿”，到余姚梁弄实地进行革命传统教育。

（2）推进民主建设。充分发挥职工的民益，确立职工在“馆员之家”中的主人翁精神，在领导班子中形成了调研、分析、讨论、决策的工作作风；从开放时间的调整、职工食堂的提升，到图书馆新馆建设，新管理制度或实施办法的出台，发动职工献计献策，参与讨论，听取员工的意见建议。发挥工会职代会作用，让职工履行民主决策的权利，重大决策如《职工岗位职责和岗位系数方案》提交职代会讨论通过。此外，为保障女职工权益，行政领导还与工会签订了《女职工权益保障协议》。为提升图书馆管理和服务水平，设立意见箱、网上邮箱，开展网上或书面调研。

（3）加强监督。党支部专门设立了纪检委员，对工程建设、设备采购等等进行监督；部门主任和工程项目负责人与馆部签订了《党风廉政建设责任书》，以加强廉政建设，杜绝不正之风。

3.4健全管理制度，打造规范之家

“馆员之家”重视营造温馨、规范的工作学习环境，提升单位内外形象。

（1）提升形象。重塑单位环境，注重单位内外整体形象。我馆本着“以读者为本”，从方便读者的角度出发，对一楼原图书外借室和三楼原图书阅览室的图书排架布局做了调整，打破“借”、“阅”界限实现一体化服务，提升图书馆对外服务功能。对本馆的VI系统进行提升，尤其在图书馆对外形象宣传中常用的如log、色彩、字体进行规范，统一基调、统一规格，规范设计制作摆放。重新设计制作了公告栏、宣传栏、宣传资和各开放部门借阅制度；开设了微信平台，还对本馆外立面环境进行整体提升。在公共场所安放自动饮水机、在服务台增置常用药、老花镜、雨伞满足读者的需求。

（2）严格制度。为加强单位作风建设，提高工作效能，先后建立或完善考勤制度、车辆管理制度、出差审批制度、财务管理细则、合同管理制度等等，对外借借阅制度也作了重新的梳理，明确了操作流程和办法，确保各项工作有据可依、有章可循，有律可查。

（3）加强检查。坚持每天小巡查，每月月底对安全、卫生等情况大检查，不定期对上下班和工作秩序进行抽查，发现问题根据实际情况按期处理。

第3篇：图书馆建设论文范文

[论文摘要]构建和谐社会是全面建设小康社会的重要内容，图书馆作为社会公共文化服务机构，应该为构建和谐社会提供智力支持，笔者从分析图书馆在构建社会主义和谐社会中的重要作用出发，探讨图书馆参与社会主义和谐社会建设的主要途径。

2004年9月，同志在党的十六届四中全会上，从全面建设小康社会全局出发提出“构建社会主义和谐社会”的命题，同时也向全党提出当前历史任务，给全国各族人民指明了现阶段社会主义事业建设的大方向。只有和谐，人民才能安居乐业，社会才能健康稳定，国家才能长足发展。“构建社会主义和谐社会”已成为中华民族的主旋律。构建和谐社会，就要以人为本，全面协调,建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会和谐是千百年来中华民族努力追求的理想。

在构建社会主义和谐社会的过程中，尤其是在建设社会主义先进文化事业中，图书馆发挥着重要的作用，图书馆应该树立“以人为本”的服务理念，彻底改变观念，体现和谐社会精神，对此图书馆要有清醒的认识，本文拟从图书馆在构建社会主义和谐社会中的重要作用、图书馆参与社会主义和谐社会建设的主要途径等方面进行论述，以求教于同行。

1图书馆在构建社会主义和谐社会中的重要作用

1.1为经济建设提供精神动力和智力支持

图书馆在体现自身价值、寻求政府支持，积极参与社会主义和谐社会建设过程中，得到了地方政府的充分重视。公共图书馆的建设和公共图书馆事业的发展，地方政府看到了图书馆在经济建设及文化建设中的作用，最大限度降低了图书馆社会效益的非直接性，凸显图书馆的社会文化价值。图书馆在调整职能的基础上，能够更好地为当地经济、文化事业做贡献，更好地为地方领导的“政绩”锦上添花，甚至雪中送炭。图书馆尽量贴近国家政治重心，紧密联系当前实际，为经济建设提供精神动力和智力支持。一是围绕国家“科教兴国”战略，提高国民素质。发挥图书馆作为社会文化财富保存者和社会教育、知识传播者的作用，真正体现图书馆作为社会大众深造、进修、终身教育的“没有围墙大学”的功用；二是抵御文化侵略，维护国家文化安全。当前经济全球一体化趋势明显，包括中华文明在内的人类许多文明瑰宝、精神财富正受到来自西方资本主义国家腐朽文化、拜金享乐主义的无情侵蚀，许多优秀的、独具特色的民族文化传统，有的遭到损害，有的甚至已被湮灭、同化，有的危在旦夕，对人类文明安全、各国文化安全造成严重威胁，而文化生存是民族生存的前提条件，一旦一个民族的文化消失了，这个民族也就从世界民族之林中消失了。公共图书馆作为社会文化财富保存者能够担当起抵御资本主义文化侵略的责任和义务，起到保卫我国文化安全的战斗堡垒作用，因为图书馆有识之士深知，一旦文化消亡了，图书馆也就没有了存在的意义，皮之不存，毛将附焉。

1.2开展文化活动、丰富人们业余精神娱乐生活

最根本的目的是确实发挥图书馆的作用，图书馆贴近国家政治重心，发挥社会功能，密切配合国家“科教兴国”战略，开展丰富多彩、卓有成效的文化教育工作和活动。比如福建省图书馆邀请厦门大学文学院教授、博士生导师易中天到福州开题为《城市个性与城市文化》的讲座，近千人的场地座无虚席，受到了福州市民的热烈欢迎，既丰富了群众的文化娱乐生活，也使得公共图书馆的知名度和社会影响力得到提高和加强。又如，最近易中天、于丹、纪连海深受老百姓喜欢，其书《品三国》、《于丹〈论语〉心得》、《纪连海新解乾隆朝三大名臣》颇得大众喜爱，正处热销之中，尤其是易中天的《品三国》，引起了广大青少年对中国传统文化的兴趣，公共图书馆抓住机遇，多购入这些书及相关图书，加强宣传，让更多的读者到馆借书，扩大图书馆的社会影响力，体现价值。

