商业管理方案精选(九篇)

第1篇：商业管理方案范文

一、目标任务

强力推进工业招商。全方位加快工业项目招商和项目落地工作，迅速掀起工业招商热潮，确保全年新引进工业项目到位资金达到当年新引进项目到位资金总额的50%以上；突击活动期间，全县新引进工业招商落地项目40家以上，其中开发区落地开工项目20家以上。将新引进工业招商项目目标任务分解下达到县直各部门（详见附表一），乡镇完成工业招商引资任务不得低于全年招商引资任务的50%。

突出开发区建设和招商。加快开发区基础设施建设，启动第二轮800亩土地开发，力争今年内完成基础设施投入6000万元。坚持边建设、边招商，实现开发区“开发利用面积1000亩，实现总产值4亿元，提供税收超千万元”的预期目标。按照“一区多园”的思路，加快北岸、*、*等乡镇工业园区开发建设，新引进工业项目原则上进入开发区和乡镇工业园区落地发展。突击活动期间，北岸园区规模要进一步拓展，*、*等乡镇工业园区有实质性进展。

加快已签约项目的落地和落地项目的投产达产。对已签订意向的项目，加快实质性洽谈，尽快促成签约；对已签约的项目，倒排时间任务，尽快落地开工；对已落地项目，加强协调督促，尽快投产达产，形成新的生产能力和效益，为促进全县工业发展蓄足后劲。

二、时间安排

此次工业招商突击活动总体时间安排分两个阶段，即：从即日起到今年年底为突击攻坚阶段，从明年初至6月底为活动的巩固发展阶段。各地各部门要把工业招商作为当前乃至今后招商引资第一任务中的重中之重，按照县委、县政府的统一部署，切实加大工业招商引资力度，注重实际效果，确保工业招商目标任务的完成。对照工业招商目标任务，结合全年招商任务，县里将于*年元月进行年度考核，7月份对突击活动实施全面考核，并分别兑现奖惩。

三、工作措施

（一）加大宣传力度。深入宣传省委、省政府“东向发展”战略和县委、县政府《关于实施东向发展战略加快*崛起的决定》及《*工业振兴计划》，进一步增强全县上下抢抓机遇、强工富县意识。由宣传部牵头，制定突击活动宣传计划并抓好落实。各地各部门要广泛宣传实施工业发展第一战略的重要意义，宣传我县加快工业振兴的政策措施，宣传招商引资中的新做法、新成效和先进典型，充分发挥舆论导向作用，适时组织招商推介等活动，充分发挥舆论导向作用。通过宣传发动，在全县营造浓厚的工业招商氛围。

（二）加快开发区平台建设。加快开发区基础设施建设步伐，9月底前完成二桥至慈张线接线、中央大道北段征地、拆迁及杆线迁移工作，完成沿黄桂大道、布射路、皖赣路两侧水、电、通讯设施布设工程；年底前完成D、F地块填方，完成中央大道硬化及黄桂大道、布射路、皖赣路硬化、绿化、亮化工程。要举全县之力，集中县内可调剂财力，多渠道筹集建设资金，加快完善开发区基础设施。要抓住国家支持重点镇建设的机遇，积极申请银行贷款，加大对开发区的基础建设投入。同时，开发区管委会要开拓思路，积极运用借贷及BT、BOT等多种方式融资进行基础设施建设。为加大项目引进力度，*年元月底前，开发区筹备建设200亩工业标准厂房，按先租后售方式满足外来投资者的要求。各有关乡镇和县直部门对开发区建设开发要全力支持，涉及取土、取水、征地、拆迁、杆线迁移等工作，要全力支持配合，按照时限要求落实到位，切实满足开发区建设的需要。

（三）强力推进工业招商。各地各部门要对照工业招商目标任务，创新招商引资方式，多渠道多形式招商引资，效好便好。要实行全民招商。各地各部门要调动一切可以调动的力量，利用一切可以利用的关系，采取结对、攀亲、交友等方式，迅速进行实质性动作，积极主动走出去，集中时间和精力，广泛开展工业招商。要加强对当前经济发达地区产业梯度转移走势和各地招商引资态势的研究，充分发挥我县各方面优势和歙籍在外人士、招商能人的作用，重点瞄准江浙等发达地区，进行深度工业招商，力争引进一批产值上规模、技术上档次、税收上台阶的工业项目。各主要经济主管部门要利用一切优势，加强与江浙沪等发达地区的沟通对接，建立持久联系，增进交流往来，缔结一批友好单位，捕捉信息为我所用。为扩大招商引资覆盖面，县委、县政府决定对面向江浙沪等发达地区的招商活动实施划块负责，明确主要经济部门和部分重点乡镇招商引资主攻区域（详见附表2），以消除招商盲区，但划区不限区，以最大限度地促进全县工业招商。要实行小分队招商。开发区、招商局等重点经济部门要组织精干小分队，由相关领导带队赴江浙沪重点地区实行定向招商，提高招商命中率。要实行驻点招商。主要经济部门要深入发达地区，积极创造条件设立招商机构，物色招商人并发挥作用，力求工业招商取得明显成效。要实行网络招商。要加快招商引资网络平台建设，科技局牵头，对现有网络招商载体进行组合优化，与重点门户网站建立链接，创新招商网页，增强网站吸引力，服务对外招商。要实行以商引商。要充分发挥浙江商会作用，加强与已入驻外商的联系和交流，在联络中增进感情、捕捉商机，务必在以商引商方面取得更大突破。

（四）加大政策落实力度。各地各单位要牢固树立大局意识和全局观念，对引进工业招商项目一路绿灯，特事特办，不折不扣地落实县委、县政府已出台的各项优惠政策。各级各部门要进一步加强对江浙沪等地区经济政策及运作方式的研究和经验吸收，解放思想，敢作敢为，只要不违法违纪、不谋取私利，就要大力倡导和保护。对进入我县乡镇工业园区的规模以上工业项目，可比照开发区优惠政策执行，其项目用地只要符合建设规划，建设部门可直接办理相关许可手续，其投资兴建的厂房等由房管部门办理房产证。要以外商满意为第一目标，在工业招商项目落地及后续工作进程中，强力推行牵头责任单位，政务服务中心“一站式”服务，切实简化办事程序，提高办事效率。要从严从快查处项目落地过程中的推诿扯皮、落实不力、“两头受理”、故意刁难、强买强卖、滋事闹事、干扰施工等行为，大力营造亲商、安商的良好环境。

四、组织保障

（一）成立组织，加强领导。县委、县政府成立工业招商突击活动领导组，倪建胜同志任第一组长，滕祁源同志任组长，李毅夫、王德云、刘邦铸同志任副组长，县直相关部门主要负责同志为成员。领导组下设办公室（在县招商局），王德云同志兼任主任，刘邦铸同志兼任副主任。各乡镇、县直各部门要把工业招商作为第一任务、第一责任，一把手要亲自抓、负总责，对照工业招商目标任务，迅速动员部署，采取有力措施，狠抓工作落实。

（二）加强督查，促进招商。切实加大督查力度，由县委办、政府办、效能办牵头，会同组织、监察、人事、招商等部门，强化对工业招商突击活动的全程效能督查。要建立工业招商信息反馈制度，各地各部门要及时将工业招商活动开展情况及取得的成效反馈给突击活动领导组办公室。领导组办公室要编印《突击活动简报》，按月通报工业招商进展情况，表彰先进，督促后进。抓住工业招商中不落实及落实不力的人和事，强化督促检查和跟踪问效，发现问题立即整改到位。

