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中学教师思想汇报精选(九篇)

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中学教师思想汇报

第1篇:中学教师思想汇报范文

您好!

时间流逝,岁月如梭。转眼间,又一个学年过去了。回顾一年来的工作,感慨很多。现将自己近期思想向党组织汇报如下:

第一,在思想上有了很大的进步,清楚地认识了党的性质和指导思想。通过认真学习马列主义、思想、邓--理论和"三个代表"的重要思想,从中不断充实自己、提高自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定了共产主义理想和社会主义信念,在思想上与党中央保持一致,在政治上保持清醒的头脑。能够把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特设社会主义的实践之中,同时开始逐渐明确作为一个新时代的青年尤其是党员所担负的责任。

第二,在学习上不断严格要求自己,注意搞好与同事、领导之间的关系,在大家的支持和帮助下,逐步克服自己能力上的不足,不断积累经验,努力学习、钻研业务。与此同时,认真阅读有关书籍,汲取知识,开拓眼界。熟练掌握做好本职工作的所需的知识和科学文化业务知识,充分发挥自己的聪明才智,将自己的工作做到最好。

第三,有真抓实干,有全局意识。一切从实际出发,说实话,办实事,讲实效。从点滴开始,多和同事之间交流问题,将自己的位置与同事们摆在一起,尽自己所能为大家服务,使学校有更好的发展。

作为一名党员,不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,为我们党的事业出谋划策,用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业,要坦率真诚,相信党组织。经常开展批评与自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,严格要求自己的一言一行,用党的思想来武装自己,深刻理解里面的精髓,用于指导实际行动。

通过不断的学习了解,我深感中国的先进性,他紧密联系实际情况,把握时代脉搏,解放思想,实事求是。因此我要积极努力学习,提高自己的能力。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。作为一名党员,在以后的生活中,我不仅要刻苦学习马列主义,思想,邓--理论和"三个代表"重要思想及科学发展观,努力学习专业知识,提高自身素质,在同事中真正起到模范带头作用。

第2篇:中学教师思想汇报范文

我还及时学习党中央的决策, 在思想上和党组织保持高度一致。

利用业余余时间阅读一些政治理论方面的书籍,如《xxx》等学习 材料。从平时做起,从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带 头作用。

作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良 好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友, 时时处处为人师表;作为一名入党积极分子,在思想上,时刻要以一个 优秀党员教师的标准来严格要求自己。

二、在工作方面 加强业务学习,努力提高自己的工作能力和水平。教学是学校的生 命线。作为一名人民教师,我把教学工作始终放在第一位,工作中兢兢 第 2 页 共 11 页 业业,注重因材施教,不断总结教学经验,积极参加各种教研活动,学 习好的教学方法。认真备课、上课、批改作业,努力做好各项工作,切 实把"为了一切的学生"和"一切为了学生的生存"放到一定高度,唤 起学生的自信和希望,造就素质教育人才,树立"终身教育"的理念, 特别是重视学生思想政治素质的培养和提高,注重学生文明习惯的养成 教育,着力培养学生科学精神、创新思维和创新能力,促进全体学生素 质的全面提高。

三、在生活方面 我始终坚持以正式党员的标准严格要求自己,用党纪法规约束自 己, 用入党誓词检验自己, 用"立党为公, 执政为民"的思想激励自己, 努力做社会主义新人,做人民的贴心人,自觉抵制拜金主义、享乐主义 和极端个人主义思想的侵蚀,永葆共产党员的先进性。

四、缺点和不足 在这几个月里,我能够按照《党章》要求自己,发挥了一个党员的 作用。但深知自身还存在不足,比如: 1、工作上的开拓创新意识、业务水平有待加强; 2、学习上的计划性系统性还不够; 3、和支部领导、党员同事的思想交流还不够。

我决心正视这些问题,发扬成绩,克服不足,不断加强党性锻炼。

在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,虚心向先进的 党员教师学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习 等方面有更大的进步。

以上是我一年来工作、学习的基本情况,不当之处,恳请组织批评 指正。

第 3 页 共 11 页 我将虚心接受组织对我的审查和考验。在以后的工作中,我将以百 倍的努力,满腔的热情,忠实的履行一个共产党员应尽的职责和义务。

此致 敬礼! 汇报人:xxx 2018 年 9 月 x 日 9 月教师入党积极分子思想汇报 2018(2) 敬爱的党组织: 自从被组织确定为积极分子后,我在支部的带领和指导下,在同事 们的关心和帮助下,我系统地学习了有关理论知识,不仅加深了自己对 党的理解和认识,也纠正了以往自己思想深处的一些错误,可谓是心灵 上的一次净化和升华。

以前,我只知道热爱党,感情是朴素的,有些甚至是似懂非懂,有 些知识也是分散的,不连贯的,通过这次系统的党课学习,党的工人阶 级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队性质,党的全心全意为人民服 务的宗旨,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身的纲领,这 些都深深地印在我的心中。我懂得了为什么要热爱党,怎样热爱党,并 懂得了在实际行动上要做那些努力。

自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力。在思 想上我时刻以党员标准严格要求自己。

注意学习党的路线、 方针、 政策, 学习党的基本知识,学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想,深入学习实践科学发展观、教师师德师风以及“八查八 看”。通过支部的培训和本人的自学,我认识到了在历史的长河中,一 个人的生命是那么的渺小和微不足道,但在党及其伟大思想的指导下, 第 4 页 共 11 页 人生将变得更有意义。

作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加 瓦,就是在为实现共产主义做贡献。对于我来说,当前最基本的任务就 是努力钻研业务知识,尽快提高自身的教学科研能力,把自己锻炼成为 一专多能的骨干教师,使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。我 从以下几个方面评析自己、审视自己。