图书馆在提高我国公民国民素质，抵御西方文化侵略，保护传统文化，维护国家文化安全，占领文化阵地，丰富人民大众文化生活等社会建设中体现了巨大价值，图书馆在扶助社会弱势群体、缩小信息鸿沟方面也有重要作用，上述的图书馆功能在构建社会主义和谐社会中是不可或缺的。

1.3为地区实现文化战略添砖加瓦

图书馆改变观念，改善自己在社会公众心中的形象，贴近国家政治重心，体现自身社会文化价值，进而改善自己的生存、发展环境。在当前国家的经济建设、社会文化建设中确实发挥出公共图书馆的作用，作出应有的贡献，从而让政府看到公共图书馆存在并发展的重要意义，争取得到政府的大力支持，为实现地区文化战略添砖加瓦，尤其是处在中国目前经济发展较好地区的图书馆，如广东、上海、北京、深圳、江苏、浙江、福建、山东等经济发展状况良好的省、市，在经济发展到一定程度的基础上，相继提出建设文化大省强市的战略目标，图书馆抓住机遇，调整好职能和目标，努力开展工作，在省市实现文化战略的过程中体现出自己的作用和价值，并且达到自身快速健康发展的目的。

2图书馆参与社会主义和谐社会建设的主要途径

2.1改变观念，积极参与

长期以来，图书馆工作人员意识上形成一种错误观念，认为自己是国家工作人员，岗位属于事业单位编制性质，干好干坏一个样，一不会下岗，二不会少拿一分钱工资，一旦捧上了这个饭碗就不怕失业下岗，具有浓重的“吃皇粮”、“铁饭碗”思想。图书馆工作人员应改变观念,树立“以人为本”的思想,坚持“读者第一,服务至上”的理念,积极参与和谐社会建设。

2.2建立相关制度，优化管理

当前，图书馆没有建立有效的人员“出口”和人员激励机制、工作考核制度。因此造成图书馆工作人员被动地为社会大众服务，等着读者上门借书，观念保守，甚至有的馆员素质低下，常与读者大众发生纠纷。且不论国内发生的“国图事件”和“苏图事件”，馆方和读者谁对谁错，他们已使公共图书馆甚至其馆员在社会大众心目中的形象受到一定程度的不良影响，加上图书馆与大众媒体沟通不足、有的馆员又与读者沟通不足，我国公共图书馆的公众形象已在某些程度上陷入困境，这不利于图书馆在构建社会主义和谐社会中发挥积极作用。故图书馆应建立人员分流机制和业绩考核制度，并制定相关处罚措施，对于考核不合格者应先予以教育，对屡教不改或是无法胜任工作的人员进行培训或轮换岗位，再不合格者直至分流，取消“铁饭碗”制度。此外，还应建立图书馆从业人员资格准入制度，严把公共图书馆“进人关”，逐步吸收高素质的人才到图书馆工作。2.3加强图书馆职业精神教育

部分公共图书馆员缺乏较强的职业精神和职业荣誉感，对图书馆工作这一职业缺乏正确的认识，图书馆员敬业精神淡化。因此，应加强图书馆人才队伍建设，开展人文素质教育，提高馆员素质，在对馆员的教育和考察方面，要业务技术和人文素养并重，使馆员对图书馆职业价值的认识上升到哲学高度，意识到自身作为社会公众信息公平获得使者的巨大价值，意识到自身作为社会文化、知识传播和保存使者的重要性和不可或缺性，尤其是在保障社会底层民众信息公平获取权方面，更是不可替代。

2.4加强公共图书馆的财务管理

一是加强馆员教育，使其形成节约意识，制止铺张浪费，节省办公费用，并且建立监督机制，把节约纳入馆员考核范围，与馆员的职称评定和职务提拔相挂钩，有效制止浪费；二是要做好基础工作，强化规范化管理，要做到以下几个方面：设置独立的财会机构，配备称职的财务人员，建立健全内部会计控制制度，加强财务监督；三是要做好预算管理工作，加强和提高公共图书馆的财务管理水平，争取实现图书馆财务管理的良好运转，节约不必要的开支。四是要优化资金的配置，有的馆领导宁愿买大部头书以充当“镇馆之宝”，而对群众喜欢阅读的图书购之甚少，应当改变这种状况，把有限的资金用在购买读者喜欢的图书上面，以吸引更多的读者，促进社会公众信息公平获取，构建和谐社会。

2.5改善图书馆工作人员待遇

馆员待遇差，比如高校图书馆专业人员，在学习进修、职称评聘、职务提拔及科研条件等方面，都比高校系统的其他知识分子群体来得差。待遇差又造成社会地位低下，馆员一有机会就“跳槽”从政或另谋高就，把图书馆工作当成“副业”，另外再搞一个“正业”，做事急功近利、急于求成。只有改善图书馆工作人员待遇，才能够稳定“军心”，保证图书馆从业人员队伍的稳定性，促进和谐。

2.6积极开展公关活动，促进图书馆事业与社会文化事业的和谐发展

当前，图书馆应为保障社会公民信息自由获取权利以及社会弱势群体信息平等的实现而努力奋斗，与此同时，积极开展公关活动，并体现图书馆的社会文化价值，为构建社会主义和谐社会贡献力量，同时也在这一过程中实现自身又好又快发展，实现图书馆事业与整个社会文化事业的良性和谐共同发展。比如广东省佛山市石湾区图书馆在促进地区文化事业发展的同时争取到作为社会公众一员的苏李秀英女士150万元捐款，图书馆在获得社会支持后既促进自身更好地发展，又回馈社会，投入到社会文化事业中，从而实现图书馆事业和社会文化事业的良性循环发展，这也是实现和谐社会相当重要的一个方面。

总之，图书馆工作人员应从思想上意识到“吃皇粮”思想的错误性以及图书馆职业精神的欠缺，彻底改变观念，确实为社会大众提供良好的服务，强化图书馆工作职业荣誉感，树立危机意识，加强沟通，力图改善并提高图书馆及馆员在公众心目中的形象和地位，积极参与社会主义和谐社会建设，尤其是社会主义先进文化建设，推进社会主义和谐事业建设。

参考文献

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[2]张思辉.图书馆人性化服务理念的思考[J].图书馆学研究,2005，(4).

