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地理教学论文范文

发表于:2021/4/8 10:48:15  点击数:45次 数字县域地理空间建设数据质量控制

摘要:文章通过详细描述数字县域数据生产的质量控制方案,以及具体类型数据的质量控制内容和方法,构建出适应数字县域数据生产的质量控制体系,推进数字县域建设质量得到有效保证。 关键词:数字县域;数据生产;质量控制 1引言 数字县域地理空间框架建……

发表于:2021/4/8 10:44:22  点击数:30次 自然资源监测中地理国情监测成果应用

关键词:国情普查;国情监测;自然资源调查与监测 1自然资源调查与监测 1.1自然资源调查 查清调查范围内的各类自然资源的类种、权属、地理位置、实际范围、面积、等生态空间分布和数量特征;调查并核实各类自然资源的权属情况;绘制自然资源登记簿附……

发表于:2021/3/17 10:22:06  点击数:33次 高中地理选课分班派位系统设计实现

摘要:使用ExcelVBA可以很容易编写出电脑派位分班系统,采用二次随机,并加入家长抽签互动流程,代码易查看,实现公平的随机派位分班,可解决分班过程中公平、合理的问题。 关键词:高中地理分班;电脑派位分班;VBA程序设计  1设……

发表于:2021/3/17 10:21:31  点击数:31次 植物地理野外实践教学考评环境构建

[关键词]植物地理实践;探究性考评环境;构建 教育部普通高中地理《课程标准(2017年版)》,把反映地理学科四大核心素养之一的地理实践活动摆到从未有过的战略层面的高度,成为高中地理日常教学的一部分。高师院校培养的是未来的人民教师,佳木斯大……

发表于:2021/3/17 9:50:19  点击数:43次 STEAM教育理念下的地理课堂教学

摘要:STEAM教育起源于美国,即科学、技术、工程、艺术和数学,旨在鼓励孩子积极参与科学实践活动,提升在科学、技术、工程、艺术和数学领域的认知与实践力,使孩子的综合素养得以提高与发展,从而提升其全球竞争力。该文基于对STEAM教育理念的理……

发表于:2021/1/29 16:40:02  点击数:343次 学科素养下的初中地理教学策略

摘要:新课改要求各学科教学重视学生核心素养的培养,通过优化教学模式,探究多样化的教学方式,以激发学生的学科学习兴趣和自主学习能力,使其在学习探究中提高自身的创新思维及实践能力,不断提高学生的学科核心素养。本文就基于学科素养探究初中地理教学……

发表于:2021/1/29 16:35:08  点击数:204次 地理教学中主题式教学的应用

一、设计理念 普通高中地理课程标准(2017年版)提出问题式教学的建议,问题式教学不同于以往的传统教学方法,是实施高中地理新课程的重要教学方法,问题式教学以“问题发现和问题解决”为要旨,能充分发挥学生的主体地位和调动学生的学习积极性。主题……

发表于:2021/1/29 16:29:58  点击数:51次 三维地理信息符号化表达方法试验

摘要:近年来,随着智慧化城市的不断发展,三维地理信息符号化成为信息平台发展的重要内容。三维地理信息系统具有最基本的二维地理信息数据处理功能,并能显示各种空间关系,同时也为智慧城市时空信息云平台建设提供了更加强大的多维空间分析功能。三维地理……

发表于:2021/1/18 10:51:24  点击数:193次 高中地理教学环境保护意识的渗透

摘要:随着社会的不断发展,人们的生活水平发生着巨大的变化,但是随之而来的同样有愈演愈重的环境问题。人们对资源的过度开采导致地球环境急剧恶化,人们所生活的家园也变得似乎并不那么美丽。在高中的所有学科当中,地理拥有其独特的优势能够很好地给学生……

发表于:2020/12/18 10:27:07  点击数:312次 浅谈实践式地理校本课程开发

摘要:核心素养落地需要为学生创造实践体验,以学校环境、校外环境、市区环境开展调查、回忆式研学旅行、产业设计等活动,让学生学会小区调查、学会旅游规划、景点介绍和赏析、产业调查和规划等实践类综合素养,并由此获得相关的心理素质,有利于学生获得综……