（三）严格奖惩，确保实效。突击活动结束后，分别于*年元月和7月由县组织统一进行工业招商目标任务完成情况考核，兑现奖惩。具体办法如下：

1、对引进固定资产500万元以上规模工业类项目的奖励采取以项目个数为基础，以项目数与项目投资到位数为依据给予重奖，奖励标准为：

固定资产投资500—1000万元，奖励6万元；

固定资产投资1000万元以上—1500万元，奖励10万元；

固定资产投资1500万元以上—2000万元，奖励12万元；

固定资产投资2000万元以上项目，由县委、县政府按“一事一议”方式另行研究，给予奖励。

奖金支付方式为项目落地开工后首付2万元，余额待项目投资全部到位后按照以上标准核定兑现。

第2篇：商业管理方案范文

1.1 培养目标

本专业主要培养德，智，体，美全面发展，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，具备专业基本素质，适应新经济，知识经济，经济全球化和国际化要求，从事企业管理，策划，咨询，教学和培训，面向国际，国内人才市场需求的高级管理人才。

1.2 就业面向及工作范围

本专业毕业生可适应工业企业，商业企业，外资企业，政府部门，海关，宾馆，商场，会务中心，盈利或非盈利性组织等部门的营销，一般管理和人力资源管理中级岗位。

1.3 招生对象与学制

普通高中毕业生和中职毕业生，学制2年。

1.4 人才培养规格

1、职业素质及核心能力

2、专业基础和技术知识

3、专业岗位核心能力

2 课程名称、要求及时数

2.1 公共课程

1.课程名称

思想与科学发展观、计算机文化、心理健康教育、职业素质训练、体育、入学教育。

2.课程说明及学时数

（2）计算机文化（64学时）

（3）心理健康教育（64学时）

（4）职业素质训练（64学时）

（5）体育（48学时）

（6）入学教育（48学时）

2.2 专业技能课程

1.课程名称

管理学基础、财务会计、经济法概论、人力资源管理、市场营销学、组织行为学、工商企业经营管理。

2.课程说明及学时数

（1）管理学基础（64学时）

（2）财务会计（64学时）

（3）经济法概论（48学时）

（4）人力资源管理（64学时）

（5）市场营销学（64学时）

（6）组织行为学（64学时）

（7）工商企业生产管理（64学时）

2.3 集中实践课程

1、课程名称

市场营销模拟综合实训、ERP沙盘企业信息化综合实训、毕业预就业顶岗实习。

2、课程说明及学时数

（1）市场营销模拟综合实训（4周）

《市场营销综合实训》设置了营销组织与管理、企业营销、商场销售与专项营销等四个可依需要而灵活组合的模块体系。《市场营销综合实训》具有如下三个特点：结构流程化，构建“营销业务流程+典型工作任务”的实训结构模式；从“说”实训转变为“做”实训，构建实操型实训方式体系；校企合作，商学结合，创新实训组织形式。

（2）ERP沙盘企业信息化综合实训（4周）

《ERP沙盘企业信息化综合实训》基于《ERP沙盘模拟》课程中的模拟企业，以模拟企业的业务活动为实验资料，按照会计核算与企业管理的基本要求，设计信息化解决方案，以与《ERP沙盘模拟》课程的手工操作方式形成对比，使学生切身感受手工处理和计算机处理之间在岗位设置、业务流程、工作效率等方面的差异，深刻理解信息化的必要性及优越性。可以有效培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生知识、能力、素质的全方位提高。

（3）毕业预就业顶岗实习（16周）

通过顶岗实习，加强学生的理论知识与实践相结合，使学生初步形成符合本专业特点的职业道德意识和行为习惯；树立正确的就业意识和一定的创业意识；学会交流沟通和团队协作技巧，提高社会适应性；进一步提高学习能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力；实现从学生到工作岗位的角色转变。

3 专业职业资格证书名称及要求

1.专业职业资格证书名称

2.专业职业资格证书要求

专业职业资格证书的考核鉴定是对学生职业能力的认证，对校内有资格鉴定的职业技能，学生可参加校内的职业资格考试并获得相应证书。对于其他的资格考试，学生可以自行参加其他单位的组织的职业能力的认证考试或其他证书考试。

学生毕业后，能够结合生产作业项目或典型的工作项目进行企业人力资源规划﹑招聘与配置﹑培训与开发﹑绩效管理﹑薪酬福利管理﹑劳动关系管理等方面的实际操作；能针对企业中具体的营销作业或典型工作项目进行营销战略与营销活动管理、产品与价格管理、分销渠道管理、促销管理、销售管理、网络营销管理等方面的技能操作等。

3.专业职业资格证书与课程免考要求

（1）学生在学习期间所取得的专业职业资格证书可申请办理相对应课程的免考。

（2）参加市级及以上竞赛获得三等奖及以上者可以免考相应课程。

4 关于培养计划的说明

1、课程设置。课程设置要注重素质提升和特色技能，资格认证课程全融入，课程性质分必修和选修两种。

2、毕业总学分和学时数：毕业总学分不低于76，1632学时左右。

3、课程设置体构及学分分配：分公共课、专业技能课、集中实践课和证书课。

公共课21学分272学时。思想与科学发展观3学分，职业素质训练4学分，心理健康教育4学分，计算机文化4学分，体育3学分，入学教育3学分。

专业技能课程35学分，560学时。

职业资格认证课程4学分（要求一个资格证书），64学时。

集中实训课程16学分，672学时。其中专业技能训练每周1学分，24学时；毕业预就业顶岗实习每两周1学分，60学时。第3学期课程安排在11月底（第1-12周），第4学期（第1-16周）进行毕业预就业顶岗实习。

4、教育教学模式。即，以集中实践课（含证书课）教学为核心，以专业技能课教学为支撑，培养学生的专业岗位核心能力；以公共课教学为平台，以特色活动为载体，培养学生的职业核心能力”。同时考虑成人（全脱产）学生入学和就业特点，免费为学生开设部分公共承启课和专业拓展课（或择业课）。

5、课程教学要求。公共课程教学注重课程思想挖掘、基本技能掌握、生理心理健康、培养正确就业观念和择业观、培养良好的学习生活工作习惯、培养职业核心能力等。专业技能课程教学要结合行业岗位技能能力和工作程序要求进行，服务于集中实践教学，要突出课程特点和特色。集中实训教学实施项目制，一般集中安排在每学期末若干周，强化某一专业技能训练，可以通过模拟仿真实训实现，也可通过校期合作（顶岗实习）完成。毕业预就业顶岗实习一般安排在第六学期进行，根据教学需要也可提前或分段实施。

6、课程成绩评定办法。必修课程成绩=平时成绩（也叫过程考核成绩40%）+期末成绩（60%）；选修课程成绩=平时成绩（也叫过程考核成绩60%）+期末成绩（40%）；课程平时成绩=课堂综合表现（10%）+平时作业（40%）+半期考试（40%）+班主任考勤（10%）；集中实训课程成绩=完成课程实训综合表现（30%）+实习成果（实习作品、实习报告）成绩（70%）。 综合素质课程可采用开放式考试（表演、讲演、报告、论文、作品、课题、项目等），特色技能课程一般采用实作考试（作品、工艺或工作流程、项目策划、课程设计等），资格认证课程按认证考试要求。要充分注重过程考核和终结考核的考风考纪建设。

7、职业资格认证管理办法。鼓励学生利用课外时间参加自己爱好的认证学习考试，学生在校期间获得的职业资格证书均可以申请免试（不免修）相应的课程。

8、获奖管理办法。学生在校期间获得的各种奖项，除相关部门给予物资和精神奖励外，也可申请免试相关课程；学生在校期间给学院作出重大贡献的，除给予相应物资奖励的同时，在推荐入党、评定三好学生、推荐就业等方面给予优先。

9、集中实训教学实施办法

（1）组织领导。学院成立专业集中实践教学指导委员会，负责专业集中实践教学内容、及考核办法的制定，解决集中实践教学涉及的场地、指导教师、经费等问题，对教学过程评价。设主任1人（院长担任），副主任2人（分管教学副院长及相关专家担任），成员若干人（教研室主任）。