一、在教书育人方面 作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策, 坚持四项基本原 则,忠诚党和人民的教育事业。学习《科学发展观》 ,按照《中小学教 师职业道德规范》 ,严格要求自己,奉公守法,依法执教。始终牢记人 民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,以学生的发展为己任。在平凡而 繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、在爱岗敬业方面 在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意 培养学生具有良好的思想品德。

我努力以崇高的职业道德, 良好的教风, 严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引 导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心 健康的思想。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全 面发展,以达成教学相长之目的。

三、在关爱学生方面 我们的教育对象都是尚未成年的孩子, 在学习活动中免不了会出现 这样或那样的缺点与错误。在教学中,我本着

教师入党积极分子思想汇报_大学教师入党积极分子思想汇报-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------大学教师入党积极分子思想汇报共产党员必须懂得:理论上的成熟 是政治上成熟的基础,政治上的清醒来 源于理论上的坚定,下面是小编为大家 搜集的大学教师入党积极分子思想汇 报,供大家参考借鉴,希望可以帮助到 有需要的朋友! 大学教师入党积极分子思想汇报 范文(一) 敬爱的党组织: 自从本人被确定为入党积极分子 以来,接受了党的教育,系统地了解了 党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、 组织制度和组织原则等基本知识。经过 近一段时间的自己学习和党员的帮助, 本人在思想上积极要求上进,在工作中-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~1~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------向党员同志看齐,对党的认识更加深刻。

现将本人近期思想情况汇报如下: 第一,要提高学习马克思主义理 论的自觉性。

认真学习马克思列宁主义、毛泽 东思想、共产党理论和重要思想,是党 章规定的共产党员义务的第一条。共产 党员必须懂得:理论上的成熟是政治上 成熟的基础,政治上的清醒来源于理论 上的坚定。有的同志在重大问题上政治 不敏锐,甚至失去辨别能力,重要原因 就是缺乏应有的马克思主义理论素养。

理论上贫乏,政治上就不清醒。

只有刻苦学习马克思主义理论,才能在 复杂多变的国际环境中,在深化改革、 扩大开放、大力发展市场经济的新形势 下,坚定共产党*理想和社会主义信念, 牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终 坚持党的基本路线不动摇,永葆一个共 产党员应有的共产党*纯洁性。

第二,要坚持理论联系实际,学 以致用。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~2~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------理论联系实际,是马克思主义一 个基本原则。学习马克思列宁主义、毛 泽东思想、共产党理论和重要思想,必 须坚持理论联系实际,坚持学以致用。

最重要的是运用马克思主义的立场、观 点和方法来改造主观世界,端正自己的 世界观、人生观、价值观,提高为人民 谋福利的自觉性。

评价一个共产党员重要的是看他 做的怎么样,看他能不能在端正自己的 世界观、人生观、价值观上下功夫,实 现学于用、知与行、说与做的统一。

第三,掌握做好本职工作的知识 和本领。

党章中对学习科学、文化和业务 知识,努力提高为人民服务的本领,作 为共产党员的一项义务作了明确的规 定。当今世界科学技术突飞猛进,科学 技术对社会,对经济影响愈来愈大。因 此,我们要把学习科学、文化和业务知 识,掌握做好本职工作的知识和本领, 提高到保持党的先进性的高度来认识,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~3~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------从而增强学习科学、文化和业务知识的 自觉性和紧迫感。

共产党员要掌握做好本职工作的 知识和本领,一靠学习,二靠实践。要 干一行,爱一行,学一行,钻一行,精 通一行,努力成为本职岗位上的内行、 能手和专家。

一个人要在社会上实现他的人生 价值,必须不断地付出努力,工作兢兢 业业,为社会创造财富。做出的努力不 能是盲目的,必须有正确的方向指引。

争取加入中国共产党,在党的领导下, 为实现共产党*,全心全意为人民服务, 是我明确的人生方向。

此致 敬礼! 汇报人:xx 日期:xx 年 x 月 x 日 大学教师入党积极分子思想汇报 范文(二) 尊敬的学校党组织: 你们好!-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------今年,我光荣的被选为入党积极 分子,参加学校第 18 期培训班,我明确 了当代党员的政治使命和责任,掌握了 发展党员的基本知识及应具备的基本材 料,使我受益匪浅。

首先,通过学习,我进一步提高 了对党指导思想的认识,深刻的领会了 将三个代表作为指导思想的重要意义。

在建设有中国特色社会主义的今天,作 为每一个共产党员都要牢记邓 -- 同志的 告诫:坚持党的优良作风,具有十分重 要的意义。我们的党是一个执政党,共 产党员要植根于人民,服务于人民,始 终保持先进性,才能胜利完成我们的使 命。三个代表重要思想正是对马克思、 列宁主义、毛泽东思想、邓--理论的继承 和发展,反映了当代世界和中国的发展 变化对党和国家工作的新要求。因此, 始终做到三个代表,是我们党的立党之 本、执政之基、力量之源。

其次,我进一步明确了入党的基 本条件和树立正确的入党动机的重要-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------性。通过步步深入的学习,我对入党要 求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了 不仅要在学习中创造入党条件,更要在 实践中不断总结,不断进步,理论联系 实际,才能成为一名合格的党员发展对 象。只有树立了正确的入党动机,才能 具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓--理论以及三 个代表的重要思想,并将其作为自己的 行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基 本路线,把对共产主义事业的忠诚同执 行党的基本路线统一起来,在改革开放 和现代化建设中积极作出贡献;才能够在 日常工作、学习和生活的各个方面,更 加严格地要求自己,尽力摆正党和人民 的利益同个人利益的关系,逐步培养和 树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无 私奉献的人生价值观;才能够正确对待争 取入党过程中遇到的一些具体问题。同 时,也真正认识到只有把全心全意为人 民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇 高理想作为入党的唯一动机,才能在入-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------党的道路上越走越近,越走越快,才能 真正领悟和实践组织上入党一生一次, 思想上入党一生一世。