[3]陈伟.对我国公共图书馆“低谷”现象的信息政治经济学思考[J].图书情报工作论坛,2004,(8).

[4]孙德宏.对我国图书馆公众形象的思考[J].哈尔滨市委党校学报,2002,(9).

[5]吴慰慈.公共图书馆在构建和谐社会中的作用[J].图书馆，2006，(1).

[6]陈超.国内外研究型公共图书馆的发展现状[J].图书馆杂志，2002，(2).

[7]易淑英.加强图书馆馆风建设之我见[J].高校图书馆工作，2001，(6).

第4篇：图书馆建设论文范文

大学生图书馆文化建设功能

一、高校图书馆文化的基本内涵

图书馆源于文化，同时也服务于文化，高校图书馆文化是在高校长期的历史发展过程中形成的，受高等教育的政治地位、经济基础等方面的影响。对大学生的思想道德修养、知识素养、审美情趣、价值观念等方面都具有巨大的影响作用，是综合各方面因素所形成的文化影响力。高校图书馆文化形成了自己所特有的文化特色。文化的影响力深深融入大学生的学习力、生命力和创造力之中，丰富多彩、积极健康向上的学习文化生活是衡量大学生学习生活质量的重要标志，也是实现大学生全面发展的决定性因素。图书馆作为大学中的一个组织，处于传统文化和社会文化的涵盖之下。高校图书馆文化体现一个图书馆的馆风、馆貌和管理状况。优秀的图书馆文化，会对高校馆员和大学生产生强大的凝聚力、感召力、规范力和约束力，对图书馆的发展起着巨大的推动和促进作用。高校图书馆文化建设得如何，关系到图书馆在高校中的地位、形象以及大学生未来的发展前景。因此，高校图书馆管理者和工作者只有正确认识图书馆文化，自觉地加强图书馆文化建设才能更好地推动图书馆事业向前发展。

二、高校图书馆文化建设功能

1、效益功能

高校图书馆文化早已冲破封闭的世俗观念，在不断拓宽服务范围，向大学生服务方向发展。从而使图书馆文化效益功能日益明显，这种效益，除了我们通常所说的社会效益之外，同时还包括通过有偿服务所取得的经济效益，它对高校图书馆文化功能的发挥重要作用，对大学生学习环境的改善极为有益，同时也对于改善办馆条件和提高全馆职工的福利待遇都是极为有益的，因此必须通过不断改革取得成效。

2、约束功能

高校图书馆的约束力来自高校图书馆中充满着的图书馆文化氛围、学生群体行为准则和学生道德规范，使个体行为从普遍的心理压力变为人为动力。这种人为动力不仅来自学校的制度的约束和物质激励，但是很大程度上来自内心对人生目标的不断追求，从而更好的发挥主观能动性，达到自我行为的控制、约束自我的目的。

3、凝聚功能

高校图书馆文化反映在高校图书馆服务管理工作全部活动上，能把高校各个层次的领导以及学生团结在一起，形成一个统一利益的有机群体，使高校图书馆在文化建设中形成的群体人生观、价值观、道德观等，能促进图书馆内部人员的协调一致，促进高校学生的学习氛围的生成，将各种矛盾和冲突消弭于萌芽状态，将各种学习的层度带向最高水平，达到行动的一致性。从这方面来看，高校图书馆不是那些人也不是哪一位领导人的行为规范标准，而是整个高校图书馆文化、道德和价值的认同。因此图书馆文化能使个人的行动、思想、感情与图书馆整体统一起来，朝一个共同的目标进发，形成强大的凝聚力。

4、激励功能

高校图书馆文化建设建设要立足于学生的全面发展、学生的长远发展。对馆员的激励，对学生的服务体系，不能靠人为推动，而是要靠热情、积极、端正的工作热情、服务意识、强烈责任感、使命感，使高校图书馆馆员产生本能、主动、自觉为高校图书馆事业无私的奉献精神。

5、辐射功能

高校图书馆文化相对固定的模式，不但对高校图书馆内部馆员产生影响，而且它还会通过各式各样的方式方法，对在校学生产生影响。所以一个良好的高校图书馆文化有助于图书馆在学生中树立良好的社会形象，吸引大学生，能更好地发挥高校图书馆各方面效益。有利于高校图书馆吸收强有力人才，提升高校图书馆人员的发展实力；有利于取得大学生包容、支持和帮助，进一步促进高校图书馆的发展。

三、高校图书馆文化建设的意义

1、坚持服务学生的宗旨

高校图书馆文化要提倡人人都是文化人的理念，高校图书馆的服务工作在很大程度上是靠文化凝结的。当高校图书馆馆员的文化达到一定水平，成为真正有文化、高素质人才的时候，高校图书馆的服务工作中遇到的难题、障碍的时候，必会顺其自然的得到解决，高校图书馆馆员的文化层次的超越，势必会缩短理论与实践之间的距离。所以，加强图书馆文化建设必须坚持有利于学生发展的原则。以文化层次高的人、有头脑、有思想者来实施管理，提倡每个馆员都是文化人的理念，从教育、陶冶、塑造、提升高校图书馆馆员的角度来开发人才，这样将使图书馆文化事业获得长足的发展，这样才能更好的服务学生，体现服务于学生的原则。首先，高校图书馆馆员是图书馆的主体，大学生是高校图书馆的客体，高校图书馆馆员的态度积极性如何，将直接影响到图书馆事业未来的发展，影响到大学生的综合素质的提升。因此高校图书馆文化建设要着重从高校的特点出发，针对高校图书馆员的思想、文化等具体状况来开展。坚持服务学生的原则，以期实现关爱、理解、尊重、引导学生的目的。

2、提高高校图书馆馆员素质，创建高水平的学习型大学生图书馆

现代化的教育发展，要求高校图书馆员工不仅要熟练自身业务，而且要了解自身高校的各个学科领域，这样才能有助于大学生的综合素质的提升。因此，更新高校图书馆馆员学习观念，必须改变传统的管理方法。高校图书馆馆员以往的学习多是学历教育和岗位培训，学习内容也比较陈旧，对馆员个人和高校图书馆都缺乏本质指导。所以今后高校图书馆应以高校图书馆的未来发展为导向，以服务学生为宗旨。以发展个人事业为依据，以自身工作的特点为核心，按照高校的学习型设置自身的学校内容，能够做到学有所用。