（2）布置和实施。

第3篇：商业管理方案范文

【关键词】信管专业；电子商务；实践能力

一、研究背景

信息管理与信息系统专业（以下简称“信息管理专业”）是一个管理学和计算机科学的交叉学科，主要培养掌握现代信息技术及经济管理知识的复合型人才，要求学生具备全面的素质和完善的知识结构，掌握坚实的计算机科学技术、现代信息技术，熟悉现代经济学、管理学知识。

我国电子商务的发展步伐越来越快，“要么电子商务，要么无商可务”已渐渐成为企业共识。企业的电子商务建设已经到了普及应用阶段，对即掌握信息化技术和技能又了解企业管理的复合型电子商务管理人才的需求空前巨大。高校如何培养适应信息化趋势的电子商务适用人才，显得非常重要。目前国内很多大学的电子商务专业普遍注重理论教育，缺乏实践技能的培养，使普通高校的电子商务专业的毕业生与用人单位的需求脱节，普遍存在如下问题：

1.对电商企业的信息化需求、现状和发展趋势理解不深；

2.课程体系设计不合理；

3.没有有效的能力训练体系；

4.专业课教师的实际项目经验匮乏；

5.没有培养学生实践能力的有效方法和途径；

6.缺少实践的环境。

因此，在该专业的教学过程中，必须根据国内外电子商务的实际应用状况，对教育体系进行优化和重新设计，尤其要加强学生实践能力的训练，提升学生从事电子商务建设的实际能力，为电子商务行业发展培养急需的综合型、技能型人才。

二、本项目研究的具体内容

1.电子商务最主要的用人岗位分析

电子商务最主要的用人岗位分为技术类、商务类和综合管理类。

（1）技术类

网站策划/编辑人员：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。

网站设计/开发人员：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作。

网站美工人员：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。

（2）商务类

网络营销人员：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。

外贸电子商务人员：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。

网站运营人员/主管：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。

网站推广人员：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。

电子商务创业人员：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。

（3）综合管理类

电子商务项目经理：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。

电子商务部门经理：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。

2.完成专业核心课程建设

加强和完善《电子商务》理论和实践课程的建设，包含全网全程电子商务理念、商城运营、网络营销、仓储物流、电商规划等内容。我们将对《电子商务概述》进行适当调整，引入目前电商行业的核心运营理论，为我们培养人才做好准确扎实的理论基础；其次，我们将从目前电子商务最主要的3类用人岗位进行专业课程改建。

3.完善专业实验室建设

电子商务专业实验室的建设分为如下三个阶段：

第一阶段：支持理论教学

需要如下设备：投影仪、投影幕、教师机、实训电脑、摄影灯套装、三脚架、幕布、相机、服装展示架、一体多变模特、影像处理PC、教材。

第二阶段：实际操作阶段

需要如下设备：电子商务综合实训软件、服务器、投影仪、投影幕、教师机、实训电脑、LED显示屏、标志墙、图版、会议桌、实验指导书、试题。

第三阶段：案例和实战演练阶段

需要如下设备：电子商务综合实训软件、服务器、投影仪、投影幕、教师机、实训电脑、LED显示屏、标志墙、图版、会议桌、摄影灯套装、三脚架、幕布、相机、服装展示架、一体多变模特、影像处理PC、教材、实验指导书、试题。

4.能力训练体系的研究

（1）能力训练体系构建

要培养一个合格的信息管理与信息系统专业（电子商务方向）的人才，除了管理模型和信息化的分析、设计与实现的训练，还必须加强电子商务操作技能培养，让学生了解全网全程电商理念及电商企业上线实施的全程操作，形成一个综合和全面的能力训练体系。要掌握：

1）管理现状的分析、评价、诊断的方法；

2）新的管理模式建立的基本要素及构造方法；

3）对原有信息系统的分析和诊断的方法；

4）新的信息系统设计及实现的方法；

5）包括开店准备期的销售平台站点管理、商品E化及平台内产品的管理；

6）运营导入期新流量的引入SEO实操；运营成长期如何提高转化率站内营销实操；

7）客户服务及订单处理实操；

8）库房规划与物流管理等。

（2）确立实践能力的培养的方式

外请企业技术人员将实际项目带入课堂同步研发，并和企业做的结果相比对，进而找到差距，提升能力。

成立实践小组，提升学生实际动手能力，并培养学生的创新能力。

（3）职业资格要求

在修学年限内倡导学生取得电子商务师、企业信息管理师和市场调研分析师等相关职业资格证书。

三、结论

综上所述，本研究成果有利于解决高校如何培养适应电子商务趋势的实用型电子商务人才；有利于解决信息管理专业在国内普通高校的理论性教育如何转向素质教育和增强实践能力的教育；有利于提高学生的动手能力，提高学生的就业率，提高用人单位的满意度。

参考文献

[1]李卓群.电子商务模拟实践教学探讨[J].商场现代化，2007（13）.

[2]叶俊杰，王记志.电子商务专业实验教学框架新探[J].电子商务，2007（05）.

[3]田庆.电子商务实践教学平台的探讨[J].肇庆学院学报，2010（05）.

基金文号：沈阳化工大学2011年度教学研究基金项目“信息管理与信息系统专业（电子商务方向）实践能力培养体系的改革与实践（编号：2012C12）”。

作者简介：

第4篇：商业管理方案范文

市发改委：

按照《XXX人民政府办公室关于印发XXX促进创业投资持续健康发展实施方案的通知》（丽政办发〔2017〕160号）要求和任务分工，现将我局贯彻落实XXX促进创业投资持续健康发展实施方案工作情况自查如下：

一、推进落实的措施

（一）持续深化商事制度改革

XXX工商局深入贯彻党的精神，全面落实国家、省、市关于促进创业投资发展的各项政策措施，深入扎实推进商事制度系列改革，将“放管服”改革政策措施落地落实，不断提升工商登记注册便利化水平，积极培育多元创业投资市场主体。

一是贯彻落实好宽进严管登记制度，降低市场主体准入门槛，优化营商环境。深化“先照后证”改革，除国家市场监管总局公布的《工商登记前置审批事项目录》，坚持目录以外行政审批事项一律不作为工商登记前置，依法放宽注册资本、企业住所（经营场所）登记条件，实行注册资本实缴改认缴制、降低市场主体准入门槛，营造方便、快捷、规范有序的市场准入环境，有力地激发广大群众的有效投资创造力和市场的内生动力。

二是持续推进“多证合一”改革。按照 “该减则减，能合尽合”、“统一标准、公开公正”的原则，在实行“三十二证合一”的基础上，梳理提出“多证合一”改革涉企证照整合事项，将整合事项涉及发改、公安、财政、住建等21个部门共40项涉企证照整合事项，整合到营业执照上，被整合证照不再发放，从2018年6月30日起在全市范围内实行新的“多证合一”（四十证合一）改革，以“减证”推动“简政”，做到外资企业设立商务备案与工商登记“一套表格、一口办理”，进一步降低了企业制度性成本，让广大群众充分享受改革红利。截止2018年8月31日共发放“多证合一、一照一码”企业营业执照 18258份、个体工商户营业执照40471份。

三是持续推进企业简易注销登记改革。为实现市场主体退出最大便利化，推行企业简易注销登记改革，切实解决企业进门容易退出难问题。截止2018年8月31日，为512户企业办理了简易注销登记手续。

四是坚决落实“最多跑一次”。围绕实现 “六个一”目标，全面推行企业登记“网上申报、网上受理、网上审核”全流程无介质、无纸质全程电子化登记，截止2018年8月31日，全市工商和市场监管部门为248户企业办理全程电子化登记。2018年6月20日与全省同步全面启动发放电子营业执照，实现了登记机关与企业办照全时线上对接，突破了传统地域空间和办公时间的限制，让办事群众享受到足不出户或身处异地也可以办理工商登记的便利，真正实现企业登记由“最多跑一次”开始向“一次不用跑”转变。截止2018年8月31日共发放电子营业执照19620份。