我认为, 作为新时期的先进青年, 我们应该在生活上克勤克俭,严格要求; 在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增 强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上, 不断增加新的科学文化知识,不断提高 自我政治理论修养,努力争取在建设有 中国特色社会主义过程中建功立业。这 不仅是一种政治责任,也是一种精神追 求,是实现个人社会价值和人生价值的 最高理想。

作为一名入党积极分子,我感到 一定要时刻以一名党员的标准来衡量自 己,以一名党员的条件严格要求自己, 在周围同事当中时时处处体现出先锋模 范作用,只有这样才能有资格加入这个 光荣而先进的组织。请党支部继续培养 和考察我,我将会以实际行动来接受党 组织的挑选,积极主动地参加改革开放 和社会主义现代化建设,为经济发展和-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------社会进步做出贡献,争取早日成为一名 正式合格的共产党员。

此致 敬礼! 汇报人:xx 日期:xx 年 x 月 x 日-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~

教师入党积极分子思想汇报_最新-2019年5月教师入党积极分子思想汇报范文3篇 精品2019 年 5 月教师入党积极分子思想汇报范文 3 篇 教师入党积极分子思想汇报一 尊敬的党组织 自从被确定为入党积极分子以来,经过党的教育和培养,我深刻地领悟到了 我们党的进步性、先进性和代表性,对党的认识有了深层次的提高,从心里感觉 到整个人的素质提高了,视野开阔了,为人民服务的决心增强了。

下面,我就忠诚地向党组织汇报近期的工作、学习、思想等方面的情况。

我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,认 真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想,全面贯彻党的 教育方针,忠诚于人民的教育事业,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任 感,在大是大非面前,我能做到旗帜鲜明、立场坚定。

作为一名教师,我始终把教书育人、为人师表作为己任,把成为学者的教师 作为自己的目标,孜孜追求。

我认为勤勤恳恳工作、认认真真做事,为自己的教育事业打好基础,为孩子 的发展奠定基础是最重要的。

在日常工作和生活中,我认真备好每一节课,改好每一次作业,做好每一次 家访,关心每一个孩子,在奉献中品味着快乐,在奉献中收获着喜悦。

在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,只有不断学习、不断提 高,才不会面临落伍的可能。

在工作之余,我不断提高自身的思想水平和业务水平,多读书、多钻研、多 和党内同志及身边的教师谈心交流。

在工作中,我注意积累,发现问题后用心思考、解决。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。

今后,我将继续以身边的优秀党员为榜样,严格按照党员的标准要求自己, 争取早日加入中国共产党。

请党组织进一步考验我! 此致 敬礼! 教师入党积极分子思想汇报二 尊敬的党组织 能够当选为入党积极分子我感到非常高兴,同时特别感谢组织对我的信任, 作为一名入党积极分子, 我时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条 件严格要求自己, 处处体现先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而 先进的组织。

能够光荣的加入中国共产党,是我一直以来的梦想,也是我工作学习为之奋 斗的目标。

现将我近来的思想、工作、学习情况向党组织汇报 一、加强政治理论学习。

认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想这 些科学的理论体系, 他们是无产阶段解放运动的理论,是指导革命和建设的强大 思想武器。

有了这个强大的思想武器来武装头脑, 才能确定自己正确的人生观、 世界观、 价值观,才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰,少走弯路保持正确 的发展方向。

另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策,始终与党中央保持 一致,参加社会主义现代化建设,为经济发展和社会进步做出贡献。

现阶段,要学习近平总书记提出的坚持实事求是的思想路线,办实事,求实 效,做出实实在在的业绩 二、坚持理论联系实际,学以致用。

理论联系实际,是马克思主义一个基本原则。

学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,必须坚持理论联系实际, 坚持学以致用。

学校是一个大舞台,是我们施展才华的广阔天地。

因而我把全部精力都投入到工作中去,以工作实绩来赢得组织的信任。

作为一名积极要求上进的青年教师,我能严格遵守学校的各项规章制度,服 从学校的各项安排, 立足本职工作, 兢兢业业, 扎扎实实;能够团结好每位同志, 努力提高自己的人品修养。

本学年,在学校领导的信任下,我接下了学校大队辅导员这个重任,同时继 续担任 501 班班主任兼语文老师,我深知肩上担子之重,责任之大。

除了做好大队辅导员的本职工作外,在班主任工作中更是花了一番心思,注 重身教重于言传,时刻注意自己的一言一行,从我做起,从小事做起,从身边做 起,以高尚的人格去感染学生,以博大的胸怀去爱护学生,唯有这样,才能保证 教书育人的实绩。

在上好每一堂课的基础上, 我也不放松对自己的教学能力的提高,我认真阅 读各种教育教学类的书籍杂志, 认真参加学校组织的业务理论学习,不断积累自 己的教学经验,用实际行动获得大家的认可。

三、喜悦之余,静心反思,本学期有一部分工作没有做到位,细细想来,存 在以下不足 1、在工作与生活中,自己习惯于凭主观意志办事,缺乏主动性和创造性, 影响了自己进步和提高的速度。