创建高水平的学习型大学生图书馆还需构建教育终身机制。通过终生教育把高校图书馆员工潜在的各种创造力充分发掘出来，并让其能够得到发展和自身完善。从而为高校图书馆文化建设和发展不断渗透新的力量，为高校大学生的综合素质的提升贡献力量。

3、高校图书馆文化建设要与大学生文化素质建设相结合

每一种文化氛围的形成，是很多方面的因素合成的，对于高校图书馆文化来说，也是一样的，高校领导的重视，每个部门的配合，高校图书馆馆员的不懈努力，全院师生的积极响应和努力参与，这些都为高校图书馆文化的形成及建设提供了基础。它是高校文化的累积，是高校教育事业发展的深厚土壤。经过多年的实践经验，要提升高校图书馆文化，发展高校图书馆文化，在高校的教学、科研和学科建设尤其是在全面提高大学生文化素质教育中，具有举足轻重的作用。

根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中国普通高等学校德育大纲》精神，大学生素质教育主要包括以下几个方面的内容：一是思想政治素质；二是专业理论素质；三是文化艺术素质；四是身心素质；五是创新精神和实践能力。高校图书馆文化是高校课堂教学的延伸和补充，同样具有对大学生实行素质教育的功能。同志在全国第三次教育工作会议上指出：“思想政治素质是最重要的素质”。这必然是对大学生的思想道德教育发展提出进一步要求，大学是大学生的人生观、价值观、世界观形成的关键时期，所以高校图书馆应该根据自身学生不同年龄阶段、身心特点，提倡积极健康的图书馆文化。例如可以举办图书馆专题讲座、举办图书馆各种展览等，给大学生一个多姿多彩，奋发图强的文化学校气氛。针对江苏财经学院的发展历程、学术特点，我们应该通过畅想图书馆环境保护、图片展览、特色竞猜、专题讲座、特色演讲等各种方法让我们的学生了解我院从无到有、从小到大的发展过程，学习在教学、科研、管理中优秀教师无私奉献、不懈努力、永不止步的精神，学习感动校园十大人物、优秀党员、优秀教育工作者的勤奋刻苦的工作作风。通过实例教育，提升大学生的积极上进的观念，培养他们以我校为荣、互相尊重、团结友爱的集体主义精神，从而在思想深处坚定了学生为民族振兴努力学习的信念。

参考文献：

[1]李玉梅，王宇，迟伟凡.论图书馆内部基本制度的建设创新.中国图书馆学报，2005，（3）：93—95.

[2]李明华.对中国图书馆建筑文化的思考.中国图书馆报，2005，（3）：90-92.

第5篇：图书馆建设论文范文

关键词：高校图书馆；信息化建设；创新服务

1图书馆信息化发展历程

上世纪90年代之前，图书馆主要以藏书为主。2000年前后，图书集成自动化管理和电子阅览室，多媒体阅览室服务普及，图书馆在为读者提供传统文献服务的基础上，增加了数字资源服务，服务平台从物理馆舍延伸到图书馆网站。一些知名的高校图书馆引进了国外自动化管理系统，开始不同程度地添加计算机、复印机、打印机等设备，建立了局域网络环境下的图书馆自动化管理系统。20世纪末至21世纪初，图书馆信息化建设进入互联网时代。高校图书馆通过购买、自建和整合网上数字资源，为读者提供数字资源服务、OPAC、虚拟参考咨询、网上信息检索、网上文献传递等，信息化水平服务内容有了大幅进步，学术资源发现服务，数字期刊直接获取、文献传递与馆际互借、手机、IPAD等智能移动设备访问图书馆，搜索引擎、博客、微博、Face⁃book、无线网络等对图书馆业务和应用产生的冲击和影响，知识产权、数字图书馆、个性化服务、元数据等很多新概念迅速出现。用户通过学术资源发现系统可以直接下载阅读所需的论文、图书、视频等资料，图书馆进入到了一个全面发展的互联网时代。

2以西安培华学院图书馆为例

2.1概况

西安培华学院图书馆始建于1985年3月，前身为西安培华女子大学图书馆。2012年新馆建成，更名为维之图书馆。建筑面积2.6万平方米，实行三部一室管理，现有工作人员16人，其中高级职称3人，中级职称6人。

2.2馆藏资源

现有纸质图书133.2万册，中文报刊资料1047种；中外文电子图书107.7万册，生均纸质图书60.3册。拥有CNKI、万方、超星、维普等18个电子资源数据库，23个各类试用数据库资源。2016年电子资源总存储容量55TB。

2.3管理与服务

2012年，维之图书馆启用北邮二代图书管理系统，实现了图书的采、编、藏、借、阅，以及检索的自动化管理。全馆实行开架借阅，统借、统还模式，2016年实行24小时全天候开放；馆内现有计算机338台，检索机22台，自助借还机2台，电子阅读机2台，馆内无线、有线双重网络覆盖。现有阅览座位5276个，各类文献借阅室、阅览室27个，特藏文库7个。

2.4信息化建设

2.4.1经费投入

目前，我国图书馆信息化建设投资整体经费不足，民办高校图书馆经费投入更加有限，除保证正常的资源购置和运转经费外，没有足够的资金购置更为先进的信息化设备。由于硬件淘汰速度快和云存储等新技术的出现，2014年至今，我馆逐渐降低硬件和纸质文献投资比例，加大电子资源投资力度。

2.4.2拓展服务领域

2015年寒假，培华图书馆将原数据库服务器更新为最新oracle版本，北邮各子系统模块也更新为最新版本，大大提升了系统安全性及运行速度，开通了“掌上图书馆”业务，方便读者随时随地查询、使用各类馆藏资源。加强“信息导航”服务，提供文献数据分析整合，加强电子资源数据库使用培训，方便读者快捷准确获取所需信息；利用现代信息技术，为校外读者提供多种形式的服务。