五是围绕服务XXX经济社会发展和“六个一”目标，建立“双创”企业登记注册快速通道，设置绿色窗口，重点压缩审批时限，实行资料齐全马上办、资料不全指导办、特急事情加班办，不断改进办事流程，缩短办事时间，做到服务受理“零推诿”，服务方式“零距离”，服务事项“零积压”，服务质量“便捷高效”，尽心尽力、尽职尽责为企业和办事群众提供一流的服务。

（二）不断加强知识产权保护力度

一是抓好商标品牌培育，在品牌建设过程中充分发挥各类媒体的积极作用，结合4.26知识产权宣传周，以“倡导创新文化  尊重知识产权”为主题，以“尊重知识，崇尚创新，诚信守法”为核心理念的知识产权文化层面，增强全社会商标和知识产权意识，围绕商标品牌的创建和使用开展宣传，走访企业调研，加大对注册商标的工作指导力度，进一步提高全社会商标品牌意识，提高企业商标注册保护的主体意识，增加商标注册数量，打实商标品牌战略发展基础。商标注册工作开展活动进展顺利。

二是强化监管，加大商标专用权保护力度。以保护商标所有权人的权益为重点，继续加大商标行政执法力度，严厉打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣行为，依法维护消费者和生产者、经营者的合法权益。持续开展“双打”专项执法行动，切实加强组织领导，强化工作措施，严厉打击假冒侵权、“傍名牌”等违法行为。

（三）全面推行“双随机、一公开”监管工作

一是加强对执法人员和县（区）市场监督管理局的指导督促，引导执法人员增强依法履职观念，提升执法职业素养。在思想观念上提高对“双随机、一公开”监管模式的认识，树立全新监管理念，严格按照行政执法程序规定，引导执法人员增强依法履职、树立尊重人权观念，强化证据意识、程序意识、权限意识和自觉接受监督意识。

二是做到检查结果及时公开，切实加强抽查结果运用，增强随机抽查工作实效。依托国家企业信用信息公示系统及时向社会公布抽查情况和抽查结果，接受社会监督，达到抽查一部分、警示一大片、规范全行业的效果。对涉及商业秘密、个人隐私的事项，依法合理调整公开方式和范围，构建“一处违法，处处受限”的联合惩戒机制。

（四）推进信用体系建设

2018年1至8月XXX工商局向双公示信息共享平台报行政许可信息133条，行政处罚信息31条。

为进一步贯彻落实《企业信息公示暂行条例》、《严重违法失信企业名单管理暂行办法》，根据《失信企业协同监管和联合惩戒合作备忘录》、《云南省市场主体信用信息管理暂行办法》，XXX工商局研究制定了《企业信用红黑名单制度》。

对全市投资咨询、资产管理经营异常的企业开展了专项治理，有XXX申彤大大资产管理有限公司等5户企业通过主动修复失信行为后退出了黑名单，有XXX汇鑫投资咨询管理服务有限公司等8户企业被依法吊销营业执照，有XXX泰鑫投资理财咨询有限公司等2户企业注销了登记。

对“吉圣华油（XXX）燃气技术发展有限公司”等9户被认定为经营异常的黑名单在全市范围发起了联合惩戒。当前有1户企业已经注销，2户企业主动修复失信行为后退出了黑名单，6户企业被限制参与政府采购、限制取得政府资金、限制参与工程招投标、限制企业发行债券及融资授信限制。

2018年1至8月，共开展失信被执行人任职限制10户次。

二、取得的成效

截止2018年8月31日，全市市场主体累计88683户、注册资本（金）10468870万元，与去年同期相比增幅分别为 12.74%、26.66%。其中：内资企业1266户、注册资本(金) 2341507万元，与去年同期相比增幅分别为12.33%、59.31%；私营企业15185户、注册资本（金）6837295万元，从业人员152123人，与去年同期相比增幅分别为13.31%、21.05%、7.19%；个体工商户68953户、注册资金939860万元、从业人员131919人; 与去年同期相比增幅分别为13.13%、17.55%、14.63%；农民专业合作社3154户，出资总额350208万元，与去年同期相比增幅分别为2.57%、0.84%;外资企业125户，与去年同期相比增幅为14.68%。全市有效注册商标总量达6506件。

三、存在的困难和建议

（一）需加强与相关部门的联动。因“多证合一”、企业简易注销、企业登记全程电子化改革和面临推进的“证照分离”多项改革任务，涉及的部门多、人员广，存在各个部门对改革事项了解不够，工作协同推进受到影响。

（二）企业准入不准营问题，制约着企业的发展。实行“先照后证改革”后，目前我省的工商登记后置审批事项目录还有278项，后置审批部门对“双告知”信息主动认领接收不及时，市场主体“办照容易办证难”，仍然存在有“照”无“证”问题，致使大众创业万众创新的热情没有得到充分释放和发挥。

（三）当前的双随机检查多是部门独立开展的随机抽查，各部门相继出台了随机抽查的文件规定，市场主体库范围、抽查频次、检查内容有所差别，程序不一、要求各异，为实现“探索开展联合抽查”以及“对同一市场主体的多个检查事项，原则上应一次性完成”的要求，需要建立共享共用的“双随机”抽查系统支撑跨部门的随机联合抽查。以综合监管为导向，以信息化为基础，建设“监管全覆盖、全程可追溯、即时可维护、数据全联通”的“双随机”抽查系统。各部门既可独立对本监管领域实施“双随机”抽查，又可通过信息共享实现联合检查。检查结果统一回填到一个系统，归集到市场主体名下，形成完整的检查记录，为大数据分析、风险防控提供翔实的资料。

（四）执法人员综合素质有待提高。存在执法人员创新意识不强、新的监管理念还未完全树立、信息化应用能力等方面不足的问题。

四、下一步工作打算

一是继续深入扎实推进商事制度各项改革，持续推进企业登记便利化，不断巩固提高改革成果，把“为民所思、便民所需”作为工作出发点和落脚点，全力服务XXX经济社会发展。

二是积极探索品牌发展的有效途径，研究商标品牌发展的有效模式，继续抓好商标品牌培育，进一步加大对商标专用权的保护力度，加强监管和执法，严厉打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品的行为。

三是积极探索各领域的跨部门“双随机”联合抽查，加强横向联合，对部门随机检查事项进行深度融合，整合相关部门的监管对象库，编制跨部门的双随机联合抽查检查事项清单，汇集各部门执法人员建立双随机抽查联合检查执法检查人员数据库，实现相关领域的跨部门联合检查。否则可能造成新的多头检查。因此，在符合监管规律，加强各领域的协同监管，提高监管效能的同时，要减少对企业的干扰，减轻企业负担。

四是加强对执法人员的培训力度，引导执法人员增强依法履职、尊重人权的观念，提升执法职业素养，强化证据意识、程序意识、权限意识和自觉接受监督意识。

第5篇：商业管理方案范文

【关键词】工商管理；案例研究；批判；价值；运用

案例研究方法作为一种以实际案例为基础，通过对已经发生的企业行为和企业结果进行剖析来总结企业管理经验和教训，以提高工商管理学生的实践能力与决策能力的教学方法，在当前的工商管理学科教学领域有着广泛应用。然而事实上当前的企业所处的环境变动性非常大，尤其是企业的外部经营环境，更是与政治、经济、市场等多种变动因素有着密切联系，每个企业在每个阶段时期所应该采取的管理方法都各不相同。也正因为如此，有学者开始提出，以研究案例作为工商管理学科的教学方法并不科学，这容易使学生陷入思维误区，使其在未来的企业管理活动中照本宣科，给学生带来误导。那么案例研究方法能否被运用在工商管理学科教学中呢？以下本文就来探讨这一问题。