2、耐挫力不够,过于情绪化。

人生不如意,十之八九,生活不可能一帆风顺,在挫折面前,自己表现得还 不够坚强。

3、还应该加强理论学习,学习先进的教学、管理理念,积淀教育思想,力 争以最快的速度提高自己的教学水平。

时代在向前发展,我要跟上时展的步伐,不断追求,不断鞭策自己努力 向上,不断超越自我、发展自我,努力提高自身素质,尽快缩短与党员之间的差 距,争取早日成为一名光荣的中国共产党员。

请党组织相信我、考验我! 此致 敬礼! 教师入党积极分子思想汇报三 尊敬的党组织 时间过得真快,自从我被确定为入党积极分子以来,至今已有一年时间。

在这一年里, 因为有党组织的关怀和老党员的帮助,我的思想不断得到磨练 和提高。

现在我就忠诚地向党组织汇报近期的思想、工作、学习等方面的情况。

一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质。

在思想上,我时刻以党员标准严格要求自己,注重学习党的路线、方针、政 策,学习党的基本知识,学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,重要思 想,还深入学习科学发展观。

结合党的先进******, 经过自学,我知道了党员先进性的根本要求是全心全 意为人民服务, 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民 族的先锋队, 是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展 要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。

二、积极开展工作,力求更好地完成自己的本职工作。

本学年, 我除了担任中心学校教导处主任工作以外,还兼任四年级数学的教 学工作。

第3篇:中学教师思想汇报范文

论文摘 要: 英语教师所掌握的词汇量的大小在很大程度上会对其语言技能产生影响,新形势对教师的词汇量提出了新的要求,如何提升词汇水平是每一位英语教师必须面对的问题。本文探讨了教师扩大词汇量的多种有效途径,一定会对教师学习实用词汇有所裨益。

对于英语教师而言,词汇的重要性是不言而喻的。信息时代对英语教师词汇量的要求也在不断加大,这就要求英语教师应该与时俱进,不断挑战自我,努力扩大自己的词汇量,使自己在教学过程中善于灵活应用英语词汇,能够游刃有余的表达思想。那么,教师如何才能不断提升词汇水平,自我习得实用英语词汇呢?

1.培养兴趣,在阅读中附带学习词汇

英语教师应该准确界定自己的兴趣,特别是要把这种兴趣与一个长远的目标结合起来。兴趣是在实践中产生和发展起来的。作为英语教师,阅读国内外英文报刊应该是我们日常生活中不可或缺的一部分。阅读国内英文报刊最大的好处是能够让我们尽快掌握具有中国特色词汇的英文说法,从而达到扩大词汇量、学习实用英语的目的。例如,在阅读有关地震的报道中会遇到很多相关词汇,如aftershock(余震),epicenter(震中),landslide(山崩,滑坡),mud-slide(泥石流),barrier lake(堰塞湖),ground cleave(地裂)等。

除国内的英文报刊外,我们也应多接触国外美英报刊。入门阶段,可以先看西方通讯社稿,如,美联社(AP)。在阅读美英报刊过程中,会遇到很多新闻常用基础词汇。当然,一些英美大报的报道和评论与通讯社不同,它们在用词上不会局限在几千词汇,特别是显示记者文学才华的特写和专栏,如果你抱着增大词汇量、提高英语阅读能力的目的看报纸,那么就不要局限于你所感兴趣的部分,最好通读报纸的每个栏目和版面,包括新闻、社论甚至广告等。报刊杂志上登载的最新消息,所用的词汇是最现代、最实用的,经常阅读英文报刊杂志能够让我们通过生活化、实用性的学习,迅速提高我们的英语实用能力。

2.双语互译,加强对英语词汇的准确把握

作为英语教师,我们都很清楚,中西方看问题的方法在许多方面存在着差异,这种差异束缚着我们,成为我们英语表达中的障碍,使我们不能畅所欲言、准确而简洁地表达思想。增强英汉之间的思维转换能力,准确把握词汇含义是正确理解和应用英语词汇的关键。

我们可以尝试口译汉英对照(或英汉对照)的小说、幽默故事或好的短文,进行汉译英练习:首先通篇阅读,再来看汉语译文,然后逐句把汉语译文口译回英文,每完成一小段后,就参阅对应英文部分并与我们的口译进行比较,很快我们就能发现自己的错误、缺点和进步,因为始终有英文原文像一位老师,耐心地指出我们的不足和错误;同时,有一些在直接阅读英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语表达也会被发掘出来。通过汉译英比只阅读英文课文印象要深刻得多。同样,我们也要进行英译汉练习,在这一过程中,我们会发现汉语中有很多与英文相对应的绝妙表达。如:fall silent on finding oneself bested in argument(理屈词穷),have a mind as open as a valley(虚怀若谷)等。总之,英汉互译有助于增强我们对两种语言的思维转换能力,巩固词汇,提高语言实用技能。做翻译练习还可以让我们更为细致地钻研文字,从而有助于英语和母语同时提高。

3.熟练掌握常用基础词汇,提高活用词汇能力

第4篇:中学教师思想汇报范文

当下,小组合作汇报的主角往往是好学生或善于表达的学生,他们的汇报常常掩盖了其他学生的学习主体性,以致教师忽视其他学生的学习情况,因此,在小组合作汇报时,教师既要关注全体的参与,又要注重个体的参与,以促进学生自我人格的形成与发展。