2.4.3服务形式和手段

第一，良好的服务环境。2012年新馆投入使用以来各类硬件设施基本到位、环境优美、功能齐全、设施先进。软件方面，建立了科学合理的服务制度，设计方便快捷的服务流程，使用规范的服务语言，实行温馨的服务。第二，充实和丰富服务内容。培华图书馆在保证全馆开架服务的同时，积极利用互联网新技术QQ、微博、微信公众平台等，开展便利、灵活深层次信息综合服务。每季整理出版《教育信息动态》，为一线教学人员提供最新教学科研信息。积极主动深入二级院系，建立“学科馆员”对口服务。第三，组织各种活动，举办学术研讨会、维之书苑读书沙龙、专题系列讲座、辩论赛、大学英语沙龙、书评征文、书画展览等，帮助大学生丰富知识、开阔视野。第四，对网络信息资源进行采集发掘和整理加工，形成具有馆藏特色数据库，方便读者使用。第五，加强同兄弟高校图书馆和其他图书馆的互通互联，做到资源共享。

2.4.4提高人员素质

建立严格的人员准入制度。积极引进掌握信息技术和信息化管理思想的高素质人才。坚持全员培训，建立和完善培训制度，确定合理的培训目标和内容，采取灵活多样的形式和手段，提升馆员素质。

3结语

图书馆逐渐向数字图书馆转变，服务内容和模式向信息化转变，服务方式向以网络平台为主的信息化服务转变，图书馆需要通过信息化的建设，深化服务内容，提高服务质量，更新服务意识。未来高校图书馆信息化发展空间依然很大，互联网技术、云计算与云存储、智能设备、移动应用等将会从根本上改变图书馆技术、应用、管理、服务、资源、存取等方面，极大影响并决定着高校图书馆未来的信息化水平。

作者:王雁 单位:西安培华学院图书馆

参考文献：

[1]肖小勃乔亚铭.高校图书馆信息化建设问题研究[J].新世纪图书馆,NewCenturyLibrary,2014年02期

[2]纪琳玺.对图书馆信息化建设的思考[J].才智.2015（32）

[3]崔希红.浅谈高校图书馆信息化建设[J].网友世界.2014（01）

第6篇：图书馆建设论文范文

信息网络时代，图书馆文化内涵从技术层面是利用先进的网络信息技术进行信息资源的管理服务，融入网络化以提高管理服务质量和效率；从管理层面是利用网络环境实现对高校图书馆资源建设、咨询工作、互动协调等共享式服务，拓展图书馆文化内涵与管理服务方式；从服务层面则是利用高校特色馆藏利用网络技术开展个性化信息服务，为学生提供良好的学习环境，引导学生树立良好的学习风气。

2网络环境下独立学院图书馆文化与学风建设

2.1图书馆文化与学风建设关系探讨

学风建设是独立学院办学发展的关键，是培养高校核心竞争力和综合素质人才的重要途径。图书馆文化对学风建设中的作用研究文献中，JonR.Hufford探讨了图书馆对学风建设的功能价值，通过对图书馆文化中的教育职能、信息服务职能及其管理文化等几方面的研究阐述了图书馆在高校学风建设中对学生思想道德、人生价值观、创新学习和学风管理的重要影响，能够对学风建设起着主导作用。中国学者朱以斌、黄英源指出高校图书馆扮演的角色决定了其在学风建设中不可或缺的作用，探讨了高校图书馆与学风建设的关系，指出主要通过突出图书馆文化教育职能、体现信息服务职能发挥作用。

2.2图书馆文化对学风建设起着引导作用

（1）图书馆环境文化主要是利用网络技术为学生的培养提供一个良好的图书馆学习和服务环境，是提高学习积极性的重要条件。独立学院图书馆利用网络技术通过丰富图书馆馆藏资源、满足学生多样化要求、个性化的需求等为学生学习提供优质环境，从而为学生学习提供良好教育资源。如一些独立学院通过构建学习型图书馆组织、资源共享空间、参考咨询服务等网络化学习资源激发学生学习动力并接受新的文化知识，从而对建立良好的学习风气，对促进学风建设起着引导作用。

（2）图书馆精神文化是长期工作实践中形成的图书馆文化的核心，图书馆精神文化具有引导学生学习主动性、培养学生学习能力的作用，通过良好“馆风”弘扬崇尚科学、追求真理和刻苦拼搏的精神引导学生建立良好的学习氛围。特别是通过引入新的网络技术，为学生创造独立思考的空间，以时展的眼光引导学生主动学习，更新和深化所学知识，培养学生自主学习、创新学习的能力。

（3）图书馆制度文化主要是通过新知识、新理论和新技术调动学生的学习创新性。图书馆文化具有整合功能和导向功能，图书馆可以通过网络征文评比、信息素养教育、读书报告会等活动，以新知识为动力，开展学术创新、科技创新和创业活动，鼓励学生个性发展。

2.3图书馆文化在学风建设中发挥教育和信息服务职能

图书馆文化在学风建设中的作用主要是以学风建设为基点，突出教育职能，如网络环境下，独立学院图书馆文化建设可以引入知识素养教育、多媒体知识拓展、智能化技术等突出教育职能，进行知识传播、智力开发、心理优化和技能培训，培养学生学习新技术的爱好与动力，并提供相应的技术支持。

2.4图书馆文化与学风建设的良好互动效应

独立学院图书馆作为学生的第二课堂，图书馆文化建设是促成良好学风形成的重要平台，为优良学风建设提供有效载体。如图书馆教育职能定位、图书馆馆藏资源以及图书馆管理服务模式等都对学生的学习起着重要影响作用，只有良好的图书馆文化，才能促使优良学风的形成。而良好学风的建设也促进图书馆文化建设的发展，优良的学风使得学生具有知识获取的期望与渴求，对图书馆馆藏资源、管理服务等提出更高的要求。特别是在网络环境下，读者的需求更加多样化和个性化，这就要求图书馆文化建设在技术、管理、服务和教育等方面进行不断改革与完善。

3发挥独立学院图书馆文化促进学风建设的措施

3.1图书馆技术文化提供学风建设平台

在技术文化上，独立学院应通过网络通信技术和数字化技术为图书馆向数字化和信息服务空间共享方向发展提供技术保障，建立安全可靠的图书馆网络体系。图书馆通过建设特色数字馆藏与虚拟馆藏形成具有本馆特色的馆藏资源和特有的馆藏结构，实现信息资源共享的最大化，从而为学生学习提供一个虚拟的信息共享空间，构建学习型图书馆组织，为学风建设提供良好的技术支持和信息资源平台。