1.对案例研究方法的批判性分析

尽管案例研究方法已经在工商管理学科的研究和教学领域中应用了很长的时间，但对于案例研究方法的争议一直都未曾中断。并且随着现代企业经营环境变化速度的加快，对于案例研究方法的争议越来越激励，人们对其的批判言论也越来越多。具体来讲，反对将案例研究方法应用在工商管理学科研究领域的学者所持的观点主要是说案例研究方法存在着较多的主观性，缺乏科学性和可靠性。除此之外，大多数学者在批评案例研究方法的过程中，还认为案例研究方法在外部有效性方面还存在着一定的缺失，这也是案例研究方法在实际应用过程中，存在的主要缺点。它不宜于通过实证来对其进行研究，只能利用构筑理论以及归纳式的研究方法，对其工商管理理论进行相应的分析研究。

2.对案例研究方法的价值分析

尽管案例研究方法在运用上存在一定的缺陷，但是从客观的角度上来讲，其还是具有很大的应用价值的。笔者认为，能否在工商管理学科研究和教学领域将案例研究方法的价值发挥出来，主要在于运用的方法是否得当。为了能够使人们更好的认识案例研究方法的作用和价值，我们可以从其发展历程和其工商管理中所起到的作用进行分析。

2.1案例研究方法的发展历程

案例研究方法最早的代表就是教学案例学派和经济主义学派。早在20世纪初期，人们就将案例教育研究方法应用到了商业的教育过程当中，效的推动了案例教学理论的发展，并且在1921年科波兰德博士出版了世界上第一本案例管理教学文集，这也为案例教学研究方法的打下了扎实的基础。但是，在以后的30年中，案例教学研究方法并没有得到有效的普及，直到20世纪中期，在福特基金会的帮助下，案例研究方法才等到了一定的推广。而在我国案例研究方法主要是在政府部门的推动下，在高校中教学过程中的广泛的传播。而且随着时代的不断发展，案例研究方法在我国也受到了人们的重视，并且开办了许多案例培训机构，来促进案例研究方法的发展。

2.2案例研究方法在工商管理发展中所做出的贡献

从工商管理发展史来看，当前存在的许多管理理论，并不全是通过相关管理思想推导出来的，其中存在的极大部分管理理论都是通过实践研究和案例分析总结而来的，因此案例研究方法在工商管理领域当中，有着十分突出的贡献。也如相关学者所说的，在工商管理领域中采用案例研究方法的人，绝对不是泛泛之辈，其中有绝大部分人是学界的权威人物。由于组织领域的比较研究方法的提出，人们对工商管理领域有着新的认识，而且通过对这种方法进行分析，人们认为在工商管理的过程中，要实现组织领域的比较研究方法就必须建立一个该框架系统，通过明确的表述，对组织之间的比较内容进行分析，从而得出适当的结论，为了企业的工商管理提供大量的信息依据和实践经验。

3.案例研究方法在工商管理领域的应用建议

由上述分析我们可以看出，案例研究方法并非是一无是处的，那种认为案例研究方法在工商管理学科研究领域是非主流研究方法的人只是从片面角度来看待案例研究方法，并没有站在发展的角度上剖析案例研究方法所发挥的具体作用。只有正确认识和定位案例研究方法，才能采取正确的案例研究方法来研究工商管理的相关课题。

目前我国的工商管理学科研究水平还相对较低，在某种程度上讲还远远落后于西方发达国家的先进研究水平。究其原因，主要原因之一就是因为我国所采取的研究方法不够合理全面。并且我国现有的工商管理经典案例非常少，即使有对企业管理进行调研的活动，也没有真正了解企业的管理状况和其中存在的问题，只是走马观花的粗略调研，缺乏真实的求证和调研。这就使得现有的工商管理研究案例所具备的学术价值并不高，这也是导致部分学者认为案例研究方法不适用于工商管理领域研究的重要原因。针对这些问题，笔者建议，在以后的案例研究方法应用中，应当大力提倡用国际化的视野、规范性的研究方法深入企业、脚踏实地、实事求是地研究。强调案例研究步骤的规范性，并严格地区分研究案例和教学案例、案例教学和案例研究的异同，不同于教学案例而撰写出的研究案例是开展案例研究的重要步骤；撰写研究案例时，忌讳用主观判断的、含糊的语言，强调通过调研访谈取得第一手资料的重要性。要注意案例细节，从细微之处往往可以观察到新事物，新事实。第一手资料如实验室观察的数据一样重要，它必须是真实、客观、可信赖，是研究性论文的立论依据。只有在优秀的研究案例基础上发现研究事实、提出研究结论，其研究成果本身才会有较高的可信度。

4.结语

总之，案例研究方法在工商管理学科研究领域仍然具有非常大的应用价值和意义，只要多采用具有较高学术研究价值的经典案例作为研究案例，并积极结合实际企业情况和经营环境对案例进行分析，就能够从案例研究方法中得出一些有用的结论和研究结果。为此我们应该树立一个客观端正的科研态度，正确运用案例研究方法，以此来提高我国的工商管理研究水平。 [科]

【参考文献】

[1]任胜钢.案例教学法在工商管理本科专业的特殊性与思考[J].经济师，2005（03）.

第6篇：商业管理方案范文

案例教学具有务实性、实践性和操作性的特点，〖]它以培养实用性的管理人才为最终目标，这符合社会的实际需要。为此在企业电子商务管理课程教学中，必须对教学理念、教学目标、教学过程、教学模式进行重塑，在创新的教学理念支配下构建企业电子商务管理课程教学新体系。本文对企业电子商务管理课程案例教学进行一些探索。

1案例教学在电子商务专业人才培养中的作用

1.1从行业的发展角度看，电子商务行业的创新决定了企业电子商务管理教学的教学模式必须引入先进的教学理念和教学方法。而案例教学是培养创新人才的一个有效的方法，B它也适合于企业电子商务管理教学活动。它是以企业发生了的或正在发生的管理问题为素材，创造一个仿真环境，并利用所学的理论，通过分析讨论，创造性地解决实际的管理问题，因此，它对学生创新能力的培养有一定的帮助。

    1.2从电子商务人才的素养要求看，电子商务人才必须掌握信息技术和商务规则，同时他们又是能系统化的利用INTERNET来进行高效率、低成本的各种商务活动高级技术应用型人才。

电子商务人才的素养要求的是既有理论又会实践的高素质人才。既要具备计算机技术、网络技术、网上交易、国际贸易、市场信息、市场营销等多学科知识，熟悉电子商务活动的基本过程，又要懂得应用现代信息网络进行商务活动的专业人才。案例这一教学新模式是培养复合型人才、实践型技能人才的重要手段。

1.3从市场的需求看，企业需要的是管理型的电子商务人才，有较强适应能力的、能熟练运用管理知识和管理手段的应用型人才。

企业对电子商务人才的需求是既懂电子商务相关技术又懂企业管理、通晓流程又熟悉业务知识、可以进行技术开发也会进行市场开拓的管理型的电子商务人才。企业电子商务管理案例教学是在电子商务企业特定的经营管理情景的基础上，设计案例，训练学生在网络经营方面运用管理知识和管理手段，让学生通过鲜活生动的企业管理实例分析企业运作和经营，进而掌握企业电子商务管理课程的基本理论。

1.4从课堂教学的变革看，案例教学的引入改革了传统的‘以教师为中心”的教学格局，n丰富了课堂教学的形式和内容，教师的教学能力和教学水平得到丰富和升华。

案例教学已被越来越多的人所接受，它也列入了各高校的教学改革计划之中。由于它的引入加强了师生的互动，教师在案例教学中面临着前所未有的挑战，案例教学与其它教学模式的方法、方式是相互交融、互相借鉴的，与此同时也提升了他们的教学水平和教育智慧。

1.5强化电子商务的实践性，在企业电子商务管理教学中特别要注重拓宽学生知识面和提高学生分析、解决实践问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。

电子商务是一门实践性很强的学科和专业，注重应用能力、运作能力和职业素质的提高，注重模拟、实训、实践等环节的教学，培养好用、顶用、耐用的，面向一线的应用型人才对高职和专科生而言）“006年电子商务财富年会”IEEE服务计算委员会主席张良杰在会上提出了未来电子商务发展的十大趋势：1)无处不在的交互多媒体；2)在线办公；3)小企业走向全球化；4)开放标准；6)开源；6)开放架构SOA)；(7)服务现代化；8)软件即服务SaaS)；9)服务软件ServiceasSoftware)；10)服