一、关注“我”和“我们的目的

例如,在小组合作学习中,学生甲能独立解决所讨论的问题。在小组合作汇报时,甲可以说“我认为……”或“我的想法(做法)是……”这种表达突出了“我”的作用,对学生信心的树立和人格的形成具有积极意义。又如,在小组合作学习中,学生甲能理解所讨论的问题,既有能力表达个人想法,又有能力表达其所在小组的想法,他可以这样说“起初,我是这样想的……后来,结合我们小组的意见,我这样认为……”这样,既体现学生甲构建知识、内化认识的过程,又反映小组合作学习的真实情况。再如,在小组合作学习中,当学生甲与其所在小组表达的观点不一致时,在小组合作汇报中,学生甲可以说:“老师,我需要您或同学的帮助。”这样,既体现对学生的尊重,又增强学生学习的责任感。因此,在小组合作汇报时,教师不仅要关注学生(包括全体和个体)学习的真实动态,更要让不同学生主动参与,以实现学生人格的形成与个性的成长。

二、关注“我”和“我们的方式

关注“我”的方式有三种。其一,期待“万紫千红”。要使数学教育面向全体学生,让不同学生在学习数学的过程中得到不同发展,教师就必须关注每一类学生,包容不同学生的学习风格,即便学生发言呈现的是错误信息,也要尊重和倾听。只有学生勇于和善于彰显个性,课堂才会“万紫千红”。其二,小学数学教学是一个生动活泼、富有个性的过程。每个学生在兴趣、个性和思维等方面都有自己的特点。数学教学的真正意义就是使每个水平不同、特点各异的学生真正参与到学习中。具体有三个关键:一是给学生创造机会,使学生展示学习过程,以体现他们的人格;二是让学生认清自己的学习状况,在集体的智力活动中贡献自己的力量,并明晰自己的知识、思想和技能是一种荣誉和尊严;三是教师要以“完美人格”和“自我实现”作为教学设计的出发点和归宿点,创设民主、和谐的教学氛围,给学生表现自我、评价自我和完善自我的机会,以有效促进学生的个性完善和生命成长。其三,注重责任感的培养。教师应不断加深学生对“我们”和“我”的关系的认识,鼓励学生从课堂做起,从合作开始,积极交流,承担责任。

三、关注“我”和“我们”的意义

第5篇:中学教师思想汇报范文

教师入党积极分子思想汇报格式范文

敬爱的党组织:

光阴荏苒,岁月如歌。伴着新世纪的旋律,踏着新世纪的足音,中国共产党建党XX周年的喜庆日子正向我们迎面走来。还记得,虔诚的向党组织递交入党申请书的那一天;还记得,被党组织确定为一名入党积极分子的那一天,这些日子注定让我终身难忘。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化前进的方向,代表中国最广大人民的最根本利益,党的最高理想和最终目标是实现共产主义。作为一名入党积极分子,首先要从思想上入党。通过认真地学习马列主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想及党的基本知识、基本理论、基本路线,我更进一步纯化了入党动机。我想把参加党的事业作为自己人生理想的最高追求,确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

其次要从行动上入党。体现在工作中,就是要努力提高自己的责任意识,加强责任心的培养,爱岗敬业,时时刻刻以一个共产党员的标准严格要求自己,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后。

作为一名电大教师,要想给别人一碗水自己首先得有一桶水。所以在专业上从来不敢放松,始终努力学习专业知识。另外,电大的事业不***仅仅要有扎实的专业知识,认真负责、谦虚谨慎的工作态度也是很重要的。我要继续保持谦虚谨慎的工作态度,认真负责的完成学校和党组织交给的各项任务。虚心接受同事们对自己的批评和建议,努力改正,不断地提高自己。

以上是我本阶段的思想汇报,恳请党组织给予批评指正,加强对我的考察和培养。

此致

敬礼!

教师入党积极分子思想汇报格式范文

敬爱的党组织:

我怀着激动的心情对党支部汇报工作,首先要感谢党组织对我的信任和培养,同时也是党组织对我努力的肯定。自从被组织确定为积极分子后,我在支部的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,我系统地学习了有关理论知识,不仅加深了自己对党的理解和认识,也纠正了以往自己思想深处的一些错误,可谓是心灵上的一次净化和升华。以前,我只知道热爱党,感情是朴素的,有些甚至是似懂非懂,有些知识也是分散的,不连贯的,通过党课的学习,党的工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队性质,党的全心全意为人民服务的宗旨,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身的纲领,这些都深深地印在我的心中.我懂得了为什么要热爱党,怎样热爱党,并懂得了在实际行动上要做那些努力。 第一,我将进一步加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人修养。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策,学习党的基本知识,学习马列主义思想、邓小平理论、三个代表重要思想,深入学习实践科学发展观。通过支部的培训和本人的自学,我改变了我的人生观和价值观。现在社会上有很多人都认为人生在世应该好好享乐,做什么事都讲经济利益。金钱关系让许多人失去了自己的理想,失去了自我。如果每个人都自私地为自己着想,那么社会的进步谁来负责?人要有理想,并且为这个理想而奋斗,这样的人生才有意义。自从接受了党的教育的第一刻起,我就把全心全意为人民服务当作了自己的理想,并且在自己的工作中实践。教师的工作很辛苦,或许以前我也会埋怨自己的所得与付出不成正比,但是现在,当心里有这个念头的时候,我就告诉自己,我是在为人民服务,精神上的所得比物质上的所得更重要。 第二,我将努力学习不断提高业务水平。作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦, 就是在为实现共产主义做贡献。对于我来说,当前最基本的任务就是努力钻研业务知识,尽快提高自身的教学科研能力,把自己锻炼成为一专多能的骨干教师,使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践,我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,使自己始终保持一种积极向上的心态,能够正确面对挫折,辨证的看待问题,从而更加努力的开展工作。我认真上好每一堂课,积极拓展学生们的学习兴趣,提高学习成绩,收获颇多。通过用心去和学生们沟通,在师生之间架起了一座互通的桥梁,使我能够和学生们一起互相学习,共同进步。