3.2图书馆服务文化深化学风建设层次

在服务文化上，独立学院应发挥图书馆服务机构功能，树立“以人为本”的服务理念，并将其发展为图书馆核心价值；开展多元化服务和个性化信息服务，拓展独立学院图书馆的服务方式，形成馆际互借、网上传递文献、在线培训、专题服务等多元化、个性化的服务来满足不同水平、不同兴趣和不同需要读者的需求，深化学风建设的层次，在学风建设中构建学习型图书馆组织，从而推进学风建设的不断发展。

3.3图书馆教育文化拓展学风建设内容

在教育文化上，独立学院应通过多媒体通信网络，构建强大教育信息网。如利用虚拟参考咨询服务、网上实时咨询服务和联合咨询服务等方式加强图书馆服务教育职能。图书馆发挥对学风建设的教育作用应以学风建设为基点，突出教育职能；以馆风建设为重点，体现信息服务职能；充分发挥图书馆现代化教育、创新教育、情报教育和综合教育职能，从而达到服务育人的效果并激发学生的求知的欲望，促进良好学风的形成，为学风建设提供教育保障。

3.4图书馆管理文化规范学风建设制度

在管理文化上，独立学院应培养科学和人文精神，增强图书馆馆员凝聚力，在服务过程中利用网络技术、计算机技术等先进的技术条件来提高工作效率；注重科学素质和心理素质的培养，以满足读者的需求体现对读者的人文关怀；还要创新制度，营造人性化的制度，加强对学生的管理和引导；总之，图书馆管理文化的形成对学风建设管理具有较强的规范作用。独立学院要注重提升学风制度的执行力和实效性，通过管理文化为学风建设提供政策支撑。

4结语

第7篇：图书馆建设论文范文

一、构建服务于大学校园文化建设的高校图书馆

(一)高校图书馆建设重在体现“以人为本”的理念图书馆管理的对象包括图书馆馆员和广大读者。因此，图书馆以人为本的管理,既要注重“以读者为中心”又要强调“以馆员为本”。

高校要加强对图书馆馆员的职业道德教育和图书馆专业知识技能的培训，通过开展形式多样的业务培训全面提高馆员专业水平，使图书馆馆员能以优良的道德情操和扎实的专业功底为读者开展优质服务,让读者在图书馆能得到尊重、获取知识,从而体现图书馆的价值。

(二）高校图书馆的建设应当科学合理、高效平稳高校图书馆作为高等学校的一个重要部分，其内部建设是否科学合理直接关系到图书馆的工作效率，直接关系到图书馆能否为教学科研服务。因此,在图书馆的机构设置上应充分考虑到本校的实际情况和图书馆未来的发展方向，科学合理地设置图书馆部门，根据馆员的不同特点安排与其特长相符的工作以发挥各人的最大作用。同时应采取各种途径大力提高馆内人员的素质，以适应不断增长的服务需求,从而能高效快捷地服务校园。

(三）尝试构建承诺制服务机制,强化信息服务意识承诺制服务是图书馆的一种创新的读者服务模式,是以一系列规章制度为基础向读者开展可监督的、可操作的服务。规章制度的制定与执行是以读者需求为中心、图书馆馆员队伍为依托的，因此要求图书馆馆员必须具有扎实的专业理论和丰富的实践经验,熟练的业务工作技巧以及以用户需求为中心。承诺和谐服务既能增强高校图书馆自身的服务意识和责任感,又能增强自身的市场开拓能力和可持续发展能力，不失为新形势下读者服务模式的一种创新手段。

(四)积极开展阅读推广等系列活动参与校园文化建设

高校图书馆要改变传统的思维定式，变被动服务为主动服务。结合全民阅读活动,在高校广泛开展阅读推广,针对高校特点将馆藏资源向广大师生进行推送，开展内容多样的读书活动和学术讲座,通过定期编发图情通讯,新好?)书介绍等,采用知识发现技术深入挖掘、开发文献资源，向读者提供信息服务,提高文献利用率；在学校范围内加强图书馆宣传营销，激发学生的阅读兴趣，引导其阅读方向。通过系列活动,在全校形成一个人人关心图书馆、爱护图书馆、利用图书馆的氛围。寓育人于管理、服务中，使高校图书馆的教育职能在服务管理中得以强化。

在高校构建和谐图书馆的目的就是要更好地为高等教育服务,更好地在高校的校园文化建设中发挥重要作用。

二、高校图书馆在校园文化建设中的作用

(一）图书馆在校园文化建设中的文化导向作用

图书馆应密切配合学校，积极参与高校的人才培养工作,配合学校营造良好的校园文化环境，为培养大学生综合素质与能力提供必要的保障支持。一要做好思想政治教育工作，图书馆可利用馆藏思想政治教育方面的文献开展专题书展等活动对读者进行思政教育，培养读者形成正确的世界观。二要帮助提升读者获取知识的能力，通过开设文献检索课和图书馆利用方面的讲座来培养读者的信息素养和获取知识的技能，为他们的学习和科研提供技术保障。三要注重提升读者的综合素质能力，图书馆可利用优美的阅读环境和丰富的信息资源为读者建立基于学习与研讨的信息共享空间，吸纳读者参与图书馆日常管理工作，从而提升读者的综合素质。

(二）图书馆对校园文化建设的促进作用

教育部2015年颁布的《普通高等学校图书馆工作规程》中指出高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地。高等学校在开展校园文化活动中形式多样，许多高校每年读书曰期间都会在全校范围内开展读书月活动，高校图书馆是活动的主要阵地，能为活动提供专业的指导，并积极参与其中，从而进一步促进校园文化活动的开展。通过参与活动,吸引读者关注图书馆、深入图书馆，把图书馆的资源与服务巧妙地融入到校园文化活动中。由此看来，丰富的文化信息资源和场地、环境是开展校园文化活动的重要物质基础,并在此基础上支持和推进校园文化的建设。