务计算成为新兴科学。在十大趋势中，除了交互式媒体、开源、标准等具体技术之外，一个更重要的命题是，如何利用现代信息技术将以大量人力、物力为基础的传统服务业改造成资源可以共享、可以再利用的现代服务业。以服务为导向SOA)的理念在最近几年的发展中，已经不只是一种架构，同时也上升到了流程管理和商业运作方面，要求较高的实践运用。所以，了解电子商务的发展趋势对企业至关重要，不同的核心技术或理念必将导致更多不同的商业模

2案例教学的实施策略

2.1 课程体系重构，构建互联网为背景下的知识、能力、品格培养的三维教学目标体系。传统的管理学课程的知识涵盖了企业管理的原理、功能方法和企业成熟管理手段以及企业战略、企业文化等内容。面对日新月异的网络经济，企业管理知识结构也必须能与时俱进。互联网为背景下的教师，要以创新教学理念为指导，以案例教学为手段，构建知识、能力、品格培养的三维教学目标体系，强化教学过程的交互作用和知识体系建构，寻找能符合体现以学生为主体和教与学互动的探索学习新模式，将知识传授同企业管理实践有机联系起来，实现企业电子商务管理的相关知识原理内化为学生的能力和个性品质，建立企业电子商务管理课程教学目标新体系。熟悉计算机及互联网使用的基本技能，能懂得在网络环境下的企业内部的组织管理、业务流程、交易方式等，具有这些能力的电子商务人才是企业最需要的人才。

2.2 更新教学理念，熟悉案例教学的基本程序，创新教学模式。电子商务是管理学、经济学、计算机网络技术、国际贸易多学科的交叉，是知识经济社会中最具发展性的学科之一，网络技术的快速发展为电子商务提供了强大的技术支持，管理学和现代计算机网络技术的有机结合产生了电子商务，面对快速发展的电子商务，教师必须要关注教学理论的发展，研究案例教学，掌握案例教学的教学技巧与教学方法，做到顺时应变，研究教学，创新教学。在前沿理论的学习研究、案例的选择、现代化教学手段的使用、课堂组织等教学程序中进行教学研究，构建新的课堂秩序，提高案例教学的针对性，研究案例教学方法的创新。

2.3重视案例筛选与案例库资源建设。针对课程教学，建设相应的案例库，随时更新。经过近几年建设，目前国内案例资料在数量上比较丰富，许多高校重视案例教学的应用，天津大学电子商务案例库按照互联网热点问题、传统产业信息化和制约发展的瓶颈三大方向组织素材。4]案例的选择以客观事实为载体，选择的案例具有新颖现代)性和代表性，在案例的搜集、整理与分析等方面考虑有关的经济法律制度、企业状况和文化背景，对企业管理过程做专业性审视和洞察，对案例做出专业化的筛选、分析和评价，建立多样化的案例库，建立健全案例库管理信息系统。

2.4加强教学环境的建设，营造一个良好的案例教学氛围。重视教学环境的建设包括舆论建设、技术指导和资源建设。营造一个良好的舆论环境是开展案例教学的基础，是从观念上从思想上认识案例教学在目前高等学校教育的意义，了解案例教学已经取得的成功经验，坚定开展案例教学的信心，认同并乐于实施案例教学。对一个新的教学模式、方法和技术的掌握是保证案例教学能否顺利实施的关键，理论学习和观摩教学是必要的，加强教学小组研讨，结合教学反思可以快速地使教师掌握案例教学方法，通过不断的反思提升教学水平。借助CAI教学网站等现代化教学手段适应数字化环境下电子商务教学的需要，案例教学实现由文字型案例向文字+图片+视频的多媒体型案例转变。要注意有效的组织和控制课堂，对课堂中可能出现的情况做好预测和对策，创造学生、教师的彼此尊重、理解和宽容的教学环境，形成有利于激发学生创造力的良好气氛。

3企业电子商务管理案例教学实施的建议

3.1从企业电子商务管理课程的教学目标出发，有针对性地精选案例。对案例的呈现形式、素材的取舍、讨论方案、组织方式和必要的教学手段做好充分的准备，建立一个动态的案例库。

首先，依据企业电子商务管理课程的教学目标，教师要准确把握教材，明确课程知识结构体系，确定案例教学的范围和内容，在哪些板块中使用案例教学。企业电子商务管理中有关运营管理是课程的重点，涉及信息知识管理、信息搜集与分析、资源管理、价值链价值发现、价值创造、价值转移）、供应链管理、营销管理、项目管理等。

其次教师准备的案例要明确这个案例讨论的重点是什么，难度有多大，需要达到怎样的目标，如何进行讨论，需要查找哪些方面的资料，以及大致的要求有哪些等等。在给学生提供案例材料时，可以将案例结论部分隐去，允许学生自己分析得出各种结论性意见，将讨论和参与的空间留给课堂教学，从而给学生开辟一个广阔的思维空间。

如在讲企业价值链再造时，选择了南方航空公司电子客票作为教学案例，从传统的售票流程、传统客票直销流程、到网上销售的电子客票的B2C直销流程、网上销售电子客票的B2B代销流程，以流程图的形式配以文字说明编写案例并从网上下载了南方航空公司电子订票定座登机流程示意图，利用文字和多媒体给学生展示了南方航空公司电子客票系统如何利用电子商务再造企业价值链，发挥网络信息交换的实时性、方向性、速度及丰富程度的明显优势，为客户提供便捷高效的服务，提升客户的使用价值，帮助企业选择通过再造企业价值链来赢得竞争优势。

3.2运用多种手段进行案例展示，正确引导学生阅读案例，学会要素提取，对要素进行不同的组合，形成分析问题的要件，以便进入分析和讨论。

案例展示中，把文字用书面材料发放给每个小组的成员，辅以表格和示意图等形式的材料，同时配合幻灯、录像片等视听形式，并结合教师的情景描述，全面介绍展示案例。

学生刚接触案例教学时，教师要给学生必要的提示，提示学生思考的线索，引导学生熟读背景材料，指导学生学会查找相关理论支持、参考资料、尽可能完整地收集有关案例的材料，对所得资料进行要素提取，暂时舍弃与案例分析方向无关的材料，对要素进行不同的组合，形成分析问题的要件，依要件分析得出结论，进一步搜集有关信息进行佐证并在此基础上概括提炼自己的观点，以便进入分析和讨论。

如在讲网上采购管理5]时选用一个经典的案例:惠普公司1998年底用于公司间接采购就高达20亿美元，各个独立的分子公司单独购买所需物品，使得每个单位单独购买的物品和服务都非常昂贵。购买内容过于分散和过于随便，缺乏统一的规划与控制。负责采购人员每年都需要花大量时间用于选择供应商和监督供应商，对公司内部的需求进行响应。

1999年开始建立采购管理系统。1999年9月正式启动电子采购管理系统。提炼要素:采购成本、采购周期、采购信息沟通与共享、文档处理、库存积压和物资短缺、采购范围、采购环节监控。

3.3依据案例的要素构件分析得出结论，学会分析问题，解决问题，学会判断并形成自己的观点。组织学生对案例进行分析和讨论是案例教学的核心环节。课堂教学一般实行师生讨论教学法。教师首先提出要求，分组研讨案例，然后指定一个小组的学生起来说明案例、分析问题并提出解决问题的手段，其他小组的学生则分别从自己的角度来分析同一个案例，阐述自己的看法，以及对先前发言者所说的进行修正和补充。在此学生得以学会分析问题，解决问题，学会判断并形成自己的观点。其中充满着思维和个性的碰撞，在合作中互相沟通，在沟通中增进合作，学生学会的不仅是如何尊重他人、关心他人，而且也提高了他们说服别人以及聆听他人的能力，甚至强化了交流与合作的能力。教师通过观察学生讨论，了解学生在哪方面存在不足，及时调整课堂教学重点，使教学更有针对性。