发表于:2020/12/18 10:25:39  点击数:606次 初中地理课堂中问题意识的渗透

摘要:如今社会上越来越需要的是创新型人才,而创新型人才必须要具备问题意识,只有他们善于思考,并且善于提出问题,他们才能够去创新,因此,这就要求教师在教学的过程中要有意识地培养学生的问题意识,这篇文章将主要探讨问题意识在初中地理课堂中的渗透……

发表于:2020/12/18 10:23:45  点击数:358次 初中地理教学差异教学应用研究

摘要:将差异教学应用在初中地理的教学中,不仅有利于的教学工作,还能提高学生的学习效率。文章提出初中地理课堂差异化教学,以初中地理“世界的气候”为例进行具体教学应用。本次研究仍存在问题,缺乏对差异教学的评价体系。 关键词:差异教学;初中地理……

发表于:2020/11/29 21:13:31  点击数:55次 测绘地理信息科技进步奖申报方法

摘要:测绘地理信息科技进步奖代表了业内科技的较高水平,相关奖项的申报材料能否写好对于能否获奖至关重要。笔者认为,申报材料应按“系统完整、符合形式、熟悉内容、理清关系、抓住重点、注重证明”原则来填写。申报材料的准备应以主要技术创新点为核心,……

发表于:2020/11/3 15:14:05  点击数:92次 公路地质灾害防治地理信息系统应用

摘要:针对地理信息系统的特点,例如便捷性、操作方便等,进行多角度的分析,并简单介绍了公路地质灾害防治中应用地理信息系统的现实意义,例如准确的判断出公路地质灾害等级、提升公路地质灾害治理水平等,提出地理信息系统在公路地质灾害防治当中的具体应……

发表于:2020/11/3 15:11:45  点击数:58次 应急测绘中测绘地理信息的应用

摘要:随着地理信息测绘技术的不断发展,紧急测绘对测绘工作提出较高要求。每当发生紧急情况时,紧急情况调查和地理测绘工作都会为紧急情况提供有效、可靠的信息。此外,应急测绘对测绘地理信息提出较高要求。分析测绘地理信息技术在应急测绘中的应用,如数……

发表于:2020/11/3 15:07:44  点击数:811次 地理课堂情境教学运用分析

摘要:问题意识、分析问题及解决问题的能力,是高中生必备的核心素养之一,是教师育人的重要目标。情境教学法是教师在课堂上达成这一目标的重要手段。情境教学法的实施离不开问题情境、实践情境、地图情境和生活情境的创设。教学过程中,需要创设什么样的情……

发表于:2020/10/12 11:07:32  点击数:141次 环境保护地理信息系统应用

摘要:随着时代的不断进步,科技持续而又飞速地发展,多种现代科学技术在环境保护中的应用日益广泛。当前,地理信息系统在环境保护领域得到了广泛的应用。本文分析了地理信息系统在环境保护中的应用,旨在为业界人士提供参考经验,使其更好地投身于环保工作……

发表于:2020/10/12 11:05:04  点击数:65次 谈地理信息技术辅助自然资源审计

摘要:随着中国可持续发展理念的不断实践,自然资源的保护和生态环境的优化在中国受到了前所未有的重视。为进一步加快生态文明建设,促进可持续发展,中国政府开始实施自然资源审计,加强资源环境的保护与管理。自然资源审计作为一种自然资源保护和管理工具……

发表于:2020/9/9 10:30:33  点击数:859次 地理课堂自主合作学习教学模式探析

摘要:自主合作学习模式是一种能够激发学生学习兴趣、调动其逻辑思维从而锻炼学生自主学习能力与团队合作精神的一种新型教学模式。在初中阶段的地理教学工作中,教师则可以巧用自主合作学习模式引导学生们在课堂上凸显自身的学习主体地位,从而不断提升其课……

发表于:2020/9/9 10:26:35  点击数:225次 地理学科高考考前复习思路探讨

摘要:高考可以说是学生人生的转折点,那么如何做好复习?如何掌握复习策略达到学习效率的提升?是教师教授学生应对高考的重任所在。在高中地理教学中,要想落实新课标,对于考前的复习而言,不难发现其中不仅有着大量时代感的素材,同时也是考察学生分析和……