(三）图书馆在校园文化建设中的信息保障作用教育部对高校图书馆的文献资源建设高度重视,在《普通高校图书馆工作规程》里将其纳入高校的文献资源建设体系中，明确了图书馆是高校文献信息资源中心的地位。图书馆作为高校的信息中心,是为校园文化建设提供信息保障的,文献资源是图书馆的基本构成要素，是图书馆开展信息服务的基础。高校图书馆的文献资源既具有专业性、学术性的特点，同时又具有历史的连续性、现实的时代性，因而它能较全面地支持和服务于不同类型的校园文化。图书馆要以自身的任务、类型和读者需求为依据,科学、合理地组织文献资源,使读者通过阅读提高自身修养、培养专业水平和创新能力,积极成为校园文化活动的参与者。校园文化活动的有效展开离不开文献信息资源提供的借鉴与参考作用，因此,馆藏文献信息资源直接影响着各种类型的校园文化活动，影响着校园文化的整体发展态势和水平。

第8篇：图书馆建设论文范文

【关键词】网络环境；图书馆；以人为本；人文建设

21世纪网络技术飞速发展，改变了图书馆的传统服务，提升了图书馆服务水平，使图书馆得以更为广阔的发展空间。但是，同时也容易造成对人文建设的忽视，在这种情形下，探讨如何在网络环境下进行图书馆人文精神的建设，对于图书馆健康、全面、和谐发展，有着特别重要的现实意义。

1．网络环境对图书馆服务的影响

在网络环境下图书馆服务更加现代化，服务内容呈现多元化，增加了许多服务功能。然而，在网络环境下，也容易忽视人文建设，图书馆的人文关怀有可能正被逐渐的消解甚至边缘化。容易使图书管理人员对读者的态度发生变化，从而影响到图书馆服务质量和服务功能的发展。由此可见，在网络环境下图书馆人文建设的缺失，为此，图书馆要将以人为本，为满足人的需求，实现人的价值和图书馆的和谐发展作为当前的首要任务，要在网络环境下渗透人文关怀和人文精神，这不仅是社会进步的要求，同时也是图书馆自身价值得以实现的需要，更是培养人才并实现其职能的必须举措。

2.网络环境下人文环境建设的重要性

2.1能够克服网络管理弊端

在网络环境下的信息交流方式太过单一、生硬和机械，这容易让读者产生烦躁心理，直接影响读者接受知识的心情，会带来一些负面影响。这种情形下，如果注重加强人文建设，可以弥补网络环境带来的不足，有助于克服网络管理的弊端，给读者以舒服愉快的感觉，提高人性化服务，增添文化气息。

2.2有助于提高读者的文明素质和道德水平

图书馆在网络环境下加强人文环境建设，会更加体贴读者，关心读者，给予读者更多的人文关怀，会令读者感到舒适而愉悦，从而有助于提升读者的文明素质和道德水平，读者会更加珍惜图书馆工作人员的辛苦，会更加爱惜设备和图书。

2.3有利于实现现代图书馆的可持续发展

在网络环境下，许多图书馆过分重视设备建设，忽视人文建设，这样势必会带来一些负面影响，对读者的关怀差了，读者与图书管理人员的距离会拉大，显然不利于可持续发展。为此，图书馆应在注重设备建设的同时，还要加强人文环境的建设，营造良好的环境与氛围，使图书馆建设进入良性的可持续发展的轨道，更好地服务于读者。

3.如何加强人文环境建设

3.1确立以人为本的管理理念

按照科学发展观的要求，图书馆建设也要充分注重以人为本，要充分调动图书管理员和读者的积极性，广泛征集各方面的意见和建议，制定人本关怀的管理制度，充分调动馆员的工作热情、积极性、主动性、创造性，在图书馆服务中，要时时处处体现人文关怀，给予读者热情而温馨的服务，营造良好的人文环境，充分尊重读者的心理、生理需求，像亲人一样关爱读者，努力为读者提供人本化的服务，让读者满意。

3.2营造人性化阅读环境

图书馆要尽量营造一个优雅、舒适的阅读环境，在室内装饰上要注意淡雅而静谧，令人赏心悦目，使读者来到这里，能够感受到安静、和谐、温馨，能够静下心来潜心读书。在阅览室的装饰、植物摆放、书籍摆放、色彩、灯光、空气、通风、冷暖等方面，要处处为读者着想，尽可能地满足读者的舒适需要，营造一个良好的阅读环境和氛围，让读者更多地感受到图书馆的环境带来舒服的快乐，拉近馆员与读者的距离，最大程度地满足读者的心理和生理需求，使读者全身心地投入到读书学习之中。另外，图书馆环境不仅要能为读者快捷准确地进行文献信息的传递，同时还要能有便于对读者进行思想文化教育。

3.3技术与人文关怀相结合

在网络环境下，应当注重技术与人文关怀的融合。从表象上看，二者似乎有些矛盾，但实际上它们是相辅相成的关系。技术是图书馆实现人文关怀的重要支撑，同时，技术不能离开人文关怀的指导，否则，图书馆服务功能就会变得生硬、单一而机械，可见，技术和人文关怀是密不可分的。在网络环境下，更应当注重强化人文精神对技术的引导，以推进技术与人文精神的相互融合显得更加的迫切。图书馆在追求先进技术的同时，更要体现出人文关怀，要认可并重视人文关怀在数字图书馆建设中的重要作用。

3.4制定实施人本化规章制度

目前许多图书馆的规章制度，存在生冷的条款，严重缺乏人文气息，这些条款给读者带来了精神负担和枷锁，极其不利于读者与馆员、图书馆的沟通与理解。图书馆应当本着人文关怀的原则，将人文气息注入其中，建立其一套科学、合理、完善、有利于和谐相处的规章。坚决剔除霸王条款，多采用温馨、文明的用语，让读者能够愉悦地接受和感知，要纠正有悖于人文关怀的做法，尽可能为提供读者更多选择知识资源和服务方式权利与空间。

3.5提高馆员的综合素质

图书馆是人类文明发展的产物。如今,以网络和信息技术为背景,以知识信息化和经济全球化为特征的知识经济浪潮席卷世界,与之相伴,数字图书馆正在成为时代的新宠。它的出现,不仅使传统图书馆的生存方式面临严峻挑战,并且给图书馆服务理念带来了巨大冲击。如何及时适应新的变化,抓住机遇,迎接挑战,迅速、有效地提升馆员素质,从而提高图书馆的服务质量,进而培养图书馆员的创新意识,达到对图书馆服务推陈出新的目的。图书馆的工作人员要不断提升自身的素质和修养，要让读者感觉到优质的服务。图书馆的工作人员首先要严格要求自己，要具备良好的服务态度，让读者感到可亲可近、热情，拉近与读者的距离。此外，要不断提高自身的业务素质，要勤于善于学习各种新知识，努力成为复合型人才，为读者提供更专业、更优质的服务。

总之，在网络环境下，图书馆的发展绝对不能忽视人文建设，只有加强人文建设，才能使图书馆更好地发挥服务功能，才能促进图书馆建设可持续发展。

【参考文献】

［1］马彩霞.浅谈图书馆人文建设[J].中国管理信息化，2011,(13).