案例教学是一种具有启发性和实践性、能开发学生智力，提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法，所以我们对分析得到的结论不必强求统一，要形成横看成岭侧成峰，远近高低各不同的局面，让学生在今后的实践中去体会，在交流中让各种思想的冲击便会产生新的亮点。

如学习网上销售与企业盈利模式创新时，分析传统企业开展网上销售面临的问题及解决的手段，以国美电器网上销售为例，让学生学会从战略分析SWOT分析)入手，结合系统分析，全面思考开展网上销售必须要面对的各种问题:销售范围的界定、商业模式、商品销售收入和广告收入、客户群体、管理功能实现、技术实现、安全。注重理论紧密联系实际，重视培养学生对实际问题的分析和解决能力，以培养真正能学以致用的实用性人才为最终目标。

第7篇：商业管理方案范文

调整加工贸易政策是缓解贸易顺差的有效手段之一。7月23日，商务部会同海关总署联合的《商务部、海关总署2007年第44号公告》（以下简称“《公告》”），公布了新一批加工贸易限制类商品目录，其主要目的是抑制低附加值、低技术含量产品出口过快增长，减少贸易摩擦，缓解外贸顺差过大带来的突出矛盾，实现外贸增长方式的转变和社会经济的可持续发展。

保证金台账内涵的变化

变化之一：扩大了限制类商品的管理范围。1996年保证金台账制度实施以来，限制类商品仅为394种，此次将1853种降低出口退税率的商品增列入加工贸易限制类商品目录。同时，目前限制类商品管理方式仅限制料件进口，政策调整后，限制类商品管理将增加对制成品出口的限制。

变化之二：部分改变了对经营加工贸易限制类商品的A类企业的信誉管理方式。按照现行加工贸易限制类商品管理政策，对A类联网监管企业，不实行保证金台账制度，商务主管部门在合理的产能范围内仅作一次性审批；对A类非联网监管企业，实行银行保证金台账“空转”；对B类企业则按应征税款的50%实行保证金台账实转。政策调整后，将不再区分A、B类企业的信誉类别以及联网与否，对东部地区经营限制类商品的加工贸易企业，一律按应征税款的50%实行银行保证金台账实转（C类企业仍维持100%台账实转不变）。

变化之三：由全国的区域统一管理模式变为区域差别管理模式。为体现区内外政策落差，将允许限制类商品继续在出口加工区、保税区等海关特殊监管区域内生产经营；为推进加工贸易向中西部地区的梯度转移，对中西部地区将采取有别于东部地区的管理政策，拟对经营限制类商品生产的企业不再区分A、B类别均实行保证金台账“空转”（ C类企业仍维持100%台账实转不变）。以企业为单元的联网监管企业，由原来不实行银行保证金台账制度调整为一律按照银行保证金台账制度管理。

限制类商品管理方式的变化

本次公布的限制类商品目录共2247个十位海关商品编码。其中，限制进口类商品编码394个，是2007年之前的，限制出口类商品编码1853个，均为本次新增的。新增商品类别主要涉及塑料原料及制品、纺织纱线、布匹、家具、金属粗加工产品等劳动密集型行业的产品。为此，随本《公告》下发了配套的限制出口类商品目录。其管理方式也随之变化：

管理环节的变化。2007年以前的限制类商品主要是按限制进口的方式进行管理的，而新增限制类商品主要是按限制出口方式进行管理。

管理区域的政策差别变化。本次限制类商品管理方式调整后，对东部地区和中西部地区加工贸易限制类商品按不同的比例计征台账保证金，体现了区域间的政策差别管理。

台账保证金的征收企业范围的变化。对东部地区的A、B类企业，均需按进口关税和进口环节增值税总额的50%征收台账保证金。对中西部地区的A、B类企业，则实行台账保证金“空转”。

因此，今后银行保证金台账制度的管理包涵三个层次：

一是〔1999〕35号文件（以下简称“35号文”）的管理层次；

二是限制类商品对东部地区的管理层次；

三是限制类商品对中西部地区的管理层次。

限制类商品台账保证金管理原则

《公告》第二条规定了限制类商品台账保证金的管理原则，包括台账保证金实转的征收和退还、计征方式、不同类别企业以及不同区域间的差别管理。具体为：

实转台账保证金的征收，应要求企业在备案(变更)环节缴纳台账保证金。

实转台账保证金的退还，应在企业办理核销结案手续后，将保证金及利息予以退还。其余情况下一律不予退还。

企业按照海关管理类别缴纳台账保证金。需要特别说明的是，目前35号文中的A类企业统一按照《公告》中A类企业的管理措施实行管理。

限制进口类与限制出口类两种限制类方式的保证金计算基数和相关税率有所不同。具体如下：

――对限制进口类的保证金计算。仍按35号文设定的原则办理。即，将进口料件列入限制类，保证金的计算方法是按进口料件本身的金额作为基数、按照相应的进口关税税率和进口环节增值税率计算所得进口关税和进口环节增值税之和，再按规定比例计征台账保证金。

――对限制出口类的保证金计算。考虑限制出口类商品所对应的进口料件多，保证金计算复杂，在落实对列入限制出口类商品实施保证金台账实转的前提下，简化具体计算操作。即，对限制出口类是将制成品列入限制类，保证金的计算方法是以限制类商品出口备案金额占出口商品备案总金额的比例作为权重，以按此权重计算的全部保税进口料件的金额为基数，按照综合税率计征保证金。综合税率目前暂按22%计算。

在计算保证金过程中，为实现《公告》第八条对深加工结转的例外，应注意A、B类企业限制出口类商品的深加工结转业务，并对台账保证金计征金额做相应调整（计算中应剔出）。

《公告》所列限制进口类商品的台账保证金计征公式“应缴纳台账保证金＝全部限制进口类商品应缴进口关税和进口环节增值税之和×50%”中，深加工结转转入的限制类进口料件不计入“全部限制进口类商品”；限制出口类商品的台账保证金计征公式“应缴纳台账保证金＝保税进口料件备案总金额×（限制类商品出口备案金额/加工贸易出口商品备案总金额）×综合税率×50%”中，深加工结转转出的限制类制成品备案金额不计入“限制类商品出口备案金额”，“加工贸易出口商品备案总金额”是指全部制成品的备案金额。具体计算公式如下：

对限制进口类商品

应缴纳台账保证金=∑｛非深加工结转转入的限制进口类商品备案金额×〔关税税率+（1+关税税率） ×进口环节增值税税率〕｝×汇率×50%

对限制出口类商品

应缴纳台账保证金=保税进口料件备案总金额×（非深加工结转转出的限制出口类商品备案金额/加工贸易出口商品备案总金额）×综合税率×汇率×50%

C类企业缴纳保证金

C类企业应缴纳台账保证金=∑｛保税进口料件备案金额×〔关税税率+（1+关税税率） ×进口环节增值税税率〕｝

《公告》第二条第（三）款规定，“当进口料件为限制进口类商品，且加工制成品为限制出口类商品时，只按限制进口类商品计征台账保证金，计征方法同第（一）项。”该条款是指，当某合同中既有限制进口类商品，又用于加工限制出口类商品的，对该合同只按限制进口类商品方式计征台账保证金。

在此，还需注意两点，一是经营企业及其加工企业必须同属中西部地区的，方可适用中西部地区的限制类商品台账管理措施。二是在上报国务院请示同意启用保付保函批复之前，保证金台账实转仅限保证金一种形式。