第三、不断提高组织协调能力,加强英语课堂教学,努力提高学生语言技能,为全面发展学生素质打好基础。更多的关爱学生,关心学生健康成长。 十年的教学生涯让我在教学水平上日渐成熟,在教育管理上也积累了一定的经验,但是,与那些先进的党员教师相比,我还有许多的不足。我应该更有活力,更有创新,但是因为自己在工作上的钻研力度不够,始终不够突出。有时经过几次失败的挫折,对自己失去信心。但是,现在,要争取入党这样一种愿望开始成为了我工作的强心剂,让我重拾信心。只要努力、勤奋,没有办不成的事。我要走在教师队伍的前面,我要上进。我带的毕业班中,考试成绩有很大进步。在今后的工作中,我更应该再接再厉,在教学上,我要积极争取展示自己教学水平的机会,参加各类优质课的评比,在教育学生方面,除了勤奋工作,还要勤奋学习,认真关爱学生。

第6篇:中学教师思想汇报范文

一、党总支请示汇报制度

1.党员向党支部请示汇报制度

请示汇报的主要内容:对照党员工作目标管理考核标准和在近段时间自己的学习、工作、思想、生活等情况和问题以及党内同志和党外群众中的先进事迹和思想动态、言行等向党支部汇报,或者党支部明确要求请示汇报的其他事项。

请示汇报的要求:客观公正,实事求是。向支部书记单独汇报或在组织生活会上请示汇报。

除有专门安排布置外,每学期至少对照组织的要求向党支部书面或口头汇报一次,也可随时向党支部书记口头请示汇报。党员外出学习时,应每季度向党支部书面或口头汇报一次自己的思想、学习和工作情况。

2.党支部向党总支请示汇报制度

党支部书记应每学期至少书面或口头向党总支请示汇报一次,重要问题和情况应随时请示汇报。主要请示汇报以下内容:

(1)部门工作贯彻落实党的路线、方针政策和上级党组织的决议、指示情况;

(2)部门工作存在的突出问题,师生思想动态等;

(3)对部门工作有较大影响的改革方案或措施;

(4)对照党支部工作目标,汇报党支部的工作情况和体会;

(5)党总支明确要求请示的其它事项。

二、学生开展重大活动和发生重大问题请示汇报制度

1.开展重大活动请示汇报制度

(1)"重大活动"指学生参加的集会、讲座、报告、参观、游览;校际间的交流、联谊、比赛或参加人数较多以及涉及学校教学、生活秩序的大型活动。

(2)重大活动的组织者或主办者,需在活动前将活动的内容、形式、时间、地点、参加人员人数报校领导审查,并报学工处、校分管领导批准后,方可举行。

(3)举办全校性的集体活动需经校领导批准。影响到学校正常教学和生活秩序的集体活动,需报请教务处、学工处或校分管领导批准后,方可举行。

(4)任何组织和个人,未经批准,不得组织学生的超出自己工作范围和职权的活动。

(5)组织各种大型活动,必须有专人负责,统一组织指挥。实行谁组织谁负责的原则,防止无组织、无纪律和有损学校声誉的问题发生。活动要保证学生的人身安全和身心健康。

2.重大问题汇报制度

(1)"重大问题"指学生参与的打架斗殴、聚众闹事、赌博、擅自离校、患精神病和其他严重疾病、人身伤亡和严重扰乱社会治安,扰乱学校教学、生活秩序等的事故。

(2)重大问题发生后,知情的师生应采取有效措施加以处理,防止事态发展,并应及时向学校值班人员、辅导员、学院领导和校领导汇报。

(3)任何知情的师生都不得对重大问题置之不理或隐瞒不报。否则由此产生的严重后果要追究其责任。

第7篇:中学教师思想汇报范文

以往我们组织教师外出学习培训的效果并不理想,出现了以下几种情形:一是外出学习回来便悄无声息了,外出学习只是个别人受益:二是学习回来做了汇报,可是汇报流于形式,其内容只是学习内容的简单重复和再现:三是学习汇报内容很精彩,可是汇报结束后就万事大吉了,没有后期的实践应用。

为了使教师外出培训达到效果最大化,近几年我们采取了一些改进措施,使外出培训的情况有所改观。

一、制度先行,规范外出培训管理

没有规矩无以成方圆,这个“规矩”就是规章制度,其作用就是通过一些约束和要求使某些工作规范化。我们意识到外出培训就是因为缺少这样的规范,致使培训受益的辐射率不高。为此,我们中心将员工培训工作交教研科专门负责,由教研科制定相关规定,组织、监督外出培训后的汇报与落实。教研科针对存在的问题和实施目标制定了“兰州石化公司幼教中心关于外出培训的相关规定”,从外出培训人员的选择、外出培训应遵守的纪律、外出培训人员的汇报反馈等几个方面做了规范,要求外出人员必须是有思想、善反思、会总结提炼并能准确、清楚传达培训精神的骨干教师,外出培训归来后必须及时向全中心做学习汇报。该制度使外出培训走向规范化,其效果在以后的汇报与推广中得以显现。

二、形式灵活,讲求参与和互动

以往外出培训教师回来做的汇报基本上都是一言堂,形式单一,老师们把这样的学习当作苦差事,能躲则躲、能逃则逃,而且习惯于被动地听,这样的形式起不到培训的效果。为此,我们中心经过研讨决定,要求外出培训人员打破传统汇报模式,创新汇报形式,充分调动老师们的积极性,鼓励广大教师的参与和互动,使外培学习真正具有实效性。

例如,2008年10月,中心一行二人前往南京参加“儿童艺术、艺术教育与人的可持续发展”培训,回来后受训老师进行了构思、设计,最后采取了如下汇报形式:

首先,向老师们介绍了南京优质教学展示活动中的两个教案设计一一音乐活动《打字机》和语言活动《我爸爸》,让老师简单了解两个活动的目标,重、难点和预设的过程:第二,请老师们结合活动设计观看活动录像;第三,汇报者组织老师们以园所为单位对两节教学活动进行点评,老师们展开了激烈的讨论,各园选派代表进行本园观点阐述,其余幼儿园随时可以提出反驳意见;第四,汇报者反馈了专家们的现场点评意见;第五,汇报者发表了自己对两节课的看法,并将自己对专家观点的质疑抛出来请老师们讨论。

该汇报进行的很生动、很激烈,汇报者将几个维度的点评意见在同一时间、同一空间进行了展示,使老师们很清晰地对比到了自己评课与专家评课的差异,学习到了专家点评的视角,也对音乐活动和语言活动的深层次挖掘有了更深刻的认识,最重要的是“参与和互动”的方式使单一、枯燥的接受学习变为积极主动的建构学习,大大提高了培训的效果。

三、内容丰富,善于反思

有效的管理机制使外出培训人员的思维更加活跃,不仅在形式上不断革新,在内容上也寻求更加灵活和丰富的内涵。汇报不再只是培训、学习内容的简单再现,而是培训学习内容的展开,是其中一点的深入挖掘,更重要的是汇报者能够把握中心整体状况,根据中心存在的普遍问题,反思对比,对中心工作提出意见和建议。比如,前段时间,我们中心派四人参加在宁波举办的“全国幼儿园课程的适宜性与有效性学术研讨会”,该研讨会主要对课程建设从理论到实践进行了深入浅出的探讨。中心参与研讨会的老师学习回来后分二组从课程建设和教师专业成长进行了汇报,难能可贵的是她们还结合中心在环境,创设方面的不足,浓墨重彩介绍了宁波市幼儿园的环境创设,并整理了环境创设的几点指导策略,使老师们当务之急的问题得到及时的回应和解决。

四、持续改进,重在实践运用

第8篇:中学教师思想汇报范文

关键词:探究性;高效课堂;参与度;协调;发现

为了切实打造高效课堂,提高课堂教学效益,在课堂教学中,尝试探究性学习,教给学生方法、培养学习能力,以目标式教学为主线,引导学生探究性学习,既是教育信息化发展的需要,又是教育改革的发展趋势。

一、发现目标,引入情境

课堂教学中,教师课前下发导学案,让学生自主预习学习内容,经历知识的探究与生成过程,在自学教材、查阅资料、探究学习的过程中,将不能理解的知识梳理成条,教师教学中以引导学生探究学习为主,做到精彩引入。开课引题,目标引领,画龙点睛,妙趣横生,引人入胜,既能激发学生的学习兴趣,又能创设悬念,使学生产生主动求知的心理冲动,为探究性学习做好铺垫。

二、教给方法,自主探究

1.操作实践

对易于操作实践的教学内容,教师从问题提出―操作验证―发现规律―得出结论方面,放手让学生在实践与探索过程中,不断反思、反馈,感悟新知,做到触类旁通、应用自如。

2.实验探究

对实验能得出的结论,教师从提出问题―反复实验―对比发现―归纳整理,引导学生以新知的探究为主线,在实验中探究、发现中体验,使其探究热情与表现展示的愿望,步步实现,学生的探究能力得到提升和发展。

3.游戏探究

游戏可以得出的结论,如“可能性”“比赛场次”等内容,教师从问题提出―游戏活动―解决问题―得到结论方面,启发学生以游戏的方式,引发学生学习积极性,在轻松的游戏活动中得出结论。如,鸡兔问题教学,我以游戏的形式,结合学生自己发现,应用得自然熟练,学生高兴的样子着实可爱。

4.猜想探究

提出问题―猜想验证―探究解决―验证结论,这种探究性学习方式,教师首先要引导学生做出猜想,对问题得先有想法,学生易于接受,在不断地探究过程中,验证出了结论,学生学习积极高涨,兴趣盎然。

三、合作探究,以学定教

合作小组一般是异质分组,学生在智力水平、思维方式方面存在差异,只有在合作探究中,不同的思维方式得以整合与修正,甚至提升,加之教师的引导、点拨。在学生思维碰撞过程中,获得的知识与技能,对学生进一步识记抽象的知识,效果更佳。

1.一人不能解决的问题小组探究

教师首先引导学生明确合作探究目标,然后在小组内有序进行探究性学习,教师以引导为主,不断调整学生思维的走向,不能放任自由,对学生探究得出的结论,要在小组内、小组间汇报交流,交流展示过程中,本身就是一种自我能力提升的过程。教师应适时对学生的汇报交流进行激励性评价,以防合作探究流于形式。

2.挑战性问题小组探究

教学中的小组合作,首先要分工明确,小组长应具备一定的协调与掌控能力,不能将较难理解的问题,优等生一人说了算,小组成员只是听听,对探究的问题一无所知。教师要分层实施教学目标,提升学生的探究能力。

3.得出结论、小组汇报展示

小组在汇报过程中,本身就是对学生综合学习能力的一种挑战,没有经历探究的学习,就不会有发现。学生得出的结论是表面的,汇报展示中,不具体分工,一人说了算,更是表面现象。教师应掌控学生探究的深度与广度,激励评价学生获得的知识与技能。

四、合作探究,参与有度

1.探究有目标

问题的探究让学生在明确学习目标后,产生我能行、我要行的探究愿望,对要完成的任务或解决的问题想办法,查资料,质疑,问难,因为探究性学习的欲望,积极参与了探究的过程,知识的生成,是自己的劳动成果,探究的需求得到满足,享受到了成功。