［2］倪丽萍.数字图书馆信息技术与人文精神的融合[J].情报科学，2006,(8).

第9篇：图书馆建设论文范文

【关键词】高校图书馆 文化建设 意义

高校图书馆是为教学和科研提供服务的学术性机构，必须拥有自己的文化。我们说文化是社会发展的根基，高校图书馆为了能够满足广大读者的需求，为了生存和发展，文化建设意义非凡。

1 高校图书馆的文化内涵

高校图书馆文化的概念，在国内，有许多学者从不同角度提出了自己的看法。高校图书馆文化是指高校图书馆在其存在和发展过程中，由广大馆员和读者共同创造、认同并自觉效仿和奉行的各种文化形态的总和。它集中体现了一个图书馆自己独特的风格和精神风貌，是联系和协调图书馆所有成员行为的牢固纽带，是图书馆的灵魂所在。

2 建设高校图书馆文化的意义

建设好高校图书馆文化，可以更好地发挥学校的全面育人功能，有利于全面实施素质教育和学生的身心健康发展，对促进学生素质的全面提高起着十分重要的作用。大学生正处于人生观、世界观、价值观逐渐形成的时期，在这个年龄阶段中所接受的一些基本思想、基本观点，所形成的基本感情、基本心理活动行为习惯，求知与修养相结合，是中华民族的优秀文化传统。高校图书馆可以根据这个年龄阶段学生身心发展的特点，倡导健康向上的网络文化和图书文化，给他们创建一个催人奋发、丰富多彩的图书馆文化氛围，通过健康文明的图书馆文化的熏陶，使学生具备高尚的道德情操，又具有宏大的理想、炽热的爱国主义热情和高度的社会责任感和使命感。在学生中倡导“博览群书”活动，向学生推荐综合性期刊和高层次的科普读物，利用电子阅览室丰富的教学资源和多媒体技术达到学习效果，既能提高专业知识水平，延伸和深化课堂教育，又能学到新知识，并拓宽学生学习的空间。高校图书馆应该而且能够在优化学生知识结构的教育过程中发挥自身的作用。学会学习已成为21世纪教育改革的主题，把传授知识的过程转化为探索知识的过程，鼓励学生探求创新，让学生充分体验探索知识的乐趣，高校图书馆文化的作用在于教会学生学习的方法，培养学生分析问题、解决问题的实际能力。学会学习也是一种能力，怎样学习新知识，怎样利用图书馆掌握更多的知识，取得事半功倍的效果，与一个人的学习能力有直接关系。接受图书馆文化本身就是一个学习的过程，从而使学生学会创造，实现自我丰富、自我完善，推动社会进步。高校图书馆可以进一步发挥自身优势，对大学生开展丰富多彩的人文素质教育，以提高学生的审美情趣和艺术修养水平，使学生通过对自然美、社会美、艺术美的欣赏，可以在愉悦精神的同时，了解历史、社会和自然，并获得自然科学和社会科学知识。学生的个性千姿百态，兴趣和爱好也不尽相同，比如有的学生好动，有的学生好静，有的喜欢体育，有的喜欢文学，有的喜欢科技等。因此，发展学生的个性单靠课堂整体教育是不够的，必须有一个敞开的教育天地，它就是图书馆文化。丰富多彩的图书馆藏为不同个性的学生提供了广阔的天地，他们可以根据自己的个性特点参加不同的活动，使他们在动手动脑中充分地展示自己的个性，认识自我，发展自我，从而形成自身独特的精神世界。

3 怎样建设高校图书馆文化

3.1 物质文化建设

物质文化是图书馆文化的基础，它包括图书馆的外部环境、内部装饰、馆藏文献等。图书馆优雅的环境对读者有着持久的吸引力。我校图书馆，环境优雅，美观大气，建筑风格甚为壮观，为读者创造了浓厚的读书氛围。在图书馆墙壁上挂有名人字画，让读者深受文化氛围的熏陶。我馆还设有休闲阅读区，环境优美，地面摆放着花草灌木，读者在此吟诗阅读，修身养性，可谓足矣！当然，我馆不仅拥有优美的环境，更有丰富的文献资源，这些都是图书馆文化建设的必然保障。

3.2 行为文化建设

行为文化，是指全体馆员在馆领导的带领下，如何开展业务，在处理馆员、馆际、读者之间的关系中表现出来的精神面貌、服务态度、工作热情、人际关系等状态。高校图书馆馆员应该是一名优秀的知识导航员，能热心、热情地为读者服务，应该加强对业务的学习，提高自身的学识和修养以及业务能力，参加组织团体活动以及社会公益活动，以良好的精神面貌服务读者。

3.3 精神文化建设

精神文化建设是图书馆文化建设的核心，它是图书馆文化的价值体现。形成良好的图书馆精神文化，就形成了良好的馆风。“读者第一，服务至上”始终应该是我们的宗旨。我们要以“全心全意为读者服务”为服务理念，有热情、有爱心、有耐心地为读者服务，我们要以实际行动感染读者，吸引读者来接受知识的熏陶。

总之，高校图书馆文化作为学校深层的文化积淀与特殊的文化氛围，其责任就是要通过高校图书馆文化建设，用健康文明的图书馆文化熏陶学生，把学生培养成既具有扎实的基础知识、高尚的道德情操，又具有宏大的理想、炽热的爱国主义热情和高度的社会责任感，能够挑起社会主义建设重担的有用人才。

【参考文献】

[1]刘建中.21世纪图书馆新论[M].上海：上海科学技术文献出版社，2013.

[2]陈燕萍.适应素质教育需要，大力发挥学校图书馆的作用[J].图书馆杂志，2000（10）.