关于部门间的职责划分

《公告》第三条明确了商务主管部门和海关的职责划分，规范了限制类商品的申请、审批方式，强调海关要按照商务主管部门的批准内容予以备案，并计征台账保证金。

过渡管理措施

《公告》第四条明确了开展限制类商品加工贸易业务的过渡管理措施。

2007年8月23日前已经商务主管部门批准、并持齐全和有效的材料向海关申请备案的加工贸易业务，可按原台账保证金的规定在有效期内执行完毕。2007年8月23日前未向海关申请备案的，或向海关申请备案时所提供的备案材料不齐全而未被受理的，虽已经商务主管部门批准但未向海关申请备案的《加工贸易业务批准证》自动失效。主要是由于商务部门未在批准文件中对限制类商品予以标注，企业须重新向商务主管部门申请业务批准证，海关按新的限制类商品管理规定予以备案。

按原规定执行的合同在有效期满时仍未执行完毕的，不允许延期，但可要求企业对边角料、剩余料件、残次品、副产品和受灾保税货物等按内销、结转、退运、放弃等规定办结相关手续后，对手册进行核销结案。同时，由于系统无法对新增部分的限制类商品单独计征台账保证金，《公告》对按原规定执行的合同在有效期内的业务变更做出了明确规定，不允许对限制类商品名称、商品编码、数量、金额进行变更，但其他项目允许变更（如变更口岸、规格等）。

《公告》前，中西部地区B类企业已征收的台账保证金，在其加工贸易手册核销前不予退还。

加工贸易企业的资质认定

《公告》第五条主要目的在于禁止限制类商品加工贸易的增量，控制限制类商品加工贸易的存量，即对东部地区新增经营企业不予批准其从事限制类商品的加工贸易业务。对已经从事限制类商品的加工贸易的企业，商务部门按上一年度的数量予以审批。加工贸易企业是否有从事限制类商品加工贸易的资质，由商务主管部门审批认可，海关凭商务主管部门批准证办理备案手续。

例外条款

《公告》第八条为例外条款，规定出口加工区、保税区等海关特殊监管区域保税加工不适用本公告，应按现行海关特殊监管区域的相关规定执行。同时，对海关特殊监管区域内企业按规定与区外企业开展深加工结转业务的，同样不适用本公告。

此外，对在海关特殊监管区域外的深加工结转也不适用本公告，即是，对东部地区的A、B类企业，如以深加工结转方式转入限制进口类商品的，对该转入项商品不按限制进口类商品计征台账保证金，如以深加工结转方式转出限制出口类商品的，对该转出项商品不按限制出口类商品计征台账保证金。应注意的是，对C类企业，无论是否以深加工结转方式进出口限制类商品，均应按全部备案进口料件的关税和进口环节增值税之和计征台账保证金。

电子账册联网监管企业加工贸易业务的审批与备案

按照《公告》规定，商务主管部门对涉及限制类商品的电子账册联网监管企业加工贸易业务的审批模式已发生变化，不再仅审批经营范围，而是比照合同审批模式，增加审批企业某一时间段内全部（包括限制类及非限制类）进口料件和出口制成品的商品名称、商品编码、数量、金额等，同时，为了保证金征收的准确性，在《加工贸易业务批准证》中会增加限制类商品的标记和深加工结转情况说明等内容；海关在为企业办理备案手续时，要依《加工贸易业务批准证》内容计算并征收保证金。

第8篇：商业管理方案范文

一、建立与完善注册商标档案，为注册商标管理提供第一手档案资料

富阳市工商局从商标办理注册手续和事后监管工作中注意档案材料的收集，逐渐形成了一个1400件注册商标，包括纸制和计算机两种载体保存的双套制商标档案，以一件商标为一卷，根据“有效使用”、“过期失效”、“闲置商标”为分类原则的商标档案管理体系建立起来了。此外，还随时补充企业办理变更、续展、许可转让等商标变动材料，保证了商标档案的完整性、真实性。为随时掌握商标的注册、使用和实施有效监管提供了可靠依据。

二、改进和加强对企业商标档案管理工作的指导，增强企业市场竞争力

目前，企业对商标档案的管理及开发利用还处于初级阶段，主要表现在：没有建立科学的商标档案管理体系，造成商标档案的严重流失；商标专用权的无意丧失，企业无品无牌、有牌不响的局面。针对这一情况，商标管理部门根据企业的实际情况有针对性地进行了指导，寓管理于服务中，指导企业建立规范的商标档案管理体系。这项工作除领导重视、制度落实外，关键是做好企业商标注册和使用过程中形成的有关档案材料的收集整理工作。一是收集与商标注册相关的材料，包括设计过程、设计说明、设计日期、申请日期等；二是收集整理保护商标专用权的有关材料，包括商标案件投诉材料、执法机关检查与处理情况等；三是收集整理商标使用过程中形成的材料，包括每个商品的营业成绩记录，用于宣传商标的广告等。

三、开发闲置商标档案，提高闲置商标利用率

充分利用商标档案数据库，运用现代信息技术与企业共同搭建商标档案信息沟通平台。富阳市1400卷注册商标档案中闲置商标的档案有499卷。如何激活闲置商标档案，使这一资源得到有效开发利用呢？富阳市工商局从2003年初开始推出闲置商标档案信息公示制，将499卷闲置商标的档案分类、分期在登记注册大厅电脑触摸屏上予以公示，方便企业免费查询，并开展不同形式的咨询活动。目前，已促成商标转让45件，避免了商标资产的闲置和浪费。

四、挖掘商标档案深层内涵，争创精品名牌

为贯彻落实市委、市政府“工业立市“的要求，富阳市工商局推出了实施品牌经济―――商标战略工作。（一）建立了省市著名商标档案库，收集驰名、著名、知名等“三名”商标的跟踪管理档案。通过政府的政策扶持，促进企业积极投入到争创中国驰名、省市著名商标活动中去。（二）建立驰著名商标梯级体系认定工程。通过开展市级知名商标的评选工作，首次选定20多件商标收入富阳市级知名商标档案库。为争创省市著名商标档案库，提供后备力量，使每件商标档案都能充分实现其潜在价值。

第9篇：商业管理方案范文

第二条本市市辖三区内新建商品房买卖合同的备案适用本规定。

本规定所称商品房买卖包括商品房现售和预售。

第三条市房产行政主管部门负责商品房买卖合同网上登记备案的实施及相关管理工作。负责建立商品房买卖合同网上备案系统。

第四条房地产开发企业应向市房产行政主管部门申请办理现（预）售商品房网上管理认证手续。

第五条房地产开发企业应当向市房产行政主管部门申报商品房拟销售的价格。需要调整其商品房销售价格的，应办理网上变更手续。

房地产开发企业应如实提供网上楼盘的相关资料，不得提供虚假的信息资料。

第六条商品房销售前，市房产行政主管部门通过网上管理系统公开商品房预售许可证号、房地产开发企业名称、楼盘名称等商品房销售的相关信息。

第七条需要预留暂不销售的商品房，房地产开发企业应当在网上公布预留期限，预留期内不得出售。

凡已在网上公布的可供销售的商品房，购房人要求购买的，房地产开发企业不得拒售。

第八条商品房买卖的当事人双方根据合同示范文本协商拟订合同条款，并经当事人双方确认后，由房地产开发企业通过网络管理系统将合同信息进行备案，并通过网络管理系统在商品房楼盘表内注明该套商品房已销售。房地产开发企业应当打印已经备案的商品房买卖合同，并与购房人共同在书面合同上签字盖章。

第九条商品房买卖合同备案后，商品房楼盘表上即时显示该套商品房已备案，供购房人查询。

第十条在房屋权属登记前，当事人双方经协商一致，需要变更商品房买卖合同的，应当持已备案的书面合同、变更合同的书面协议及其它有关材料，向市房产行政主管部门申请办理合同变更备案手续。

第十一条当事人双方协商一致，需要解除商品房买卖合同的，应当持已备案的书面合同、解除合同的书面协议及其它有关材料，向市房产行政主管部门申请办理注销备案手续。

发生前款所列情形的，市房产行政主管部门应及时修改商品房楼盘表内该套商品房买卖合同备案情况，并及时在网上公布。