发表于:2020/9/9 10:22:20  点击数:268次 高中地理教学生态文明教育渗透

摘要:生态文明已经成为全世界关注的话题,生态文明教育也得到了广泛关注,教师在教学中渗透生态文明,有利于提升公民的生态文明素质。本文浅析高中地理教学中渗透生态文明的可行性,以人教版(2019)高中地理必修二第五章第一节“人类面临的主要环境问……

发表于:2020/8/18 11:48:08  点击数:99次 测绘中的地理信息系统运用与技术分析

摘要:在现代科学技术不断发展背景下,任何类型工程项目实施都十分重视测绘工作,并对地理信息技术进行充分应用,不仅可以提高勘察效率和质量,还能够确保测绘数据准确性,也为工程项目顺利实施奠定良好基础。本文联系地理信息系统功能,对其在测绘中运用作……

发表于:2020/8/18 11:47:54  点击数:516次 初中地理教学合作学习应用理论研究

摘要:关于合作学习这种同学与同学、教师与同学之间共同学习、共同进步的教学方式在初中阶段或者高中阶段以及小学阶段的都是较为重要的教学方式,在教师帮助同学们学习初中部分地理知识的过程中,教师对学生们进行引导工作,让学生们在学习的历程中能够与同……

发表于:2020/7/20 11:47:14  点击数:393次 地理教学中传统优秀文化养成性探索

【摘要】传统优秀文化是需要全体人们共同维护、共同传承的。我国是一个多民族大家庭,每个民族都有自己的特色文化。从现代中国传统优秀文化在地理学中的现状出发,分析中国传统优秀文化在高中地理教学中的重要性,最后提出策略,以促进中国传统文化和地理教……

发表于:2020/7/20 11:44:09  点击数:256次 高中地理教学合作探究学习模式探析

摘要:文章主要研究高中地理教学过程中合作探究所存在的问题,以黑龙江省富锦市新东方学校高中部高一年级学生为调查主体,采用问卷调查方式,探究合作探究学习中出现的问题。得到如下结论:(1)采用合作探究学习方法较不熟练,使用次数少;(2)合作探究……

发表于:2020/7/20 11:42:11  点击数:542次 初中地理教学中探究性学习的应用

摘要:课程改革以及素质教育的推行对各个阶段的教学都提出了新的要求。学生不仅要通过学习掌握基础知识,还要促进自身学习能力以及综合素养的提升。初中地理教学要求学生掌握基本的地理知识,并且能够进行灵活运用,利用所学知识解决部分生活中的问题。为了……

发表于:2020/6/16 8:40:54  点击数:529次 高中地理教学中学生识图能力的提高

【摘要】随着新课改理念的不断深入和推崇,高中教育领域也发生了相应的变革。地理学科在高考分值中也占有很重要的地位,教师在进行地理知识教学的时候要注重提升学生的识图能力。地图中涵盖了大量的地理知识,可以让学生直观地看到地形分布特点,以及各个地……

发表于:2020/6/16 8:34:54  点击数:244次 高中地理教学多元教学方法分析

摘要:高中地理知识琐碎,架构复杂,如何避免传统授课模式的弊端,提高学生从课堂获取地理知识的效率,更好地培养学生的逻辑思维能力,激发学生地理学习的内驱力,已成为学生、教师、家长关注的热点问题之一。为此,在地理教学中,教师要注重以学生为主,以……

发表于:2020/6/16 8:30:47  点击数:620次 谈初中地理教学中的探究性学习运用

【摘要】在新课程改革的大环境之下对于教学方式和教学模式的改革兴起了一股浪潮。探究性学习就是在这股浪潮之中兴起的一种教学方法。经过实践的验证,这种教学方法在初中地理学科的教学之中有着非常良好的效果。在初中地理教学的过程之中运用探究性的学习方……

发表于:2020/5/31 9:22:49  点击数:213次 高中地理教学视频资源应用分析

【摘要】众所周知,地理学科研究的是天、地、人和谐发展的相关问题,反映着地球资源的生成、变化历史,由此体现了人类社会与大自然的发展关系。其中,视频资源则是通过信息技术所形成的声像一体资源,较为直观、形象,便于学生形成直观认识,更易于学生进行……