2.自主探究

教学中,教师有意组织学生自主探究,学生在教师的指导下自主发现问题、探索问题、解决问题,并获取结论。教学中采用学生个人探索和小组合作相结合的方式,通过必要的组织、引导、探讨、交流和归纳来组织教学活动。

3.放手探究

教学中,让学生自己体验和经历过程,教师让学生明确探究目标,明确分工与协作。放手让学生大胆猜想、大胆验证。

五、反思收获,评价激励

探究性学习,教师应善于总结课堂教学的得与失,引导学生反思收获,反思本节课的感受与体验。如结课时,让学生谈谈本节课的收获。使学生将“知识巩固”与“应用探究”整合优化,提高了学生的数学素质和应用水平。教师设计自评和互评,评知识的掌握、评学习的态度、学习能力等,通过评价,使学生获得了成功的体验,增强了自信心。

总之,探究性学习,让每个学生都有表达、交流、展示、汇报的机会与可能,真正激活了学生的思维,最大限度发挥了学生的潜能,学生真正成为知识的发现者、探索者和研究者。这样的课堂因为学生的探究性学习而高效!

第9篇:中学教师思想汇报范文

第二课时的教学我想围绕教学目标对学生的口语表达能力进行指导训练,通过这样的一个问题:“刘老师是一个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?”引发学生思考,给学生创造一个语言碰撞的平台,达到提高学生口语表达能力的目的。

第一次试讲,交流汇报是这样的

生1:我觉得刘老师不怕困难,读了第8自然段中的句子。生2:刘老师很爱国,读了第4自然段中的3句话。生3:刘老师很幽默,读了第3自然段刘老师残腿由来的句子。……

学生的自学汇报没序,从文中记叙刘老师的三件事:笑谈残腿、讲课提问、放飞风筝来看,内容线索是层层深入,情感线索是步步提升,然而学生却忽略了这一点,只是在默读书看到哪,想到哪,汇报就说到哪,真是东一榔头西一斧。当时的交流状况与我设计的环节、预设的结果简直是背道而驰,我的指导无从下手,我的评价指导语言显得苍白无力,只能草草收兵。

反思教学,这节课学生的学习认知之所以是肤浅的,是因为我的教学设计只备教材而没备学生所致,教师不能从学生已有的认知水平考虑,所以学生的思维没有条理,汇报没有章法,也就根本谈不上语言能力的发展。

第二次试讲,我引导学生先从第一件事情汇报

生1:刘老师是个幽默的人,读相关句段。师:你是从刘老师说腿残这件事的内容中感受到的,那从刘老师言行中还能感受到什么?生2:我还能感受到刘老师的乐观和坚强。他的腿虽然残了,但是他不自卑,因为他能笑对残腿的现实。师:这段的描写还能让你感受到什么?学生们无语……

学生的理解概括相对来说是全面了、具体了,语言也比较规范,在引导中注意了调整语句把自己的意思表述清楚明白,但思考的角度单一。苏叔阳讲刘老师的i件事,感情是层层深入越来越强烈的,对老师开始是尊敬、接着情感发展到崇拜,最后上升为崇敬。学生只从刘老师的行为表现中谈看法,而忽略了老师的表现对学生的影响,所以角度单一,也削弱了作者的写作意图。

第三次试讲:我引导学生多角度感悟

师:第一件事从刘老师笑谈残腿由来的言行中感受其幽默、乐观、坚强。那从学生(结合板书)的角度看刘老师笑谈残腿的这件事,又能感受到什么呢?

生:同学们听刘老师说残腿的由来,开始是笑,然后是酸涩,后来是尊敬,老师的言行教会学生要敢于正视现实,乐观、坚强地面对人生中的苦与难。(结合资料,苏叔阳受老师影响在病魔的两度折磨下依然能笑着说出——“心宽一寸,病退一尺。我是去见老朋友啦”。这样乐观的人生态度都是得益于刘老师当初的影响。)

师:(结合板书整理学习思路)从“笑谈残腿”这件事中感受刘老师是个怎样的人,我们是从刘老师的自身行为的表现和通过他的表现对学生产生的的影响两个角度进行评价。下面我们就用这种思路一老师的角度、学生的角度来交流汇报。(教给学生阅读方法)

在第二件事和第三件事中学生就能从刘老师自身和刘老师对学生产生的影响两个角度全面谈感受了。

师:刚才我们是根据每一件事来评价刘老师的,现结合板书和自己的理解对刘老师做一个全面的评价。

生1:刘老师是个坚强乐观、热爱生活、有追求的人,在他的影响下苏叔阳考入了历史系。他在学生的心中从小就播下了理想的种子,放飞了理想的风筝。

生2:刘老师爱学生,不仅爱学习好的学生,也爱学习有困难的学生。课堂上回答问题,不论是回答正确深刻的,还是回答不好的,刘老师都能一视同仁,刘老师的课堂从没有批评和讽刺,只有鼓励和启发,所有的这些表现都能看出刘老师是个热爱学生的人。

生3:刘老师笑谈残腿让苏叔阳明白了要以乐观的态度承受苦难;刘老师学识渊博、热爱工作的敬业精神,让苏叔阳有了理想和今后发展的目标;在对待回答问题的态度上,也明白了怎样正确地对待成功与失败。

生4:刘老师腿有残疾,却敢于挑战用腿的运动——放风筝,从他放风筝时那么的幸福开心,可以感受到刘老师是个意志坚强、乐观向上、热爱生活,有理想、有追求的人。他不仅传授给学生知识,还教会了学生做人。我也要做一个坚强的人、爱生活的人。