发表于:2020/5/31 9:19:50  点击数:181次 谈高中地理教学比较法切入点创新

【摘要】为了不断提高地理教学水平,本文研究了比较法的实践运用策略,希望进一步分析能够以此为切入点,从而不断提高高中学生地理学习能力。 【关键词】高中地理;比较法;策略 引言 在高中地理教学课堂,通过采取比较法,能够提高学生对于地理知识的理……

发表于:2020/4/24 17:09:15  点击数:260次 地理教学中校园社区资源的德育价值

【摘要】校园社区包含丰富的课程资源,巧用校园社区资源,使之与地理教材内容有效结合,依托形式各样的教育教学活动,不仅可以增强学生的爱校情感,培养学生严谨的科学态度,也有利于学生形成正确的价值观。 【关键词】校园社区资源;教育教学活动;德育 ……

发表于:2020/4/24 17:06:32  点击数:92次 高中地理教学PBL教学模式应用

【摘要】PBL是Problem-BasedLearning的缩写,翻译成中文就是问题式学习,最大的特征就是以问题为导向开展的教学与学习。囿于多种因素以及教师水平影响,目前高中教学模式还很传统,更侧重学生对知识的理解和掌握,能够在考试中拿到……

发表于:2020/4/24 17:04:47  点击数:105次 核心素养下的小学语文教学

兴趣最好的教师,只有学生对某件事情充满兴趣,才会主动进行探索,主动去学习。趣味性的课堂教学,可以有效提高学生对于地理知识的兴趣,同时也能让课堂保持良好的学习氛围,让学生在愉悦的环境里学习,有效提高学习动力。但是在实际初中地理课堂中,教师教……

发表于:2020/3/26 15:36:23  点击数:236次 逆向教学设计下的高中地理教学研究

摘要:传统的高中地理教学设计从逻辑上看似乎顺理成章,但容易走向“一刀切”的尴尬境地,教学针对性大大减弱。如能突破思维定式,使用逆向教学设计模式,将教学评价设计推至教学活动设计之前,可以使课堂教学设计更加合理化,最终完成既定的教学目标。 关……

发表于:2020/3/26 15:33:11  点击数:764次 核心素养下的初中地理教学策略探析

摘要:文章首先阐述了核心素养的内涵,然后分析了当前初中地理教学存在的问题,最后提出了基于核心素养的初中地理教学策略,包括注重以人为本的教学理念,培养学生自主学习的能力;理论知识与实际生活相结合,提升学生地理实践能力;利用思维导图教学,培养……

发表于:2020/3/26 15:29:56  点击数:311次 旅游体验与地理教学的对接

摘要:在地理教学过程中,引入与地理知识有关的旅游体验策略,这是一种独具匠心的做法。教师应对旅游和地理的对接作用、旅游体验活动策划、学生兴趣引导、多媒体技术应用等问题进行充分思考。 关键词:中学地理;旅游资源;旅游体验;教学方法 若想实现中……

发表于:2020/2/13 16:40:40  点击数:435次 地理阅读和表达能力优化策略

摘要:2021年起,江苏省将实施新高考改革方案,其中阅读能力与表达能力的考查是当前地理高考命题的最大特色。面对高考改革的大背景,部分学生的地理阅读和表达能力不足,无法在考试中取得满意的成绩。文章结合教学实际,针对高中学生地理阅读和表达能力……

发表于:2020/2/13 16:34:09  点击数:586次 初中地理教学落实地理实践力探讨

摘要:在初中地理教学中,教师要运用不同的教学方法落实地理实践力,让学生会学地理、爱学地理,做到理论联系实际。要重视地理生活课,激发学生的地理学习兴趣;深入挖掘地理要素,培养学生人地协调观;增加课堂内外活动,提升学生地理实践力。 关键词:初……

发表于:2020/2/13 16:29:14  点击数:183次 大概念下地理教学刍议

摘要:大概念是高度概括的知识模型,它能使许多分散的知识和技能相互联系并有一定意义。文章明确了大概念视域下的地理教学有利于体现学科关键思想、突出学生主体作用、渗透核心素养等优势,并提出了基于大概念的地理教学五大策略。 关键词:大概念;地理核……

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